小學(xué)四年級語文課件-快樂讀書屋六：古詩三首-早發(fā)白帝城

古詩三首（3）早發(fā)白帝城

—快樂讀書屋六古詩三首（3）早發(fā)白帝城資料寶袋李白（701年2月8日—762年12月），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。其人愛飲酒作詩，喜交友。代表作有《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、等多首。資料寶袋李白（701年2月8日—762年預(yù)習(xí)檢查1、指名朗讀《早發(fā)白帝城》。2、認(rèn)識生字、詞語。預(yù)習(xí)檢查1、指名朗讀《早發(fā)白帝城》。字詞樂園啼朝辭還字詞樂園啼朝字詞樂園

朝辭

白帝

彩云間江陵猿聲萬重山字詞樂園朝辭白帝彩云間字詞樂園朝zhāocháo朝陽朝著多音字：重chóngzhòng重復(fù)重量字詞樂園朝zhāocháo朝陽朝著多音字：重chóngzhò課文詳解同學(xué)們，在很久以前，唐朝有一位非常有名的詩人，被人們稱為“詩仙”是誰呢？（出示李白頭像）我們已經(jīng)學(xué)過不少李白的詩，今天我們再來學(xué)習(xí)一首李白的詩《早發(fā)白帝城》。

一、導(dǎo)入新課課文詳解同學(xué)們，在很久以前，唐朝有一位非常有名課文詳解二、課文理解1、范讀《早發(fā)白帝城》，要求：聽老師讀，注意老師的語氣。朝辭|白帝|彩云間，千里|江陵|一日還。兩岸|猿聲|啼不住，輕舟|已過|萬重山。課文詳解二、課文理解1、范讀《早發(fā)白帝城》，要求：聽老師讀，課文詳解二、課文理解白帝城——江陵指名讀前兩行。2、提問：詩人從哪里出發(fā)？要到哪里去？課文詳解二、課文理解白帝城——江陵指名讀前兩課文詳解二、課文理解3、多遠(yuǎn)的路？要多長時(shí)間到？千里；一日。課文詳解二、課文理解3、多遠(yuǎn)的路？要多長時(shí)間到？課文詳解二、課文理解4、從詩中看出李白什么感受？

李白急于回到親人身邊的急切而喜悅的心情。課文詳解二、課文理解4、從詩中看出李白什么感受？課文詳解二、課文理解5、根據(jù)古詩，同學(xué)們試著講故事。課文詳解二、課文理解5、根據(jù)古詩，同學(xué)們試著講故事。課文詳解二、課文理解李白因牽連蒙冤獲罪，被流放到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的夜郎城，一路上，他很傷心，走呀走呀，途中經(jīng)過江陵城，那兒地勢險(xiǎn)要，水流很急，當(dāng)小船慢慢行使到白帝城時(shí)，突然接到了一個(gè)好消息，他無罪了，他非常高興，決定順?biāo)兄刍亟辍Ｕn文詳解二、課文理解李白因牽連蒙冤獲罪，被課文詳解二、課文理解6、在詩句中你體會(huì)到詩人的什么心情？通過哪兩句詩表現(xiàn)的？課文詳解二、課文理解6、在詩句中你體會(huì)到詩人的什么心情？通過課文詳解二、課文理解從詩歌中能體會(huì)到詩人的心情很高興，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”這兩句表現(xiàn)的最明顯。課文詳解二、課文理解從詩歌中能體會(huì)到詩人的心課文詳解二、課文理解合作交流

7、在學(xué)生熟讀理解的基礎(chǔ)上，對全文進(jìn)行梳理總結(jié)，你收獲到了什么？

課文詳解二、課文理解合作交流課文詳解二、課文理解這首詩用了“夸張”的寫作手法主要是“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”這句中，給人留下很深的印象。課文詳解二、課文理解這首詩用了“夸張”的寫課文詳解二、課文理解8、老師指名背誦古詩，其他同學(xué)想象詩歌所描繪的畫面。課文詳解二、課文理解8、老師指名背誦古詩，其他同學(xué)想象詩歌所圖解結(jié)構(gòu)早發(fā)白帝城

朝辭一日還猿啼輕舟已過歸心似箭歡悅暢快圖解結(jié)構(gòu)早發(fā)白帝城朝辭一日還猿啼概括主題

這首詩通過對行船的輕快和沿途壯麗景色的描繪,表達(dá)了詩人重獲自由后的輕松愉快的心情。整首詩氣勢奔放，情景交融，極富浪漫主義色彩。概括主題這首詩通過對行船的輕快和沿途壯麗景色的寫法點(diǎn)撥借景抒情指的是寓情于景。借助對客觀景物的描寫，抒發(fā)的是情感，表現(xiàn)的是情緒。在本首詩中表現(xiàn)了詩人李白重獲自由后的輕松愉快的心情。寫法點(diǎn)撥借景抒情指的是寓情于景。借助對客觀拓展提升

借景抒情的古詩：

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？——王安石《泊船瓜洲》拓展提升借景抒情的古詩：心靈感悟

詩人乘船從白帝城返回江陵，早晨辭別了朝霞繚繞的白帝城，順長江而下，三峽兩岸樹木中猿聲響成一片，走出很遠(yuǎn)仿佛還能聽見，整首詩寫得輕靈飛動(dòng)，生動(dòng)地傳達(dá)了詩人的喜悅心情。心靈感悟詩人乘船從白帝城隨堂練習(xí)1、填寫詩句朝辭白帝彩云間，（）兩岸猿聲啼不住，（）千里江陵一日還。輕舟已過萬重山。隨堂練習(xí)1、填寫詩句千里江陵一日還。輕舟已過萬重山