版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年高中教師辭職報(bào)告(篇)中學(xué)老師辭職報(bào)告1
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng):
在我不長(zhǎng)的四年多的從教的時(shí)間里,隨著學(xué)校的發(fā)展,經(jīng)驗(yàn)了學(xué)校擴(kuò)招、搬遷、努力創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范中學(xué)的發(fā)展歷程,任何一個(gè)階段的發(fā)展對(duì)學(xué)校而言,都是一種飛躍,對(duì)身在其間的我而言,也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn)。所以,無論其間有何種欣喜愛娛或憂愁焦慮,我都感謝生活給了我這段成長(zhǎng)、發(fā)展、成熟的經(jīng)驗(yàn)。
在xx年暑假,送走了我教的第一批中學(xué)生后,為了更完善自己對(duì)老師這一行業(yè)的體驗(yàn),更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻(xiàn)出自己添磚加瓦的微薄力氣,我申請(qǐng)了當(dāng)班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在xx-xx學(xué)年度的上期擔(dān)當(dāng)?shù)母選x級(jí)7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各項(xiàng)工作,但不行避開地出現(xiàn)了某些疏忽,所以,不能用十全十美來總結(jié)自己的工作,但經(jīng)驗(yàn)了就是積累了財(cái)寶,所以,感受頗多。
班主任處理班級(jí)日常工作,這不僅僅是管理工作的實(shí)施表現(xiàn),也是對(duì)學(xué)生的一種教化途徑,這種教化,不是簡(jiǎn)潔的你應(yīng)當(dāng)怎么做,你不應(yīng)當(dāng)怎么做的羅嗦的告之,而是一種處理事情、思索問題的思維模式的教化,以達(dá)到學(xué)生能更好約束自己行為、規(guī)范自己行為的目的。也就是說,無論是學(xué)生,還是作為班主任的老師,都應(yīng)當(dāng)明確知道一件事情好或不好的緣由,這個(gè)緣由肯定不是顯性的,它肯定是須要我們?nèi)ニ妓鳌⒎治霾拍艿玫降慕Y(jié)論。班主任肯定要抓準(zhǔn)班級(jí)中出現(xiàn)的典型事例引導(dǎo)學(xué)生去反思自己的行為,知道哪些行為會(huì)得到認(rèn)可,有利于自己的發(fā)展,哪些行為會(huì)讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感,影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長(zhǎng)會(huì)上,我向全班同學(xué)的家長(zhǎng)講解并描述了班級(jí)兩位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的事例,并向這兩位家長(zhǎng)表示了敬意與慶賀,將學(xué)生的典型事例推廣到家長(zhǎng),加大了好的事例的模范影響力,從另一個(gè)角度刺激了全班同學(xué),使下半學(xué)期班級(jí)中愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性更高。這樣的典型事例在我們班應(yīng)當(dāng)是不缺乏的,但因?yàn)闀r(shí)間的沖突,錯(cuò)失了不少可以讓學(xué)生得到教化的機(jī)會(huì),不能不說是一種缺憾。
班主任工作要有預(yù)見性,這是老班主任們的閱歷之談。但在我看來預(yù)見的最終目的肯定不是在于知道有某種事可能發(fā)生,而是你要充分打算應(yīng)當(dāng)做何應(yīng)對(duì),要有運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外的謀劃實(shí)力。這種謀劃,在引導(dǎo)學(xué)生思想相識(shí)方面尤其重要,這就須要做班主任的在探究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)走勢(shì)的前提下充分打算,揣摩學(xué)生可能須要什么,在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開學(xué)之初,我在教室的黑板上寫下了讓幻想在這里起飛這句話。起初,學(xué)生并不在意在句話,激勵(lì)學(xué)生這一初始效果并未達(dá)到,我利用學(xué)前教化的時(shí)間,讓學(xué)生暢談對(duì)這句話的理解,揣測(cè)我送給他們這句話的目的。有了這種意識(shí)的灌輸,學(xué)生漸漸將這句話定為了班級(jí)宣言。每次在班級(jí)日志上望見學(xué)生用這句話來激勵(lì)自己,激勵(lì)同學(xué),我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物,也是我這一學(xué)期當(dāng)班主任的最大成就。我堅(jiān)信,班級(jí)里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習(xí)目的與自己的幻想聯(lián)系起來,能用行動(dòng)架起幻想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。圍繞這一幻想中心,我利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行的《樹立目標(biāo):給生命一份堅(jiān)實(shí)的承諾》的講座,收效不錯(cuò),部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)安排得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,有些家長(zhǎng)還在學(xué)生的安排書上批上了自己的期望與激勵(lì)性的話語。
育基本規(guī)律引導(dǎo)其更有效學(xué)習(xí)這兩個(gè)主要方面外,我感覺還有一個(gè)很重要的方面,那就是班主任的個(gè)人性格品質(zhì)。無論是回顧自己的學(xué)習(xí)生涯,還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對(duì)老師、班主任的印象、看法,很少有學(xué)生記憶猶新哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩,而是談起在某件事上老師、班主任的看法及決策方法,從而來評(píng)判這位老師或班主任對(duì)自己的影響大或小。這一點(diǎn),更符合了老師是人生的導(dǎo)師這一說法,老師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),不僅是學(xué)問上的引導(dǎo),也是性格品質(zhì)上的引導(dǎo)。在這點(diǎn)上,我難以估計(jì)自己對(duì)學(xué)生有多大的影響力,我性格中的急躁與沖動(dòng)是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們,在面對(duì)挫折、困難時(shí)宣稱我不做沒有挑戰(zhàn)性的事的自傲是不是也能激起他們的斗志,我不敢確定。但元旦之際,一位學(xué)生塞給我一張賀卡,里面寫滿了她在這學(xué)期的感受及自己的成長(zhǎng),其中一句說她以前很畏懼困難,是我讓她不再膽怯 困難,有迎難而上的志氣了,看著這句我已經(jīng)很欣慰,至少,我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。
和學(xué)生的相處,總的來說,我覺得是開心的,即使我也曾因?yàn)樗麄兊姆磸?fù)犯錯(cuò)而惱心,因?yàn)樗麄兏≡険?dān)心寧而如河?xùn)|獅吼般發(fā)飆,但青年人犯了錯(cuò)連上帝也會(huì)寬恕他們,所以我喜愛他們,更情愿看著他們充溢青春斗志地發(fā)展著。但身為班主任,有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚,而是說不清道不明,無法形容其味道的。
在學(xué)生面前,我們是誠(chéng)信的維護(hù)者還是虛假的制造者?無論是在全校學(xué)生大會(huì)上,還的學(xué)生的國(guó)旗下的講話,還是在與學(xué)生的溝通過程中,我們都提倡誠(chéng)信,這是學(xué)生在成長(zhǎng)過程中迫切須要的一種品質(zhì),也是我們這個(gè)民族,我們這個(gè)國(guó)家迫切須要的一種品質(zhì)。在教化這塊領(lǐng)域中,我們應(yīng)當(dāng)是誠(chéng)信的維護(hù)者,但面對(duì)下達(dá)給班主任應(yīng)當(dāng)完成的相應(yīng)任務(wù)時(shí),我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠(chéng)信,面對(duì)捐助這一類自愿行為,我越來越不情愿用自愿一詞來闡釋活動(dòng)的原則,在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的兩難境地中,我太困惑,學(xué)生流露出來的社會(huì)也就這個(gè)樣的冷漠無奈的相識(shí)更讓我感到陣陣心寒,即使我知道這不是我的罪孽。
在學(xué)生面前,我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者?以前作為一名簡(jiǎn)潔的科任老師,我能感覺到有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科目有偏好,蘿卜青菜各有所愛,我覺得這很正常。但現(xiàn)在作為班主任,在協(xié)調(diào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)發(fā)展的過程中,我漸漸明白,有些學(xué)生過早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性,而是老師的相應(yīng)偏執(zhí)看法。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過程中,為了達(dá)到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習(xí)的目的,隨意貶斥其他科目,甚至用無用死板迂腐一類的詞來反襯本科科目的好用性。我想,我們的社會(huì)肯定不須要制造硫酸潑熊虐貓這一類事務(wù)的科學(xué)狂人,所以,學(xué)問是否有用,絕不是學(xué)問本身確定的,而是看你如何地利用它,發(fā)展它,社會(huì)的正常發(fā)展是得力于各科學(xué)問的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展,而不是一兩門科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科學(xué)問都應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄粗?,即使你可以不喜愛它,可以學(xué)不好它。假如作為科學(xué)的傳播者的老師都無法將這種對(duì)學(xué)問敬重的看法傳播至學(xué)生,而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的看法來影響學(xué)生,那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以,在部分老師的不妥的看法影響下,要去引導(dǎo)學(xué)生變更對(duì)部分老師、部分學(xué)科的不敬重看法難上加難。我不能不說,在做這一類工作時(shí)自己感覺特殊得無力。
在學(xué)生面前,我們是班級(jí)的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒?任何一個(gè)人都會(huì)說,班主任就是班級(jí)的干脆管理者,也絕不會(huì)有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說法。在學(xué)校這個(gè)集體中,班主任的角色有其特別之處,他要連接學(xué)校整體與詳細(xì)的班級(jí)之間的各項(xiàng)詳細(xì)工作,的確要充當(dāng)傳聲筒的角色,但他更多的應(yīng)當(dāng)是在班級(jí)中體現(xiàn)學(xué)校整體的管理理念,結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)真正有安排有步驟地管理班級(jí)。但一學(xué)期下來,我在做班主任工作時(shí)更多的感受是疲于應(yīng)付學(xué)校布置的層出不窮的事情。我想,可能的確是自己實(shí)力有限,無法找準(zhǔn)學(xué)校級(jí)事情與班級(jí)級(jí)事情的最佳平衡點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn),讓自己在做班級(jí)管理工作時(shí)顧此失彼。在開學(xué)之初,我安排好好利用班會(huì)課,在每個(gè)月組織不同的發(fā)展形成目標(biāo),讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展,但時(shí)間不允許,完整的班會(huì)課時(shí)間少之又少,反到是每周布置下來的任務(wù)讓你覺得沒時(shí)間可向?qū)W生講,沒充分的時(shí)間布置學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。從前對(duì)班級(jí)管理的種種設(shè)想與安排都幾乎成了不行實(shí)現(xiàn)的幻想,當(dāng)在期末考試期間還被唯一強(qiáng)調(diào)班級(jí)日常管理事物時(shí),我覺得這對(duì)班級(jí)管理而言,無疑也是一種悲傷。作為班級(jí)管理的實(shí)施者班主任來說,一個(gè)特性班級(jí)的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。
正如我從前所說,當(dāng)了一學(xué)期班主任,感受頗多。在學(xué)校、年級(jí)許多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,解決了我不少的難題,讓XX級(jí)7班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級(jí)氛圍中度過了中學(xué)階段的第一學(xué)期。從情感上而言,我特別樂意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問題,幫助他們的成長(zhǎng),情愿在班主任這一崗位上接著為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣;從實(shí)力上而言,我也信任在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我的班級(jí)管理工作實(shí)力有長(zhǎng)足進(jìn)步,這也是供應(yīng)給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。但全部感受中不少的困惑讓我短暫不能很好得調(diào)整自己的心情與相識(shí),在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí),這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮擔(dān)心中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。假如,我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來梳理自己的感受,反省自己的相識(shí),調(diào)整自己的心態(tài),只是靠著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,硬著頭皮接著做班主任工作,我估計(jì),許多事情可能會(huì)事與愿違,達(dá)不到預(yù)期的效果,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對(duì)我的信任與幫助。
為了在以后的教化教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻(xiàn)自己的力氣,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,我特申請(qǐng)辭去班主任一職,讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!
此致
敬禮
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)老師辭職報(bào)告2
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
很冒昧,在新學(xué)期開學(xué)之初向組織提出調(diào)離申請(qǐng)。
作為一名剛從xx高校畢業(yè)的碩士生,我倍感榮幸地于20xx年3月來到xx學(xué)院,成為了教研室的一名老師。在這半年期間,我講授了課程、幫助指導(dǎo)了畢業(yè)實(shí)習(xí)及學(xué)生的課程、主動(dòng)參加了試驗(yàn)室建設(shè)與規(guī)劃、發(fā)表了學(xué)術(shù)論文、參與了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、參編了教材、編寫了課程的教學(xué)大綱、指導(dǎo)了相識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)、幫助組織了學(xué)術(shù)報(bào)告、參與了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、新老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、高校老師崗前培訓(xùn)、學(xué)院的一系列活動(dòng)等等,這些經(jīng)驗(yàn)使我得到了很大的熬煉和提高,更讓我感受到xx學(xué)院這個(gè)大家庭的暖和。
然而,在我體會(huì)到老師這個(gè)職業(yè)的光榮、優(yōu)越與特別性的同時(shí),也感受到了一些現(xiàn)實(shí)狀況的壓力,以下就是我向組織提出調(diào)離申請(qǐng)的緣由:
1、預(yù)調(diào)至的單位對(duì)我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利,能夠更好的將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用于工程實(shí)際,況且近些年其效益較好、員工收入較高,是我始終想去的單位,且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎(chǔ)上將我調(diào)入;
2、我來自xx省的一個(gè)一般農(nóng)村家庭,由于與弟弟同時(shí)上高校和讀研,至今家里已欠債5萬多元,不堪重負(fù),因此,我迫切須要肯定的經(jīng)濟(jì)收入來償還讀書期間欠下的債務(wù);
綜上所述,本人特向?qū)W校提出辭職。
辭職人:
20xx年xx月xx日
中學(xué)老師辭職報(bào)告3
敬重的校長(zhǎng):
您好!
首先向您真誠(chéng)的說聲對(duì)不起,正值我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際,我辜負(fù)了您對(duì)我的期望,向您提出辭職申請(qǐng)。
自從20xx年X月進(jìn)入XX中學(xué)這個(gè)大家庭以來,我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助,支持,確定及關(guān)切,在這里跟大家道聲感謝!這X年來我在為XX中學(xué)服務(wù)的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值XX中學(xué)迎來大好發(fā)展的今日,我選擇離開XX中學(xué),我內(nèi)心也有許多留戀與不舍,因?yàn)檫@里是我三尺講臺(tái)生涯的頭兩個(gè)年輪,這里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)老師漸漸走向成熟老師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開XX中學(xué),緣由有許多:
一、離家太遠(yuǎn),不能照看年老父母
都說養(yǎng)兒能防老,可是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作,未能盡到做兒子的責(zé)任。我母親常年有病在身,近年來身體越來越差,年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活,兩個(gè)姐姐早已出嫁,且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì),沒人照看,所以我今年參與我們XX的事業(yè)單位考試,而且有幸考上,我想去離家近點(diǎn)的地方工作,周末可以回家照料母親。
二、方言不同,溝通困難
我從小生活在少數(shù)民族地區(qū),直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語言溝通,來XX的這兩年,我說話有許多時(shí)候別人都聽不懂,挺尷尬的。我也有心在教化事業(yè)做貢獻(xiàn),很想跟X校您申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任,可是想到要和學(xué)生家長(zhǎng)溝通,我就犯難了,打退堂鼓了,寫好的申請(qǐng)書沒有交給您,因?yàn)槲抑牢覀兊姆窖圆灰粯樱议L(zhǎng)溝通起來真的好困難,有時(shí)候好事變壞事。
還有許多緣由,這里我就不一一排列出來,這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的確定,在XX工作的這兩年,我也與這片漂亮的`土地結(jié)下了不解之緣,為了表達(dá)XX中學(xué)對(duì)我的恩情,我確定把我20xx年上半年的績(jī)效工資捐給XX中學(xué),作為辦公經(jīng)費(fèi)。我也為我這次辭職給教化局帶來的麻煩,道聲對(duì)不起!我情愿為當(dāng)時(shí)來XX許下的承諾擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。
最終祝XX學(xué)校及學(xué)校全部老師,身體健康,華蜜美滿,事業(yè)順當(dāng)!
此致
敬禮
辭職人:XXX
20xx年X月X日
中學(xué)老師辭職報(bào)告4
敬重的校長(zhǎng):
您好!
我很缺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職申請(qǐng),希望您能批準(zhǔn)并諒解!自20xx年7月1日起先,我有幸與XXXX中學(xué)簽約,成為教書育人隊(duì)伍的一員。在過去的五年時(shí)間里,學(xué)校賜予了我良好的學(xué)習(xí)和熬煉機(jī)會(huì),學(xué)到了一些新的東西,充溢了自己,增加了自己的一些學(xué)問和實(shí)踐閱歷。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的暖和。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照看表示真心的感謝!此外,我還要感謝校長(zhǎng)對(duì)我的督促、指導(dǎo)與指責(zé),讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力氣。在這種關(guān)懷與督促下,我更加努力于自己的工作,并用最大的實(shí)力做出我最滿足的成果。我還很想接著為XXXX中學(xué)努力,我還想在這里接著成長(zhǎng),我還想與我們尊敬的老師們齊頭并進(jìn),共同致力于人類最宏大的事業(yè)。
可是,生活總無奈的,天意也總是那么不遂人愿。如今的我,已為人夫,與愛人長(zhǎng)期分居兩地,家庭生活不完滿,愧為人夫。雙親日漸蒼老,無法就近侍奉,愧為人子。
因此,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的冷靜思索,我不得不離開這個(gè)讓我終生難忘,快速成長(zhǎng)的地方。無論到何時(shí),我回頭來看看自己的成長(zhǎng)歷程,我覺得在XXXXX中學(xué)是我生命中的一個(gè)里程碑,并永記于心,感恩不盡。
希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的辭職懇求,并感謝您始終以來的關(guān)懷。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:XXXX
XXXX年XX月XX日
中學(xué)老師辭職報(bào)告5
敬重的校長(zhǎng):
您好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的關(guān)切,支持與確定。自從進(jìn)入這個(gè)大家庭以來,我倍受團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)精神的鼓舞,在這里我要向您說聲愧疚,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候選擇離開,其實(shí)我也很不舍。
不知不覺中,時(shí)間飛逝,在學(xué)校已經(jīng)有四年的時(shí)間了,上天眷顧,我幸運(yùn)地進(jìn)入長(zhǎng)中這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),成為了一名光榮的人民老師,正是在這里,我起先踏上了社會(huì),完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
我還記得,我到校的時(shí)候已經(jīng)是晚上了,您不辭辛苦來到我們老師宿舍親切的慰問。和善的交談,讓我消退了孤身離鄉(xiāng)的傷感,多了一份親切的暖和,多了一份對(duì)將來的樂觀信念。我還記得,20xx年9月1日,在開學(xué)大會(huì)上我代表新進(jìn)14名老師發(fā)言的情景,那時(shí)的天氣、那時(shí)說的話、那時(shí)的心情,都清楚可憶,至今想來,仍有幾許激烈。
四年了,在學(xué)校的工作中,我嘗過了酸甜苦辣,我為勝利而歡樂,為失敗留下而流淚,為同事們的友善而快樂,為領(lǐng)導(dǎo)的和善而感到暖和,我肯定要成為一名優(yōu)秀的老師,這堅(jiān)決的信念伴我走過成長(zhǎng)的日日夜夜,我要努力地工作,努力地學(xué)習(xí),歷練完善自我,以對(duì)得起信任我的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)得起我的學(xué)生,對(duì)得起我擁有的身份、地位。
第一年工作,由于自己沒有閱歷,總讓自己彷徨苦惱,甚至著急無助地暗自哭泣,但是,領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我的支持和激勵(lì),最終讓我一步步地走出方向,走出感覺,走出門路來?;蛟S,我在教學(xué)上有些后知后覺,但還算讓自己欣慰的是,我在長(zhǎng)中的第一屆也是最終一屆畢業(yè)生,雖然沒有取得一二名的優(yōu)異成果,但這份成果,已經(jīng)是對(duì)我極大的勸慰和激勵(lì)了,是對(duì)我努力與付出的一份認(rèn)可。高考成果揭曉的那個(gè)夜晚,我雖身在遠(yuǎn)方,苦楚縈身,但卻心系學(xué)校、心系我的學(xué)生,當(dāng)學(xué)校、同事、學(xué)生紛紛傳來喜訊時(shí),我激烈得到了三點(diǎn)也睡不著,那是我這一個(gè)月來唯一的笑容和喜悅,我的付出最終得到了回報(bào),我信任一分耕耘,一分收獲
四年來,要感謝的人太多?;蛟S現(xiàn)在說這樣的話很空,但是我還是要說,因?yàn)檫@是我心里最想說的話,首先,要感謝張校長(zhǎng),是您給了我機(jī)會(huì)把我?guī)У竭@片新土地上來,您就是我在這里的親人、我的家長(zhǎng),所以,始終因您的悲觀而自責(zé),因您的認(rèn)可而喜悅。其次,我要感謝的是周學(xué)新老師,第一年工作,因?yàn)槲揖驮诟呷k公室,所以受到周老師的諸多指引,有工作,有處事,讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教,周老師更是給了我無限的確定和指導(dǎo),在我失落的時(shí)候,對(duì)我伸出援手激勵(lì)我,在我勝利的時(shí)候也會(huì)為我送上祝愿,在我處事不周的時(shí)候勸說我,在我迷茫困惑的時(shí)候點(diǎn)撥我,甚至?xí)r時(shí)不忘我的個(gè)人問題。所以,我覺得,他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有,我要感謝我們的語文組:我的師父,憨態(tài)可愛的佘老師,感謝他毫無保留地帶了我三年;我的組長(zhǎng),耿直公正的嚴(yán)老師,感謝他對(duì)我工作的指引和照看;我的戰(zhàn)友,簡(jiǎn)潔的鄭雅、強(qiáng)干的梁磊、低調(diào)的衛(wèi)青、樂天的范立平,真的,要感謝的人,許多。
回顧這四年,我有那么多那么多的經(jīng)驗(yàn),我有太多太多的不舍,我有太多太多的人要感謝,他們看著我成長(zhǎng),他們經(jīng)驗(yàn)我的喜怒哀樂,可是我卻在這一刻不得不向這一切告辭,我心理很難受,不能和同事們并肩作戰(zhàn)下去了,也不能和我敬愛的學(xué)生在一起了,我要回到我的家鄉(xiāng),回到我日益蒼老的父母身邊了,以后我不管在哪里,我都不會(huì)遺忘這里的一切,感謝你們!
最終,我校在今后的工作中,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、升學(xué)率蒸蒸日上!
辭職人:XXX
XXXX年XX月XX日
中學(xué)老師辭職報(bào)告6
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你好!我是xxx,今日我慎重的向您提出辭職申請(qǐng),希望您能批準(zhǔn)并諒解!
自從20xx年8月下旬我進(jìn)入廣博學(xué)校這個(gè)大家庭以來,我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助,支持,確定及關(guān)切,在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為廣博學(xué)校工作,貢獻(xiàn)自己力氣的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展?,F(xiàn)在正值廣博學(xué)校漸漸步入正軌,各方面方針制度漸漸完善,將迎來大好發(fā)展的今日,我卻選擇離開,我內(nèi)心也有許多留戀與不舍。因?yàn)檫@里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來社會(huì)工作的第一個(gè)舞臺(tái)。一支粉筆三尺講臺(tái),在廣博學(xué)校我學(xué)到了很多,收獲了很多。
但是有些東西總不能如你所愿,之所以我選擇離開廣博學(xué)校,主要緣由是父母想讓我陪伴在他們身邊,要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作,他們不希望我一個(gè)女子獨(dú)自一人在外面奔波勞碌,想在家鄉(xiāng)那邊找一個(gè)事業(yè)單位能平穩(wěn)一點(diǎn)工作,安定地過日子。因此,很愧疚,我只能離開這個(gè)學(xué)校,這個(gè)讓我終生難忘,快速成長(zhǎng)的地方。無論到何時(shí),我回頭來看看自己的成長(zhǎng)歷程,我覺得在廣博學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑,并永記于心,感恩不盡。
這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商議之后做出的確定。在此,請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),并感謝您始終以來的關(guān)懷。此致敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)老師辭職報(bào)告7
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
很冒昧,在新學(xué)期開學(xué)之初向組織提出調(diào)離申請(qǐng)。
作為一名剛從**高校畢業(yè)的碩士生,我倍感榮幸地于20xx年3月來到**學(xué)院,成為了**教研室的一名老師。在這半年期間,我講授了《***》課程、幫助指導(dǎo)了畢業(yè)實(shí)習(xí)及學(xué)生的課程、主動(dòng)參加了試驗(yàn)室建設(shè)與規(guī)劃、發(fā)表了學(xué)術(shù)論文、參與了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、參編了教材、編寫了課程的教學(xué)大綱、指導(dǎo)了相識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)、幫助組織了學(xué)術(shù)報(bào)告、參與了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、新老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、高校老師崗前培訓(xùn)、學(xué)院的一系列活動(dòng)等等,這些經(jīng)驗(yàn)使我得到了很大的熬煉和提高,更讓我感受到**學(xué)院這個(gè)大家庭的暖和。
然而,在我體會(huì)到老師這個(gè)職業(yè)的光榮、優(yōu)越與特別性的同時(shí),也感受到了一些現(xiàn)實(shí)狀況的壓力,以下就是我向組織提出調(diào)離申請(qǐng)的緣由:
1、預(yù)調(diào)至的單位****對(duì)我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利,能夠更好的將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用于工程實(shí)際,況且近些年其效益較好、員工收入較高,是我始終想去的單位,且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎(chǔ)上將我調(diào)入;
2、我來自**省的一個(gè)一般農(nóng)村家庭,由于與弟弟同時(shí)上高校和讀研,至今家里已欠債5萬多元,不堪重負(fù),因此,我迫切須要肯定的經(jīng)濟(jì)收入來償還讀書期間欠下的債務(wù);
3、我在學(xué)校半年來的收入(3月3日~9月25日)如下,3~6月每月工資639元(直到6月底才發(fā)了3~6月的工資)、4~9月伙食補(bǔ)助共600元,五一節(jié)獎(jiǎng)金300元,7月預(yù)支津貼1980元,8月津貼+涼爽費(fèi)1162元,老師節(jié)500元,合7098元;除日常生活以外的主要支出如下,3月至今房租每月450元,還國(guó)家助學(xué)貸款2200元,6月參與國(guó)際會(huì)議注冊(cè)費(fèi)1600元,合6950元。由上可知,我這半年來的日常生活較為艱難。
綜上所述,本人特向?qū)W校提出辭職。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
年月日
中學(xué)老師辭職報(bào)告8
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
三年時(shí)間匆忙,而雙手空空?;仡櫷?,沉吟當(dāng)今,我毫無建樹之外,反帶出一種“政治出格”邪風(fēng)。按楊校長(zhǎng)當(dāng)年評(píng)語,我本“無能”。尸位素餐,混度光陰,誤少年國(guó)威,損校方清譽(yù),所以留我者,蓋追思三年苦功。
已矣!多一年則誤一年,觍顏從教已一載二余,誤事盡多。為今之計(jì),唯求一去,雖無堯舜之賢,蓋可謂識(shí)趣而已。
生性高傲,散漫,若有得罪之處,多請(qǐng)海涵。祝校鵬程,批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
辭職人:XXX
20xx年X月X日
中學(xué)老師辭職報(bào)告9
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的關(guān)切、支持與確定。我自進(jìn)入xxxx中學(xué)以來,至今已經(jīng)在這個(gè)大家庭中工作學(xué)習(xí)了八個(gè)年頭,這八年以來,我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,對(duì)工作盡職盡責(zé),關(guān)切愛惜學(xué)生,始終受到學(xué)生好評(píng)。在為xxxx中學(xué)服務(wù)的過程中,我自身也在各個(gè)方面得到了良好的發(fā)展,并深深地感受到做一名人民老師的崇高。面對(duì)我們學(xué)校今日的輝煌,我也為當(dāng)年選擇了xxxx中學(xué)而驕傲,為自己是xxxx中學(xué)的一員而傲慢。
但是今日我又不得不選擇離開xxxx中學(xué),因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)了三年與家人分別的日子,我太渴望與家人團(tuán)聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地,因?yàn)槲移匠9ぷ髅?,只能周末才能匆忙與家人見上一面,周六動(dòng)身周日返回,見面經(jīng)常不足24個(gè)小時(shí)。加之有時(shí)有特殊的工作支配,幾周也不曾與家人相見。如此分居,我愧對(duì)妻子,無法盡到作為丈夫應(yīng)盡的義務(wù);愧對(duì)父母,百行孝為先,如此分別,我盡不到作為兒子應(yīng)盡的孝道;愧對(duì)孩子,如此聚少離多,我沒有盡到作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任,反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和苦痛。
三年的分別,三年的斟酌,我雖然對(duì)xxxx中學(xué)有萬般地不舍,但是最終還是確定離開xxxx中學(xué),與我的父母妻子孩子團(tuán)聚,讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)老人撫育孩子的重?fù)?dān),與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天。
因此,我確定從即日起,辭去xxxx中學(xué)的老師職務(wù),希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
最終,我誠(chéng)心地感謝xxxx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),祝福xxxx中學(xué)越辦越好,永往直前,開創(chuàng)更加絢爛奪目的明天!
此致
敬禮!
辭職人:xxxxxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)老師辭職報(bào)告10
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對(duì)我的信任和關(guān)照,賜予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
自去年安排到我校以來,我始終受到了您的各方面的幫助,對(duì)此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民老師,對(duì)老師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。記得在我來校的其次天,你就找我談話,將很多教學(xué)閱歷傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計(jì),從語言運(yùn)用到為人處世,你是那樣的耐性啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)當(dāng)說我是很仔細(xì)很努力地在工作,假如沒有發(fā)生這件事,我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任,好老師吧。但都怪我,一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
如今由于個(gè)人緣由,現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng),將于xx年暑假離職,請(qǐng)學(xué)校做好相應(yīng)支配,在此期間我肯定站好最終一班崗,做好本職工作。對(duì)此為學(xué)校帶來的不便,我深感歉意。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!感謝!祝光明學(xué)校越辦越好,大展宏圖!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年x月x日
中學(xué)老師辭職報(bào)告11
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。俗話說:天下無不散之筵席。由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素(簡(jiǎn)潔闡述離職中學(xué)信息技術(shù)老師崗位的緣由,比如父母年邁、夫妻分居),經(jīng)過深思熟慮,我確定辭去所擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)信息技術(shù)老師崗位的工作。
我很缺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職,給×××(改成自己中學(xué)信息技術(shù)老師崗位所在的單位名稱)管理所帶來不便,深表歉意!此時(shí)我選擇離開中學(xué)信息技術(shù)老師崗位,離開朝夕相處同事和無微不至的領(lǐng)導(dǎo),并不是一時(shí)的心血來潮,而是我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間考慮之后才做出的艱難確定。信任在我目前的中學(xué)信息技術(shù)老師崗位上,×××(改成自己中學(xué)信息技術(shù)老師崗位所在的單位名稱)有許多同事可以做得更好,也信任您在看完我的辭職報(bào)告之后肯定會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
轉(zhuǎn)瞬之間,在×××(改成自己中學(xué)信息技術(shù)老師崗位所在的單位名稱)工作已經(jīng)×年,回首中學(xué)信息技術(shù)老師崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多,有過期盼,也有過迷茫,有過歡樂,也有過哀痛。
×××(改成自己中學(xué)信息技術(shù)老師崗位所在的單位名稱)中學(xué)信息技術(shù)老師崗位工作是我職業(yè)生涯中寶貴而非常有意義的開端。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下,使我成為一名具有肯定實(shí)際工作實(shí)力的老師。
中學(xué)老師辭職報(bào)告12
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
今日我慎重的向您提出辭職申請(qǐng),希望您能批準(zhǔn)并諒解!
自從20xx年8月下旬我進(jìn)入XX學(xué)校這個(gè)大家庭以來,我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助,支持,確定及關(guān)切,在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為XX學(xué)校工作,貢獻(xiàn)自己力氣的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展?,F(xiàn)在正值XX學(xué)校漸漸步入正軌,各方面方針制度漸漸完善,將迎來大好發(fā)展的今日,我卻選擇離開,我內(nèi)心也有許多留戀與不舍。因?yàn)檫@里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來社會(huì)工作的第一個(gè)舞臺(tái)。一支粉筆三尺講臺(tái),在XX學(xué)校我學(xué)到了很多,收獲了很多。
但是有些東西總不能如你所愿,之所以我選擇離開XX學(xué)校,主要緣由是父母想讓我陪伴在他們身邊,要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作,他們不希望我一個(gè)女子獨(dú)自一人在外面奔波勞碌,想在家鄉(xiāng)那邊找一個(gè)事業(yè)單位能平穩(wěn)一點(diǎn)工作,安定地過日子。因此,很愧疚,我只能離開這個(gè)學(xué)校,這個(gè)讓我終生難忘,快速成長(zhǎng)的地方。無論到何時(shí),我回頭來看看自己的成長(zhǎng)歷程,我覺得在廣博學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑,并永記于心,感恩不盡。
這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商議之后做出的確定。在此,請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),并感謝您始終以來的關(guān)懷。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:XXX
申請(qǐng)時(shí)間:XXXX年XX月XX日
中學(xué)老師辭職報(bào)告13
敬重的校長(zhǎng)暨校董事會(huì):
本人自從××年××月××日起先,有幸與××學(xué)校簽約,成為教書育人隊(duì)伍的一員,收獲很大,也非常珍惜這段美妙時(shí)間。最近,由于本人(1.身體;2.家庭;3.個(gè)人愛好;4.教學(xué)實(shí)力;5.發(fā)展須要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年思南縣“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生專項(xiàng)招聘筆試真題
- 2024年消毒滅菌設(shè)備器具項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告模板
- 白酒市級(jí)代理方案
- 2024年洗衣粉項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模板
- 2023年百色市婦幼保健院崗位招聘筆試真題
- 白山深基坑降水施工方案
- 病毒視頻營(yíng)銷策略研究報(bào)告
- 病毒傳播策略研究報(bào)告
- 病房樓地基加固方案
- 病患陪護(hù)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)看圖列式計(jì)算題
- 常用的氮肥硫酸銨課件
- 2022版義務(wù)教育(科學(xué))課程標(biāo)準(zhǔn)(含2022年新增和修訂部分)
- 土石方報(bào)告模板
- JC01基礎(chǔ)心理學(xué)單科作業(yè)題匯總(含解析)
- 養(yǎng)老院院內(nèi)感染防控員課件
- 財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)全套教學(xué)課件(中職)
- 《羅密歐與朱麗葉》劇本
- 2022小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)《道德與法治》
- 隧道工程施工風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)與防控措施
- 中職生安全教育主題班會(huì)教育課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論