第9課 蜻蜓飛飛 第二課時(shí)（說(shuō)課稿）人教版（2012）美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)

第9課蜻蜓飛飛第二課時(shí)（說(shuō)課稿）一、教學(xué)目標(biāo)能夠了解蜻蜓的生長(zhǎng)、蛻皮和遷徙等基本生態(tài)知識(shí)。能夠通過(guò)繪畫(huà)的方式表現(xiàn)蜻蜓的形態(tài)特征和生存習(xí)性。能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和表現(xiàn)藝術(shù)的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握蜻蜓的生長(zhǎng)、蛻皮和遷徙等基本生態(tài)知識(shí)。能夠通過(guò)繪畫(huà)的方式表現(xiàn)蜻蜓的形態(tài)特征和生存習(xí)性。三、教學(xué)難點(diǎn)蜻蜓的形態(tài)多樣，如何準(zhǔn)確地把握蜻蜓的基本特征并表現(xiàn)出來(lái)。如何通過(guò)繪畫(huà)的方式表現(xiàn)蜻蜓的生存習(xí)性和生態(tài)知識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、教具、畫(huà)筆等。學(xué)生準(zhǔn)備：畫(huà)紙、顏料、畫(huà)筆等。五、教學(xué)過(guò)程1.引入（1）播放視頻：讓學(xué)生觀(guān)看與蜻蜓有關(guān)的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)蜻蜓的好奇心和興趣。（2）出示圖片：出示蜻蜓的圖片，讓學(xué)生觀(guān)察蜻蜓的外形、翅膀、顏色等特征。2.講授（1）介紹蜻蜓的生態(tài)知識(shí)：讓學(xué)生了解蜻蜓在不同生長(zhǎng)階段的外形變化、蛻皮和遷徙等生態(tài)知識(shí)。（2）介紹繪畫(huà)技巧：讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何繪制蜻蜓的外形特征和動(dòng)態(tài)姿態(tài)，如飛行、棲息、休息、覓食等。3.練習(xí)（1）生動(dòng)繪畫(huà)：讓學(xué)生根據(jù)教師示范，用鮮明、生動(dòng)的色彩和筆觸，表現(xiàn)蜻蜓的形態(tài)特征和生存習(xí)性。（2）自由創(chuàng)作：讓學(xué)生按照自己的想象和創(chuàng)意，運(yùn)用所學(xué)技巧，自行繪制蜻蜓的作品。4.展示（1）課堂展示：讓學(xué)生將自己的畫(huà)作放在展示區(qū)，其他同學(xué)進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)。（2）班級(jí)展覽：將學(xué)生的畫(huà)作集中展示在班級(jí)美術(shù)展覽區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生多角度欣賞各自的作品。5.評(píng)價(jià)（1）自我評(píng)價(jià)：讓學(xué)生回顧自己的繪畫(huà)作品，自主評(píng)價(jià)和反思，發(fā)現(xiàn)并解決自己存在的問(wèn)題。（2）互相評(píng)價(jià)：讓學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)彼此的畫(huà)作，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人創(chuàng)意與技巧。六、課堂小結(jié)通過(guò)本次繪畫(huà)活動(dòng)，學(xué)生不僅了解到了蜻蜓的生態(tài)知識(shí)，更重要的是通過(guò)實(shí)際操作，提高了自己的繪畫(huà)技巧和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和審美情感。七、拓展延伸（1）在室外校園環(huán)境中尋找蜻蜓的蹤跡，觀(guān)察和拍照，并繪制自己發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的畫(huà)作。（2）不同種類(lèi)的蜻蜓有著不同的形態(tài)和特