大學(xué)生心理學(xué)第七講-戀愛心理學(xué)課件

戀愛心理學(xué)戀愛心理學(xué)1一、愛情是什么？愛情是什么？關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑；《詩(shī)經(jīng)》

愛是我們對(duì)所愛者的生命與成長(zhǎng)的主動(dòng)關(guān)切，沒有這種關(guān)切就沒有愛。弗洛姆一、愛情是什么？愛情是什么？2思考1、愛是什么？操作：請(qǐng)靜靜地思考一下“愛”是什么？并在白紙上寫出5條你所認(rèn)為的愛的實(shí)質(zhì)，如愛是：需要、關(guān)懷……（請(qǐng)更多關(guān)注那些直覺的、第一印象的內(nèi)容，而非理性思考的內(nèi)容和感受！）。思考1、愛是什么？3大學(xué)生談愛情大學(xué)生談愛情4他（她）會(huì)喜歡怎樣的我？

請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)思考自己的未來(lái)的伴侶會(huì)是什么樣子，他（她）有什么樣的品質(zhì)，再猜測(cè)對(duì)方會(huì)喜歡什么樣子的異性，自己具有什么樣的特點(diǎn)，寫在一張紙上。他（她）會(huì)喜歡怎樣的我？請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)思考自己的未5故事結(jié)局構(gòu)想

故事：“賈小寶從西部一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方考到北京上大學(xué)，家里人送來(lái)，剛開始時(shí)很新鮮。但過(guò)一段時(shí)間后感到城里學(xué)生懂的好多東西自己都不懂，跟別人有點(diǎn)顯得格格不如，于是感到孤單、寂寞，這時(shí)正好遇到了同級(jí)同學(xué)張咪咪（城里人），賈覺得張很活潑、可愛，對(duì)他有好感，張覺得賈很深沉，于是兩人漸漸談起戀愛……”

故事結(jié)局構(gòu)想

故事：“賈小寶從西部一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方6愛情的四個(gè)階段必須經(jīng)過(guò)四個(gè)階段，那就是：

共存(codependent)

反依賴(counterdependent)

獨(dú)立(independent)

共生(interdependent)愛情的四個(gè)階段必須經(jīng)過(guò)四個(gè)階段，那就是：7第一個(gè)階段：共存。

這是熱戀時(shí)期，情人不論何時(shí)何地總希望能膩在一起。

第二個(gè)階段：反依賴。

等到情感穩(wěn)定后，

至少會(huì)有一方想要有多一點(diǎn)自己的時(shí)間作自己想做的事，這時(shí)另一方就會(huì)感到被冷落。

第一個(gè)階段：共存。

這是熱戀時(shí)期，情人不論何時(shí)何地總希望能膩8第三個(gè)階段：獨(dú)立。

這是第二個(gè)階段的延續(xù)，要求更多獨(dú)立自主的時(shí)間。

第四個(gè)階段：共生。

這時(shí)新的相處之道已經(jīng)成形，

你（你）的他（她）已經(jīng)成為你(你）最親的人。你們?cè)谝黄鹣嗷シ龀?、一起開創(chuàng)屬于你們自己的人生。

你們?cè)谝黄鸩粫?huì)互相牽絆，而會(huì)互相成長(zhǎng)。第三個(gè)階段：獨(dú)立。

這是第二個(gè)階段的延續(xù)，要求更多獨(dú)立自主的9但是，大部分的人都通不過(guò)第二或第三階段，

而選擇分手一途，這是非?？上У摹?/p>

很多事只要好好溝通都會(huì)沒事的，不要耍個(gè)性，

不要想太多要互相信任，這樣第二、三階段的時(shí)間就會(huì)縮短。

和所愛的人相遇相戀是非常不容易的，不要輕言放棄。

兩人相聚是因?yàn)橛芯墸嘀且驗(yàn)橛行?，真的得好好珍惜這福份莫說(shuō)分手不是無(wú)緣，

共存－反依賴－獨(dú)立－共生但是，大部分的人都通不過(guò)第二或第三階段，

而選擇分手一途，這10大學(xué)生戀愛心理的三階段浪漫愛情階段理想愛情階段現(xiàn)實(shí)愛情階段大學(xué)生戀愛心理的三階段浪漫愛情階段11浪漫愛情階段希望與戀人形影不離嫉妒戀人與別的異性交往，生怕別人搶走自己的戀人只要求兩人一起，不愿意參加集體活動(dòng)排他性、波動(dòng)性、沖動(dòng)性自控力和智力往往處于最低水平浪漫愛情階段希望與戀人形影不離12理想愛情階段開始審視愛情觀確立起具有理想色彩的愛情條件和模式。按照心目中的傳統(tǒng)女性（男性）對(duì)比理想愛情階段開始審視愛情觀13現(xiàn)實(shí)愛情階段成熟起來(lái)，能夠現(xiàn)實(shí)的對(duì)待感情，獲得一份真切的愛情愛情與學(xué)業(yè)愛情與事業(yè)預(yù)測(cè)由愛情所涉及的前途和未來(lái)有了對(duì)愛情的責(zé)任感和義務(wù)感，愛情變得崇高，人格變得完善現(xiàn)實(shí)愛情階段成熟起來(lái)，能夠現(xiàn)實(shí)的對(duì)待感情，獲得一份真切的愛情14大學(xué)生的愛情

曾經(jīng)有一份真實(shí)的愛情擺在我的面前，我沒有珍惜，等它失去時(shí)我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定要對(duì)你說(shuō)“我愛你”!如果非要在這份愛情加上一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年！大學(xué)生的愛情曾經(jīng)有一份真實(shí)的愛情擺在我的面前，我沒15許多大學(xué)生存在錯(cuò)誤的愛情觀：寧可愛錯(cuò)，不能放過(guò)！誤人誤己，切不可行許多大學(xué)生存在錯(cuò)誤的愛情觀：16大學(xué)生戀愛的心理誤區(qū)一、寂寞與愛情“我只是找個(gè)女朋友，一訴衷腸，解憂開心。至于以后怎么樣，我還沒有考慮?！薄八⒉皇俏倚闹械陌遵R王子。但我卻接受了他的愛，在我心里，只是想依賴他一下。有個(gè)關(guān)心自己、愛自己、體貼自己的人總比沒有好，到一定的時(shí)候，我肯定會(huì)離開他的?！贝髮W(xué)生戀愛的心理誤區(qū)一、寂寞與愛情17二、好感與愛情“我剛進(jìn)大學(xué)，就和班里的一位男生交上了朋友。他吹拉彈唱樣樣都行，很有風(fēng)度，我非常愿意和他在一起，他也很喜歡和我聊天。最近，我發(fā)覺自己有點(diǎn)魂不守舍，老想著他，我擔(dān)心自己陷入愛情的旋渦?！倍⒑酶信c愛情“我剛進(jìn)大學(xué)，就和班里的一位男生交上了朋友。他18三、虛榮與愛情“我男朋友聰明好學(xué)，長(zhǎng)得也很帥氣。他各方面都好，只是有一條不能令人滿意，就是家里條件不太好，我擔(dān)心將來(lái)會(huì)有沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更擔(dān)心同學(xué)學(xué)會(huì)因此看不起我?！薄拔矣X得，在人的一生中有許多關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折。譬如上學(xué)、婚姻等，如果說(shuō)考大學(xué)是為了解決自己的知識(shí)和社會(huì)地位，那么我要借助婚姻，或者說(shuō)借助戀愛對(duì)象改善自己的經(jīng)濟(jì)境遇。我在戀人的選擇上，把有無(wú)優(yōu)越的家庭經(jīng)濟(jì)條件看作是一個(gè)不可忽視的方面。”三、虛榮與愛情“我男朋友聰明好學(xué)，長(zhǎng)得也很帥氣。他各方面都好19四、理智與愛情“我沉浸在所謂的‘愛情’之中，昏昏沉沉地度過(guò)了一二年級(jí)，我不但遭受了失戀的痛苦，而且也嘗到了學(xué)習(xí)不及格的苦味。到如今，老大不小，卻一事無(wú)成。我現(xiàn)在唯一的希望是在三年級(jí)搞好學(xué)業(yè)，彌補(bǔ)前兩年的過(guò)失，做一名合格的大學(xué)生?！彼?、理智與愛情“我沉浸在所謂的‘愛情’之中，昏昏沉沉地度過(guò)了20五、友誼與愛情“我最關(guān)心的是他對(duì)我的感情，是友誼還是愛情？我和他是從去年暑假接觸的。他很有才華，長(zhǎng)得也很帥氣，讓人著迷。我曾不止一次地想：如果和這樣一位男性結(jié)為終生伴侶肯定很幸福?？墒?，我對(duì)他有所表示時(shí)，他卻顧左右而言，他說(shuō)，自己非常珍惜大學(xué)時(shí)光，想把全部精力投注到學(xué)習(xí)上，并希望自己的秋天來(lái)得晚一些。我相信他說(shuō)的都是真心話，并沒有騙我，但我總是擔(dān)心他會(huì)從我身邊跑掉，真不知如何是好?！蔽?、友誼與愛情“我最關(guān)心的是他對(duì)我的感情，是友誼還是愛情？我21青年在異性交往中要經(jīng)歷友誼、愛慕、愛戀三個(gè)發(fā)展階段，我們能不能跨越愛慕，走向戀愛階段呢？青年在異性交往中要經(jīng)歷友誼、愛慕、愛戀三個(gè)發(fā)展階段，我們能不22愛情的種類1)喜歡。由于長(zhǎng)期相處，異性間產(chǎn)生了相知感，彼此了解對(duì)方的經(jīng)歷、興趣愛好，有一種朋友般的默契感，這種關(guān)系只能稱作親密，缺乏激情與承諾。2)迷戀，某一特定時(shí)空不期而遇，由于強(qiáng)烈的性吸引，既無(wú)了解也無(wú)承諾，身體上的親密之后，形同陌路。3)承諾之愛，雙方既無(wú)生理的吸引，又缺乏相互了解，僅由于某種承諾結(jié)合在一起;愛情的種類1)喜歡。由于長(zhǎng)期相處，異性間產(chǎn)生了相知感，彼此了23愛情的種類4)浪漫之愛，性的激情與深刻了解，但不能做出承諾5)伴侶之愛，既親密又有承諾；6)閃電之愛，既無(wú)深刻的了解，但由于強(qiáng)烈的性吸引而閃電般地結(jié)為夫妻。7)圓滿之愛。相知的親密、生理的吸引對(duì)婚姻的追求與承諾。愛情的種類4)浪漫之愛，性的激情與深刻了解，但不能做出承諾24二、當(dāng)代大學(xué)生戀愛特點(diǎn)1.戀愛現(xiàn)象普遍存在2.戀愛觀念開放3.戀愛動(dòng)機(jī)多元化4.擇偶標(biāo)準(zhǔn)多樣化5.性觀念多樣化二、當(dāng)代大學(xué)生戀愛特點(diǎn)1.戀愛現(xiàn)象普遍存在251.戀愛現(xiàn)象普遍存在某高校對(duì)在校的1~4年級(jí)的大學(xué)生共1762人進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷。有過(guò)戀愛史的學(xué)生占調(diào)查總數(shù)的70.8%目前正在戀愛的學(xué)生占調(diào)查學(xué)生總數(shù)的44.1%

以上兩項(xiàng)均隨年級(jí)升高而比例增大在大學(xué)校園里，戀愛已成了風(fēng)氣，成了部分大學(xué)生入校后迫切解決的問(wèn)題之一。一些大學(xué)生陶醉其中，許多大學(xué)生躍躍欲試，戀愛熱持續(xù)升溫，已成為高校一道獨(dú)特的風(fēng)景。1.戀愛現(xiàn)象普遍存在某高校對(duì)在校的1~4年級(jí)的大學(xué)生共17626戀愛現(xiàn)象普遍存在,但成功率低如今大學(xué)校園里戀愛的成功率只有1/10Why?要達(dá)成多方面的默契是需要時(shí)間的，要建立一份永久的愛情與幸福的家庭是需要相互理解，共同努力的。大學(xué)生的戀愛一般都是在沒有形成完整統(tǒng)一的擇偶標(biāo)準(zhǔn)情況下倉(cāng)促應(yīng)對(duì)愛情的理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓人感受到一種無(wú)以名狀的失落戀愛現(xiàn)象普遍存在,但成功率低如今大學(xué)校園里戀愛的成功率只有1272.戀愛觀念開放大膽追求愛情多元性戀愛注重戀愛過(guò)程2.戀愛觀念開放大膽追求愛情283.戀愛動(dòng)機(jī)多元化對(duì)未來(lái)婚姻家庭的憧憬攀比戀愛尋找情感寄托迫于畢業(yè)分配壓力擔(dān)心失去好機(jī)會(huì)3.戀愛動(dòng)機(jī)多元化對(duì)未來(lái)婚姻家庭的憧憬29寂寞不是戀愛的借口愛情不是虛榮寂寞不是戀愛的借口304.擇偶標(biāo)準(zhǔn)多樣化QUESTION：你的擇偶標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？注重人品男生側(cè)重外貌儀表女生側(cè)重才華考慮經(jīng)濟(jì)條件4.擇偶標(biāo)準(zhǔn)多樣化QUESTION：你的擇偶標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？注315.性觀念多樣化理解未婚同居，大學(xué)生性觀念呈多元化傾向經(jīng)過(guò)對(duì)2000多名大學(xué)生的網(wǎng)上任意調(diào)查：

42%的大學(xué)生對(duì)未婚同居表示理解和認(rèn)可，另有近30%的大學(xué)生對(duì)此表示反對(duì)，其余的大學(xué)生對(duì)此不置可否。追求一種“浪漫”的感覺5.性觀念多樣化理解未婚同居，大學(xué)生性觀念呈多元化傾向32愛情的非理性觀念1）沒有愛情的大學(xué)生活是失敗的2）愛情是靠努力可以爭(zhēng)取到，即付出總有回報(bào)3）愛不需要理由4）因?yàn)橄鄲鄱l(fā)生的性關(guān)系無(wú)可非議5）戀人是完美的，愛情是至高無(wú)上的愛情的非理性觀念1）沒有愛情的大學(xué)生活是失敗的33大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)6）愛是緣分也是感覺；7）不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有；8）愛情重在過(guò)程不在結(jié)果；9）愛情能夠改變對(duì)方；10）失戀是人生重大的失敗。大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)6）愛是緣分也是感覺；34大學(xué)生戀愛中的挫折和情感危機(jī)1、單戀一樹立正確的戀愛觀；二主動(dòng)了解對(duì)方的態(tài)度；三勇敢地向?qū)Ψ角髳郏凰淖晕医饷?，激流勇退；五把愛埋在心理；六及時(shí)釋放郁積的能量；七情感升華法；八不要盲目地再次戀愛。

大學(xué)生戀愛中的挫折和情感危機(jī)1、單戀35

2、失戀：“愛不成反成仇”“我得不到別人也休想得到”“此戀不成終生不戀”傾訴移情疏導(dǎo)立志2、失戀：傾訴36愛是自我成長(zhǎng)學(xué)會(huì)愛自己1）正確的自我認(rèn)知；2）珍惜感情；3）學(xué)會(huì)說(shuō)“不”4）對(duì)自己負(fù)責(zé)愛是自我成長(zhǎng)學(xué)會(huì)愛自己37愛是自我成長(zhǎng)學(xué)會(huì)愛他人1）尊重你愛的人2）幫助對(duì)方積極發(fā)展自我3）共同創(chuàng)造美好未來(lái)愛是自我成長(zhǎng)學(xué)會(huì)愛他人38理解愛情愛情是給予不是得到愛是責(zé)任愛是尊重愛是能力愛是創(chuàng)造

理解愛情愛情是給予不是得到39感愛的學(xué)習(xí)自愛愛是什么？愛是自我成長(zhǎng)；愛是一種能力，既認(rèn)識(shí)自己也認(rèn)識(shí)對(duì)方的能力；愛是給予，而非獲取。只有你自己才能成為你自己，做最好的自己是愛的前提。感愛的學(xué)習(xí)自愛40愛與性看到“性”這個(gè)字，你聯(lián)想到什么？你有關(guān)性的態(tài)度和信念是從哪里來(lái)的？當(dāng)你聽到“性”問(wèn)題或面對(duì)性困惑的人時(shí)，你有哪些心理感受？（注意：你對(duì)不同性別的反應(yīng)是否有差異？）愛與性看到“性”這個(gè)字，你聯(lián)想到什么？41案例廣州某高校男生劉某與女生張某結(jié)識(shí)，沒多久2人確立了戀愛關(guān)系，并發(fā)生了性關(guān)系，半年后，由于感情不合分手，分手沒多久2人又分別與其他人談戀愛。分手不足1月，張某發(fā)現(xiàn)懷孕，于是找原男友劉某，希望其負(fù)責(zé)。劉某以張某又有新男友為由，認(rèn)為不是自己的責(zé)任，不愿負(fù)責(zé)，發(fā)生口角后不歡而散，最終劉某不敢告訴家長(zhǎng)，向同學(xué)借錢在黑醫(yī)院做了人流，結(jié)果大出血最終導(dǎo)致不孕。案例廣州某高校男生劉某與女生張某結(jié)識(shí)，沒多久2人確立了戀愛關(guān)42學(xué)會(huì)正確中止戀愛關(guān)系某著名大學(xué)一名優(yōu)秀的女碩士李某，在大學(xué)期間，與同在某一小城市讀大學(xué)的張某確立了戀愛關(guān)系，在研究生考試中，戀人張某失利，而李某以專業(yè)第一的優(yōu)異成績(jī)考入某名牌大學(xué)深造，此時(shí)的張某決定孤注一擲，辭職來(lái)到北京考研，隨著閱歷的增加，李某感到與張某已緣份不再，卻又羞于出口，自覺對(duì)不起張某，張某的第二次考研又以失敗告終。為鼓勵(lì)張某繼續(xù)奮斗，兩人又繼續(xù)交往，當(dāng)張某第三次考研在即時(shí)，李某考慮應(yīng)當(dāng)中止戀愛關(guān)系，拖延并無(wú)好處。經(jīng)歷了兩次考研失利打擊的張某，無(wú)論如何也不能再承受失戀的打擊，所以當(dāng)李某提出中止戀愛關(guān)系時(shí)，張某選擇了殺死李某再自殺的極端行為。

學(xué)會(huì)正確中止戀愛關(guān)系某著名大學(xué)一名優(yōu)秀的女碩士李某，在大學(xué)43一是選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)；二是使用策略；三是藝術(shù)地說(shuō)明原因；四是不逃避責(zé)任；五是不拖泥帶水。被動(dòng)的