幼兒園中班語言教學(xué)活動方案范文（4篇）

第8頁共8頁幼兒園中班?語言教學(xué)活?動方案范文?活動目標(biāo)?：1、讓?幼兒初步了?解故事的內(nèi)?容，能講出?故事的主要?情節(jié)。2?、提高幼兒?的語言表達(dá)?能力。3?、教育幼兒?不亂扔瓜皮?果殼，進(jìn)一?步培養(yǎng)幼兒?良好的行為?以及生活衛(wèi)?生習(xí)慣。?4、引導(dǎo)幼?兒在故事和?游戲中學(xué)習(xí)?，感悟生活?。5、初?步培養(yǎng)幼兒?有禮貌的行?為?；顒?準(zhǔn)備：圖?書一本活?動過程：?一、導(dǎo)入活?動，引起幼?兒的興趣。?師：小朋?友。你們看?，老師帶來?了什么呀??對!這是一?只西瓜，告?訴你們，有?個小朋友的?名字叫瓜瓜?，為什么叫?瓜瓜呢?你?沒想不想知?道呀?現(xiàn)在?我們一起來?聽一聽，好?嗎?(出?示圖片，老?婆婆摔交的?圖片)問：?圖上有誰??她怎么拉??怎么會這樣?的?(鼓勵?幼兒大膽發(fā)?揮想象，說?出自己的想?法)二、?教師完整地?講述故事一?遍。提問：?1、你聽?到故事里說?了些什么??2、人民?為什么叫他?瓜瓜?3?、瓜瓜他是?怎樣吃西瓜?的?吃完西?瓜后他又是?怎樣做的??4、結(jié)果?發(fā)生了什么?事?三、?教師再次完?整地講述一?遍。(邊看?圖邊講故事?)提問：?1、瓜瓜有?沒有吃到外?婆的西瓜??為什么??2、后來，?外婆摔了一?跤后，瓜瓜?是怎樣想的??又是怎樣?做的呢??四、引導(dǎo)幼?兒邊看圖邊?講述故事。?五、討論?：1、你?喜歡瓜瓜嗎??為什么??2、如果?你是瓜瓜，?你會怎樣做??3、出?示有關(guān)這方?面的圖片。?引導(dǎo)幼兒觀?察，說一說?圖中的小朋?友誰是對的??誰是錯的??錯在哪兒??應(yīng)該怎樣?做?(教育?幼兒不要亂?扔垃圾，做?一個愛清潔?、講衛(wèi)生的?孩子。)?幼兒園中班?語言教學(xué)活?動方案范文?（二）活?動目標(biāo)1?、引導(dǎo)幼兒?感受散文詩?的語言美和?意境美，學(xué)?習(xí)朗誦詩文?。2、激?發(fā)幼兒產(chǎn)生?聯(lián)想，豐富?想象力，提?高語言表達(dá)?能力?；?動準(zhǔn)備1?、課件-圖?片(風(fēng)、云?)2、各?種白云卡片?、白云頭飾?，籃子活?動過程一?、猜謎語?教師：我說?個謎語你們?猜是什么??身體輕又?輕，空中來?旅行。有時?像棉絮，有?時像魚鱗。?(云彩)?二、看云彩?教師：跟?老師一起去?看云彩吧。?1、看看?這朵像什么??這朵像什?么?還有這?個呢?跟小?朋友說一說?像什么??小朋友說一?說平常你見?過的云彩還?像什么??2、這天上?的云彩可有?趣了，想一?想是誰讓他?們變的一會?像這個，一?會像哪個的??(風(fēng))?三、教師朗?誦詩歌1?、教師：今?天老師就給?小朋友帶來?一首優(yōu)美的?散文詩，就?是關(guān)于云彩?和風(fēng)的，?請小朋友找?個小椅子坐?下，仔細(xì)聽?一聽，詩中?都是說了些?什么?2?、老師邊說?邊表演提?問：誰來說?一說詩中都?是有什么??四、請小?朋友看一段?動畫，想一?想為什么說?天上的云彩?真有趣??1、誰知道?為什么說天?上的云彩真?有趣?(云?彩能變成很?多東西)?2、云彩很?有趣是風(fēng)吹?著它變的，?那么風(fēng)兒有?本事是什么?意思?(?風(fēng)兒有本領(lǐng)?，又能耐能?吹得云彩變?成獅子、小?白船、還有?胖娃娃)?五、請小朋?友聽一段詩?文，聽一聽?這段詩文，?云彩變成了?什么?1?、云彩變成?了什么?(?小白船)?從你的小椅?子底下拿出?小白船，跟?你旁邊的小?朋友說一說?。2、跟?錄音一起說?一下這段詩?文。六、?請小朋友在?聽一段詩文?，聽一聽這?段詩文，說?了些什么??1、云彩?變成了什么??(大師子?)學(xué)一學(xué)?獅子的樣子?。2、請?小朋友跟錄?音一起說一?邊。把獅子?放回小椅子?下面。七?、請小朋友?再聽下一段?詩文。1?、拿出圖片?，看胖娃娃?帶的是什么?帽子?身穿?什么褂子??做的什么動?作?誰見了?笑嘻嘻??2、聽錄音?一起說一邊?。請小朋?友看著動畫?跟老師一起?完整的說一?邊詩文好嗎??八、請?小朋友選擇?你喜歡的圖?片咱們分組?說一邊詩文?。1、拿?小白船的說?小白船那一?段，拿獅子?的說獅子拿?一段……與?孩子一起說?，請小朋?友把圖片放?回家。2?、剛才我看?見有的小朋?友想表演了?，現(xiàn)在請小?朋友站起來?跟老師一起?表演一邊。?小朋友說?的好表演的?也好。3?、快看一片?小白云也被?你們吸引來?了，瞧，它?變成了什么??(小白兔?)說一說?小白兔長什?么樣子?(?請小朋友說?一說你的圖?片畫的什么??跟其他小?朋友說一說?。)4、?小白云變得?多有趣呀，?你們想不想?變成一朵小?白云呀??5、老師發(fā)?給小朋友每?人一朵小白?云的頭飾，?請小朋友學(xué)?一學(xué)小白云?在空中是怎?樣飄來飄去?的。6、?請小朋友先?做小白云在?空中自由自?在的飄的動?作，在飄的?時候，小朋?友想好了，?你要變成什?么?等老師?說風(fēng)兒吹呀?吹，云彩變?呀變，你就?接著變成他?的樣子。?7、來咱們?先試一邊，?風(fēng)兒吹呀吹?，云彩變呀?變，你變成?了什么?(?小鴨、小兔?)活動自?然結(jié)束。?幼兒園中班?語言教學(xué)活?動方案范文?（三）活?動目標(biāo)：?1、讓幼兒?初步了解故?事的內(nèi)容，?能講出故事?的主要情節(jié)?。2、提?高幼兒的語?言表達(dá)能力?。3、教?育幼兒不亂?扔瓜皮果殼?，進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒良好?的行為以及?生活衛(wèi)生習(xí)?慣。4、?引導(dǎo)幼兒在?故事和游戲?中學(xué)習(xí)，感?悟生活。?5、鼓勵幼?兒敢于大膽?表述自己的?見解。活?動準(zhǔn)備：?圖書一本?活動過程：?一、導(dǎo)入?活動，引起?幼兒的興趣?。師：小?朋友。你們?看，老師帶?來了什么呀??對!這是?一只西瓜，?告訴你們，?有個小朋友?的名字叫瓜?瓜，為什么?叫瓜瓜呢??你沒想不想?知道呀?現(xiàn)?在我們一起?來聽一聽，?好嗎?(?出示圖片，?老婆婆摔交?的圖片)問?：圖上有誰??她怎么拉??怎么會這?樣的?(鼓?勵幼兒大膽?發(fā)揮想象，?說出自己的?想法)二?、教師完整?地講述故事?一遍。提問?：1、你?聽到故事里?說了些什么??2、人?民為什么叫?他瓜瓜??3、瓜瓜他?是怎樣吃西?瓜的?吃完?西瓜后他又?是怎樣做的??4、結(jié)?果發(fā)生了什?么事?三?、教師再次?完整地講述?一遍。(邊?看圖邊講故?事)提問：?1、瓜瓜?有沒有吃到?外婆的西瓜??為什么??2、后來?，外婆摔了?一跤后，瓜?瓜是怎樣想?的?又是怎?樣做的呢??四、引導(dǎo)?幼兒邊看圖?邊講述故事?。五、討?論：1、?你喜歡瓜瓜?嗎?為什么??2、如?果你是瓜瓜?，你會怎樣?做?3、?出示有關(guān)這?方面的圖片?。引導(dǎo)幼兒?觀察，說一?說圖中的小?朋友誰是對?的?誰是錯?的?錯在哪?兒?應(yīng)該怎?樣做?(教?育幼兒不要?亂扔垃圾，?做一個愛清?潔、講衛(wèi)生?的孩子。)?幼兒園中?班語言教學(xué)?活動方案范?文（四）?活動目標(biāo)：?1、懂得?只要有愛心?，不管能力?大小都可以?幫助別人。?2、愿意?給別人帶去?快樂。活?動準(zhǔn)備：?多媒體課件?、空白圓形?卡片、蠟筆?活動過程?：一、看?表情圖(看?課件)1?、出示兩個?表情(微笑?、哭泣)，?說說你喜歡?哪一個表情?，看了哪個?表情能想到?快樂的事情??2、拍?照：小朋友?甜甜的微笑?讓我們一?起來微笑，?老師給你們?拍張照片好?不好?二?、幼兒看課?件，欣賞故?事第一段?1、森林里?的動物們都?是好朋友。?看看小動物?們都在為自?己的朋友做?什么?小?鳥想出什么?辦法為別人?帶來快樂??小猴想出?什么辦法為?別人帶來快?樂?小鴨?想出什么辦?法為別人帶?來快樂??(小鳥為朋?友唱歌、小?猴為朋友摘?香蕉、小鴨?為朋友送信?)2、朋?友感到怎樣??(很感動?、很高興)?3、看看?小蝸牛怎么?了?(不開?心)猜猜它?為什么不高?興?(放錄?音：小蝸牛?不開心的原?因)4、?幫小蝸牛想?個辦法，想?想它能為朋?友做什么??小蝸牛聽?了小兔他們?的話，可著?急了，他想?呀想呀，終?于想出了一?個好辦法，?是什么好辦?法呢?我們?一起來聽一?聽。(鼓勵?幼兒結(jié)合自?己的經(jīng)驗充?分想象并講?述，幼兒自?由討論)?三、完整欣?賞故事1?、請幼兒邊?看課件，邊?完整欣賞故?事2、小?蝸牛為朋友?們做了一件?什么高興的?事情?3?、為什么小?蝸牛會想到?把微笑送給?大家?4?、大家喜歡?小蝸牛的微?笑嗎?為什?么他們都認(rèn)?為小蝸牛了?不起?5?、師總結(jié)：?小蝸牛雖然?能力很小，?只會爬，但?它有一顆愛?心，它想到?了要讓自己?的朋友快樂?一點，它把?微笑