


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幼兒園聽課教研活動(dòng)方案通用一、活動(dòng)目的本次幼兒園聽課教研活動(dòng)旨在加強(qiáng)幼教教師之間的溝通與交流,促進(jìn)教學(xué)成果的共享,提升教師教學(xué)水平,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。同時(shí),通過引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)、分析問題,探討問題并提出解決方案,幫助教師全面提升教學(xué)質(zhì)量。二、活動(dòng)內(nèi)容1.聽課活動(dòng):本次活動(dòng)將邀請(qǐng)幾位優(yōu)秀的幼教教師開展一堂主題鮮明、內(nèi)容優(yōu)秀的課程聽課活動(dòng),教師在聽課過程中,著重關(guān)注課程內(nèi)容的組織策劃、授課技巧、教學(xué)資源的利用等方面,發(fā)現(xiàn)并記錄好課堂教學(xué)中存在的問題以及教師的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),為開展下一步的教研工作打下基礎(chǔ)。2.教研活動(dòng):在聽課后,教師們將根據(jù)自己的所思所想,開展教研活動(dòng),分享自己的教學(xué)心得、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并就課程中存在的問題進(jìn)行探討、交流,從中能夠?qū)W到許多的教育教學(xué)理念、方法和技巧,有助于教師提高教學(xué)質(zhì)量和教育效果。三、活動(dòng)形式1.聽課活動(dòng):本次活動(dòng)采用小組聽課的方式,每個(gè)小組包括5-6名教師,每個(gè)小組都有一名組長(zhǎng)。聽課教師按照小組組長(zhǎng)的指導(dǎo),在聽課前注意事項(xiàng)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好聽課筆記,包括教師的教學(xué)方法、授課技巧、與幼兒溝通的方式等。2.教研活動(dòng):在聽完課程后,各小組教師集中開展教研活動(dòng),每個(gè)小組的組長(zhǎng)確定教研的方向和重點(diǎn),全體教師開展交流和討論,探討問題并提出解決方案,各小組組長(zhǎng)也將根據(jù)小組的探討情況,整理出教研的成果,并互相交流,促進(jìn)了各組之間的共同進(jìn)步和交流。四、活動(dòng)時(shí)間本次活動(dòng)的具體時(shí)間安排如下:1.聽課時(shí)間:2021年6月28日,9:00-12:002.教研時(shí)間:2021年6月28日,13:30-16:00五、活動(dòng)要求1.聽課教師在聽課過程中,注意認(rèn)真記錄,并考慮由聽課發(fā)現(xiàn)的問題帶入教研工作之中;2.教研小組各組長(zhǎng)在指導(dǎo)教研方向和重點(diǎn)的同時(shí),要善于引導(dǎo)各位教師參與討論,并保證知識(shí)點(diǎn)的立體性和多方面性;3.教研小組成員要認(rèn)真對(duì)待本次教研活動(dòng),積極參與討論和交流,保證教研活動(dòng)的效果和成果。六、活動(dòng)成效通過本次聽課和教研活動(dòng),教師們能夠互相交流和學(xué)習(xí),探討各自的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題并探討解決方案,從而為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教育效果奠定了良
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 燈具改造施工方案
- 鋼材基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 吊頂裝飾工程合同范例
- 刀具合同范例
- 如何建立與維護(hù)良好的銀行關(guān)系計(jì)劃
- 行業(yè)趨勢(shì)研究與應(yīng)對(duì)措施計(jì)劃
- 筑夢(mèng)未來社團(tuán)工作愿景計(jì)劃
- 人力資源戰(zhàn)略與公司目標(biāo)的對(duì)接計(jì)劃
- 注重員工心理健康的年度計(jì)劃
- 餐飲行業(yè)安全消防工作計(jì)劃
- 綜合體弱電智能化系統(tǒng)介紹課件
- 醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用動(dòng)態(tài)評(píng)估制度
- 2023年四川成都農(nóng)業(yè)科技中心管理人員招聘1人高頻考點(diǎn)題庫(共500題含答案解析)模擬練習(xí)試卷
- 護(hù)士奮斗從n1晉升n2個(gè)人總結(jié)大全
- 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課件第八章 假設(shè)檢驗(yàn)
- 2023年濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫及答案解析word版
- 格力2匹柜機(jī)檢測(cè)報(bào)告KFR-50LW(50530)FNhAk-B1(性能)
- 10KV開關(guān)柜教學(xué)講解課件
- 河南省施工現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 8813-2020硬質(zhì)泡沫塑料壓縮性能的測(cè)定
- GB/T 15057.2-1994化工用石灰石中氧化鈣和氧化鎂含量的測(cè)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論