世界殘疾人日演講稿6篇

世界殘疾人日演講稿6篇世界殘疾人日演講稿篇1

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，我要演講的題目是《令我感動的殘疾人》。

有一個天真無邪、快樂生活著的孩子，卻不幸得了小兒麻痹癥，他在上小學時，因為無法走路而由同學背著上學。他成績很好，但因為身體的缺陷，最終還是失去了上學的機會，他很傷心，還想過輕生。但是他想起了自己的朋友，老師和同學，想起了他們是怎么用心地照顧自己，如果這樣，就太對不起他們了，想到這兒，流下了淚水，也放棄了這個輕生的念頭，于是他堅持著自學成材。

長大后，他決心要當一位老師。經(jīng)過自己的不懈努力，終于辦了一所學校，成為了老師，而且，還不是普通的老師，是教聾啞人怎么說話的老師!因為教他們需要很大的聲音，日復一日，年復一年，就得了非常嚴重的咽喉疾病。

這位殘疾老師真是太偉大了，身患殘疾還教了這么一幫特殊的孩子，使他們最終能與正常人進行自如的交流，就算自己的喉嚨得了重病也無怨無悔。

我從這里發(fā)現(xiàn)，其實殘疾人有時候可能并不需要我們的幫助，他們可能想的是自力更生，甚至還是力所能及的去幫助別人，而我們的幫助對他們來說，可能是對他們的歧視，認為我們把他們看成了另一個群體，就像我們把這些人看的不是同樣生活著的人一樣，讓他們很無地自容。其實很多殘疾人是非常剛強的，并不像我們看到他們的外表那樣脆弱。在我們眼中，可能只是不經(jīng)意的指點，或是說一句對他

們不利的話，甚至只是一個微不足道的字眼，就會給他們造成傷害，有時這種傷害比肉體上受到的傷害還大，更刺人的心。

所以，讓我們平等地對待每一個殘疾人，而不是更多的嘲笑他們。

世界殘疾人日演講稿篇2

老師們同學們

大家好，我是來自

今天我講話的題目是：提升自我，奉獻社會。同學們知道12月5日什么日子嗎?~~對，是國際志愿者日!

1985年的12月17日，第40屆聯(lián)合國大會把每年的12月5日定為國際志愿者日，目的是為了在全世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神。如今，已有100多個國家積極響應，在這一天集中開展志愿服務活動。我們沈陽也在20xx年有了固定的志愿者組織，隨著沈陽面貌的日新月異，志愿者組織也蓬勃發(fā)展，有效地推動了社會的精神文明建設。

幾年前，我國經(jīng)歷了雪災、四川5.12大地震、北京奧運會、世博會的種種考驗，向世界展現(xiàn)了一個崛起大國的民族精神。而在這些重大事件中，我們都看到了志愿者的身影：他們奮不顧身地趕赴災區(qū)，不計得失，救死扶傷，幫助災民重建家園;他們舍棄名利，默默奉獻，盡自己最大的努力為幾乎絕望的人們點亮一盞盞希望之燈，讓他們有了活下去的勇氣;他們舍棄了自己的休息時間，學外語學禮儀，用真誠的微笑迎接來自全球四面八方的賓朋;當我們再回想起這一幕幕時，當我們看到那些曾經(jīng)滿目瘡痍的土地上重建的美好家園時，當我們自信地接受他國對我們的由衷欽佩時，我們怎么能忘記這些可敬可愛的志愿者們所付出的一切呢?

志愿者服務在我國并不如國外那樣普及，有些國家為了倡導志愿者服務的風氣，更是在制度上、法律上加以要求。比如：韓國規(guī)定志愿服務活動的分數(shù)將占高中成績的8%;美國的高中生要報考名校必須有相應的社區(qū)志愿者服務經(jīng)歷。泰國大學畢業(yè)生要到貧困地區(qū)做1年的志愿服務后，才能有更多的機會得到一份好工作;墨西哥的大學生在校期間至少要從事6個月的志愿服務，否則無法獲得畢業(yè)文憑。這些規(guī)定促進了志愿者服務的發(fā)展，營造了良好的社會風氣，讓更多的人們投身于志愿者服務。

同學們，生活處處需要志愿者，讓我們主動去參與到這一活動中去。在志愿者活動中我們提高自己待人接物的能力;志愿者活動能激發(fā)我們的愛心，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，在我們努力幫助那些需要幫助的人時，自我認同感也會得到提升，讓自己更自信。志愿者活動讓我們獲得心理上的滿足和愉悅，學到許多在書本上學不到的東西。如果，現(xiàn)在有機會參與其中，請不要輕易放棄。

奉獻、友愛、互助、進步，讓這些志愿者精神也成為我們學生共同的追求，讓我們也以飽滿的熱情投身于志愿者服務中去，讓社會的每一個角落都被愛的陽光照耀!

在第26個國際志愿者日到來之際，讓我們以志愿者的精神來充實自己的生命。

我的講話到此結(jié)束

謝謝大家

世界殘疾人日演講稿篇3

小朋友們：

你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是“世界殘疾人日”，據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀，不同的是，他們有的一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒有因為肢體上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢想，并且為這份夢想努力拼搏?？墒?，實現(xiàn)夢想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長，更加艱辛。

小朋友們，還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由20位聾啞演員排練出來的。為了這個節(jié)目的整齊美觀，二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?

當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。小朋友們，比起殘疾人，我們有多么幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的幼兒園里游戲、活動……

所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，他們畢竟不如我們行動自如，所以我們也應該給予他們一些關(guān)愛：給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活!

世界殘疾人日演講稿篇4

各位老師各位同學：大家早上好!

明天是11.9全國消防安全宣傳日。今天，在周一升旗的時候我借此機會與全體師生共同說一下消防安全的話題。

近年來國內(nèi)外學?；馂念l仍，根據(jù)國家教育部、公安部聯(lián)合下發(fā)的通知表明，20xx年以來，全國學校(含幼兒園)共發(fā)生火災3700余起，共造成44人死亡，79人受傷，直接經(jīng)濟損失2200余萬元，各類火災發(fā)生的原因，主要是大家沒有預防火災的常識以及預防火災的意識。比如20xx年1月31日晚，福建省xx市拉丁酒吧發(fā)生特大火災，共造成17人死亡。酒吧內(nèi)有10名左右男女青年開生日聚會，在桌面上燃放煙花，引燃天花板釀成火災。這就是典型的缺乏火災常識釀成的災難。美國喬治·華盛頓號核動力航母5月22日發(fā)生特大火災?？傆嫇p失7000萬美元，航母3800個艙室中的80個過火，受傷官兵達37人五角大樓、海軍和太平洋司令部都在全力調(diào)查此事。兩個多月后，公布的調(diào)查結(jié)果令人震驚--引發(fā)航母大火的居然就是一支香煙!這就是缺乏安全意識，在所有事故發(fā)生前大家都以為沒事。

火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人類帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大的損失。

下面談談預防火災知識

許多同學對火感到新奇，常常背著教師和家長做火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有在黑暗處劃火柴、點蠟燭照明、彈火柴棍、燒馬蜂窩等?？赡阒肋@中間每一種玩法都可能引發(fā)火災。

平時不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮等。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應立即制止，并報告老師和家長來進行解決。周三到周五是學校同學秋游時間，大家要特別注意。

中小學生行為規(guī)范中要求在校學生不要吸煙。但有的同學違反規(guī)定，經(jīng)常躲在墻角、廁所等處偷偷吸煙，如突然遇到老師或家長，就隨意將煙頭扔掉或藏在袖口里、衣袋里，未熄滅的煙頭遇到可然物，就極易引起火災。(目前我們學校的同學沒有發(fā)現(xiàn)這種行為，希望大家保持下去)

發(fā)生火災，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的手巾、棉、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。

不要隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

保護好學校的消防設施，學校的消防設施包括樓道的消防栓、逃生指示燈、滅火器等，不要隨便打開消防栓，更不能按里面紅色的按鈕，不要隨便移開滅火器。這樣，當火災來臨時，這些消防設備就會幫助我們贏得時間，消除災害。

下面介紹火場逃生要點

1、火災襲來時要迅速逃生，不能貪戀財物?；馂陌l(fā)生時來勢迅猛，如果貪戀財物，就會失去逃生的機會，記住：火災發(fā)生時生命是最重要的。

2、樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散，逃生時不要乘普通電梯?；饎菔窍蛏系?。

3、必須穿過煙霧逃生時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻逃向遠離煙火的太平門和安全出口。許多人在火災中死亡原因都不是先被火燒死而是被濃煙窒息而死。

4、身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

5、當樓梯被烈火，濃煙封閉時，可通過窗戶或陽臺，逃向相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間，或?qū)㈤T窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，房門已經(jīng)燙手，說明大火已經(jīng)封門，再不能開門逃生。此時應將門縫塞嚴，潑水降溫，呼救待援。

6、在發(fā)生火災時，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場。這個時候我們在體育課學習的各種技巧、鍛煉的各種體能會幫助我們逃生，所以上好每節(jié)體育課，平時加強鍛煉，就是對我們生命的保障。

最好祝全體師生在學校中學習工作平安健康，開心快樂!

世界殘疾人日演講稿篇5

地球是我們的家園，我們?nèi)祟悜敱Ｗo地球?？墒侨缃?，由于經(jīng)濟利益的吸引，人們不顧一切地開采地球?qū)毜馁F資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受大自然的懲罰。

今年3月，我看了一個電視專題片《沙塵暴》，講述了我國西部甘肅武威1995年5月5日遭到百年不遇的強烈黑風暴的襲擊。遭到巨大的損失，大面積農(nóng)田絕收，基礎(chǔ)設施遭到嚴重破壞，人員傷亡慘重。其中有15名同學在放學路上被風卷入水渠中沖走。近幾天，我有看到報道，甘肅民勤縣也遭受了于1995年武威黑風暴同樣的厄運。

這兩件事給我們?nèi)祟惽庙懥司姡覀冊僖膊荒苓t疑了。全國人類應當立即行動起來，保護我們的家園，再也不要出此刻武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。

作為一名小學生，我們怎樣才能保護好我們的家園呢我認為，作為一名少先隊員應當從我做起，從小事做起。首先，保護我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，堅持學校環(huán)境干凈整潔。其次，保護我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)保”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴大綠地面積。制止亂砍濫伐，保護植被，防風固沙，保護野生動物，合理開發(fā)利用水資源。

僅有每個人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園變的更加完美!

世界殘疾人日演講稿篇6

老師們，同學們：

早上好!今天國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。

你們知道剛剛過去的12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。

據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬，由于殘疾人自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成為一個更是需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。目前，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學。我們同樣生活在一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。

因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責任，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一下路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關(guān)愛和幫助吧!