江蘇省宿遷地區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

江蘇省宿遷地區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1.【走進(jìn)家鄉(xiāng)】班級(jí)開(kāi)展了“我為家鄉(xiāng)打car活動(dòng)，下面是介紹家鄉(xiāng)的文字，請(qǐng)幫忙完成任務(wù)。宿遷歷史悠久，人文薈萃，素有“華夏文明之脈、淮河文明之源、楚漢文化之魂”????之稱。這里民風(fēng)chin（）樸，人杰地靈。近代以來(lái)，更是文風(fēng)熾（）盛，人才輩出。宿遷大地哺育過(guò)無(wú)數(shù)英雄豪杰，西楚霸王項(xiàng)羽、南宋抗金名將劉世勛、晚清抗日的民族英雄楊泗洪、人民炮兵奠基人朱瑞等都誕生于這一方熱土。初夏時(shí)節(jié)，草木肆意生長(zhǎng)，鮮花盡情開(kāi)放。閑xiA（）之時(shí)，與宿遷之美不期而遇。古黃河生態(tài)體育公園草木蔥蘢，大運(yùn)河上的長(zhǎng)橋橫跨，駱馬湖畔波光粼粼，碧波蕩漾。它們不僅孕育了獨(dú)特深厚的西楚文化，還勾勒出一幅且深且闊的水韻宿遷圖卷。同時(shí)宿遷段中運(yùn)河、龍王廟行宮也被列為世界文化遺產(chǎn)。而煥新歸來(lái)的新盛街成為宿遷旅游版圖上的醒目地標(biāo)，成為宿遷推進(jìn)歷史文化名城建設(shè)的點(diǎn)睛之筆，我們要讓宿遷千載（）文化長(zhǎng)卷展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。⑴根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)的字注音。chiin樸（）熾盛（ ）閑xia（）千載（ ）??（2）下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型與“人文薈萃”相同的一項(xiàng)（）A.人杰地靈B.碧波蕩漾 C.煥新歸來(lái) D.時(shí)代風(fēng)采⑶畫(huà)線句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)。（4）仿照示例，為家鄉(xiāng)宿遷寫(xiě)兩句宣傳語(yǔ)（要求：突出宿遷的地域文化特點(diǎn)，上下兩句字?jǐn)?shù)一致，必須帶有“宿遷”二字，總字?jǐn)?shù)不超過(guò)20字）。示例：皇家圣地，避暑承德（河北承德宣傳語(yǔ)）二、情景默寫(xiě)2.【走進(jìn)自然】請(qǐng)你補(bǔ)全語(yǔ)段中的古詩(shī)文名句。在語(yǔ)文世界里，大自然就是一首美妙的詩(shī)。我們?cè)谧匀坏纳剿胁粌H可以感受到“不畏浮云遮望眼，①"的高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。也可以體會(huì)“②,③”（《望岳》）展露出的俯視一切的雄心抱負(fù)，還能夠從“政入萬(wàn)山圍子里,④"中明白生活的哲理；在花的世界里我們可以從“落紅不是無(wú)情物，⑤"中明白奉獻(xiàn)的意義，也可以從“山重水復(fù)疑無(wú)路，⑥”里看到堅(jiān)平，解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自我超越?！闭?qǐng)從下列選項(xiàng)中任選其一，結(jié)合書(shū)中內(nèi)容，聯(lián)系????自己的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷，談?wù)勀阃ㄟ^(guò)閱讀解決了怎樣的實(shí)際問(wèn)題。①《駱駝祥子》②《海底兩萬(wàn)里》八、作文18.閱讀下面的文字，按要求作文。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。社會(huì)生活給我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供了豐富的資源，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，只要留心就會(huì)有收獲。生活處處皆語(yǔ)文，身邊事事即文章。請(qǐng)以“語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)”為題，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。要求：（1）不得抄襲試卷中的材料；（2）作文內(nèi)容積極向上；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案：(1)淳chi暇zai⑵B⑶把“孕育了獨(dú)特深厚的西楚文化”與“勾勒出一幅且深且闊的水韻宿遷圖卷”調(diào)換一下位置。(4)示例一：英雄故里，醉美宿遷示例二：尋夢(mèng)項(xiàng)王故里，縱情山水宿遷示例三：項(xiàng)王故里一杯酒，情醉宿遷不愿走自緣身在最高層 會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小一山放出一山攔化作春泥更護(hù)花 柳暗花明又一村 百般紅紫斗芳菲 李商隱 不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神獨(dú)愴然而涕下(1)示例：欄目二：憶歲月艱辛 欄目三：報(bào)父母恩情⑵B⑶示例1：適合，這幅漫畫(huà)描繪了一家人團(tuán)聚進(jìn)餐時(shí)的情景。年輕人和小孩每個(gè)人手里都拿著一部手機(jī)，眼睛緊盯著它，沒(méi)有和老人產(chǎn)生任何交流。右邊兩位老人很生氣，也很無(wú)奈地瞪大眼睛看著家年輕人。揭示過(guò)度沉溺“微信”等手機(jī)軟件會(huì)造成情感上的缺失這一主題，能夠起到警醒的作用，可以呼吁人們能夠從情感上多關(guān)注父母，才是真正的孝。示例2：不適合，這幅漫畫(huà)描繪了一家人團(tuán)聚進(jìn)餐時(shí)的情景。年輕人和小孩每個(gè)人手里都拿著一部手機(jī)，眼睛緊盯著它，沒(méi)有和老人產(chǎn)生任何交流。右邊兩位老人很生氣，也很無(wú)奈地瞪大眼睛看著家年輕人。揭示過(guò)度沉溺“微信”等手機(jī)軟件會(huì)造成情感上的缺失這一主題，不能體現(xiàn)“孝”這一主題，所以不適合。多只，只是凡是長(zhǎng)，高5.迎早晨，紫薇花迎著秋天的寒露開(kāi)出一枝枝新鮮的花朵。 在秋天里，作者將桃李的不在和紫薇花凌風(fēng)綻放作對(duì)比，寫(xiě)出紫薇花花期長(zhǎng)，贊美它凌寒開(kāi)放、不爭(zhēng)春(謙遜)的品格。 蓮”出淤泥而不染，濯清漣而不妖”寫(xiě)出了蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染，與君子不隨世俗、潔身自愛(ài)和天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神一致；“中通外直，不蔓不枝”，與君子正直、不牽扯攀附的高尚品質(zhì)一致;“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”寫(xiě)出了蓮如傲然不群的君子一樣，凜然不可侵犯。6.俗客不來(lái)/良朋輒至/亦適適然自驚7.適合，甲文中描寫(xiě)紫薇不怕秋寒、不與群花爭(zhēng)春的品質(zhì)，作者借贊美紫薇，表明自己無(wú)畏堅(jiān)韌，謙遜高潔的風(fēng)骨。乙文作者歌頌蓮堅(jiān)貞不渝，出淤泥而不染的高尚品質(zhì)，以蓮喻人，表現(xiàn)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。丙文中通過(guò)居室“窗里幽蘭，窗外修竹”的環(huán)境描寫(xiě)，表現(xiàn)作者高潔傲岸的節(jié)操。都運(yùn)用了托物言志的手法，在他們筆下的物都是內(nèi)心的折射。8.D9.展現(xiàn)未來(lái)各種可能；有文學(xué)的詩(shī)意；有科學(xué)的美感。10.劉慈欣認(rèn)為科幻之美體現(xiàn)在世界設(shè)定，如電影中太陽(yáng)將吞噬地球的設(shè)定；體現(xiàn)在人物在設(shè)定世界中所展現(xiàn)的人性，如電影中人類紛爭(zhēng)，年輕人為拯救地球的挺身而出；還體現(xiàn)在空間站爆炸、太空電梯基地被摧毀的壯觀場(chǎng)面。這位網(wǎng)友觀影時(shí)只關(guān)注電影營(yíng)造的場(chǎng)面，忽略了世界設(shè)定和人性,劉慈欣的說(shuō)法可以幫網(wǎng)友領(lǐng)悟電影的多重美感。11.①養(yǎng)護(hù)一葉蓮②看到一葉蓮開(kāi)花③他鄉(xiāng)遇故知④怡然自得 12.①使用了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了一葉蓮的顏色、形狀的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。②選擇“鑲嵌”，因前面把一葉蓮比喻成畫(huà)，所以此處選擇鑲嵌一詞更為恰切，生動(dòng)地表現(xiàn)一葉蓮紛繁世間陪伴“我”共度美好時(shí)光，突出其在“我”生命中的意義。 13.不同意。這里使用了插敘的手法，與寫(xiě)“一葉蓮”有關(guān)系很大。詳細(xì)交代了作者過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)蓮花情有獨(dú)鐘的原因，即我喜歡蓮花的姿態(tài)優(yōu)美、品質(zhì)高雅,而且讓我感受到童年在家鄉(xiāng)里的自由與快樂(lè)。同時(shí)為下文邂逅一葉蓮作鋪墊。 14.賈平凹的《一棵小桃樹(shù)》主要寫(xiě)小桃樹(shù)艱難曲折的生長(zhǎng)過(guò)程，在小桃樹(shù)身上蓄著“我”的夢(mèng)，小桃樹(shù)頑強(qiáng)的生命力寄托著“我”對(duì)理想和幸福充滿希望。本文通過(guò)寫(xiě)一葉蓮在“我”辦公室里的玻璃瓶落根、生長(zhǎng)、開(kāi)花，寄寓“我”在大都市里的工作和生活開(kāi)始沒(méi)有根，后來(lái)慢慢就有了根基，腳下沒(méi)有沃土，卻還是在拼命生長(zhǎng)著，感受生命奮斗的美好，慢慢地把他鄉(xiāng)變成故鄉(xiāng)，表現(xiàn)出作者熱愛(ài)生活、努力工作和頑強(qiáng)奮斗的精神。.AE. 典型事件：（1）為救采珠人勇斗鯊魚(yú)；（2）送珍珠給采珠人；（3）送黃金給陸地上需要幫助的人；（4）阻止尼德?蘭捕殺長(zhǎng)須鯨；（5）在長(zhǎng)須鯨和抹香鯨的戰(zhàn)斗中，尼摩船長(zhǎng)保護(hù)長(zhǎng)須鯨，驅(qū)散抹香鯨；（6）突破冰山重圍；（7）肉搏章魚(yú)；（8）沖撞戰(zhàn)艦。（寫(xiě)出一個(gè)事件即可）人物點(diǎn)評(píng)示例1：他是一位淵博而智慧的探險(xiǎn)家，投身于海洋文明的研究，具有探索精神;他是一名有博愛(ài)之心的勇士，他關(guān)注、同情、幫助弱小；他是一名有正義之感的復(fù)仇者，他反抗壓迫，追求自由，有著與侵略者斗爭(zhēng)到底的決心。人物點(diǎn)評(píng)示例2：他有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神，不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士，他提出了開(kāi)發(fā)深海的可能性，鼓勵(lì)人們?nèi)ヌ剿魃铄涞暮５资澜?，他的身上體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。.示例一：《駱駝祥子》：讀這本書(shū)前，我總是做事沒(méi)有目標(biāo)和方向，走一步算一步。閱讀后我發(fā)現(xiàn)祥子為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他拼命出賣勞動(dòng)力，生活過(guò)得極其節(jié)儉，甚至忍饑挨餓，在都市的花花世界面前毫不動(dòng)心，最終他買到了第一輛車。我體會(huì)到人要有夢(mèng)想，要給自己設(shè)定階段性目標(biāo)，并朝著夢(mèng)想和目標(biāo)持之以恒地努力，只有這樣才能夢(mèng)想成真。示例二：《海底兩萬(wàn)里》：讀這本書(shū)前，我總是遇到困難就輕言放棄。閱讀后我發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)等人在南極被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi)，逃上大海。這本書(shū)對(duì)我影響很大，在以后的生活和學(xué)習(xí)中遇到困難我都敢于迎難而上，因?yàn)槲颐靼讎L試去做一件事不一定成功，但不做一定不會(huì)成功！.例文：語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)“生活處處有語(yǔ)文”是的，語(yǔ)文像空氣般無(wú)處不在。小至平常的交談，大至史書(shū)的記載,都離不開(kāi)語(yǔ)文。店鋪招牌中學(xué)語(yǔ)文每當(dāng)我經(jīng)過(guò)市場(chǎng)或者店鋪門口時(shí)，總能看見(jiàn)一個(gè)比一個(gè)新奇的名字。在經(jīng)過(guò)賣衣店時(shí),你會(huì)看到四個(gè)大字“布言布語(yǔ)''詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔易懂，其實(shí)是“不言不語(yǔ)”的諧音，用的巧妙，讓人一眼便能認(rèn)出記住，這是一家賣棉織品服裝店，而且還能給人以深刻印象，何樂(lè)而不為呢？在賣電燈的店門口，竟然是“一明驚人”，它是“一鳴驚人”“錯(cuò)別字”版本，人家一看，覺(jué)得好奇又十分新鮮，便會(huì)進(jìn)店一探究竟，起到了招攬客人的作用，也許會(huì)讓這家店在未來(lái)真的會(huì)一鳴驚人。廣告中學(xué)語(yǔ)文每當(dāng)走在路上，都會(huì)冷不丁拿到一張廣告單。在大街小巷，電梯超市等地方，都會(huì)看到張貼的廣告。也許你會(huì)走馬觀花，但仔細(xì)一瞅，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少秘密，比如賣豐田車的車店，你會(huì)看到“有山的地方就有路，有路的地方就有豐田車“，廣告詞十分新穎，給人以一種油然而生的激動(dòng)之情，讓人情不自禁地想買一輛車，不止有它，還有“禁止抽煙，連皇冠牌也不例外”這一答案第3頁(yè)，共4頁(yè)條，既告訴人們不要抽煙，也同時(shí)贊揚(yáng)了皇冠牌的品牌好，一語(yǔ)雙關(guān)，簡(jiǎn)直是一箭雙雕，一石二鳥(niǎo)，豈不美哉？傳統(tǒng)文化中學(xué)語(yǔ)文一提到傳統(tǒng)文化，大家就會(huì)想到對(duì)聯(lián)。沒(méi)錯(cuò)，東晉大書(shū)法家王羲之，因?yàn)樘忻?，?dǎo)致每年都有人偷他的對(duì)聯(lián)。為此，有一次他上聯(lián)寫(xiě)到：“禍不單行、下聯(lián)曰：“福無(wú)雙至工導(dǎo)致想偷的人不敢偷。第二天，他補(bǔ)充道：“禍不單行昨夜行，福無(wú)雙至今日至”。大家紛紛拍手叫好。這種補(bǔ)充法，讓貶義變褒義，簡(jiǎn)直就是語(yǔ)文的最高境界。因此，在作文中，起到“逆反”思維也很重要，而王安石的《泊船瓜州》，為了斟酌“春風(fēng)又綠江南岸，，中的“綠:他想了“拂、吹”等字，但最后欣賞美景時(shí)，想到了“綠”字，讓畫(huà)面充滿生機(jī)，仿佛是活的，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，真是了不得呀。由以上幾例，我們可知，生活中處處有語(yǔ)文，只要善于發(fā)現(xiàn)，用心觀察，你也能學(xué)會(huì)語(yǔ)文。信的力量。還可以從“草樹(shù)知春不久歸，⑦?！敝锌吹秸湎У目少F。身處這樣詩(shī)意的自然，我們就不會(huì)有⑧（填作者）的《賈生》中“可憐夜半虛前席，⑨—”的憤懣，也不會(huì)有陳子昂《登幽州臺(tái)歌》里“念天地之悠悠，⑩?的悲涼，而幸福感就貯藏在讓人流連忘返的“詩(shī)意自然”中。三、綜合性學(xué)習(xí).【走進(jìn)生活】學(xué)校決定開(kāi)展“孝心文化進(jìn)校園”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。⑴為了這次活動(dòng)的宣傳，你班準(zhǔn)備制作活動(dòng)海報(bào)，海報(bào)設(shè)計(jì)了四個(gè)欄目，這份海報(bào)已擬有兩個(gè)欄目，請(qǐng)你仿照它們?cè)贁M寫(xiě)另外兩個(gè)，要求結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同。欄目一：聽(tīng)成長(zhǎng)故事欄目二：欄目三：欄目四：傳孝行經(jīng)典⑵小語(yǔ)為本次主題活動(dòng)擬了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)為“跪乳羔羊酬母愛(ài)”，請(qǐng)你從下面選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)（）A.感恩莫待催白頭 B.離巢烏鴉念反芻C.兒女孝順報(bào)春暉 D.老來(lái)自有孝子孫⑶你班準(zhǔn)備在海報(bào)上配上漫畫(huà)，你認(rèn)為下面這幅漫畫(huà)是否適合，請(qǐng)說(shuō)明理由。四、對(duì)比閱讀九（1）班擬拍攝一段關(guān)于“草木本心”主題的微視頻，參加校園文化節(jié)微電影比賽，邀請(qǐng)你協(xié)助完成拍攝與制作?！炯住孔限被á佟咎啤慷拍?xí)杂锫兑恢π?，不占園中最上春。桃李無(wú)言又何在，向風(fēng)偏笑艷陽(yáng)人②?！疽摇克懖菽局?，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。——周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》【丙】三間茅屋，十里春風(fēng)，窗里幽蘭，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，沒(méi)沒(méi)墨墨①，絕不知樂(lè)在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑，對(duì)芳蘭，啜苦茗，時(shí)有微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤于疏籬仄徑②之間；俗客不來(lái)良朋輒至亦適適然③自驚，為此日之難得也。凡吾畫(huà)蘭畫(huà)竹畫(huà)石，用以告慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。選自《鄭板橋集》【注釋】①?zèng)]沒(méi)墨墨：意同“懵懵懂懂”，糊涂、不明白。②仄徑：狹窄的小路。③適適然：形容快樂(lè)開(kāi)心的樣子。.為更好地理解文意，小語(yǔ)和小文做了字詞梳理卡，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。文言詞句方法解釋可愛(ài)者甚蕃*語(yǔ)境義推測(cè)法：聯(lián)系上下文推斷(1)惟勞苦貧病之人?課內(nèi)遷移法：惟吾德馨(2)凡吾畫(huà)蘭畫(huà)竹畫(huà)石?參考成語(yǔ)法：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢(3)窗外修竹?查詞典法：①修飾②剪或削③長(zhǎng)；高④修理，治理(4)5.請(qǐng)你幫助完成部分腳本設(shè)計(jì)。文句呈現(xiàn)重音選擇呈現(xiàn)效果旁白解說(shuō)曉迎秋露一枝新①.賦予紫薇花以人的精神,突顯其不怕秋寒、傲然開(kāi)放的姿態(tài)?！井?huà)面描繪】② 桃李無(wú)言又何在桃李③—【典故解說(shuō)】“桃李無(wú)言，下自成蹊”意謂春天時(shí)桃花李花開(kāi)得鮮艷美麗，引得人們紛紛前來(lái)觀賞，以致樹(shù)下踩出了小路。蓮，花之君子者也君子以蓮喻人，表達(dá)了作者潔身自愛(ài)、不慕名利，不與世俗同流合污的生活態(tài)度。蓮，花之君子者也君子以蓮喻人，表達(dá)了作者潔身自愛(ài),不慕名利，不與世俗同流合污的生活態(tài)度【原因解讀】（分析蓮和君子相似之處）④ 6.用給下面的句子斷句。（限斷兩處）俗客不來(lái)良朋輒至亦適適然自驚7.拍完視頻后，小語(yǔ)要選擇王國(guó)維在《人間詞話》中“以我觀物，故物皆著我之色彩。”這句話作為微視頻結(jié)尾字幕，你認(rèn)為是否合適，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文材料說(shuō)說(shuō)你的理解。五、現(xiàn)代文閱讀校園文化節(jié)開(kāi)展“文?生活”作品閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與。閱讀下列材料，完成任務(wù)?！静牧弦弧啃∥馁Y料夾：葉盛的訪談紀(jì)錄①葉盛是中科院生物物理所副研究員，也是一名科幻小說(shuō)家。他的科幻作品——《畫(huà)骨》，獲得第二十九屆“中國(guó)科幻銀河獎(jiǎng)”最佳中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。②《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：科幻對(duì)科學(xué)的影響是什么？它又是靠什么來(lái)普及的？③葉盛：科幻雖不是科普，但它和科普可以共同存在于一個(gè)更大的范疇之下，叫作科學(xué)傳播。我是從小看三本雜志長(zhǎng)大的——《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》《我們愛(ài)科學(xué)》和《科幻世界》，它們都是科學(xué)傳播的載體。④科幻不同于其他文學(xué)形式。它能喚起人們對(duì)科學(xué)的一種原始的好奇心。如果它能夠引導(dǎo)更多讀者對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，我覺(jué)得科幻在科學(xué)啟蒙方面的功能就已經(jīng)達(dá)到了。⑤同時(shí)，當(dāng)科學(xué)的教育、普及做得越好，大眾對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解越深，就越能接受科幻，越能理解科幻的美?！静牧隙?044年至2058年，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)正急速衰老、持續(xù)膨脹，數(shù)百年內(nèi)將吞噬包括地球在內(nèi)的整個(gè)太陽(yáng)系。面臨末日災(zāi)難與生命存續(xù)的雙重挑戰(zhàn)，聯(lián)合政府成立，總部設(shè)立在美國(guó)紐約，但世界政局動(dòng)蕩不堪，人類紛紛自救但仍內(nèi)斗不止，大大小小各種戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，伴隨著重工業(yè)的無(wú)序擴(kuò)張，世界一片荒蕪，科技在重壓下加速發(fā)展，人類轉(zhuǎn)入以航天工業(yè)為主的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)社會(huì)，并舉全球之力提出了數(shù)百個(gè)自救計(jì)劃。為確保更多人存活下來(lái)，最終選定“移山計(jì)劃”。該計(jì)劃將建造萬(wàn)臺(tái)行星發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)使地球離開(kāi)太陽(yáng)系；同時(shí)建造三臺(tái)衛(wèi)星發(fā)動(dòng)機(jī)，放逐月球，保障地球擺脫月球引力，順利啟程。然而隨著“移山計(jì)劃”的開(kāi)展，實(shí)施難度和高昂的成本，對(duì)全球各方利益影響加劇，危機(jī)四伏。此后，在一系列攻擊下，處在9萬(wàn)公里高度的方舟空間站因爆炸墜落地球，并引起連鎖爆炸反應(yīng)導(dǎo)致整個(gè)太空電梯基地被摧毀。為了拯救地球，流浪地球時(shí)代的年輕人再次挺身而出，展開(kāi)爭(zhēng)分奪秒的生死之戰(zhàn)。（《流浪地球H》劇情簡(jiǎn)介）【材料三】科幻小說(shuō)，是通向科學(xué)之美的一座橋梁劉慈欣①科幻小說(shuō)是可能性的文學(xué)，它把各種各樣的可能性排列出來(lái)，讓讀者欣賞，讓我們做各種可能的精神準(zhǔn)備，但具體到哪種可能性最有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不是科幻小說(shuō)能夠指明的。②準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來(lái)是十分困難的，我們今天所面對(duì)的未來(lái)并沒(méi)有被準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)過(guò),不論是科幻小說(shuō)還是未來(lái)科學(xué)家都沒(méi)有準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)過(guò)今天的樣子，未來(lái)也同樣是神秘莫測(cè)的。③作為一種文學(xué)體裁，科幻小說(shuō)有著文學(xué)的共性，所以無(wú)疑應(yīng)該具有文學(xué)的詩(shī)意。文學(xué)的詩(shī)意主要來(lái)自對(duì)人的描寫(xiě)和表現(xiàn)，人與人、人與社會(huì)和人與時(shí)代的關(guān)系構(gòu)成了文學(xué)的主體，而現(xiàn)代文學(xué)更多地專注于個(gè)體的內(nèi)心和精神世界，由此產(chǎn)生了對(duì)生活和人性的深刻而豐富多彩的表現(xiàn)，形成了文學(xué)的詩(shī)意。④科幻的詩(shī)意則主要來(lái)自科幻小說(shuō)中對(duì)人與科技、人與宇宙大自然的關(guān)系的描寫(xiě)?？苹眯≌f(shuō)是在基于科學(xué)的想象中展開(kāi)的，它的一個(gè)重要因素就是世界設(shè)定：用想象力構(gòu)建一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)世界的科幻世界，這個(gè)世界是超現(xiàn)實(shí)的但不是超自然的。在主流文學(xué)中產(chǎn)生文學(xué)詩(shī)意的主體：人物的文學(xué)形象，在科幻小說(shuō)中相當(dāng)一部分被世界設(shè)定所取代,環(huán)境和種族可以在科幻小說(shuō)中作為獨(dú)立的文學(xué)形象存在，在塑造這種形象時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的想象力和創(chuàng)意是科幻詩(shī)意的重要來(lái)源?？苹眯≌f(shuō)就是把現(xiàn)實(shí)的人放入超現(xiàn)實(shí)的世界設(shè)定中展開(kāi)故事，人性在科幻世界中的表現(xiàn)也是科幻詩(shī)意的另一個(gè)重要來(lái)源。科幻詩(shī)意是科幻文學(xué)所獨(dú)有的，與文學(xué)詩(shī)意相比，科幻詩(shī)意與科技和大自然有著更密切的關(guān)系，自然規(guī)律的堅(jiān)硬和不可逾越在科幻詩(shī)意中都有相應(yīng)的表現(xiàn)。同時(shí)，在主流文學(xué)中很少出現(xiàn)的科學(xué)美學(xué)，如邏輯的自洽與和諧，對(duì)稱、簡(jiǎn)潔、新奇等，也構(gòu)成了科幻詩(shī)意的重要部分。⑤科幻小說(shuō)的成功，在很大程度上取決于其幻想的奇麗與震撼的程度，這可能也是科幻小說(shuō)的讀者們主要尋找的東西。世界各個(gè)民族都用自己最大膽最絢麗的幻想來(lái)構(gòu)筑自己的創(chuàng)世神話，但沒(méi)有一個(gè)民族的創(chuàng)世神話如現(xiàn)代宇宙學(xué)的大爆炸理論那樣壯麗，那樣震撼人心；生命進(jìn)化漫長(zhǎng)的故事，其曲折和浪漫，也是上帝和女娟造人的故事所無(wú)法相比的。還有廣義相對(duì)論詩(shī)一樣的時(shí)空觀，量子物理中精靈一樣的微觀世界，這些科學(xué)所創(chuàng)造的世界不但超出了我們的想象，而且超出了我們可能的想象。⑥所以，科學(xué)是科幻小說(shuō)力量的源泉。但科學(xué)之美同傳統(tǒng)的文學(xué)之美有著完全不同的表現(xiàn)形式，科學(xué)的美感被禁錮在冷酷的方程式中，普通人需經(jīng)過(guò)巨大的努力，才能期見(jiàn)她的一線光芒。但科學(xué)之美一旦展現(xiàn)在人們面前，其對(duì)靈魂的震撼和凈化的力量是巨大的，某些方面是傳統(tǒng)文學(xué)之美難以達(dá)到的，而科幻小說(shuō)，正是通向科學(xué)之美的一座橋梁，它把這種美從方程式中釋放出來(lái)，展現(xiàn)在大眾面前。.結(jié)合選文內(nèi)容判斷下列哪個(gè)選項(xiàng)正確（）A.科幻不是科普，它和科普不可以共同存在于一個(gè)更大的范疇之下。B.科幻小說(shuō)是可能性的文學(xué)，它把各種各樣的可能性排列出來(lái)，并向讀者指明哪種可能性最有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。C.科幻小說(shuō)所具有的詩(shī)意主要來(lái)自科幻小說(shuō)中對(duì)人與科技、人與宇宙大自然的關(guān)系的描寫(xiě)，它與文學(xué)的詩(shī)意截然不同。D.科學(xué)之美同傳統(tǒng)的文學(xué)之美有著完全不同的表現(xiàn)形式，科幻小說(shuō)卻使得科學(xué)之美能夠以更通俗的方式被大眾所了解和感知。.科幻小說(shuō)有哪些特點(diǎn)？閱讀材料三，簡(jiǎn)要概括。.下圖是網(wǎng)友對(duì)《流浪地球n》的評(píng)論。材料一、二的內(nèi)容對(duì)網(wǎng)友欣賞電影的“科幻之美''將有怎樣的幫助？參考三則材料的內(nèi)容，簡(jiǎn)要闡述。???qingyi19lou流浪I響突不咋地.流浪2是真心好行.大H映橋硅碼頭的特效場(chǎng)面?大展全世界各地的外浜.比1更具"事際視野"、02-2612:36四川 ?；貜?fù)贊一葉蓮孫善文①旭日初升，晨光被早風(fēng)吹散開(kāi)來(lái)。我走在上班的路上，輕柔的光質(zhì)圍攏著我，也圍攏著路上一雙雙匆忙的腳步。②一葉蓮比我們都起得早，在光線穿透窗玻璃的一瞬間，它就醒了。在不大的辦公室里，它靜臥在柜子上面的一個(gè)玻璃瓶中，以一襲墨綠等待著我的到來(lái)。③對(duì)于蓮花，我自小情有獨(dú)鐘。故鄉(xiāng)在南方，村子不遠(yuǎn)處就有大片的蓮塘?！敖峡刹缮?，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”，這首漢代民歌《江南可采蓮》，描繪了采蓮的熱鬧歡樂(lè)場(chǎng)面。每讀到此詩(shī)，我總感覺(jué)到自己就是那池塘那蓮葉底下其中的一尾歡快的游魚(yú)?，F(xiàn)在，在我工作的深圳，每到了荷花飄香的季節(jié)，我都會(huì)不經(jīng)意間想到了故鄉(xiāng)的蓮塘。深圳看荷賞蓮最有名的地方是洪湖公園。我總希望有一天，能就近種上一棵蓮花，可詠可賞，與高雅更親，與故鄉(xiāng)更近。④一年前的某個(gè)黃昏后，我百無(wú)聊賴，突然想到荷蘭小鎮(zhèn)走走。荷蘭小鎮(zhèn)肯定不在荷蘭。這里的小鎮(zhèn)，其實(shí)是一個(gè)大賣場(chǎng)。春風(fēng)吹美了大地，也吹艷吹香了荷蘭小鎮(zhèn)，這是跟著季節(jié)行走的芬芳，因此，聞起來(lái)更加真實(shí)可靠。此時(shí)人不多，我的路過(guò)和詢問(wèn)都足以牽引店老板們的眼光。⑤突然，一個(gè)貼在水面上，貌似金錢草的綠色植物躍進(jìn)我的眼框，它姿態(tài)優(yōu)雅，心形的葉子，就像縮小版的睡蓮。老板看我感興趣，迎上來(lái)說(shuō)，這叫一葉蓮，就養(yǎng)在這種小玻璃瓶里，一碗清水，一把淤泥，就可育出一碗出水清蓮了。老板看我聽(tīng)得認(rèn)真，興致也上來(lái)了。他接著說(shuō)道，你別看它現(xiàn)在只有一片葉子，好像無(wú)根無(wú)本的，仔細(xì)看看哦，它葉桿上可要長(zhǎng)新葉了，再過(guò)幾個(gè)月，還可以開(kāi)花呢。我低下頭，從瓶子的側(cè)面往上面瞧去，果然有幾片小芽已藏身于蓮葉下面。這一際遇，讓我頗有他鄉(xiāng)遇故知的感覺(jué)，這不就是我一直在追尋的蓮嗎？真想不到，竟然在這里與它安然邂逅了。⑥在我辦公室里，就有一只與花店老板一樣的玻璃瓶子。養(yǎng)好一棵植物，無(wú)外需要五個(gè)條件：適宜的溫度，足夠的光照，專業(yè)的土壤，定時(shí)的澆水，耐心的護(hù)理。在南方養(yǎng)蓮，溫度上是肯定適宜的，但瓶子只能放在室內(nèi)，每天雖然都有一次陽(yáng)光斜照，光照卻顯稍有不足，在種養(yǎng)上，我更喜歡清水種植，這樣更有觀賞性。就這樣，在辦公室的窗前，一棵一葉蓮堅(jiān)強(qiáng)地安下了家。⑦就像一滴落進(jìn)瓶子里的綠墨，一葉蓮慢慢地舒張著葉子，打開(kāi)纖細(xì)的根系，靜雅地睡在水面，等待時(shí)光的喚醒、點(diǎn)活。在同一間屋子里，我們共享著一樣的風(fēng)、一樣的光，打開(kāi)同一扇窗戶，看著同一條路，以及一樣急馳而過(guò)的車輛和熙熙攘攘的行人從窗下穿過(guò)。一棵曾經(jīng)陌生的植物，因?yàn)闄C(jī)緣巧合，似乎就是我的前世故友。每天走進(jìn)辦公室，我都會(huì)送上第一眼，送上一份關(guān)切。在玻璃瓶里睡著的，不是一棵一葉蓮，而是一顆浮在水面上怡然自得的心。⑧一葉蓮喜陽(yáng)，需要充足的陽(yáng)光和濕潤(rùn)的環(huán)境。陽(yáng)光是另一種雨露，催長(zhǎng)著萬(wàn)物，環(huán)境是生命的溫床，孵化著一段有思想的成長(zhǎng)。它非常勤奮，總希望在我的面前長(zhǎng)成一幅陪同季節(jié)一起行走的畫(huà)，無(wú)論是窗外的風(fēng)聲、雨聲、車流聲，還是屋子里的讀書(shū)聲，它都聽(tīng)成潺潺流淌的水聲，（）于與流水一樣行走的時(shí)光。故而,當(dāng)有葉片枯萎的時(shí)候，我便也一點(diǎn)都不驚訝了。因?yàn)橹恍栎p輕地清理枯葉，保持水質(zhì)的清澈，便會(huì)在不久的一天，看到一枝一門心思破水而出的小蓮莖，以及一片盈而不溢的荷葉。⑨到了七月，便也到了芙蓉出水的季節(jié)。那天看著兩支蓮莖鉆出水面，我竊以為是兩片新葉，直到一葉蓮用兩朵小小的花蕊告訴我喜訊。這是我第一次看見(jiàn)這么動(dòng)人的花了，小小的，花冠白色，挺像羽毛，花緣呈流蘇狀，基部為五角星形，卻甚是嬌媚，讓人憐愛(ài)。它在用綻放的方式回報(bào)我的關(guān)切。這笑容是那么真誠(chéng)且樸素。也是這樣的時(shí)節(jié)，故鄉(xiāng)的蓮塘荷花花開(kāi)正旺，一片燦