幼兒自主性游戲計(jì)劃-工作計(jì)劃

#幼兒自主性游戲計(jì)劃-工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，是幼兒認(rèn)識(shí)世界的重要途徑，是學(xué)前期重要的手段。著名德國(guó)學(xué)者席勒認(rèn)為：“游戲更多是享受愉快是從游戲中得來(lái)的?！泵绹?guó)心理學(xué)家加維認(rèn)為：“游戲應(yīng)當(dāng)是由內(nèi)驅(qū)力所策動(dòng)的一種快樂活動(dòng)?！彼麄兌颊J(rèn)為游戲是一種本能表現(xiàn)，是自發(fā)的，愉快的，自由的，是一種非常有意識(shí)的活動(dòng)通過游戲，可以使幼兒的各種能力得到發(fā)展。游戲可以使小朋友輕松、愉快、有效的掌握各種知識(shí)，新《綱要》對(duì)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于生活、游戲之中”的強(qiáng)調(diào)。因此，本學(xué)期針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展形式多樣的游戲活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)到知識(shí)。二、班級(jí)情況分析。全班共有34名幼兒，其中有15名女生，有19名男生。大多數(shù)幼兒是家中的獨(dú)生子女，爸爸媽媽都非常愛護(hù)，養(yǎng)成了他們?nèi)涡裕宦犜挼膲牧?xí)慣。經(jīng)過四周的觀察，大部分幼兒玩游戲的興趣很高，對(duì)游戲有著強(qiáng)烈的向往，感到什么都新鮮，但是玩起來(lái)沒有規(guī)則。有個(gè)別幼兒對(duì)游戲沒有興趣，經(jīng)常坐著不動(dòng)老師提醒才動(dòng)。幾個(gè)好動(dòng)的幼兒到處亂跑，把好玩的東西占為己有，甚至為了好玩的東西和其他小朋友而吵起來(lái)，在游戲中時(shí)常發(fā)出尖叫聲?？傊?，來(lái)自不同的、家庭的孩子有著不同的特點(diǎn)，為了確保幼兒在游戲中自主性得以發(fā)揮和在游戲中有更好的效果，老師的適時(shí)指導(dǎo)是相當(dāng)重要的。三、游戲目標(biāo)。1、根據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，鼓勵(lì)幼兒樂意參加各種游戲，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作，遵守紀(jì)律，寬容謙讓的好品質(zhì)。在游戲活動(dòng)中穿插傳統(tǒng)美德教育，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，知道同伴之間要友好相處，初步懂得謙讓。3、遵守游戲的活動(dòng)規(guī)則，收放，整理時(shí)，要做到迅速、安靜能聽老師對(duì)游戲的評(píng)講。4、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，通過游戲促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，鍛煉他們的動(dòng)手能力和交往能力。5、開展角色游戲，引導(dǎo)幼兒理解角色游戲所具有的職能，能根據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲。6、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用身體各種感官感知周圍事物，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒探索周圍事物的興趣。，在游戲活動(dòng)中，使幼兒善于觀察事物，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。7、在游戲活動(dòng)中做到能安靜地傾聽同伴說話。能聽懂并愿意說普通話，樂意用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和愿望。四、具體措施。1、針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，根據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū)、科學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)等等。2、明確各區(qū)域目標(biāo)，讓幼兒明白各區(qū)域是干什么的，怎么玩的，教師與幼兒同時(shí)游戲，并同時(shí)指導(dǎo)說話、玩法。3、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察事物，學(xué)習(xí)一句或兩句簡(jiǎn)單的話，培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力。4、結(jié)合社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動(dòng)，以便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，讓幼兒知道家人的勞動(dòng)是辛苦的，要聽家人的話，不讓家人操心。5、重視游戲評(píng)講，讓幼兒感受到好的一面，并獲得成功的喜悅。6、重視知識(shí)的積累，在游戲中讓幼兒看一看，說一說，做一做，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和認(rèn)識(shí)事物的能力。7、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長(zhǎng)，讓他們多參加各種游戲活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣。8、讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí)，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的快樂感覺。9、抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中不要把玩具放在嘴里咬，而且玩好后要及時(shí)洗手。10、在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。五、具體安排。月份：1、激發(fā)幼兒的興趣，根據(jù)主題活動(dòng)“幼兒園真好”設(shè)置相應(yīng)區(qū)域。在建構(gòu)區(qū)中用積木搭搭“美麗的幼兒園”等建筑物。2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同收集游戲材料，教師利用收集好的材料，并安排到各區(qū)域中。3、讓幼兒初步掌握游戲的玩法和規(guī)則。月份：1、根據(jù)幼兒的興趣，繼續(xù)收集游戲材料，豐富各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容。2、針對(duì)主題活動(dòng)“身體的寶貝”的內(nèi)容和班級(jí)工作要求，設(shè)立區(qū)域，提供材料。3、加強(qiáng)禮貌教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，教給幼兒觀察的方法，活動(dòng)結(jié)束后按分類擺放相關(guān)游戲材料。4、收集一些圖片、圖書，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。5、定期清洗，消毒各類玩具，確保幼兒在游戲中是安全、衛(wèi)生的。月份：1、根據(jù)主題“好吃的水果”豐富游戲區(qū)域，為各個(gè)區(qū)域提供材料。美勞區(qū)鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種材料來(lái)表現(xiàn)顏色的特點(diǎn)，運(yùn)用橡皮泥制作水果。2、組織幼兒觀摩平行班的游戲情況，讓幼兒進(jìn)一步學(xué)會(huì)玩游戲。3、加強(qiáng)游戲常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣，根據(jù)幼兒的興趣增添游戲材料。4、發(fā)動(dòng)幼兒自帶圖書、玩具，開展分享游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)分享并從中感到快樂。月份：1、根據(jù)主題“可愛的小動(dòng)物”幼兒在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的制作，豐富游戲區(qū)內(nèi)容。如語(yǔ)言區(qū)增設(shè)一些書，讓幼兒講講簡(jiǎn)單的故事。2、重視區(qū)域活動(dòng)的講評(píng)，讓幼兒大膽地說：“今天我玩了什么，和誰(shuí)一起玩的”逐步引導(dǎo)幼兒說：“誰(shuí)玩得最好，你是怎樣玩得”讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、進(jìn)行區(qū)域的清潔工作，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習(xí)慣。1月