小學(xué)英語五年級上冊Unit6 In a nature 教學(xué)設(shè)計5

Unit6InanatureparkPartA教學(xué)設(shè)計課題Alet’stalk單元Unit6Inanaturepark學(xué)科English年級五學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠理解對話大意。2.能夠聽說讀寫句型：Isthereariverintheforest?Yes,thereis./No,thereisn’t.3.能夠聽說認(rèn)讀單詞：forest,river,lake,goboating重點學(xué)生能夠理解對話大意。難點句型：Isthereariverintheforest?Yes,thereis./No,thereisn’t.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1.Let’schant:Inanaturepark.2.Freetalk:What'sintheroom?

Thereisa/an...inmyroom.復(fù)習(xí)前面的詞匯。邊聽邊唱對話練習(xí)復(fù)習(xí)舊知，為學(xué)生學(xué)習(xí)新知及語言的輸出做鋪墊。講授新課1.Let’stryT:Justnowweknowthereisaforestinthenaturepark.Look!Whoarethey?（生答）Wherearetheygoing?Canyouguess?（引導(dǎo)生答幾個地點）播放第一遍錄音，學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容選詞；播放第二次錄音時，師生一起核對答案。2.Let’stalkT：MissWhiteandherstudentsareinthenaturepark.What’sinthepark？Let’slookatsomepictures.Children,Let’sgototheforest!Yeah!T:Thereisanaturepark.Canyouaskandanswerwithyourpartner?Q1:Isthereariverintheforest?Q2:Istherealake?3.Readandfillintheblank.T:Readthedialoguecarefullyandfillintheblank.ZhangPengwantsto___________intheforest.Ss(讀完回答):ZhangPengwantstogoboatingintheforest4.Practicethemainsentence.T:Lookatthepicture,whatisit?Ss:It’safarm.T:Yes,thereisafarminthenaturepark.Istherea…inthefarm?Ss:Yes,thereis./No,thereisn’t.5.Let’schant.River,river,isthereariver?No,no,no,thereisn’t.Lake,lake,istherealake?Yes,yes,yes,thereis.聽錄音回答問題核對答案看視頻找答案回答問題對話練習(xí)邊聽邊唱學(xué)生帶著問題，進(jìn)行了分步的有意義的視聽，并在情景中對核心句型進(jìn)行了認(rèn)讀、練習(xí)、和遷移的練習(xí)，讓學(xué)生真正能夠理解、學(xué)習(xí)、操練運用此語言點。1.Listenandrepeat.2.Fillintheblanks.3.Let'sact!(爭做表演小能手)4.Gametime.5.Designyourownparkandmakeadialogue.小組合作設(shè)計屬于自己的公園，進(jìn)行小組互動.6.Talkabouttheparkwithyourpartner.7.Makeanewtalk!聽音正音填空復(fù)述做游戲說一說創(chuàng)編對話訓(xùn)練學(xué)生的聽，讓學(xué)生去聽地道的英語發(fā)音。在聽與模仿這個輸入過程后，讓學(xué)生去自己讀，查漏補缺，正確輸出。課堂小結(jié)Whathaveyoulearnedtoday?板書Unit6InanatureparkPartALet’stalkZhangPeng:I