如何培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

開班典禮2015年11月20日九溪中心小學(xué)第二十三期家長學(xué)校如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣九溪中心小學(xué)普海玲前言：

德國教育家福祿倍爾說過：“國民的命運(yùn)，與其說是握在掌權(quán)者的手中，倒不如說是握在父母的手中。”著名俄國作家高爾基也說過：“愛孩子是連母雞也會的事，但是教育孩子則是一門藝術(shù)?！边@兩位偉人分別道出了家庭教育的重要性與藝術(shù)性。與其說做父母是個(gè)義務(wù)，還不如說做父母是項(xiàng)艱苦的、專業(yè)性很強(qiáng)的工作更為恰當(dāng)。

在世界各國普遍強(qiáng)調(diào)“平等家教”的時(shí)候，我想借他人之言獻(xiàn)給大家三句家庭教育的“金玉良言”：

第一，如果你真愛你的孩子，請把人間最寶貴的財(cái)富――智慧與道德盡可能多地給予他。

第二，如果你想讓你的孩子成為世界上最不幸的人，最好的辦法就是對孩子百依百順。

第三，如果你把孩子捧為皇帝，你自己也就悄悄地變成為奴仆，你能希望皇帝為奴仆做事嗎？

一、養(yǎng)成孩子良好行為習(xí)慣的重要性。

二、低年級孩子應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣？

三、父母應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣？

一、養(yǎng)成孩子良好行為習(xí)慣的重要性

什么是習(xí)慣？所謂習(xí)慣，《辭?！飞辖忉尀椋涸陂L時(shí)期逐漸形成的行為方式。

習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

-----培根（英國哲學(xué)家）

播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；

播種性格，可以收獲命運(yùn)。

------薩克雷（英國作家）

“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！薄~圣陶

習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好

常言道，三歲看七歲，七歲定八十。

好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的

父母每時(shí)每刻都在教，以至于自己都沒有意識到在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的、更本質(zhì)的教育。

孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系到整個(gè)民族

二、低年級孩子應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣？

“孩子越獨(dú)立，家長越輕松，教育越成功?！?/p>

1、文明健康的生活習(xí)慣是孩子生存發(fā)展的重要基礎(chǔ)2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3、良好的人際交往習(xí)慣1、文明健康的生活習(xí)慣是孩子生存發(fā)展的重要基礎(chǔ)

只有具備良好的生活習(xí)慣，孩子才有可能具有一個(gè)健康的身體，才會有從事一切活動的本錢。特別在今天，隨著經(jīng)濟(jì)生活條件的變好，人們已不滿足過去的溫飽，而且已向全面小康生活標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。

良好的生活習(xí)慣包括文明、積極的生活態(tài)度，良好的行為舉止，做事專心，有始有終……

1、自己的事情自己做

2、教孩子自我管理

3、細(xì)節(jié)決定著成敗

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是孩子在未來社會上生存發(fā)展的本領(lǐng)。學(xué)生，就是要學(xué)習(xí)會生存，這是最基本的素質(zhì)，這是學(xué)生一詞的本質(zhì)含義。

首先要讓學(xué)生懂得為何學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)的問題。同時(shí)，更要引導(dǎo)他朝著如下方向去自主學(xué)習(xí)：給孩子一點(diǎn)權(quán)利，讓他們自己去選擇；給孩子一些機(jī)會，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)；給孩子一點(diǎn)困難，讓他們自己去解決；給孩子一些問題，讓他們自己去思考；給孩子一點(diǎn)條件，讓他們自己去鍛煉；給孩子一片藍(lán)天，讓他們自己向前走。

具有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是孩子學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再聰明的孩子在困難面前也會半途而廢。

傾聽習(xí)慣專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣寫字習(xí)慣閱讀習(xí)慣

閱讀習(xí)慣

訓(xùn)練目標(biāo):1、自覺有恒心

2、集中注意力3、培養(yǎng)語感

具體行動：1、常帶孩子上圖書館、書店

2、在固定的時(shí)間送書給孩子3、擴(kuò)大閱讀內(nèi)容4、背誦兒歌5、特殊節(jié)日多讀相關(guān)的書籍6、與書生活

3、良好的人際交往習(xí)慣

良好的人際交往是適應(yīng)社會的表現(xiàn)，孩子是否善于同別人打交道，在人群中人緣如何，對他以后的學(xué)習(xí)和人生的發(fā)展有很大影響。

美國加洲大學(xué)著名心理學(xué)家勞斯·哈特教授研究表明，善于與人交往的孩子智商較高，往往比較聰明活潑，不僅容易與人相處得融洽，而且可以從他人那里學(xué)到更廣闊的知識。因此，我們要重視培養(yǎng)孩子與人交往的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子樂觀的性格。

讓孩子多參加集體活動教給孩子一些交往技巧多給孩子提供“社會角色”的機(jī)會

三、父母應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣？

家長教育子女的幾點(diǎn)誤區(qū):1、有些家長沒有做到以身作則，身體力行。

2、教育孩子的方法不當(dāng)

3、沒有培養(yǎng)孩子的勞動觀念培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的正確方法：

1、家長要堅(jiān)持“三個(gè)相信”，保持“三顆心”

“三個(gè)相信”是，堅(jiān)定不移地相信學(xué)到的教子理念和方法行之有效，堅(jiān)定不移地相信自己有能力把孩子培養(yǎng)成才，堅(jiān)定不移地相信孩子能成才。

成功創(chuàng)始人拿破侖用他一生的實(shí)踐證明了這條真理。他在回憶自己成功圣經(jīng)中不止一次地說過：“是我的繼母造就了我！”請看拿破侖的演講詞：“我小時(shí)候，是一個(gè)被人認(rèn)為應(yīng)該下地獄的人，假如有什么壞事，人人都會懷疑是我干的，特別是我的父親和哥哥。母親死了，父親再婚，我斷然認(rèn)為這位母親也不會有同情心。一天，父親把我們弟兄幾個(gè)叫到跟前，指著我對繼母說：“這就是拿破侖，是幾個(gè)弟兄中最壞的一個(gè)?！睕]想到她卻把雙手放到我的肩上，兩眼閃爍著光輝，直盯著我的眼，說：“這是最壞的孩子嗎？完全不是，他恰恰是這些孩子中最伶俐的一個(gè)。而我們所要做的一切，無非是把他所有的伶俐品質(zhì)發(fā)揮出來。我的繼母總是鼓勵(lì)我依靠自身的力量，制定大膽的計(jì)劃，堅(jiān)毅地前進(jìn)。后來證明這些計(jì)劃就是我事業(yè)的支柱。我的繼母造就了我，因?yàn)樗纳詈竦膼酆筒豢蓜訐u的信心，激勵(lì)我努力成為她相信我能成功的那種孩子?！蹦闷苼龅睦^母，相信劣跡斑斑的孩子會變好，給予充分的信任，結(jié)果奇跡發(fā)生了。一個(gè)問題孩子成為法國的開國皇帝，成長為引導(dǎo)千千萬萬人走向成功的成功導(dǎo)師。

“三顆心”是責(zé)任心、愛心和耐心。有句格言：“冰凍三尺，非一日之寒?！焙⒆拥牟涣剂?xí)慣不是三天兩天養(yǎng)成，而要改變這個(gè)習(xí)慣也要有個(gè)過程。改變一個(gè)習(xí)慣一般需要21天，鞏固這個(gè)習(xí)慣至少需要三個(gè)月，這是教育的緩發(fā)性。

2、家長要具有陽光心態(tài)，大愛胸懷

3、以身立教，以行導(dǎo)行

·養(yǎng)成讀書、看報(bào)的好習(xí)慣?！づe辦家庭知識競賽和智力競賽?！ら_展家庭討論、辯論活動?！ぴ黾蛹覄?wù)勞動中的智力活動?！ぴ诮鉀Q家庭難題中發(fā)展智力?！そ?jīng)常向孩子請教?！ぜ议L要善于檢查孩子的作業(yè)（風(fēng)趣幽默地指導(dǎo);當(dāng)天的作業(yè)只檢查數(shù)量，隔天的作業(yè)檢查質(zhì)量;針對錯(cuò)誤，找出原因;設(shè)立“錯(cuò)題本”或“錯(cuò)題集”等）

4、嚴(yán)格、反復(fù)地練習(xí)

5、家庭教育要一致

6、習(xí)慣培養(yǎng)要規(guī)范化

7、重身教也要重言教

要把孩子引上正路，我們家長必須知道路在哪里。要改變孩子，先改變自己，要提高孩子的素質(zhì)，先提高自己的素質(zhì)。提高自己對事物的思考辨認(rèn)能力，自我控制能力，自我平衡能力，然后把“三力”傳給孩子。

給家長的啟示：

人一生有用的兩大好習(xí)慣：做人要用心的好習(xí)慣，做事要用力的好習(xí)慣。

智慧父母需要:美麗地生活著！快樂地工作著！幸福地體驗(yàn)著