植物寫生（教學(xué)設(shè)計(jì)）人美版（2012）美術(shù)四年級下冊

植物寫生（教學(xué)設(shè)計(jì)）人美版（2012）美術(shù)四年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們了解什么是植物寫生通過參觀實(shí)景植物進(jìn)行觀察和描繪，提高學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力通過畫畫的過程，讓學(xué)生們體驗(yàn)到思考，創(chuàng)造和表達(dá)的樂趣提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)修養(yǎng)二、教學(xué)內(nèi)容植物寫生的介紹和講解，讓學(xué)生了解什么是植物寫生，為后續(xù)的實(shí)踐教學(xué)做鋪墊。參觀實(shí)景植物，讓學(xué)生全方位的觀察和描繪植物的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和顏色。練習(xí)素描，讓學(xué)生通過傳統(tǒng)手繪的方式，提高表現(xiàn)能力。彩繪，讓學(xué)生通過色彩的運(yùn)用，進(jìn)一步提高藝術(shù)修養(yǎng)。三、教學(xué)過程植物寫生的介紹和講解。通過PPT或者黑板等方式，向?qū)W生們介紹什么是植物寫生，以及它在畫家和美術(shù)教育中的重要性。可以引用一些著名畫家的名言，讓學(xué)生們更好地理解植物寫生。參觀實(shí)景植物。帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室，到校園或者公園等地方參觀實(shí)景植物。讓學(xué)生們仔細(xì)觀察植物的形態(tài)，顏色和結(jié)構(gòu)，并做一些簡單的筆記，以便后續(xù)的描繪。練習(xí)素描。把學(xué)生帶回教室，發(fā)給他們鉛筆和素描紙，讓他們依據(jù)剛才的觀察，進(jìn)行簡單的素描練習(xí)。強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確表現(xiàn)植物的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)。教師可以適時(shí)的給予指導(dǎo)和建議。彩繪。在素描練習(xí)之后，讓學(xué)生們根據(jù)自己的想法和素描的基礎(chǔ)，進(jìn)行彩繪?？梢允褂妙伭匣蛘卟噬U筆等工具。要求學(xué)生在彩繪的過程中，注意色彩的搭配和表達(dá)。展示和點(diǎn)評。在課程結(jié)束之后，把學(xué)生們的作品掛在教室墻上，進(jìn)行展示和點(diǎn)評。教師可以適時(shí)的表揚(yáng)和指出學(xué)生們的不足之處，以促進(jìn)他們進(jìn)一步的進(jìn)步和自我完善。四、教學(xué)評價(jià)參觀實(shí)景植物和繪畫練習(xí)的時(shí)候，教師可以適時(shí)巡視學(xué)生的作品，以及進(jìn)行電話或者現(xiàn)場批改，幫助學(xué)生糾正不足之處。在展示和點(diǎn)評環(huán)節(jié)，教師可以采用多樣化的方式進(jìn)行，例如口頭點(diǎn)評，書面反饋等等。教師也可以設(shè)計(jì)作業(yè)或者小測驗(yàn)，來檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和效果。五、教學(xué)材料PPT或者黑板等教學(xué)輔助用品。圓珠筆或者鉛筆等寫字用品以及素描紙或者彩色紙等繪畫材料。實(shí)景植物參觀的場地。六、教學(xué)注意點(diǎn)教師應(yīng)該重視教學(xué)設(shè)計(jì)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和任務(wù)要求，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式。教師應(yīng)該在教學(xué)過程中不斷觀察和傾聽學(xué)生的話語和表現(xiàn)，及時(shí)反饋和評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。教師應(yīng)該尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，給予他們足夠的時(shí)間和自由空間，讓他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和表現(xiàn)力。教師應(yīng)該注重教學(xué)過程