《念奴嬌赤壁懷古》同步練習

一、《念奴嬌赤壁懷古》同步練習班級姓名1．下面加點字的讀音全都正確的一項是()A．檣櫓(qiáng)酹(lèi)吟嘯(xiào)羽扇綸巾(guān)B．箋注(qiān)赤鼻磯(jī)蓑衣(suō)料峭(qiāo)C．針砭(biǎn)粗糙(cāo)差別(chā)創(chuàng)傷(chuāng)D．戰(zhàn)栗(zhàn)熾烈(chì)對稱(chèng)萬箭攢心(cuán)2．下列各組詞語中有錯別字的一組是()A．蕭瑟桅桿淘氣永葆生機B．已而憑吊綸巾繁冗拖沓C．赤壁風姿檣櫓繪聲繪色D．故壘酒樽羅網(wǎng)安份守己3．下列句子中的“故”字，與其它意義不同的一項是()A．故壘西邊。B．已而遂晴，故作此。C、故國神游。D、故人西辭黃鶴樓。4．下列句子中加點的詞語的用法與眾不同的一句是()A．大江東去，浪淘盡。B．檣櫓灰飛煙滅。C．卷起千堆雪。D．都門帳飲無緒。5．從下列說法中選出不正確的一項()A．“大江東去”中的“大江”指長江。B．“故國神游”一句中，“故國”指舊國，舊地，這里指當年赤壁戰(zhàn)場。C．“卷起千堆雪”和“檣櫓灰飛煙滅”兩句都運用了比喻修辭格。D．“羽扇”“綸巾”都是古代儒將的裝束。6．對開頭三句分析正確的一項是()A．是虛寫?！按蠼瓥|去”比喻千古歷史，如同水里淘金一樣，最后沉淀出歷史人物。B．是實寫。寫出東去的長江，波濤沖刷，不見一絲舊跡，只有一些優(yōu)秀人物還留在人間的傳說中。C．從大處著筆，虛實結合，不僅給人以極佳的視聽效果，寫盡雄偉壯闊的長江氣勢，而且化空間為時間，從具體有形的長江，寫到抽象的歷史長河；從對自然偉力的驚嘆轉到對歷史英雄的羨嘆。D．概括寫。概括長江的總體氣象，用比喻概括整個人類歷史。7．對“亂石穿空”三句理解分析有錯誤的一項是()A．一個“穿”字，突現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢。B．“拍”不僅給人大浪撞擊大石的視覺形象，還給人以撞擊的聽覺效果。C．“卷”字用擬人手法，展現(xiàn)出波濤翻卷動蕩之貌，寫出浪花激濺之狀。D一個“驚”字既寫出波濤之氣勢，更寫出波濤給人的感覺。8．下列有關文學常識的表述有誤的一項是()A．大部分詞調分成兩段，甚至三段、四段，分別稱為“雙調”“三疊”“四疊”。段在詞中又叫“片”或“闋”。一首詞的上下兩段分別稱上下片或上下闋。B．從晚唐五代到宋的溫庭筠、晏殊、秦觀、蘇軾、李清照等一系列詞壇名家的詞風雖不無差別，各有擅長，但大體上可歸諸婉約范疇。C．婉約詞風，其內容主要是寫男女情愛，離情別緒，傷春悲秋，光景流連；其形式大都婉麗柔美，含蓄蘊藉，情景交融，聲調和諧。D．蘇軾，北宋文學家，為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪健，善用夸張比喻，其詞開豪放一派，對后世影響很大。2.《念奴嬌赤壁懷古》同步練習(第2課時)班級姓名1.“遙想公瑾當年”句中“遙想”一詞統(tǒng)領的內容是()A．小喬初嫁了。B．小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。C．小喬……羽扇綸巾。D．小喬……檣櫓灰飛煙滅。2．對《念奴嬌·赤壁懷古》的理解欠妥的一項是()A．“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！遍_頭幾句，寫得氣勢磅礴。作者從眼前滾滾東去的長江寫起，聯(lián)想到歷史就如一條流淌千古的長河，有多少風流人物，都被歷史長河的波濤所淘盡。B．“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！边@三句正面描寫赤壁的景色，歷來為人所稱道。“穿”“拍”“卷”三個動詞，非常富有表現(xiàn)力，形象地傳達了赤壁兩岸懸崖絕壁、直插云霄的形態(tài)，驚濤拍岸所發(fā)出巨大的濤聲，以及像千堆雪一樣洶涌的波濤的情狀。寥寥13字，繪聲、繪形、繪色，寫出了赤壁壯麗的景色。C．“江山如畫，一時多少豪杰。”這兩句中，“江山如畫”是對前面寫景的總結，“一時多少豪杰”既是對前面“千古風流人物”的照應，也為下闋寫周瑜張本。D．詞的下闋通過對周瑜的回想，表達了詩人渴望建功立業(yè)的感情。但在詞的最后，詩人得出人生如夢的感慨，不如及時行樂，因而覺得前面的感想是多余的，是自尋煩惱。3．對《念奴嬌·赤壁懷古》賞析不恰當?shù)囊豁検?)A．蘇軾善于以歷史為詞，拓寬了題材，擴大了詞的表現(xiàn)范圍，提高了詞的意境，且一掃以前文人詞的柔弱氣息，為詞壇注入了新鮮血液，開創(chuàng)了豪放派的先河。這首詞便是明證。B．蘇軾素有抱負，卻在激烈的競爭中屢遭貶斥，甚至險遭殺身之禍，其內心的苦悶可想而知，因而將夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事?！@首著名的詞作正是如此，他借詠史，抒寫出了郁積胸中的塊壘。C．詞人將寫景、詠史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交織。且全詞文脈相承，又各有重點：上闋由壯麗的赤壁，聯(lián)想到古代英雄；下闋則抒發(fā)向往英雄與自己壯志未酬的感嘆。D．本詞為蘇軾的代表作，其豪放風格，從兩個側面透射出來：一是著意對赤壁景物的描摹，將江山之勝與詠古之情融為一體；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那樣為國建功立業(yè)的豪情?！緦W業(yè)達標評價】

一、閱讀《念奴嬌?赤壁懷古》這首詞，完成1～5題。

1.下列選項中對“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的分析有錯誤的一項是（）

A.一個“穿”字，表現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢。

B．“拍”字不僅給人以大浪撞擊巨石的視覺形象，而且還給人以聽覺形象。

C.“卷”字用擬人手法，展現(xiàn)了驚濤翻滾之貌，寫出了浪花激濺之狀。

D．“驚”字既寫出了浪濤之氣勢，更寫出了浪濤給人的心理感受。

2.下列選項中對《念奴嬌?赤壁懷古》的賞析，不恰當?shù)囊豁検?)

A.蘇軾善于以時世為詞，豐富了詞的題材，擴大了詞的表現(xiàn)范圍，營造了詞的意境；且一掃以前文人詞的柔弱氣息，為詞壇注入了新鮮血液，開創(chuàng)了豪放派的先河。這首《念奴嬌?赤壁懷古》便是明證。

B.蘇軾素有抱負，卻在激烈的競爭中屢遭貶斥，甚至險遭殺身之禍，其內心的苦悶可想而知，因而將夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。這首著名的詞作正是如此，它借詠史，抒寫出了詩人郁積于胸中的塊壘。

C．詩人將寫景、詠史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交融，且全詞文脈相承，又各有重點：上闋由壯麗的赤壁，聯(lián)想到古代英雄；下闋則抒發(fā)向往英雄與自己壯志未酬的慨嘆。

D.本詞為蘇軾的代表作，其豪放風格，從兩個側面透射出來：一是著意對赤壁景物的描摹，將江山之勝與詠古之情融為一體；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那樣為國家建功立業(yè)。

3.下面對這首詞的理解，不恰當?shù)囊豁検?)

A.這首詞可算是蘇軾豪放派詞風的代表作，作者用豪壯的情調抒寫胸中塊壘。

B.這首詞開篇就描繪出了一種廣闊、雄渾的景象，不僅有自然景物，而且有千古的英雄人物在讀者面前一一浮現(xiàn)。

C.詞中豪壯的情調還表現(xiàn)在對周瑜和諸葛亮形象的塑造上。比如，肖像描寫、笑貌的描摹，而且以美女襯英雄。

D.“人生如夢，一尊還酹江月”是壯志未酬的一種無奈，一種自慰，可以說是豪放中略見蒼涼。

4.下列對這首詞的理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．這首詞上闋寫景，描繪萬里長江極其壯美的景象。下闋懷古，借對周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。

B．“大江”三句寫出了長江的非凡氣象，引起對古代英雄人物的懷念?！肮蕢疚鬟叀比渲该鲬压诺奶囟〞r代、人物和地點，引入對古戰(zhàn)場的憑吊?！叭说朗恰闭f明這里正是三國赤壁之戰(zhàn)的地方。

C．“亂石”三句，寫盡大江奔流的氣魄和赤壁的雄奇，寥寥數(shù)語，有聲有色；“江山”兩句，由寫景自然過渡到寫人，為下闋作鋪墊。

D．“遙想”六句，寫盡周瑜的風采才華?！肮蕠比?，從歷史回到現(xiàn)實，從懷古到傷己?！叭松鐗簟眱删?，貌似超脫，實則無奈，抒發(fā)了壯志難酬的苦悶。

5.詞下闋主要寫周瑜在赤壁之戰(zhàn)中的英雄形象，為什么插進“小喬初嫁了”一語？

答：______________________________________________________

二、閱讀《永遇樂?京口北固亭懷古》這首詞，完成6～10題。

6.“想當年，金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”三句，在全詞中起什么作用？

答：______________________________________________________

7.辛棄疾運用孫權和劉裕兩個英雄人物的典故寄托了什么樣的情感？

答：_____________________________________________________

8.辛棄疾在詞中為什么要提到“元嘉草草”這個歷史事實？

答：______________________________________________________

9.作者在下闋描寫“佛貍祠下”一幕景象，有什么作用？

答：______________________________________________________

三、為增強校園文化氣氛，某新建學校在廣場上設置了許多雕像，其中有孔子、蘇軾、辛棄疾等文化名人，請你仿照示例分別給他們每人寫一句話，既概括其一生，又給人一定啟發(fā)。

示例：所選名人：孔子

所寫一句話：至圣思想照亮萬古長夜。

（1）所選名人：蘇軾

所寫一句話：_____________________________________________

（2）所選名人：辛棄疾

所寫一句話：_____________________________________________

【素能綜合檢測】

一、積累運用

1.下列各句中加點的詞語解釋不正確的一項是（）

A.浪淘盡，千古風流人物（沖洗）

B.早生華發(fā)（通“花”，花白的）

C.烽火揚州路（道路）

D.贏得倉皇北顧（看）

2．下列句子中有詞類活用現(xiàn)象的一項是（）

A．驚濤拍岸，卷起千堆雪

B．小喬初嫁了，雄姿英發(fā)

C．金戈鐵馬，氣吞萬里如虎

D．憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否

3.下列句中加點詞語的意思與現(xiàn)代漢語不相同的一項是（）

A.江山如畫

B.風流總被雨打風吹去

C.斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住

D.可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓

4.下列句子，語序沒有倒裝的一項是（）

A.故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)

B.英雄無覓孫仲謀處

C.談笑間，檣櫓灰飛煙滅

D.四十三年，望中猶記，烽火揚州路

5.名句默寫。

（1）（2009?浙江高考）___________，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，_________________。

（2）（2009?遼寧高考）千古江山，______________________。___________，風流總被雨打風吹去。參考答案：第一課時1．A(B項箋應讀jiān；峭應讀qiào。C項砭應讀biān。D項稱應讀chèn。)2．D(份——分)3．B(B當“所以”講，其它都當“舊”講)4．C(C是詞的比喻用法，其它都是名作狀)5．C(C“檣櫓”不是比喻，是借代的修辭手法)6．C7．C(“卷”并非擬人手法。)8．B(把“蘇軾”去掉。蘇軾屬豪放派，其余屬于婉約派。)第二課時1.D2．D(詩人最后的感慨，實質上是一種無可奈何，因而D項理解欠妥)3．D(本項的評價，不足以全部概括本詞豪放風格的全貌，況且對“把酒祭江”情節(jié)的評價也錯誤?！鞍丫萍澜庇袃蓚€含義：一則表達詞人壯志難酬的郁悶；二則呼應開篇，表現(xiàn)對古代英雄的仰慕。)【解析】一、1、選C?！熬怼弊譅铙@濤翻滾之貌，但不是擬人手法。2、選D。“把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那樣為國家建功立業(yè)”說法不對。不應是“直抒”，應為“抒發(fā)了對英雄人物的向往和自己壯志難酬的慨嘆。3、選C。詞中沒有對諸葛亮形象的塑造。4、選B?！叭说朗恰闭f明只是傳說如此，并非歷史上赤壁之戰(zhàn)的所在地。5、答案：詞中插入“小喬初嫁了”這一細節(jié)的深刻含義在于：一是借周瑜娶小喬的事實，說明周瑜在指揮赤壁之戰(zhàn)時，年紀很輕，才華橫溢，很有作為；二是以美人烘托英雄，更能襯托周瑜瀟灑的風姿；三是小喬之姊大喬系孫策（孫權兄）之妻，所以周瑜跟孫權外托君臣之義，內有親戚關系，能取得孫權的絕對信任，這是他能夠建功立業(yè)的一個重要條件，然而這正是作者沒有又是他十分渴望的，這也能補證作者之所以仰慕周瑜的原因。二、6、答案：這三句歌頌劉裕率兵強馬壯的北伐軍馳騁中原，氣吞胡虜之勢。作者借助這些京口當?shù)氐臍v史人物的英雄業(yè)績，隱約地表達自己抗敵救國的心情。7、答案：辛棄疾在詞中引用孫權和劉裕這兩個英雄人物的典故，是為抒情言志服務的，表現(xiàn)了他對英雄的仰慕。并且在當時韓胄急于北伐的現(xiàn)實中,辛棄疾對劉裕的歌頌不僅是向往他的英雄業(yè)績,還含有“如果碰到像劉裕這樣的國君，他的正確戰(zhàn)略意圖就能被采用”的意思。8、答案：辛棄疾采用宋文帝“草草”北伐終于慘敗的歷史事實來作為對當時伐金需做好充分準備，不能草率行事的深切鑒戒。9、答案：描寫“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”的景象，表達了作者沉重的心情以及沉重的憂患意識。江北各地淪陷已久，如果朝廷不迅速謀求恢復，民眾就會安于異族統(tǒng)治，忘記自己是宋室臣民。由此，也抒發(fā)了對南宋政府不圖恢復中原的不滿。答案（示例）：（1）詩詞、文章、書畫，天地奇觀（或：