二年級上冊美術(shù)說課稿 - 8對印的圖形 人教新課標

二年級上冊美術(shù)說課稿-8對印的圖形一、教材分析本課時所使用的教材為《人教版小學(xué)美術(shù)》二年級上冊。其中第二單元的內(nèi)容為“認識國畫意境”，本節(jié)課為該單元的第二部分“印跡八法”。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標為：了解印跡八法；能夠使用印跡八法制作出八種不同圖案。二、教學(xué)重難點本節(jié)課的重點在于讓學(xué)生了解印跡八法，并能夠通過使用這些印跡八法制作出八種不同的圖案。教學(xué)難點為：學(xué)生對印跡八法進行理解；學(xué)生能夠使用印跡八法制作出不同的圖案。三、教學(xué)準備齊全的教學(xué)工具：彩色印泥、印臺、毛筆、宣紙、空白紙張；具有代表性的印跡八法圖案。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入首先，我們可以通過一個小故事來引入本節(jié)課的主題：“一天一只小青蛙沿著溪流游泳，游到它們從未游過的地方，忽然看到有幾張畫掛在羊欄上，它們睜大雙眼，仔細觀察，想起了它們的家鄉(xiāng)，感到非常親切?！币牒?，可以和學(xué)生們討論一下，這些畫中有哪些是印刷式畫法的，特別是其中怎樣出現(xiàn)了重復(fù)的線條和圖形。2.講解接下來，我們將對印跡八法進行詳細的講解：印跡八法，也稱返畫八法或仿底識底法，是國畫中常用的一種技法。它可以通過讓畫筆受到某種力量的作用，使畫筆在宣紙上留下形態(tài)各異的印記。這些印記可以組合成各種有意義的線條和圖形，形成具有美學(xué)意義的作品。印跡八法是：托、擦、點、揉、摸、拍、刮、掛。每種印跡八法都有自己獨特的效果。注：這里可以通過制作一些樣本來演示不同印跡八法的效果。3.實驗接下來，學(xué)生們將開始實驗操作。首先，讓學(xué)生們先嘗試運用托、擦、點、揉等印跡八法，在空白紙張上做出簡單的形態(tài)。注：在學(xué)生操作時，可以進行一些點撥與引導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握印跡八法。4.制作印制品接下來，各組學(xué)生將用自己的想象力和印跡八法的靈活組合，創(chuàng)作出不同的印制品。其中我們可以選擇8對印制品作為練習(xí)。八對印制品如下：柳枝印花卉印石紋印魚鱗印云紋印樹皮印磚瓦印留白印5.評價與展示最后，我們將讓學(xué)生在課堂上展示自己的成果，并進行簡單的評價。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們對印跡八法有了更深刻的理解，并學(xué)會使用這些技法制作出不同的圖案。同時，這些印制品也展現(xiàn)了他們的想象力和創(chuàng)造力，有助于培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)和觀察力。注：以上僅為一個參考方案，可以根