五年級下冊語文《最后一頭戰(zhàn)象》教案_第1頁
五年級下冊語文《最后一頭戰(zhàn)象》教案_第2頁
五年級下冊語文《最后一頭戰(zhàn)象》教案_第3頁
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五年級下冊語文《最后一頭戰(zhàn)象》教案_第5頁
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文檔簡介

的一篇精讀課文。那么,教師在講這篇課文時(shí)需要注意什么呢?接下來,大家有幫助相關(guān)課件。候,驚喜地發(fā)現(xiàn)一頭受了重傷的公象還活著,這就是“最后一頭戰(zhàn)象”出示課文簡介:“前所發(fā)生的事。認(rèn)識(shí)字詞:西雙版納威風(fēng)凜凜勢不可當(dāng)凝重華貴英武豪邁日寇埋葬唏噓前做了哪些事大象的死有什么不一樣不同尋常的事情,你的心中有怎樣的疑問不同尋常的事情,你的心中有怎樣的疑問紹““朋友。此時(shí)的嘎羧淚光閃閃,它會(huì)想 么來表達(dá)自己內(nèi)心的情感呢淚光閃閃,久久,吹去上面的灰塵探討:嘎羧為什么要重回戰(zhàn)場探討:嘎羧為什么要重回戰(zhàn)場找出描寫嘎羧重回戰(zhàn)場的句段讀一讀,用“—”標(biāo)出描寫嘎羧神態(tài)樣讀呢標(biāo)點(diǎn)也是無聲的語言,你們看,“歐――的后面是什么符號(hào)呢?中,你聽出了什么中,你聽出了什么大群戰(zhàn)象,排山倒海般地?fù)湎驍橙?,勢不可?dāng)。大群戰(zhàn)象,排山倒海般地?fù)湎驍橙耍瑒莶豢僧?dāng)。段話在寫法上有什么相同之處和不同之處嘎羧不會(huì)說話,可它用“一下子安靜下來呼呼吹去久久摩挲淚光閃閃重披象鞍”這樣的方式告訴我們: 嘎羧不會(huì)說話,可它用“繞著寨子走了三圈”這樣的舉動(dòng)告訴我們。親龜形礁石”這一系列的動(dòng)作,我明白它是在。它在對——

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