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文檔簡介

關(guān)于學(xué)生來說,教師是知識的化身,是智慧的源泉;關(guān)于家長和社會來說,教師是道德的典范,是人品的模范,是先進(jìn)思想文化的流傳者,是莘莘學(xué)子人生靠譜的帶路人。韓愈曾言及:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!标P(guān)于教師來說,為師第一目的為“傳道",即教授做人的道理,第二才是知識技術(shù)。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng).所以,關(guān)于教師來說,最重要的是要擁有師德.師德,不是簡單的說教,而是一種精神表現(xiàn),一種深沉的知識內(nèi)涵和文化品位的表現(xiàn)。師德需要培養(yǎng),需要教育,更重要的,是需要教師擅長完美自己,而后以身作則。用自己的模范作用和人品魅力,讓學(xué)生欽佩,進(jìn)而仿效.“桃李不言,下自成蹊?!焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生.我的身旁就有好多師德模范,這些老師不單是學(xué)生們的良師良友,也是我的良師良友.作為剛走開大學(xué)校門的新教師,能夠說學(xué)校的每一位長輩都是我學(xué)習(xí)的模范。先談?wù)勎覀兊奶m校長。作為校長,他率領(lǐng)全部教師一同,創(chuàng)造出和睦和睦、奮斗向上的工作氣氛,特具親和力。記得我剛來學(xué)校的時候,因?yàn)槿鄙俟ぷ鹘?jīng)驗(yàn),經(jīng)常感覺擔(dān)憂和懼怕,多虧了校長的噓寒問暖,指導(dǎo)我的工作,其實(shí)不停寬慰我,使我感覺十分暖和,也使我能很快適應(yīng)學(xué)校的工作和生活。他力求擁有現(xiàn)代教育的觀點(diǎn),先進(jìn)的教育管理見解,能夠說他是一個熱愛學(xué)習(xí)和思慮的校長。他平常要討教師增強(qiáng)自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求我們教課要有新思路,學(xué)習(xí)要有新方法,質(zhì)量要有新提高;講堂上要求“多激發(fā)學(xué)生發(fā)問,多給學(xué)生自主學(xué)習(xí),多讓學(xué)生合作研究”;展開活動要表現(xiàn):讓每位學(xué)生都參加、讓每位學(xué)生都成功、讓每位學(xué)生都快樂!再談?wù)勎覀兊慕逃魅?,他踴躍培養(yǎng)年青教師的業(yè)務(wù)能力,組織商討學(xué)法指導(dǎo)和講堂教課藝術(shù),優(yōu)化講堂教課,形成教師自己的教課風(fēng)格與特點(diǎn),使教師們獲得趕快提高。他重視我們自己的學(xué)習(xí)與提高,精心組織了一次又一次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,一遍一遍的聽課、指導(dǎo),不勝其煩。既給我們業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),也同時賜予思想上的鼓舞。還有我的幾位結(jié)對師父,他們老是替每個徒弟著想,難活、累活搶在前面,不論是生活上仍是工作上,都幫我解決好多困難。從他們身上我深知,“學(xué)高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。自己要不停學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。要給學(xué)生一杯水,教師自己就要一有桶水,“一桶"絡(luò)繹不絕的“活水”。因?yàn)橹挥胁煌W(xué)習(xí),才能夠不停充分自己.還要不停提高自己素質(zhì)??鬃訒^:“其身正,不令而行.其身不正,雖令不從?!苯處熢诮淌谥R的同時,更重要視孩子的行為習(xí)慣,教授做人的道理“,要立業(yè),先樹人?!痹诤⒆拥男哪恐?,教師是智慧的代表,是崇高人品的化身.教師的一言一行,一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用,就好似一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。"所以,我們要用自己的典范作用,為學(xué)生樹起行進(jìn)的旌旗,指明行進(jìn)的方向,點(diǎn)燃他們心中的火種。使他們健康成長。并能尊敬家長,爭取家長的理解、支持、配合。愛是一門藝術(shù),能愛是一個層面,善愛則是另一個層面。作為教師,所以,教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一細(xì)小“閃光點(diǎn)",要愛他們擁有極大的可塑性.要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成就。“愛”要以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解、尊敬、相信為基礎(chǔ);“愛”要視同一律,鍥而不舍;“愛"要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”誠然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊嘆,一個淺笑,少一些說教.教師的工作就是奉獻(xiàn),讓我們切記學(xué)無

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