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1/1實驗室實習總結范文
實驗室實習總結
從12月末進入實驗室以來到現(xiàn)在,我概括為第一階段,感覺上是比較合適的。今天要去把細胞從-70度冰箱轉移到液氮中,然后就可以回家過年了。大概年初四左右pandamumu姐姐又要來學校了,顯然我也必然會在她來學校之后三四天內回來。
為什么我心血來潮想寫這么些東西呢?因為,我在我們年級里算比較早進入實驗室的,縱向對比、大二寒假進入也是很早的了。我的同年級的朋友對“進入實驗室”還了解得不多,“仰視”的同學經常會問:“你最近在研究什么啊?”“你發(fā)現(xiàn)什么奇怪的現(xiàn)象了嗎?”“俯視”的同學經常會問:“你今天又洗了多少管子???”“殺老鼠好玩嗎?”
籠統(tǒng)地回答一下:如果一個人進了實驗室第一個月內就有自己的課題,然后就開始開始著手研究并且有所發(fā)現(xiàn)了,那是大牛人;當然,進實驗室以后也不能甘心就學洗管子、殺老鼠,很多東西都是只有在實驗室里才能學會的,比如“實驗室文化”、哥哥姐姐們項目的具體進展和你可以往哪些方向設計自己的課題、甚至每一種細胞的伺候方法都是不一樣的——每一代要養(yǎng)好有什么經驗……不了解這些知識,自己設計project會很空泛、很不具有科學性,甚至只是變相的“簡單重復”。
我自己的經驗教訓談談我的體會。有些套話比如細心、踏實,沒什么好多說的。
第一是要膽大。剛學習養(yǎng)細胞的時候,一直害怕染菌、加錯藥……然后pandamumu姐姐還在邊上監(jiān)工,我反而做得很慢,有時拿槍的手也會抖的,然后加完一樣,想了半天,才放心。后來才發(fā)現(xiàn),其實操作規(guī)范的'話是不大可能染菌的,做的時候膽子越是大、動作越是快,效果越好。比如消化完的細胞,就是要靠快速的吹打、吸取,才能保證轉移的量盡量多。一般而言,桌上一共也就幾管子的溶液,不大可能加錯藥的。
第二,是要為自己留好后路。比如,師姐的做法,消化完后隨手把瓶子扔到廢液缸里,我也這么做了??墒墙裉煳疫@樣做完以后發(fā)現(xiàn)消化下的細胞并不多,而把瓶子拿到顯微鏡下一看才發(fā)現(xiàn)細胞仍然貼在壁上。但是顯然,瓶子已經和廢止廢液在一起呆過了,里邊的細胞是不能繼續(xù)保存的了。如果我當初用完的瓶子仍然放在無菌臺上,那么就不會出現(xiàn)如此的麻煩了。消化下的細胞不多,必然下一次要花更多的時間去養(yǎng),而且已經養(yǎng)成的那批就浪費了,感覺很可惜。
第三,是要把所有的想法全部想周到。比如這次消化得不好,其實在前一次就已經有征兆了,可是我一直感覺是操作上的疏忽,而不認為是材料的問題。不過,我其實應該可以分析出來,胰酶忽冷忽熱用過很多次,很有可能是失效的。所以就應該要考慮這方面的
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