藥物治療及案例分享課件

61、輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。62、奇文共欣贊，疑義相與析。63、曖曖遠人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。64、一生復能幾，倏如流電驚。65、少無適俗韻，性本愛丘山。藥物治療及案例分享藥物治療及案例分享61、輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。62、奇文共欣贊，疑義相與析。63、曖曖遠人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。64、一生復能幾，倏如流電驚。65、少無適俗韻，性本愛丘山。藥物治療及案例分享藥物治療與病例分享中日友好醫(yī)院呼吸內科俞紅霞煙草依賴的治療方法口藥物治療口臨床干預治療■尼古丁代資動()W的流有這比簡單干■精神類藥物治療(A級)預更有效(A級)四次以上的面對面咨詢提高戒斷率(A級)藥物與干預治療結合提高戒斷率(A級)未經(jīng)許可的治療方法尼古7煙品、草、針灸、催眠作為一門溝通與交流用的語言，英語在全世界范圍內的應用都很廣泛。正因為如此，我國才如此重視英語教育。伴隨著教育體制改革的新浪潮，英語教學也應該順應時代潮流，向著更好的方向去發(fā)展。通過對英語教育的改革發(fā)展，學生的英語知識水平能夠得到更大的提升，而且對我國整個英語教學的發(fā)展都具有重要的意義。新型評價在大學英語教學中的應用，就是大學英語教育改革的一個縮影，通過這種新型的方法，能夠使學生正確的制定學習計劃，找到適合自己的學習方法，英語教育者也能優(yōu)化教學模式，使教學質量大幅度增加。一、新型評價的發(fā)展新型評價的概念最早出現(xiàn)于上世紀八九十年代，它產(chǎn)生的背景，是在一些重大的具有政策性的考試的環(huán)境下。新型評價的核心是教學的主要參與者來評價教學的過程以及教學成果。傳統(tǒng)的以考試來評價的方法存在著局限性，而新型評價的出現(xiàn)，則是英語由測驗檢測轉變?yōu)樵u價的標志，她的出現(xiàn)改變了以往傳統(tǒng)的評價方法。在早期的新型評價教學應用中，它主要還是與傳統(tǒng)課堂評價和形成性評價一起來作用。而隨著這種方法的不斷發(fā)展研究，進入二十一世紀，新型教學評價主要是與學習評價以及促學評價，一起融合作用。新型教學評價是在構建主義理論的基礎上，與教學的主要參與者的教育活動緊密相連，以學習為目的的多樣化的教學評價活動。通過對新型教學評價的不斷研究與實踐，學生的英語學習水平能夠得到顯著提升，英語教育改革也能得到更大的發(fā)展。二、目前高校英語教學測試現(xiàn)狀及存在的問題目前，在大學英語教學中，存在著許多的弊病。最顯著的就是四六級考試，對于英語專業(yè)的學生來說，四六級考試相對來說比較簡單，而對于其他專業(yè)的大部分學生來說，是比較困難的。而在現(xiàn)實情況的壓迫與高校對四六級的硬性規(guī)定，往往使得學生花大量時間在四六級考試當中，而在這個過程中，許多同學都無法與專業(yè)課的學習進行協(xié)調。此外，我國不同地區(qū)的教育水平不盡相同，對不同的教育水平地區(qū)確實行相同的教育標準，不得不說，這對學生的發(fā)展以及地區(qū)教育的發(fā)展是極其不利的。我國西北地區(qū)教育水平普遍落后于東南地區(qū)，在師資力量以及生源質量上都遠遠落后。而目前社會用人單位對英語四六級成績都比較看中，這就使得教育欠發(fā)達地區(qū)的學生學習難度的增加。造成這種現(xiàn)象發(fā)生的原因就是英語測試的不合理性，教育體制改革提倡素質教育，單單以一紙證書作為學生英語水平的評價標準，簡直可笑。英語水平的判定以及其他專業(yè)課程的知識掌握水平，僅從考試通過率來得出，在筆者看來，十分不妥。三、新型評價在大學英語教學中的應用1.奠定理論基礎。要想弄清新型評價在大學英語教學中實施的具體方法，首先要對心情評價的基礎理論進行研究。作為新型評價的基礎理論，構建主義主要提倡學生個人思維能力的發(fā)展，在學習中不斷的發(fā)展學生的獨立思考與思維能力。一門語言的學習，過程一定不會那么的簡單。所以在學習一門新的語言時，我們必須全方位，多角度的采取考核辦法，這樣才能對學生的學習情況以及學習的水平進行準確的評定，英語教育者才能做出下一步的英語教學目標及方法。通過這種方法，新型評價的目的才能實現(xiàn)，英語教學才能得到更好的發(fā)展。2.建立新的評價體系。傳統(tǒng)的英語成績評定僅僅依靠期末考試的考試測試成績，而新的教學評價的應用，就必須建立新的評價體系。教育者應該拋棄傳統(tǒng)的評定方法，通過多種評定方法的應用，例如過程的評定和最終結果評定以及實踐評定等，通過分析，將所有的數(shù)據(jù)進行綜合評定，最終得出學生的真正的期末?成績。過程評定的標準，一般就是上課的出勤率，課上問題的回答情況，課堂活動的參與度，課堂檢測的成績以及課后作業(yè)的完成情況，通過這些來得出學生的平時成績評價。實踐評定，就是教師通過具體情景的創(chuàng)設或者某些活動中學生英語應用情況，語言本來就是溝通的工具，所以我認為這種實踐活動評估很有必要。再者就是期末成績評定，也就是傳統(tǒng)的評定方法，通過學期末對學生的測試來評估學生的英語學習情況，而在期末考試中，我們不應該單純的只有筆試，聽，說，讀，寫都應該納入測試范圍中。通過多處評定結果的綜合，得出最準確的學生學習情況。3.運用形成性評價。在教育體制改革的不斷深化與大學英語教育的不斷改革背景下，運用形成性評價應運而生，作為教學過程中重要的一部分，對教學教育劇有著重大的意義和深遠的影響。從性評價的主要評價對象是學生的日常學習過程，他不單單的關注學生的學習成績，他主要關注學生學習過程中的情緒變化以及態(tài)度的轉變，通過這些對學生進行評價。大學運用形成性評價的主要目的就是促進學生的學習。學生在激勵中不斷地進行英語的學習，通過對英語的熱愛，自主獨立的進行英語學習。在學習的過程中獲得滿足感，樹立自信心，取得良好的學習效果。另一方面，形成性評價可以評估教師的教學質量，教師通過對形成性評價的認識，發(fā)現(xiàn)自己教學中的不足之處，以及時改正?？偟脕碚f，形成性評價的應用，對大學英語教育做出了巨大的貢獻。新型評價對于大學英語教育的改革具有巨大的推動作用，在應用新型評價時，教育者要從基礎理論出發(fā)，遵循設計原則，通過多種評價機制的建立與實施，努力深化我國英語教育改革的目標，切實提高我國英語教育水平。隨著高校后勤社會化改革的深入與完善，網(wǎng)絡等信息傳播媒體的迅速普及，高等學校的思想政治工作面臨著許多新情況、新問題。筆者認為，新時期思想工作“進社團”、“進網(wǎng)絡”、“進公寓”將成為把當代大學生培養(yǎng)成理想信念堅定、道德境界高尚、業(yè)務素質精良的社會主義事業(yè)接班人和建設者行之有效的一條新途徑。一、新時期開辟思想政治工作新途徑的必要性當代大學生成長于社會轉型和各種價值觀念的交互激蕩時期，由于生活經(jīng)歷的單純和價值環(huán)境的紛繁復雜，他們中的不少人存在認識與行為背離、價值目標與現(xiàn)實取向背離的情況。因此，一種滲透性的工作方法就是分有必要的開展――思想政治“三進”工作，及思想政治工作“進網(wǎng)絡”、“進公寓”、“進社團”。二、思想政治工作如何進網(wǎng)絡、進公寓、進社團（一）思想政治工作“進網(wǎng)絡”1．充分利用網(wǎng)絡帶來的機遇，大力抓好高校思想政治工作網(wǎng)絡化的工作。高校思想政治工作者可以利用網(wǎng)絡，交換、傳輸包括文字、數(shù)據(jù)、聲音、圖形、動畫等形式的思想政治教育信息，對大學生的思想進行教育，激勵、引導和調控。2．要搞好高校思想政治工作網(wǎng)絡化必須在互聯(lián)網(wǎng)上建立高校思想政治教育網(wǎng)站。3．為搞好互聯(lián)網(wǎng)時代的高校思想政治工作，我們還應不斷提高思想政治工作者的信息素質，即具備優(yōu)秀的信息意識、信息能力和良好的信息道德。同時，我們還必須加強對大學生進行網(wǎng)絡倫理、網(wǎng)絡法制教育，使其具備網(wǎng)絡法制意識、樹立正確的網(wǎng)絡倫理道德觀念。（二）思想政治工作進公寓思想政治工作進公寓，要重點抓好以下工作：1．成立專門的組織領導機構。根據(jù)工作需要，成立專門的學生公寓組織領導機構，由校主要領導牽頭，學工處、校團委、后勤，各系等部門負責人，負責組織協(xié)調思想政治工作進公寓的有關重大事宜。2．學生黨團組織建到公寓。在公寓建立學生黨團組織，充分發(fā)揮其引導人、團結人、凝聚人的作用，是思想政治工作進公寓的組織保證。3．建立學生公寓的自我管理組織。把公寓建成學生自我教育、自我管理、自我服務的場所，是思想政治工作進公寓的目標之一。4．把學生在公寓的表現(xiàn)納入教育考評。擴大對學生德育考評的范圍，提高考評的科學性、實效性。把學生在生活區(qū)的表現(xiàn)，納入思想政治教育考核、學籍考核的內容，作為評優(yōu)、評定獎學金和助學金等的重要依據(jù)。5．開展以公寓為基地的校園文化活動。可根據(jù)公寓特點，組建一些直接面向公寓開展活動的學生社團組織。黨的工作做進學生公寓，是黨的建設和學生公寓精神文明建設進一步發(fā)展的要求。由于這仍屬于高校思想政治工作中的一項新鮮事物，我們仍需不斷探索，集思廣益，不斷改進我們的工作。（三）思想政治工作“進社團”學生社團建設總的思路是：在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，圍繞學生成才需求，以學科為依托，以活動為載體，一手抓繁榮，一手抓提高，實現(xiàn)思想政治共和進社團，提高學生綜合素質，豐富校園文化。當前，要重點做好以下工作：1．加強領導，明確職責；突出重點，分類指導。一是大力扶持理論學生型社團。二是積極鼓勵科技服務型社團。三是引導監(jiān)督興趣愛好型社團。2．選配好社團指導老師，加強對社團活動的正面引導。選配一批政治、業(yè)務素質高，責任心強的指導教師，是思想政治工作進社團的有效途徑。3．抓好學生社團骨干隊伍建設，探索黨團工作進社團的途徑。三、加強和改進高校思想政治工作的重要意義加強思想政治工作，是高等學校堅持社會主義辦學方向，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)高層次合格人才的根本保證。目前，我們正處于攻堅階段和發(fā)展的關鍵時期，社會的各個領域正在發(fā)生深刻的變化，新的歷史條件和新的形勢任務，使思想政治工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)：一是市場經(jīng)濟的營利性，加大了思想政治工作的難度；二是社會生活的多樣性，大學生思想多元化，加大了思想政治工作的復雜性；三是形勢的多變性，使思想政治工作面臨更加嚴峻的形勢；四是黨內和社會上的個別腐敗現(xiàn)象，損害了黨和政府以及思想政治工作的威信；五是高校招生收費、就業(yè)分配，校園生活的新變化，使思想政治工作面臨一系列新情況、新問題。鄧小平同志提出：“毫無疑問，學校應該永遠把堅定正確的政治方向放在第一位?！币虼?，培養(yǎng)人才、知識創(chuàng)新與傳播、社會服務三大重任就落在教育工作者的肩上。新時期，結合當代大學生思想、心理特點，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年學生，堅定理想信念，明確歷史使命，有針對性的開展服務工作，勇于創(chuàng)新與摸索，我們相信大學生思想政治工作這條道路一定會越走越平，越走越寬。61、輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。藥物治療及案例分享1藥物治療與病例分享中日友好醫(yī)院呼吸內科俞紅霞藥物治療與病例分享2煙草依賴的治療方法口藥物治療口臨床干預治療■尼古丁代資動()W的流有這比簡單干■精神類藥物治療(A級)預更有效(A級)四次以上的面對面咨詢提高戒斷率(A級)藥物與干預治療結合提高戒斷率(A級)未經(jīng)許可的治療方法尼古7煙品、草、針灸、催眠煙草依賴的治療方法3訪談原則表達同情(Expressingempathy)發(fā)展沖突(DevelopingdiscrepancyMI回避抵抗(Rollingwithresistance)維持自我效能(Supportingself-efficacy)訪談原則4藥物治療及案例分享課件5目錄口尼古丁替代治療及案例口尼古丁受體部分激動劑一伐尼克蘭及案例口鹽酸安非他酮目錄6藥物治療及案例分享課件7里程碑尼古丁咀嚼膠研發(fā)項目啟動早期臨床武驗開始進行第2屆世界煙草及健康會議上,OveFerno首次報告尼古丁咀嚼膠研究結果第3屆世界煙草及健康會議上尼古丁咀嚼膠準備進行新藥注冊申請尼古丁咀嚼膠相繼在瑞士、加拿大、英國、瑞典、美國獲得新藥尼古丁咀嚼膠已在全球56個國家上市19681970197119751978-19841993里程碑8尼古丁咀嚼膠的發(fā)明澘水艇禁煙環(huán)境中的丁作人員需要使用煙草煙草替代品能夠幫助大多數(shù)吸煙者·個人經(jīng)驗使他了解到尼古丁是煙草中的致癮性物質·提示一種口服制劑替代煙草尼古丁咀嚼膠的發(fā)明9尼古丁咀嚼膠之父”簡介Ovefernovpr&d畢業(yè)于Roya|nstituteofTechnology自1946成為Leoresearchlaboratory的研發(fā)主管尼古丁咀嚼膠之父”簡介10研發(fā)介紹邏輯推理結論制作尼古丁咀嚼膠在咀嚼膠中加入離子交換樹脂與尼古丁結合,控制尼古丁的釋放速度獲得可靠的測量尼古丁血漿濃度的方法成功消除了尼古丁的強烈味覺使力克雷咀嚼膠的口味能為普通人接受196819721975研發(fā)介紹11藥物治療及案例分享課件12藥物治療及案例分享課件13藥物治療及案例分享課件14藥物治療及案例分享課件15藥物治療及案例分享課件16藥物治療及案例分享課件17藥物治療及案例分享課件18藥物治療及案例分享課件19藥物治療及案例分享課件20藥物治療及案例分享課件21藥物治療及案例分享課件22藥物治療及案例分享課件23藥物治療及案例分享課件24藥物治療及案例分享課件25藥物治療及案例分享課件26藥物治療及案例分享課件27藥物治療及案例分享課件28藥物治療及案例分享課件29藥物治療及案例分享課件30藥物治療及案例分享課件31藥物治療及案例分享課件32藥物治療及案例分享課件33藥物治療及案例分享課件34藥物治療及案例分享課件35藥物治療及案例分享課件36藥物治療及案例分享課件37藥物治療及案例分享課件38藥物治療及案例分享課件39藥物治療及案例分享課件40藥物治療及案例分享課件41藥物治療及案例分享課件42藥物治療及案例分享課件43藥物治療及案例分享課件44藥物治療及案例分享課件45藥物治療及案例分享課件46藥物治療及案例分享課件47藥物治療及案例分享課件48