藝術教學工作計劃

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藝術教學工作計劃1

我園迎來了又一個新學年，隨著時代的不斷進展及家長的迫切要求，我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此，依據(jù)新《綱要》及園務計劃的精神，我園將在本學年的藝術活動中，進行創(chuàng)新的教學嘗試。

一、指導思想：

為提高幼兒藝術教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、開心地成長。本學年我園藝術活動將依據(jù)區(qū)藝術節(jié)活動的指導思想，結合我園實際進行有自己特色的藝術節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探究幼兒藝術教育新路子。

二、主要工作思路：

本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展：

１、強化自身建設，努力提高藝術教育整體水平：

本著精干高效，結合實際的原那么，制定完整的藝術計劃，確定每一次藝術活動的內(nèi)容和詳細的安排，讓各位老師有時間和精力來參與，切實提高老師們的水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參與活動教職工的工作，讓參與活動的教職工全心投入到藝術活動中，解決他們的后顧之憂。

２、從實際出發(fā)，進行有自己特色的藝術節(jié)活動：

性格形成有良好的促進和援助作用?，F(xiàn)計劃如下：

〔一〕通過游戲活動培育幼兒學習藝術的愛好。

〔二〕結合幼兒生活閱歷和季節(jié)改變的特征促進藝術技能技巧的學習。

〔三〕著重幼兒的性格進展，鼓舞大膽參加、表現(xiàn)。

〔四〕多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。

〔五〕結合幼兒的年齡特點開展觀賞活動，提高幼兒的藝術素養(yǎng)。

三、本學年活動安排如下：

1、宣揚組織階段：20**年9月開始各班結合實際進行形式多樣的藝術活動。

2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。

3、十一月份參與早操競賽。

4、十二月份親子趣味游戲。

5、慶元旦迎新年文藝匯演。

藝術教學工作計劃2

一、指導思想

以全面實施素養(yǎng)教育為目標，以促進每一位老師的成長，為了每一位幼兒的進展為宗旨，優(yōu)化教學管理，強化園本教研、園本培訓，提升老師專業(yè)素養(yǎng)；“珍愛孩子今日，為了孩子明天”，優(yōu)化教學過程，強化兒童中心與學科中心相結合，提升保教質量打造教育品牌。

二、工作目標

1、幼兒入園率達95%。

2、爭創(chuàng)武昌區(qū)早期教育示范基地園。

3、幼兒身高、體重達標90%以上，幼兒貧血患病率＜10%。

4、申報武昌區(qū)科研課題一個。

5、接受等級園復查。

三、主要工作與措施

〔一〕加強安保工作，確保幼兒安全與健康。

1、堅持每月一次安全自查，摒除安全隱患，清除擔心全因素；加強幼兒安全常識教育，提高幼兒安全自保技能；嚴格執(zhí)行幼兒留園交接制度，切實做好交接記錄，保證留園幼兒安全；仔細實施幼兒園安全制度，落實班級安全責任制；建立事故責任追究制，嚴防重大責任事故發(fā)生。

2、堅持晨檢，把好入園關，杜絕傳染??；著重全日觀測，發(fā)覺幼兒不適，實時處理；關注弱勢兒和體弱兒，積極主動予以援助；加強生活活動管理與指導，援助幼兒形成良好生活常規(guī)；落實2小時戶外活動時間，豐富活動內(nèi)容，保證幼兒身體得到充分的熬煉；提高幼兒機體反抗技能，加強體質減削疾病，保證幼兒三率達標。

〔二〕依法治教，促進每個幼兒進展。

1、加強教育常規(guī)管理，形成良好保教常規(guī)。落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行方法》，堅固樹立“一日活動即課程”的思想，將教育滲透于一日活動之中；完善一日活動常規(guī)與保教人員工作職責，加強幼兒園常規(guī)工作檢查，使保教工作有序化，一日活動規(guī)范化，老師教育常規(guī)井井有條，幼兒行為習慣良好規(guī)范。

2、加強計劃的科學性，實施素養(yǎng)教育。依據(jù)幼兒愛好、年齡特點、進展水平，將預設教育活動與生成教育活動結合；依據(jù)幼兒全面進展需要，將主題探究課程與學科課程結合；保證2小時的游戲時間，開展角色、結構、表演等各類游戲和區(qū)角自選游戲，使幼兒在游戲活動中，建構內(nèi)化交往規(guī)章、技能，促進幼兒和諧進展。

3、加強教學過程管理，關注教育的有效性。貫徹《綱要》和《教育常規(guī)管理暫行方法》精神，以幼兒進展為本；將兒童中心與學科中心結合，優(yōu)化教學過程，發(fā)揮活動過程的教育作用，使幼兒一課有一得；做好觀測記錄、教育筆記、活動反思和評析，不斷提高教育活動質量，使每個幼兒得到進展。

4、創(chuàng)建豐富健康的環(huán)境，促進幼兒主動和諧進展。依據(jù)幼兒進展的需要，提供表達教育的目的性、幼兒的參加性、學習的階段性、材料的豐富性和操作性、安排的合理性的活動環(huán)境，使幼兒在與環(huán)境的交互作用中主動進展；要創(chuàng)設和營造寬松、民主、同等的精神環(huán)境，使幼兒在和諧的環(huán)境中活波健康進展。

〔三〕做好自查工作，接受等級園復查。

依據(jù)《武漢市幼兒園等級評估標準》，各班做好自查和改進工作，通過復查與評估，規(guī)范保教工作，促使保教工作再上新臺階。

〔四〕加強園本教研和培訓，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

1、仔細研讀《幼兒園教育指導綱要〔試行〕》，用《綱要》指導園本教研和培訓。研讀《綱要》解讀本中華東師大華愛華撰寫的關于幼兒游戲功能的論述，提高老師對幼兒游戲開展重要性的認識。

2、以主題探究課程為載體，選擇老師困惑最多的領域，開展園本研訓。在園本研訓中，以幼兒園教研組成員領頭，討論該領域中老師的教法與幼兒的學法，援助老師解決教與學的困惑。

3、以班級組開展角色游戲、結構游戲、表演游戲的研討和溝通，提高老師組織游戲的技能，提升幼兒游戲質量。

4、開展“每師一長”練兵活動，促進老師形成各自教育特色或教育風格。

〔五〕加大科研力度，打造教育特色。

1、深入做好“0—3歲嬰幼兒早期教育”課程開發(fā)試點工作，積極總結早教階段性成果，仔細做好“早期教育示范基地”的申報工作。

2、開展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動對幼兒社會性進展的影響”課題申報。

〔六〕有效開展家長工作，加強家園教育合力。

1、完善家長學校機構，健全家長學校制度，發(fā)揮家長學校作用。

2、切實開展幼兒家園聯(lián)系本記錄工作，使之成為家園聯(lián)系有效橋梁。

3、試行每月一次家長開放日，加強家園教育合力。

4、充分運用家訪、家長園地、電話訪談、預約談話等多種形式，開展有效的家長工作。

四、主要工作安排

2月：

開學預備2月16日正式開學教育常規(guī)學習和自查

0—3歲早教示范基地園申報幼兒園教科研課題申報預備

3月：

“主體探究課程”園本教研、培訓教育常規(guī)培育

申報“0—3歲早教示范基地”等級園自查和整改

申報幼兒園教科研課題家長會

4月：

等級園復查迎檢春游

園園本教研研討家長學校活動

區(qū)園本教研觀摩游戲研討

5月：

“主體探究課程”園本教研、培訓區(qū)游戲觀摩

區(qū)早教示范基地園評比六一活動

6月：

第九屆教育主題年質量月評比家長會

幼兒進展評估

7月：

學期結束工作區(qū)評比表彰

藝術教學工作計劃3

一、指導思想

本學期，音樂、美術學科以市教科所、局教研室20**年工作計劃為指導，繼續(xù)以深化藝術課程改革為核心，以課堂教學的有效性為切入口，深入開展藝術教育教學討論，提高我區(qū)藝術教育質量，建設一支能滿意藝術教育需要，又具有實施素養(yǎng)教育技能和水平的老師隊伍，促進我區(qū)同學全面和諧進展。

二、主要工作

〔一〕深入開展課程改革試驗

1、繼續(xù)貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，加強藝術課程教學，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足音樂、美術課。

2、繼續(xù)深入學習音樂、美術課程標準。

3、抓好老師培訓工作。專職音樂老師每周練琴、練聲或舞蹈訓練不低于3小時，組織專職美術老師外出寫生1―2次，開辦藝術講座并對藝術老師進行電腦方面的培訓活動，努力提高老師自身素養(yǎng)；重視教育教學反饋，每月溝通教學、備課等工作狀況，發(fā)覺問題實時改進。通過錄像觀摩音樂、美術優(yōu)秀課例，仔細評講課例，提高認識，開拓視野。

4、督促藝術老師寫論文，提高自身業(yè)務水平，也為論文征集與評比作好預備。

5、抓好學校藝術教育活動的開展，規(guī)范學校藝術活動的管理。因地制宜地開展常常性的、豐富多彩的校內(nèi)外藝術活動，提高同學的藝術水平和藝術鑒賞技能。

〔二〕科研課題討論

繼續(xù)進行中國教育學會“十一？五”規(guī)劃重點課題《學校校本教研構建與老師專業(yè)進展的討論》子課題《閱歷反思型校本教研對藝術老師專業(yè)進展的討論》的討論工作。結合課題討論征集教學設計典型案例，發(fā)覺、總結、推廣老師的教學成果。

三、主要賽事

1、山峰區(qū)20**年學校文化藝術節(jié)系列競賽。

2、參與桂林市第五屆學校文化藝術節(jié)系列競賽。

3、山峰區(qū)漫畫現(xiàn)場競賽。

4、參與桂林市音樂主題研討課競賽。

四、詳細工作內(nèi)容實時間安排

二月份：

1、撰寫學科教學計劃。

2、撰寫山峰區(qū)20**年學校文化藝術節(jié)總體方案。

3、山峰區(qū)20**年學校文化藝術節(jié)宣揚發(fā)動會。

4、分別召開音樂、美術學科會議，商榷本學期藝術教學活動及研討主題?！?5日、27日〕

三月份：

1、組織音樂老師觀摩桂林市20**年教學能手音樂課競賽?！?日〕

2、市級教研活動：如何設計一堂好的美術課？〔6日〕

3、“兒童畫教學”研討活動，同時進行“博客”操作的學習?！?3日〕

4、山峰區(qū)20**年學校文化藝術節(jié)“獨唱”競賽領隊會?！?6日〕

5、山峰區(qū)20**年學校文化藝術節(jié)“獨唱”競賽?！?8日〕

6、組織參與市級“獨唱”競賽?！?8日〕

四月份：

1、音樂、美術學科分別開展集體備課活動。〔13日、15日〕

2、山峰區(qū)20**年學校文化藝術節(jié)“獨舞”競賽領隊會?！?日〕

3、山峰區(qū)20**年學校文化藝術節(jié)“獨舞”競賽?！?0日〕

4、選拔、組織節(jié)目參與市學校文化藝術節(jié)“群舞”競賽?！?月下旬〕

5、課題組活動。收集整理兩年內(nèi)獲省級以上嘉獎的論文、案例。

6、美術龍勝“送教下鄉(xiāng)”及采風活動。

7、山峰區(qū)“母親節(jié)”現(xiàn)場漫畫競賽?！?0日〕

五月份：

1、音樂、美術課題組活動及集體備課活動?！?、15〕

2、全市音樂優(yōu)質課競賽?！仓醒?/p>

3、山峰區(qū)20**年學校文化節(jié)“課本短劇”競賽?！仓醒?/p>

4、選拔節(jié)目參與市級“課本劇”競賽?！蚕卵?/p>

5、組織老師參與市級培訓：關于簡筆畫及課堂教學。

6、組織學校參與市級“母親節(jié)”現(xiàn)場漫畫競賽?！?日〕

7、征集老師及同學優(yōu)秀書畫作品電子文稿。〔下旬〕

8、山峰區(qū)學校文化藝術節(jié)“師生書畫、攝影作品”競賽?！?9日〕

六月份：

1、組織參與桂林市“師生書畫、攝影作品”競賽?！?日〕

2、組織參與市級藝術教育教學論文評比活動?！蚕卵?/p>

3、課題組活動。

七月份：

做好全學期藝術教學、活動總結工作。

藝術教學工作計劃4

一、指導思想：

在仔細學習與討論新的《課程標準》基礎上，以同學進展為本，充分表達藝術教育的特點，切實落實《全國學校藝術教育總體規(guī)劃》，提高藝術老師的藝術教育理念，提高學校藝術教育工作的管理水平和教學水平。依據(jù)我校實際，創(chuàng)設學校藝術氛圍，提高師生藝術修養(yǎng)。全面開展多樣化的藝術實踐活動，在親身感悟中，引導同學主動參加，形成正確的審美觀和健康的審美情趣，并積極投入適合身心進展的藝術創(chuàng)作過程。充分表達藝術教育的實踐性、參加性、廣泛性、制造性，努力培育同學的創(chuàng)新精神和實踐技能。

二、詳細要求：

〔一〕抓科學管理，措施保證

1、加強學習，特別要深刻領悟《課程標準》的有關精神，從思想上充分認識藝教工作的重要性。依據(jù)學校整體進展目標，進一步加強學校藝教工作的領導，充盈能量，充分發(fā)揮領導小組的監(jiān)督、指導作用。

2、科學討論制定藝術教育的計劃和實施措施，藝術老師明確工作職責，完善學校藝術教育的規(guī)章制度，做好考核和閱歷積累工作。

3、加大經(jīng)費投入力度，保證藝教工作正常開展。配齊學校藝術教學設備，滿意日益進展的現(xiàn)代化藝術教育、教學的需要。

4、加強學校藝術教育的常規(guī)教學管理。

〔1〕按課程標準開齊、開足音樂、美術課。

〔2〕嚴格根據(jù)藝術教育課程標準及教研組計劃仔細備課、上課、聽課。

〔3〕進一步完善藝術教育考核機制，科學、合理、全面、公正地評價藝術老師的教學工作。

5、充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的藝教資源，在確保常規(guī)教學的基礎上，繼續(xù)開好豎笛教學課，做到物盡其能，人盡其才。

6、在原有的基礎上，完善同學藝術社團，做到每個社團有學期工作目標，并在平常的訓練中做好記錄。加強管理，力求出節(jié)目，出作品，出人才。

7、充分發(fā)揮藝教老師的性格特長和骨干老師的作用，為青年老師的成才與進展搭設舞臺，制造機會。在藝教隊伍中形成合力，為學校的藝教工作貢獻能量

〔二〕抓課堂教學，創(chuàng)出特色。

1、針對學校藝教加強藝術類學科的課堂教學討論，每學期組織1—2節(jié)學校藝教類學科公開教研課，通過這種形式提高老師教育教學技能。積極參加學校的教學風采展示和市、區(qū)組織的藝教學科課堂教學評比。

2、以提高同學素養(yǎng)為核心，深入開展教學科研活動，探究藝教課程教學模式，提高課堂教學效果，實時總結藝術學科教學閱歷，撰寫藝術教學科研論文，積極參與藝教科研論文評比。

3、加強藝術教育教研組建設，使藝教組有計劃、有目的、有成效地開展教研活動。

〔三〕抓藝術實踐，豐富學校。

1、開展豐富多彩的同學社團活動，定期進行社團展示活動。

2、積極弘揚民族文化，仔細組織同學欣賞高雅藝術影視，觀看優(yōu)秀劇目，給同學以美的視聽享受。

3、豐富同學在校學習生活，開展好校第七屆藝術節(jié)活動。

4、做好藝術特長生等級測試工作。

三、各月安排：

二、三月份：

1、制定藝術教育計劃及藝術教研組計劃；

2、學校社團擴招，開課；

3、組織開展以“綠色文明”為主題的書畫展示活動。

四月份：

1、擬定校第七節(jié)藝術節(jié)活動方案；

2、校藝術節(jié)活動開幕；

3、開展“春天的旋律”校少兒歌曲競賽。

五月份：

1、音樂、美術課堂教學展示；

2、籌劃“六一”慶?；顒?。

六月份：

1、學期末藝術團隊展示活動；

2、總結表彰。

藝術教學工作計劃5

為全面推動素養(yǎng)教育，創(chuàng)辦特色學校，我校本著“讓每個孩子都贏得將來”的辦學宗旨，從孩子的終生進展的高度出發(fā)，我校從“課堂教學改革”、“教學質量提高”、“同學特長進展”三方面抓起，創(chuàng)建我校的辦學特色。我們的藝術特色教育是口風琴演奏，為了進一步落實此項工作，特制定本年度工作計劃。

一、指導思想：

以創(chuàng)辦特色校文化育人、藝術育人為宗旨，本著“讓每個孩子都贏得將來”的.辦學理念，進展?？陲L琴演奏特長教育。

二、基本工作思路：

采用以點帶面，重點培育，全面開花的方式對全校同學進行口風琴演奏教學。以音樂教學為主，以課間活動和特色活動小組為輔對全校同學進行口風琴演奏教學。

三、詳細工作安排：

1、20**年3月和9月由學校特色領導小組組織全體音樂、特長老師在音樂老師指導下進行演奏學習、音樂理念學習。進一步提高全體特色老師教育教學水平。

2、全體音樂老師利用音樂課對全體同學進行口風琴演奏教學，充分利用課內(nèi)資源，結合教學內(nèi)容，進行口風琴演奏教學。

3、由特色校領導小組和音樂老師共同討論，結合班級特點和同學實際水平，確定出班級必會曲目、選學曲目。提高班要適當增加難度，增加演奏曲目數(shù)量。

4、雙周一下午由音樂老師對提高班同學進行輔導。

5、雙周五下午由音樂特長老師對普及班進行必會曲目指導訓練。

6、特長校創(chuàng)建領導小組對雙周五下午特長訓練進行督導檢查。7、利用每天音樂課課前5～8分鐘進行口風琴演奏練習，要求演奏必會曲目和選學曲目。

8、學校將在20**年12月進行口風琴演奏競賽，屆時將對班級及個人獲獎者進行頒獎，以活動激發(fā)同學學習口風琴的愛好，培育同學的藝術素養(yǎng)。

藝術教學工作計劃6

一、班況分析

我班孩子喜愛唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟識的歌曲，還能隨音樂做簡約的舞蹈動作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認識簡約的樂器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導下初步進行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進行演奏。孩子們能仔細觀賞繪畫作品，能在觀賞過程中形成和表達自己的看法，大部分能認識和區(qū)分顏色，能畫出簡約的圖畫，但孩子們在操作過程中，持續(xù)的時間不長，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色，也不能按老師的要求進行繪畫。依據(jù)班級幼兒的狀況，制定了以下計劃：

二、教學目標：

1、學習運用不同的速度、力度、音色改變表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺，學會在歌頌過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏；學習自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌頌活動中進行溝通、合作的歡樂。

2、學習辨別音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色改變，體驗這些改變所表達的情感；初步了解音樂結構中的重復與改變的規(guī)律；體驗傾聽和欣賞活動的歡樂。

3、能感知四周環(huán)境和美術作品中的形式美和內(nèi)容美，喜愛觀賞美的事物；積極投入美術活動并能大膽表達自己的感受，情愿用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動，進展審美和制造技能，養(yǎng)成良好的美術活動習慣。

4、嘗試運用多種工具和材料進行操作，初步運用造型、色調、構圖等藝術表現(xiàn)自我和事物的改變；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動。

三、詳細措施：

1、選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn)，且有重復、進展余地的歌曲；選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些不同題材、不同性質、適應多種演唱形式的歌曲。