2024屆山東德州經(jīng)開區(qū)抬頭寺中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試試題含答案解析

2024屆山東德州經(jīng)開區(qū)抬頭寺中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)“一定”說法正確的是（）A．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．冰水混合物一定是混合物C．緩慢氧化一定會放熱D．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)2．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A．金剛石 B．氧氣 C．水 D．硫酸銅3．下表物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)，其中除雜方法正確的是物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACaCl2溶液HCl加入過量氧化鈣固體BCO2O2通過灼熱的銅網(wǎng)CNaOHNa2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCuOCu加足量稀鹽酸，充分?jǐn)嚢韬笤龠^濾A．A B．B C．C D．D4．神舟七號飛船成功發(fā)射，發(fā)射神舟七號飛船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為A．CO B．H2 C．O2 D．N25．科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類獲取科學(xué)知識，驗(yàn)證科學(xué)理論的重要手段，其中，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述很重要．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體6．從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí)，其中不正確的是A．品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分D．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小7．明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè)，其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解，可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸（C9H11O2N）。下列關(guān)于苯丙氨酸的說法正確的是A．屬于氧化物B．由C、H、O、N四種元素組成C．由23個(gè)原子構(gòu)成D．各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶18．下列屬于純凈物的是A．四氧化三鐵B．大理石C．加碘食鹽D．食醋9．用微觀示意圖表示空氣的主要成分（已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比），下圖中最合理的是ABCDA．A B．B C．C D．D10．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是A．氧氣的液化B．醋的釀造C．動植物的呼吸D．食物的腐爛11．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是（）A．木炭 B．硫 C．蠟燭 D．紅磷12．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．海水B．自來水C．礦泉水D．蒸餾水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請結(jié)合下圖回答問題(1)標(biāo)號①②的儀器名稱：①___________，②____________。(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________________氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先__________________（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，NH3易溶于水且密度比空氣小，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為____________（選填字母）．若選擇G裝置收集氣體，則氣體應(yīng)從______（選填從“a”或“b”）進(jìn)入。(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置______（從C、D、E裝置中選擇一個(gè)，選填字母）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________．若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是__________________。14．實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下．（1）該方法制取氧氣的符號表達(dá)式是_________，氧氣的驗(yàn)滿方法是_________。（2）制取氧氣時(shí)，用A儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是_____（填序號）。A．便于控制反應(yīng)快慢B．定量添加藥品更方便C．生成氧氣質(zhì)量更大（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后需要回收二氧化錳，需要進(jìn)行操作的操作為_______，該操作中玻璃棒的作用是_______。（4）回收后的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用的原因是____________。15．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。（1）如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要______________；銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒,說明燃燒需要_______________。（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志，是因?yàn)檫@些地方的空氣中?；煊衉______________；它們遇到明火時(shí),就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。（3）實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是________________。16．過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫進(jìn)行探究。（1）探究過氧化氫分解的催化劑種類。下面是他們設(shè)計(jì)的三組實(shí)驗(yàn)裝置，在兩兩對比實(shí)驗(yàn)中(其他條件都相同)，下列觀察(或測定)方法在比較出催化劑對過氧化氫分解加速效果的依據(jù)分別是。第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中___________________。第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢；第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較反應(yīng)過程中______________________________。待第三組實(shí)驗(yàn)中過氧化氫完全分解后，最終產(chǎn)兩次產(chǎn)生氣體的體積____________________(填“相同”或“不同”)，并在催化劑的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖中畫出二者的關(guān)系____________________。（2）某興趣小組通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量最低值是48%，但用帶火星的木條直接檢驗(yàn)過氧化氫溶液受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣所致，此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖1所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱過氧化氫溶液的最高溫度控制在大約____________________°C。某同學(xué)改用如圖2的裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃，其原因是___________________。（3）模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先____________________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的___________________有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計(jì)算：（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_____；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；（3）小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量_____；（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含鈣≥0.10g）來補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶_____？18．維生素C（C6H8O6）對人體皮膚和牙齦健康有重要作用。缺乏維生素C會引起壞血病，中學(xué)生每天需要補(bǔ)充約60mg維生素C。請回答下列問題：（1）維生素C中，碳、氧元素的質(zhì)量比為_________。（2）維生素C的相對分子質(zhì)量是_____________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）水是重要的自然資源。（1）下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了________（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為________電解水的化學(xué)方程式為_____。C中凈化水的方法是________和吸附。（2）自來水廠常用ClO2消毒，ClO2的名稱為___；（3）鑒別某小區(qū)的自來水是硬水還是軟水所有試劑是____________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】

A、同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素，該選項(xiàng)說法不正確；B、冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，該選項(xiàng)說法不正確；C、氧化反應(yīng)都放熱，緩慢氧化是氧化反應(yīng)的一種，放熱，該選項(xiàng)說法正確；D、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，不屬于化合反應(yīng)，是氧化反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確。故選C。2、A【解題分析】

A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。

B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。3、B【解題分析】

A、HCl能與氧化鈣固體反應(yīng)生成氯化鈣和水，過量的氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而二氧化碳不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、Na2CO3和NaOH均能與足量稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、CuO能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與足量稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。4、D【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律可得，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，在化學(xué)方程式C1H8N1+1N1O4=3X+1CO1+4H1O中，反應(yīng)前所有物質(zhì)中的碳原子共為1個(gè)，氫原子共為8個(gè)，氮原子共為6個(gè)，氧原子數(shù)共為8個(gè)，反應(yīng)后除X外，碳原子共為1個(gè)，氫原子共為8個(gè)，氮原子共為0個(gè)，氧原子數(shù)共為8個(gè)，故3X中含有6個(gè)N原子，即每個(gè)X分子中含有氮原子共為1個(gè)，所以X為N1．

故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變求化學(xué)式。5、C【解題分析】

A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確。C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn)：描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，僅敘述眼睛看到的，不要帶有實(shí)驗(yàn)結(jié)論。6、B【解題分析】A、品紅在水中擴(kuò)散說明構(gòu)成品紅的分子在不斷運(yùn)動，故A正確；B、物體的熱脹冷縮是分子間的間隔發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，故C正確；D、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明了水分子的體積非常小，故D正確；故選B．7、B【解題分析】試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，氧化物必須是兩種元素且一種是氧元素的化合物；B選項(xiàng)有化學(xué)式可知丙氨酸是由C、H、O、N四種元素組成是正確的敘述，答案選擇B；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)為1個(gè)分子由23個(gè)原子構(gòu)成，D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，各元素的原子個(gè)數(shù)比為9∶11∶2∶1考點(diǎn)：有關(guān)相對分子質(zhì)量的計(jì)算、氧化物的概念8、A【解題分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；四氧化三鐵是一種物質(zhì)是純凈物；大理石、加碘食鹽、食醋都是由多種物質(zhì)組成的，是混合物。選A9、C【解題分析】空氣中氮?dú)夂脱鯕鈶?yīng)該均勻分布，且氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4:1，用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖中最合理的是C。故選C。10、A【解題分析】試題分析∶醋的釀造，動植物的呼吸，食物的腐爛均屬緩慢氧化。故A正確?？键c(diǎn)∶考查緩慢氧化的概念。11、D【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是白煙，故A不正確；B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，而不是白煙，故B不正確；C、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，而不是白煙，故C不正確；D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故D正確。故選D。12、D【解題分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；海水、自來水、礦泉水都是由不同物質(zhì)組成的混合物；蒸餾水是一種物質(zhì)組成的純凈物；二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑從水中取出導(dǎo)氣管AbCCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止【解題分析】

解：(1)據(jù)圖可知儀器①是鐵架臺，②是長頸漏斗；(2)據(jù)圖可知試管口沒有棉花，應(yīng)用加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為：2KClO32KCl+3O2↑；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；(3)實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，屬于固體加熱型，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A；NH3是一種密度小于空氣的氣體，若選擇G裝置收集氣體，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入；(4)二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水，故用向上排空氣法來收集，收集裝置應(yīng)選C；在實(shí)驗(yàn)室中，通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；F裝置通過彈簧夾可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止。【題目點(diǎn)撥】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選。14、H2O2H2O+O2把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿AB過濾、干燥引流MnO2是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變【解題分析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2O2MnO2→H2O+O2；如用（2）A儀器能控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率；且?guī)в锌潭龋芏刻砑铀幤?，更方便；?）二氧化錳難溶于水，需要進(jìn)行操作的操作為過濾、洗滌、干燥。該操作中玻璃棒的作用是引流；（4）二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故回收后的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。15、氧氣（或空氣）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)可燃性氣體或粉塵隔絕氧氣（或空氣）【解題分析】

（1）薄銅片上的白磷燃燒，是因?yàn)榘琢资强扇嘉?，與氧氣接觸、溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，具備了物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件；水中的白磷不能燃燒，是因?yàn)樗械陌琢纂m然也是可燃物，溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，但不與氧氣接觸，所以不能燃燒。同時(shí)說明燃燒需要的條件之一是氧氣（或空氣）。銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)榧t磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，這說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志，是因?yàn)檫@些地方存在著大量的可燃性氣體或粉塵，當(dāng)遇火或溫度較高時(shí)，可能會發(fā)生燃燒甚至爆炸。（3）實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是隔絕氧氣（或空氣）。16、兩個(gè)氣球體積變化的快慢收集一定體積氧氣所需時(shí)間相同87℃U型管冷凝了水蒸氣，提高了氧氣的純度驗(yàn)純濃度【解題分析】

過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變?！绢}目詳解】（1）過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣。第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積變化的快慢。第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢；第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較反應(yīng)過程中收集一定體積氧氣所需時(shí)間。催化劑只能影響反應(yīng)速率，不改變產(chǎn)物的質(zhì)量或者體積，待第三組實(shí)驗(yàn)中過氧化氫完全分解后，最終產(chǎn)兩次產(chǎn)生氣體的體積相同，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，催化劑的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖中畫出二者的關(guān)系為。（2）使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量最低值是48%，由混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線圖1可知，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱過氧化氫溶液的最高溫度控制在大約87℃，改用圖2的裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣的濃度要達(dá)到一定濃度，故原因是U型管冷凝了水蒸氣，提高了氧氣的純度。（3）①關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃。氫氣是可燃性氣體，為防