社區(qū)慶六一兒童節(jié)活動方案（4篇）

第10頁共10頁社區(qū)慶六一?兒童節(jié)活動?方案目的?：1、塑?造社區(qū)良好?的文化氛圍?。2、讓?孩子學(xué)會團?隊合作精神?、學(xué)會感恩?父母。3?、增進社區(qū)?與社區(qū)居民?之間的感情?。4、使?社區(qū)的孩子?們度過一個?有意義的節(jié)?日。地點?：西河路?社區(qū)對象?：0～_?___歲少?年兒童。?時間：(?星期五)下?午16:0?0—18:?00主題?：尋別樣?童年?，F(xiàn)?場布置：?1、條幅：?大門口“熱?烈慶祝六一?國際兒童節(jié)??！?、?氣球：活動?現(xiàn)場用氣球?布置。3?、警示牌：?活動現(xiàn)場圍?場。4、?背景音樂：?全天播放兒?歌?；顒?一：尋童年?親子游樂園?1、搬運?專家(0—?____歲?)游戲規(guī)?則：小朋友?用小勺子將?一個碗中的?玻璃珠一顆?一顆的放進?另一個小碗?中。搬運過?程中掉落重?新開始，不?得用手搬運?小球。搬運?最多者獲紅?色獎券一張?。物品準?備：兩個小?碗，若干玻?璃珠，一個?小勺、桌子?一張。凡?參加游戲的?小朋友在游?戲結(jié)束時到?裁判處領(lǐng)取?黃獎券一張?，最后匯總?到服務(wù)中心?領(lǐng)取禮品。?活動二：?尋成長智力?大比拼1?、我家的孩?子在哪里(?3—___?_歲)游?戲規(guī)則：在?指定區(qū)域鋪?上地毯，小?朋友們脫掉?鞋子在地毯?上，用布遮?蓋，只露出?小朋友部分?肢體。家長?在聽到口令?后，出發(fā)尋?找自己的孩?子。找到后?，家長用報?紙頭套將自?己蒙起來，?轉(zhuǎn)3圈，由?孩子拉著家?長的手到終?點，看看家?長和孩子是?否找對彼此?。此間家長?和孩子不能?有語言上的?交流，如有?犯規(guī)視為棄?權(quán)。稍大的?孩子可以加?過障礙。?游戲目的：?孩子和家長?角色互換，?體會作為保?護者的感受?，從而學(xué)會?感恩父母。?物品準備?：紅地毯三?塊、報紙頭?套(55c?m-40c?m)___?_個。人?員安排：裁?判____?人，紀律監(jiān)?督____?人。2、?泡泡糖(5?—____?歲)游戲?規(guī)則：當裁?判說出某一?數(shù)字，小朋?友們應(yīng)及時?做出反應(yīng)，?找到相應(yīng)數(shù)?量的孩子抱?在一起組成?這個數(shù)字。?落單的孩子?立即退出游?戲。游戲中?不得推搡，?注意安全。?人員安排?：安全員_?___人?3、氣球炸?彈(7—_?___歲)?游戲規(guī)則?：將小朋友?分成兩組，?分散在指定?區(qū)域內(nèi)，每?人腳踝處綁?定三個氣球?，聽到口令?后，雙方在?保護好自己?氣球的前提?下，千方百?計去踩破對?方的氣球，?被踩爆氣球?者立即退出?游戲。切記?游戲過程中?只能踩氣球?，不得踩對?方的腳，不?得故意推搡?對方，跑出?規(guī)定區(qū)域者?視為氣球已?破，不得再?參加游戲。?在游戲過程?中如遇氣球?漏氣或掉落?，一律視為?氣球被踩破?。兩分鐘內(nèi)?，氣球保留?最多的隊伍?獲勝，得紅?色獎券一張?。人員安?排：紀律監(jiān)?督____?人。物品?準備：氣球?____個?。4、連?環(huán)猜(10?—____?歲)游戲?規(guī)則：每組?五人排隊背?對裁判站好?，第一名選?手面對裁判?，裁判出示?題目，由第?一名選手輕?拍第二名選?手肩膀，轉(zhuǎn)?身根據(jù)第一?名選手所畫?內(nèi)容猜想并?在自己本上?畫出，依次?傳遞下去，?由最后一名?隊員回答畫?的內(nèi)容。時?間為兩分鐘?，在規(guī)定時?間內(nèi)答對越?多者獲勝，?得紅獎券一?張。游戲期?間不得有語?言或動作上?的提示，如?若發(fā)現(xiàn)全隊?重新開始。?人員安排?：裁判__?__人(出?示題目，計?時，記錄)?紀律監(jiān)督_?___人。?物品準備?：題卡__?__份凡?參加游戲的?小朋友在游?戲結(jié)束時到?裁判處領(lǐng)取?黃獎券一張?，最后匯總?到服務(wù)中心?領(lǐng)取禮品。?活動三：?尋記憶游?戲安排：此?區(qū)域準備7?0后、80?后小時候經(jīng)?常玩的游戲?，推鐵環(huán)、?打陀螺、摔?四角、拍畫?片、彈琉璃?彈、踢毽子?、跳房子家?長們可以和?孩子一起去?尋找回味記?憶中的童年?樂趣。物?品準備：鐵?環(huán)、陀螺、?畫片、琉璃?彈、毽子、?粉筆。社?區(qū)慶六一兒?童節(jié)活動方?案（二）?活動目標?1.通過孩?子和家長的?游戲，增進?孩子與家人?之間的感情?2.讓孩?子們體驗活?動帶來的快?樂3.通?過活動體現(xiàn)?出“長醫(yī)大?家庭”的關(guān)?愛活動時?間___?_年___?_月___?_日下午1?4：30?活動準備：?1.做好?活動前的宣?傳工作，招?募參加活動?的家庭2?.準備活動?所需的材料?3.布置?活動場地?4.設(shè)置獎?品活動流?程一、活?動主持1?.主持人致?歡迎詞：?2.注意事?項：1)?在活動中請?注意看好您?的孩子，以?免發(fā)生事故?。2)在?活動中請遵?守游戲規(guī)則?。3)在?游戲中請勿?擁擠，應(yīng)相?互謙讓。?4)參加活?動的家庭都?會有精美的?小禮品，在?游戲中表現(xiàn)?優(yōu)異的孩子?能夠獲得特?別獎品。?3.工會主?席陽秀英同?志致辭!?4.馬上開?始我們的游?戲環(huán)節(jié)，但?游戲開始之?前，問大家?一個問題，?大家知道“?六一兒童節(jié)?”的由來嗎??給大家講?個小故事，?說說兒童節(jié)?的由來!?二、介紹游?戲名稱：?游戲開始：?活動1?運球走(每?個家庭一大?一小)材?料準備：乒?乓球、乒乓?球板和瓶蓋?、計時器?游戲玩法：?孩子和家長?分別站在場?地的兩端，?游戲開始，?家長手持乒?乓球拍，托?球跑到孩子?處將乒乓球?放在孩子的?瓶蓋上，孩?子手托瓶蓋?將球運到終?點，先到達?終點者為勝??；顒??綁腿跑(?____人?3足)參?賽人數(shù)：每?個家庭為_?___對，?每組比賽_?___對，?每對由一家?長帶一孩子?參加比賽。?比賽距離?：____?米距離裁?判員：發(fā)令?____人?，記錄__?__人。?規(guī)則：(?1)家長的?一只腳與孩?子的一只腳?綁在一起。?(2)比賽?開始了，_?___人從?起點向終點?走去或跑去?，用時最短?的前五名獲?得獎勵。?活動3跳?繩(每個家?庭一大一小?)家長部?分：單人雙?手搖跳繩：?以腳起跳，?身體騰空后?，跳繩自雙?腳下沿身體?額狀軸旋轉(zhuǎn)?____度?為一周計算?為一個，如?未完成，則?算為一次失?敗，時間一?分鐘。規(guī)?則：一分鐘?的時間內(nèi)，?單人跳繩次?數(shù)。跳繩過?程中可以停?頓，以一分?鐘結(jié)束時的?次數(shù)為個人?最后成績。?小孩部分?：規(guī)則相同?，時間為_?___秒。?活動4?吹氣球(每?個家庭一大?一小)材?料準備：氣?球、綁繩?游戲方法：?每個家庭發(fā)?放____?個氣球，由?小孩吹氣球?，家長綁氣?球，相互合?作，直到把?____個?氣球全部吹?好綁好?？?誰的氣球吹?得最大，并?且沒有爆，?用時最短的?前五名獲得?獎勵?；?動5帶你?走(每個家?庭一大一小?)材料者?準備：報紙?游戲方法?：家長把兩?張報紙依次?鋪在地上，?讓幼兒從報?紙上走到對?面。以計時?的方法評比?，報紙不能?損壞，先跑?完的隊伍為?勝。三、?為孩子和家?長頒獎：?由活動主辦?方為獲獎的?孩子和家長?搬出相應(yīng)的?獎勵?？梢?導(dǎo)孩子們自?我評價、互?相評價如：?1.今天?你快樂嗎??為什么??2.你覺得?你和家長今?天表現(xiàn)怎么?樣?3.?下次你想玩?什么游戲??為什么??四、活動應(yīng)?急措施：?1.事先熟?悉活動地點?的環(huán)境，了?解周圍是否?有安全隱患?，若有應(yīng)及?時整改。?2.做好活?動組織工作?，強化活動?紀律，確定?負責人，事?先制定好。?照顧孩子的?安全，注意?孩子活動時?的安全。?____對?孩子進行安?全教育，游?戲活動強度?應(yīng)適中，家?長應(yīng)時刻關(guān)?注孩子在游?戲中的表現(xiàn)?，發(fā)現(xiàn)異常?，及時給予?關(guān)注。4?.活動時，?要及時提醒?孩子安全第?一，比賽第?二。5.?隨時供應(yīng)孩?子飲水，在?活動過程中?，安排孩子?適當休息。?五、活動?結(jié)束：由?于活動全程?都要攝影師?的跟蹤，每?個家庭所付?出的汗水都?記錄在我們?的攝影中，?我們會送每?個家庭一張?甜美的全家?福照片(電?子版)以及?精美小禮品?。社區(qū)慶?六一兒童節(jié)?活動方案（?三）為磨?煉少兒的堅?強意志、培?養(yǎng)啟團結(jié)協(xié)?作的精神，?全面提升素?質(zhì)水平，促?使其健康、?快樂成長。?在”六一”?兒童節(jié)即將?來臨之際,?--社區(qū)依?照街道辦婦?聯(lián)的要求，?在轄區(qū)內(nèi)舉?辦“齊心協(xié)?力智取寶藏?、開開心心?歡慶六一”?活動。一?、活動安排?時間：_?___年_?___月_?___日之?前地點：?暫定--社?區(qū)居委會?參與人員：?社區(qū)兒童(?適宜___?_歲兒童參?與)二、?活動內(nèi)容?本次活動組?織兒童運用?自己的聰明?才智通過四?個關(guān)卡，尋?取到“智慧?寶藏”，從?而磨練意志?、提升素質(zhì)?、收獲快樂?，度過一個?有意義的“?六一”。活?動依據(jù)報名?人數(shù)，以_?___人劃?分為一組，?每組依次通?過全部四個?關(guān)卡后視為?完成所有游?戲，按照完?成游戲的時?間順序依次?選取帶有數(shù)?字的“通關(guān)?密鑰”并打?開相應(yīng)寶盒?，寶盒中放?置一等獎、?二等獎、三?等獎和參與?獎。每一?關(guān)卡，設(shè)置?兩部分內(nèi)容?，一為常識?答題，全部?為選擇題;?二為趣味游?戲。答對答?題、完成游?戲，視為通?過這一關(guān)卡?并拿到進入?下一關(guān)卡的?“通關(guān)卡片?”，直至通?過全部四個?關(guān)卡。1?、關(guān)卡一：?答題___?_道(備_?___道題?)。趣味游?戲為射飛鏢?，總分超過?____分?即過關(guān)。?2、關(guān)卡二?：答題__?__道(備?____道?題)。趣味?游戲為一帶?一跳繩，完?成____?個即通關(guān)。?3、關(guān)卡?三：答題_?___道(?備____?道題)。趣?味游戲為拼?圖，拼完即?通關(guān)。4?、關(guān)卡四：?答題___?_道(備_?___道)?。趣味游戲?為模型制作?，完成即為?通過。注?：(1)?先回答問題?，再做游戲?。問題可以?北京精神、?文明有禮等?內(nèi)容為主題?。(2)?所有答題部?分均以答對?相應(yīng)關(guān)卡要?求題目數(shù)視?為通過，錯?題即跳過，?所有準備題?目全部使用?后，開始循?環(huán)問答。?(3)每個?項目設(shè)置_?___位管?理人員。?三、物資及?經(jīng)費準備?1、活動道?具：(1?)飛鏢和盤?，____?元一套。?(2)拼圖?，一個__?__元，?(3)跳繩?，一條__?__元;?(4)木質(zhì)?模型(數(shù)量?依據(jù)報名組?數(shù)而定，一?組準備一個?模型)，木?質(zhì)模型__?__元。?(5)__?__個印戳?(1關(guān)至3?關(guān)都配置好?一個圖樣的?印戳，以識?別不同關(guān)卡?的通過情況?)一個__?__元;?(6)若干?印有數(shù)字的?通關(guān)密鑰和?寶盒，數(shù)量?由參加人員?的組數(shù)而定?;(7)?組標數(shù)字貼?(參與兒童?在身上粘貼?相應(yīng)的組標?數(shù)字，個數(shù)?依據(jù)組數(shù)而?定)。2?、活動獎品?：獎品分?出檔次隨機?分布于各寶?盒中。3?、雜項物品?：礦泉水。?社區(qū)慶六?一兒童節(jié)活?動方案（四?）活動目?的：一年?一度的六一?兒童節(jié)是孩?子們的盛大?節(jié)日，城郊?置業(yè)擬一改?往年的發(fā)放?錢物的簡單?方式，通過?開展六一親?子活動，使?兒童在積極?地參與中體?驗合作與交?往的快樂，?感知生命的?可貴，從而?度過一個幸?福難忘的六?一兒童節(jié)，?使城郊置業(yè)?的員工(家?長)們在參?與兒童節(jié)日?的慶?；顒?、親子交流?中進一步感?悟家庭與社?交的觀念，?健康積極地?營造家庭生?活氛圍，感?受城郊對每?一個員工及?其家庭的人?文關(guān)懷、城?郊企業(yè)文化?建設(shè)的用心?與細致入微?，增強員工?榮譽感與凝?聚力。活?動流程安排?：1、親?子diy蛋?糕現(xiàn)場制作?(見附件娜?米DIY蛋?糕坊六一親?子活動文本?)Diy?蛋糕活動分?兩步進行：?第一，現(xiàn)?場制作，總?公司0—_?___歲適?齡家庭50?左右，估計?可參與20?—____?個家庭左右?，按照每個?家庭___?_人配置，?估計到場6?0—___?_人左右。?現(xiàn)場物料準?備應(yīng)按以上?估計數(shù)量進?行準備。?第二