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校園小小志愿者(教案)活動目的本次活動旨在激發(fā)學生對社會公益活動的興趣,啟發(fā)學生關注社會問題并積極參與其中,培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神。通過本次活動,讓學生從小學會關心、幫助他人,以便他們成為有用的社會成員?;顒訒r間2022年3月1日至3月15日(共15天)活動組織活動對象五年級學生活動形式在學校和社區(qū)開展志愿服務活動?;顒觾热莅ǎ呵鍜呓值乐矘湓炝掷诸愋麄鳉埣踩朔栈顒恿鞒痰谝惶旖榻B志愿者服務活動的意義和目的。安排服務組合作,確定各組在哪些項目上協(xié)助。第二至第三天團隊成員集中開會,討論項目細節(jié)和籌備事項。在社區(qū)張貼志愿者活動海報,宣傳活動。第四至第七天按照計劃的項目開展志愿服務活動。記錄志愿服務活動過程,收集照片和視頻。團隊成員進行反思,討論如何在未來改進志愿服務活動。第八至第十天小組成員整理服務活動的收獲和成果。整理活動照片和視頻,準備匯報內容。編寫匯報內容和計劃書。第十一至第十二天活動總結匯報。編寫總結報告,并將其印刷成冊。第十三至第十五天在學校和社區(qū)內張貼志愿活動設置的海報,讓別人看到我們的志愿服務活動。將總結報告和活動海報捐獻給學校圖書館,讓更多人了解志愿者服務活動?;顒釉u測活動效果評測通過對學生參與活動的關注度和參與度進行評估,以及對學生社會責任感和團隊合作意識的考核,來評估本次活動的效果。活動過程評測對學生在志愿服務活動中表現(xiàn)的積極性和貢獻度進行評估,以及考核學生對活動過程的反思意識和改進意識等,來評估活動的過程。學生需準備的物品學生在參與志愿服務活動時,需要準備以下物品:輕便的雨具和保暖工具緊身衣和硬底鞋便攜式的水壺和食品一些固定使用的材料(如垃圾袋、工具等)志愿者指導手冊學生志愿者需要按照以下內容進行指導:參考書目學生志愿者需要閱讀以下書籍:《志愿服務手冊》《志愿服務者寶典》《做一個樂于助人的人》活動指導在負責活動之前,認真策劃活動,并以小組形式進行組織工作。活動期間,積極主動幫助他人,做到勇敢、自信、有耐心和熱情。如有疑問,應第一時間向指導員或其他能夠支持他們的人尋求幫助。在志愿服務活動中,應盡可能把事情做到更好,同時意識到自己的能力所限,切忌盲目自大?;顒雍笥洷敬螌W生志愿者服務活動經過全體教師的共同努力和廣大學生家長的關注,圓滿結束了。在志愿服務活動中,學生們認真做好自己的工作,保持著團隊合作的精神,為集體做出了貢獻。活動中,學生們體驗了社會服務的快樂,錘煉了吃苦耐勞、勇于拼搏的意志品質,以及感受到自己的責任和使命。通過本次學生志愿者服務活動,學生們不僅在實踐中增長了見識,更加堅定了自己熱愛祖國、熱愛生命的信念,為國家和社會做出了自
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