下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5章?tīng)顟B(tài)反饋與狀態(tài)觀測(cè)器5-1設(shè)線性定常系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型為當(dāng)引人狀態(tài)反饋增益矩陣[一3-1]時(shí),分析引入狀態(tài)反饋前后系統(tǒng)的能控性和能觀性。略。5-2設(shè)線性定常系統(tǒng)的傳遞函數(shù)為設(shè)計(jì)狀態(tài)反饋控制器,將閉環(huán)系統(tǒng)極點(diǎn)配置在一2,一1士j。略。5-3已知系統(tǒng)設(shè)計(jì)狀態(tài)反饋增益矩陣K,使閉環(huán)系統(tǒng)極點(diǎn)配置為一1十i,一1一j。略。5-4已知系統(tǒng)(1)畫(huà)出模擬結(jié)構(gòu)圖。略。(2)若動(dòng)態(tài)性能不滿足要求,是否可任意配置極點(diǎn)?略。(3)若指定極點(diǎn)為-3,一3,求狀態(tài)反饋矩陣。略。5-5系統(tǒng)的傳遞函數(shù)為可否利用狀態(tài)反饋將其傳遞函數(shù)變?yōu)椴⒃嚽鬆顟B(tài)反饋矩陣。略。5-6判斷下面的系統(tǒng)通過(guò)狀態(tài)反饋是否鎮(zhèn)定略。5-7設(shè)計(jì)前饋補(bǔ)償器使系統(tǒng)解耦,且解耦后的極點(diǎn)為一1,一1,一2,一2。略。5-8已知系統(tǒng)判斷系統(tǒng)是否穩(wěn)定。略。(2)判斷系統(tǒng)是否鎮(zhèn)定,若不能,設(shè)計(jì)狀態(tài)反饋使其鎮(zhèn)定略。5-9已知系統(tǒng)設(shè)計(jì)狀態(tài)觀測(cè)器,使系統(tǒng)極點(diǎn)為一2r,一3r(r>0)。略。5-10系統(tǒng)的狀態(tài)空間表達(dá)式為試設(shè)計(jì)極點(diǎn)為一2,2的降維觀測(cè)器。略。5-11已知系統(tǒng)設(shè)狀態(tài)變量z2不可取,試設(shè)計(jì)全維和降維觀測(cè)器,且觀測(cè)器的極點(diǎn)為一3,3略。5-12已知系統(tǒng)設(shè)計(jì)一降維觀測(cè)器,使觀測(cè)器的極點(diǎn)為一3,一4.略。5-13已知質(zhì)量-彈簧-阻尼系統(tǒng)如圖5.15所示其質(zhì)量m=kg,阻尼系數(shù)-05彈鎊系數(shù)k=1,假設(shè)其中質(zhì)量塊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 考點(diǎn)02 函數(shù)的概念及表示(解析版)
- 課改新版九年級(jí)下冊(cè)《Unit 13 William Shakespeare》同步練習(xí)卷
- 魯教版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 1You and me單元測(cè)試卷
- 2024秋五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 My week課時(shí)3 Let's spell教案 人教PEP
- 2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 We love animals課時(shí)2 Let's learn-Let's chant教案 人教PEP
- 2024秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 23三顧茅廬教案 新人教版
- 2024年一年級(jí)品生下冊(cè)《給爸媽一個(gè)驚喜》教案 遼師大版
- 2024年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 21 古詩(shī)三首教案 新人教版
- 2024標(biāo)準(zhǔn)銷(xiāo)售居間合同協(xié)議書(shū)
- 2024物資銷(xiāo)售合同書(shū)范文
- 2024人教版初中九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十一章一元二次方程大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)人員理論考試題庫(kù)及答案
- 2024-2030年中國(guó)全地形車(chē)(沙灘車(chē))行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研及市場(chǎng)趨勢(shì)洞察報(bào)告
- SLT824-2024 水利工程建設(shè)項(xiàng)目文件收集與歸檔規(guī)范
- 2024年公務(wù)員遴選考試復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案
- 新質(zhì)生產(chǎn)力在產(chǎn)業(yè)融合中的作用及其影響研究
- 高中生物學(xué)選擇性必修一測(cè)試卷及答案解析
- 天津市國(guó)資委監(jiān)管企業(yè)擔(dān)保業(yè)務(wù)管理暫行辦法
- 冬季施工方案(風(fēng)機(jī)基礎(chǔ))(完整版)
- 大隊(duì)委競(jìng)選的問(wèn)答題
- (最新整理)列那狐的故事人物介紹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論