蟋蟀教學(xué)課件

蟋蟀

蟋蟀

作者簡(jiǎn)介

法布爾

亨利·法布爾（1823—1915）法國(guó)著名科學(xué)家，科普作家。出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其窮困，作過(guò)中學(xué)教師，業(yè)余自學(xué)，花十二年的時(shí)間，先后取得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位，中學(xué)教書二十余年兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余觀察研究昆蟲及植物，發(fā)表過(guò)非常出色的論文，得到達(dá)爾文的肯定，帝國(guó)教育部獎(jiǎng)勵(lì)他，但他想“登上大學(xué)講臺(tái)”的夢(mèng)始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。他的前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向“偏見”和“貧窮”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，精心把定研究方向，堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟薄Ｋ驅(qū)W生傳授自然科學(xué)新知識(shí)，也得罪了不少以生理功能解釋本能的生物學(xué)同行，他不怕人們指責(zé)自己沒(méi)有與“十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”中的細(xì)胞學(xué)說(shuō)和進(jìn)化論保持一致，他幾乎是在忘卻一切。作者簡(jiǎn)介法布爾亨利·法布爾（1823—1作家代表作：

《昆蟲記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等蟋蟀教學(xué)課件認(rèn)真朗讀課文，在讀的過(guò)程中有不會(huì)讀及不理解的字詞要隨時(shí)查字典。然后把課后字詞帶拼音寫兩遍。萵苣(wōjù)螽斯(zhōng)

皺襞(bì)鞘翅(qiào)

蚱蜢(zhà)蟋蟀(xīshuài)認(rèn)真朗讀課文，在讀的過(guò)程中有不會(huì)讀及不理解的字詞要隨時(shí)查字典本文從體裁上看是一篇說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是

蟋蟀。作者在文中主要介紹了蟋蟀的哪些方面的知識(shí)？

1段:介紹蟋蟀的身體特征、居住環(huán)境

2-5段：寫蟋蟀的筑巢6-12段：寫蟋蟀的歌唱本文從體裁上看是一篇說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明方法在介紹蟋蟀的過(guò)程主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，在書上畫出來(lái)并標(biāo)明其作用？作比較第一段“與成年蟋蟀----褪去了”第六段“他的樂(lè)器----和振動(dòng)膜”第七段“蟋蟀是-------左撇子”打比方第一段“一片枯葉-------帳篷”第五段“當(dāng)田野里------迎風(fēng)曳”第八段“背脊上有------的天書”列數(shù)字第十段“弓上的一百-------聲”說(shuō)明方法在介紹蟋蟀的過(guò)程主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，在書上畫出來(lái)在介紹蟋蟀時(shí)，采用了什么說(shuō)明順序？

A、時(shí)間順序

B、空間順序

C、邏輯順序我選擇（

A

）因?yàn)椋河袠?biāo)志性詞語(yǔ)“八月里”、“直到十月末”、“四月過(guò)完”。你讀過(guò)課文之后，作者筆下的蟋蟀給你留下了哪些印象？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容簡(jiǎn)要寫一寫。筑巢時(shí)———體態(tài)的小巧、工作的勤快歌唱時(shí)———歌聲的嘹亮、“樂(lè)器”的精巧在介紹蟋蟀時(shí)，采用了什么說(shuō)明順序？

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中記述自己少年時(shí)的樂(lè)園“百草園”時(shí)，曾寫到過(guò)蟋蟀。找出原文讀一讀。

蟋蟀們?cè)谶@里彈琴

在少年魯迅的眼中，彈琴的蟋蟀給他的童年生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。請(qǐng)運(yùn)用法布爾的《蟋蟀》中的語(yǔ)言，解釋蟋蟀為什么會(huì)彈琴？

有帶齒條的琴弓和振動(dòng)膜魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中記述自己少年時(shí)根據(jù)我提出的問(wèn)題，有針對(duì)的讀課文：

蟋蟀的歌聲有什么特點(diǎn)？嘹亮、美妙作者在描寫蟋蟀的歌聲的同時(shí)，也描寫了百靈鳥的歌聲，這樣寫的目的是什么？襯托蟋蟀在挖洞時(shí)有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要總結(jié)一下。工作勤快根據(jù)我提出的問(wèn)題，有針對(duì)的讀課文：蟋蟀的歌聲有什么特點(diǎn)？解釋下列紅字詞語(yǔ)在句中的含義。蟋蟀聲音亮度可與蟬匹敵，而且還不像蟬叫聲那么沙啞。

對(duì)等、相稱萵苣葉代替了草叢作為隱藏時(shí)不可或缺的遮檐。

不能少當(dāng)田野里青藍(lán)色的薰衣草如同散發(fā)青煙的香爐在迎風(fēng)搖曳時(shí)，百靈鳥就不再歌唱了。

飄蕩它居無(wú)定所，一片枯葉、一片磚瓦足可遮風(fēng)避雨。

沒(méi)有住的地方解釋下列紅字詞語(yǔ)在句中的含義。這個(gè)大學(xué)者像哲學(xué)家一般地去思考，像藝術(shù)家一般地去觀察，像詩(shī)人一般地去感受和表達(dá)。懷著對(duì)生命的熱愛、敬畏的心態(tài)去思考用欣賞的眼光去仔細(xì)的觀察用優(yōu)美的語(yǔ)言去描寫、介紹這個(gè)大學(xué)者像哲學(xué)家一般地去思考，像藝術(shù)家一般地去觀察，像詩(shī)人是理想、愛心、誠(chéng)心、責(zé)任、使命、良心、勤奮讓我們與眾不同。是理想、愛心、誠(chéng)心、責(zé)任、使命、良心、勤奮讓我們與眾不同。

課件制作

隆堯三中劉中現(xiàn)

謝謝觀看！再見！課件制作隆堯三中課件制作：劉中現(xiàn)課件制作：劉中現(xiàn)第三章晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)3.1晶體常識(shí)第三章晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)3.1晶體常識(shí)你知道固體有晶體和非晶體之分嗎？晶體:具有規(guī)則幾何外形的固體非晶體:沒(méi)有規(guī)則幾何外形的固體能否舉例說(shuō)明？你知道固體有晶體和非晶體之分嗎？雪花晶體食糖晶體美麗的晶體明礬晶體單質(zhì)硫食鹽晶體雪花晶體食糖晶體美麗的晶體明礬晶體單質(zhì)硫食鹽晶體蟋蟀教學(xué)課件祖母綠祖母綠綠寶石綠寶石貓眼石貓眼石紫水晶紫水晶黃水晶

黃水晶

黃水晶黃水晶NaCl晶體結(jié)構(gòu)示意圖：Na+

Cl-NaCl晶體結(jié)構(gòu)示意圖：Na+Cl-金剛石晶體結(jié)構(gòu)示意圖金剛石晶體干冰晶體結(jié)構(gòu)干冰晶體結(jié)構(gòu)非晶態(tài)又稱玻璃態(tài)非晶態(tài)又稱玻璃態(tài)玻璃結(jié)構(gòu)示意圖BOSiM玻璃結(jié)構(gòu)示意圖BOSiM

晶體的原子呈周期性排列非晶體的原子不呈周期性排列晶體的原子呈周期性排列非晶體的原子不呈周宏觀晶體的形貌立方宏觀晶體的形貌立方蟋蟀教學(xué)課件1.從外形看,晶體與非晶體有何不同?2.構(gòu)成晶體的微粒在空間的排列有何特點(diǎn)?晶體與非晶體比較

自范性

微觀結(jié)構(gòu)晶體有(能自發(fā)呈現(xiàn)多面體外形)粒子在三維空間呈周期性有序排列非晶體沒(méi)有(不能自發(fā)呈現(xiàn)多面體外形)粒子排列相對(duì)無(wú)序思考?晶體與非晶體比較自范性說(shuō)明:(1)晶體自范性的本質(zhì):是晶體中粒子微觀空間里呈現(xiàn)周期性的有序排列的宏觀表象。在一定條件下晶體能自動(dòng)地呈現(xiàn)具有一定對(duì)稱性的多面體的外形（晶體的形貌）。非晶體不能呈現(xiàn)多面體的外形。(2)晶體自范性的條件之一:生長(zhǎng)速率適當(dāng)。說(shuō)明:蟋蟀教學(xué)課件

水晶石

水晶石3.晶體形成的途徑熔融態(tài)物質(zhì)凝固.氣態(tài)物質(zhì)冷卻不經(jīng)液態(tài)直接凝固(凝華).溶質(zhì)從溶液中析出.3.晶體形成的途徑熔融態(tài)物質(zhì)凝固.1.石墨(C)和藍(lán)寶石(Al2O3·SiO2)是常見的晶體,其中石墨的結(jié)構(gòu)呈層狀,在與層垂直方向的導(dǎo)電率為與層平行方向上導(dǎo)電率的1/10000;藍(lán)寶石在不同方向上的硬度是不同的.2.石蠟和玻璃都是非晶體,如果將二者加熱,當(dāng)溫度升高到一定程度后,開始軟化,流動(dòng)性增強(qiáng),最后變成液體.整個(gè)過(guò)程溫度不斷上升,并且在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有固定的熔解熱效應(yīng).小資料1.石墨(C)和藍(lán)寶石(Al2O3·SiO2)是常見的晶體,思考與交流:1.如何鑒別晶體和非晶體?

2.右圖是玻璃的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)該圖判斷玻璃是不是晶體?為什么?

3.你能列舉一些可能有效的方法鑒別真假寶石(假寶石通常是用玻璃仿造的)嗎?思考與交流:2.右圖是玻璃的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)該圖判斷玻璃是閱讀教材第65頁(yè)科學(xué)視野晶體的X-射線衍射實(shí)驗(yàn)用于晶體鑒別閱讀教材第65頁(yè)科學(xué)視野用于晶體鑒別小結(jié)晶體與非晶體性質(zhì)晶體非晶體自范性有無(wú)熔點(diǎn)固定不固定各向異性有無(wú)X-衍射（粉末）明銳線條漫峰晶體1.定義：有規(guī)則幾何形狀的固體小結(jié)晶體與非晶體性質(zhì)晶2.晶體自范性的條件之一:生長(zhǎng)速率適當(dāng)3.晶體形成的途徑：①熔融態(tài)物質(zhì)凝固.②氣態(tài)物質(zhì)冷卻不經(jīng)液態(tài)直接凝固(凝華).③溶質(zhì)從溶液中析出.2.晶體自范性的條件之一:生長(zhǎng)速率適當(dāng)1.下列關(guān)于晶體與非晶體的說(shuō)法正確的是A.晶體一定比非晶體的熔點(diǎn)高B.晶體有自范性但排列無(wú)序C.非晶體無(wú)自范性而且排列無(wú)序D.固體SiO2一定是晶體2.區(qū)別晶體與非晶體最可靠的科學(xué)方法是A.熔沸點(diǎn)B.硬度C.顏色D.x-射線衍射實(shí)驗(yàn)CD1.下列關(guān)于晶體與非晶體的說(shuō)法正確的是CD1、下列不屬于晶體的特點(diǎn)是（）A.一定有固定的幾何外形B.一定有各向異性C.一定有固定的熔點(diǎn)D.一定是無(wú)色透明的固體D1、下列不屬于晶體的特點(diǎn)是（）D2.晶體具有各向異性。如藍(lán)晶石（Al2O3·SiO2）在不同方向上的硬度不同；又如石墨在與層垂直的方向上的導(dǎo)電率與層平行的方向上的導(dǎo)電率1∕104。晶體的各向異性主要表現(xiàn)在是：（）①硬度②導(dǎo)熱性③導(dǎo)電性④光學(xué)性質(zhì)A.①③B.②④C.①②③D.①②③④D2.晶體具有各向異性。如藍(lán)晶石（Al2O3·SiO2）在不同二﹑晶胞1.描述晶體結(jié)構(gòu)的基本單元叫做晶胞蜂巢與蜂室銅晶體銅晶胞晶體與晶胞的關(guān)系可用蜂巢與峰室的關(guān)系比喻然而，蜂巢是有形的，晶胞是無(wú)形的，是人為劃定的。二﹑晶胞1.描述晶體結(jié)構(gòu)的基本單元叫做晶胞蜂巢與蜂室銅晶體銅金剛石的多面體外形、晶體結(jié)構(gòu)和晶胞示意圖金剛石的多面體外形、晶體結(jié)構(gòu)和晶胞示意圖NaCl晶體結(jié)構(gòu)和晶胞思考與交流:1.上述銅晶體、金剛石、NaCl晶體的晶胞空間構(gòu)形是怎樣的？

2.在NaCl晶體中，晶胞是如何排列的？晶胞之間是否存在空隙？NaCl晶體結(jié)構(gòu)和晶胞思考與交流:平行六面體無(wú)隙并置平行六面體無(wú)隙并置三種典型立方晶體結(jié)構(gòu)體心立方簡(jiǎn)單立方面心立方三種典型立方晶體結(jié)構(gòu)體心立方簡(jiǎn)單立方面心立方二﹑晶胞1.描述晶體結(jié)構(gòu)的基本單元叫做晶胞2.一般來(lái)說(shuō),晶胞都是平行六面體.

晶胞在晶體中是“無(wú)隙并置”而成.3.晶胞中粒子數(shù)的計(jì)算：均攤法二﹑晶胞2.一般來(lái)說(shuō),晶胞都是平行六面體.3.晶胞中粒子數(shù)的3.晶胞中原子個(gè)數(shù)的計(jì)算體心：1面心:1/2頂點(diǎn):1/8棱邊:1/43.晶胞中原子個(gè)數(shù)的計(jì)算體心：1面心:1/2頂點(diǎn):1/8棱邊立方晶胞體心：1面心：1/2棱邊：1/4頂點(diǎn)：1/8小結(jié):晶胞對(duì)質(zhì)點(diǎn)的占有率立方晶胞體心：1面心：1/2棱邊：1/4頂點(diǎn)：1/8小結(jié):晶3.常見晶胞中微粒數(shù)的計(jì)算

(1)六方晶胞：在六方體頂點(diǎn)的微粒為6個(gè)晶胞共有，在面心的為2個(gè)晶胞共有，在體內(nèi)的微粒全屬于該晶胞。微粒數(shù)為：12×1/6+2×1/2+3=6長(zhǎng)方體晶胞中不同位置的粒子對(duì)晶胞的貢獻(xiàn)：頂----1/8棱----1/4面----1/2心----1（2）面心立方：在立方體頂點(diǎn)的微粒為8個(gè)晶胞共有，在面心的為2個(gè)晶胞共有。微粒數(shù)為：8×1/8+6×1/2=4

(3)體心立方：在立方體頂點(diǎn)的微粒為8個(gè)晶胞共享，處于體心的金屬原子全部屬于該晶胞。微粒數(shù)為：8×1/8+1=23.常見晶胞中微粒數(shù)的計(jì)算(1)六方晶胞蟋蟀教學(xué)課件

石墨晶體的層狀結(jié)構(gòu)，層內(nèi)為平面正六邊形結(jié)構(gòu)（如圖），試回答下列問(wèn)題：（1）圖中平均每個(gè)正六邊形占有C原子數(shù)為____個(gè)、占有的碳碳鍵數(shù)為____個(gè)。碳原子數(shù)目與碳碳化學(xué)鍵數(shù)目之比為_______.練習(xí)一：2:323石墨晶體的層狀結(jié)構(gòu)，層內(nèi)為平面正六邊形結(jié)構(gòu)（

練習(xí)二2001年報(bào)道的硼和鎂形成的化合物刷新了金屬化合物超導(dǎo)溫度的最高記錄。如圖所示的是該化合物的晶體結(jié)構(gòu)單元：鎂原子間形成正六棱柱，且棱柱的上下底面還各有1個(gè)鎂原子，6個(gè)硼原子位于棱柱內(nèi)。則該化合物的化學(xué)式可表示為A、MgBB、MgB2C、Mg2B

D、Mg3B2練習(xí)二2001年