四年級(jí)《學(xué)習(xí)小英雄》主題班會(huì)活動(dòng)方案

四年級(jí)《學(xué)習(xí)小英豪》主題班會(huì)活動(dòng)方案四年級(jí)《學(xué)習(xí)小英豪》主題班會(huì)活動(dòng)方案#/4四年級(jí)《學(xué)習(xí)小英豪》主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)抗日英豪、全國十佳少先隊(duì)員、抗震小英豪等的優(yōu)異事跡，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的感情，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以實(shí)質(zhì)行動(dòng)來為祖國添磚加瓦?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生收集抗日小英豪的故事；2、準(zhǔn)備各個(gè)節(jié)目和多媒體?；顒?dòng)過程：（一）、回想抗日小英豪1、班長宣告活動(dòng)主題：《學(xué)習(xí)小英豪》主題班會(huì)此刻開始！2、主持人甲：回想過去，以前有一段充滿血淚的歷史。那嗚咽的是黃河，嗚咽的是長城，殘缺的疆域，以前遍體鱗傷。主持人乙：在我們中國的土地上， 記錄下了日本侵略軍的滔天罪狀。無數(shù)民不聊生，無數(shù)文化瑰寶被打劫，無數(shù)民房被焚滅。中華在嗚咽，神州在淌血。（合）：但是，自強(qiáng)的中國人，永久不行能忍耐被壓迫與征服！主持人甲：自古英豪出少年。在民族危亡的時(shí)辰，浮現(xiàn)出了一批少年英豪。他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了抗日的責(zé)任，在中華民族的歷史上留下了光芒的歷史。請(qǐng)聽：小合唱《歌唱二小放牛郎》主持人乙：這首民歌傳唱了很多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。王二小多么讓人欽佩??！他，不怕困難，不怕犧牲，為抗日戰(zhàn)爭做出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭期間，像二小這樣動(dòng)人的小英雄還有好多。大家先來聽《送雞毛信的海娃》的英豪故事！3、主持人甲：年僅十歲的潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍，這不單因?yàn)槎拥陌职志褪且幻麡s耀的紅軍戰(zhàn)士， 更由于冬子立誓要為被敵人殘殺的媽媽報(bào)仇。懷著這個(gè)愿望，潘冬子奇妙地與仇敵周旋，冒險(xiǎn)為游擊隊(duì)送鹽、送信，并在殘忍的斗爭中不停磨練自己。以后，他帶上那顆保留了多年的紅星，成了一名真實(shí)的紅軍戰(zhàn)士。 請(qǐng)聽小提琴合奏《紅星歌》。4、主持人乙：我們的小英豪們，在與兇狠的仇敵斗爭時(shí)，表現(xiàn)得是那么英勇、機(jī)智，就連鐵桶也成了戰(zhàn)斗武器。 請(qǐng)聽相聲：《小牛和鐵桶》。（二）、學(xué)習(xí)全國十佳少先隊(duì)員1、主持人甲：這樣的小英豪還有很多?？谷諔?zhàn)爭已經(jīng)過去，在祖國日趨興盛的時(shí)候，在1988年3月13日，一個(gè)年僅十四歲的孩子，為了保護(hù)國家的財(cái)富，上山撲火，英勇獻(xiàn)身了。他就是全國十佳少先隊(duì)員——賴寧。2、主持人乙：賴寧對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)生活非常熱愛，他三次救火而不留姓名；他有著遠(yuǎn)大理想，要做像李四光那樣的科學(xué)家；他堅(jiān)持幾年為家鄉(xiāng)探險(xiǎn)尋寶，利用節(jié)假日收集礦石標(biāo)本，進(jìn)行無線電實(shí)驗(yàn)。他求知若渴的進(jìn)行學(xué)習(xí)，好追根尋底，有踴躍探求的進(jìn)步精神。3、主持人甲：請(qǐng)聽故事《少年英豪——賴寧》4、主持人（合）：賴寧這類對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)生活非常熱愛的感情就象一把熊熊焚燒的火炬，照亮了我們每一位少先隊(duì)員的心。5、請(qǐng)聽詩朗讀《我們對(duì)賴寧哥哥說》。（三）、走近汶川地震中的現(xiàn)代小英豪1、主持人甲：同學(xué)們還記得20XX年的5月12日嗎？那場(chǎng)突如其來的災(zāi)害。2、主持人乙：地震是無情的，是可怕的，可是卻浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)這樣有著堅(jiān)定意志的小英豪，他們是：舍身救人的陳浩，英勇智慧的雷楚年，不管自己的安危救同學(xué)的董玉培， 舍己為人犧牲了自己的生命的藏族學(xué)生鄒雯，堅(jiān)持4個(gè)小時(shí)在廢墟中刨出女同學(xué)的馬健，災(zāi)害發(fā)生時(shí)不單自救還救他人的康潔，為救同學(xué)斷臂的白樂瀟3、主持人甲：還有好多好多不著名的小英豪，此刻我們來走近他們4、播放小林浩的錄像。主持人乙：就是這樣一位位英勇的伙伴們譜寫了一首又一首生命的壯歌，請(qǐng)聽詩朗讀《生命的壯歌》5、詩朗讀《生命的壯歌》主持人甲：聽了這么多，相信同學(xué)們必定對(duì)這些抗震小英豪有自己的認(rèn)識(shí)，必定也有很多自己的想法，請(qǐng)大家各抒己見吧！6、學(xué)生自由登臺(tái)發(fā)言，表信心。（四）、總結(jié)主持人甲：抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，主持人乙：美好的新時(shí)代已經(jīng)到臨，主持人（合）：我們要接過小英豪的接力棒，一同向前沖。從小熱愛學(xué)習(xí)，加強(qiáng)本事，長大后為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量！班主任發(fā)言：親愛的同學(xué)們，今日的隊(duì)活動(dòng)上我們認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)了中國向來的小英豪們，從抗日戰(zhàn)爭到新時(shí)代，都有不怕犧牲、敢為祖國和他人獻(xiàn)身的小英豪們，他們的事跡感人天地，他們的精神