化學(xué)教研組的工作計(jì)劃（5篇）

第第頁(yè)化學(xué)教研組的工作計(jì)劃（集錦5篇）時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)瞬就已經(jīng)過(guò)去了一年多,信任各位都對(duì)將來(lái)的工作充分了期望!是時(shí)候認(rèn)真考慮一下怎么去寫這個(gè)計(jì)劃了。以下是我為大家收集整理的化學(xué)教研組的工作計(jì)劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載?；瘜W(xué)教研組的工作計(jì)劃第1篇一、引導(dǎo)思想和目標(biāo)1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)江蘇省“五個(gè)嚴(yán)格”，蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”的精神，積極探究減負(fù)增效工作。2、在學(xué)校教育部門及領(lǐng)導(dǎo)下正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全組老師的集體氣力，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，切實(shí)務(wù)實(shí)地抓好三個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作。3、把新課程理念落實(shí)到實(shí)在工作中，狠抓教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和組風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)過(guò)程和管理，努力提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。4、依據(jù)三個(gè)班級(jí)不同教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，重視對(duì)三個(gè)班級(jí)教學(xué)的迥異性，圓滿完成三個(gè)班級(jí)的學(xué)科教學(xué)任務(wù)。5、實(shí)行多種方法和措施努力提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)，為成績(jī)大面積豐收打下基礎(chǔ)。二、重要工作思路教研構(gòu)成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投入新一輪課程改革中去，重視培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，提高自身的職業(yè)道德，為“高效課堂、有效教學(xué)”的教學(xué)目標(biāo)、全面提升學(xué)科教育質(zhì)量而努力1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高老師理論修養(yǎng)組織各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明等，同時(shí)由組中教育碩士作講座，了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育動(dòng)態(tài)。提高對(duì)教育的認(rèn)得。2、狠抓教學(xué)六認(rèn)真，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量⑴各備課組中的每一成員刻苦研討新教材，對(duì)各專題單元的內(nèi)容的`重點(diǎn)及難點(diǎn)做到心中有數(shù)，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點(diǎn)，又如何突破難點(diǎn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真課后輔導(dǎo)、認(rèn)真進(jìn)行科研活動(dòng)。樹(shù)立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改，備課構(gòu)成員間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮集體智慧，以達(dá)到“高效課堂、有效教學(xué)”的目標(biāo)。⑵各備構(gòu)成員利用星期六上午二個(gè)小時(shí)，重要以備課組為單元，對(duì)一周的教學(xué)情況做分析匯總，交流，適時(shí)反饋信息，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，實(shí)行快捷的教學(xué)方法，因材施教。⑶教研組在各備課教研的基礎(chǔ)上，組織幾次全組教學(xué)討論活動(dòng)，如上公開(kāi)課、說(shuō)課比賽、寫教案比賽、教育講座等。努力提升全構(gòu)成員的教育教學(xué)水平，尤其是使年輕老師快速成長(zhǎng)。⑷進(jìn)一步完善我組教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，努力創(chuàng)建教研組題庫(kù)和自制多媒體教學(xué)課件，充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)創(chuàng)設(shè)不同課堂教學(xué)氛圍，提高四十五分的課堂效率。⑸重視因才施教的原則，做好課外同學(xué)的輔導(dǎo)工作，重點(diǎn)抓好提優(yōu)和補(bǔ)差工作，對(duì)同學(xué)分層次教學(xué)，做到有差異的教學(xué)達(dá)到有差異的提高。爭(zhēng)取全面豐收。⑹為加速青年老師的成長(zhǎng)，做好傳幫帶的工作，青年老師虛心向老老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)老老師的課，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)方法，傳授之道，學(xué)習(xí)老老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，同時(shí)老老師也要多聽(tīng)青年老師的課，確定成績(jī)指出不足，使青年老師快速成為合格的木中老師。⑺高三教學(xué)一直是全組乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化學(xué)的復(fù)習(xí)討論工作，全備課組必需通力合作，備課組其他成員也要為高三備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，提出合理化建議，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量，爭(zhēng)取高考全面豐收?；瘜W(xué)教研組的工作計(jì)劃第2篇一、引導(dǎo)思想全面貫徹學(xué)校以同學(xué)為本，一切為了同學(xué)，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)目標(biāo)。大力推動(dòng)教育創(chuàng)新，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)進(jìn)行素養(yǎng)教育，全面提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步全面落實(shí)新課程的改革對(duì)教研組的要求，連續(xù)抓好青年老師的培育。二、工作內(nèi)容和目標(biāo)1、每周的教研組和備課組活動(dòng)必需定時(shí)（下午第六節(jié)課開(kāi)始）定地點(diǎn)進(jìn)行，每次都要扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地解決一些教學(xué)中存在的問(wèn)題，不能走過(guò)場(chǎng)，要有認(rèn)真的活動(dòng)記錄。2、加強(qiáng)組內(nèi)的教研工作，教研組和備課組內(nèi)常常相互聽(tīng)課和評(píng)課，相互促進(jìn)和提高。3、激勵(lì)青年老師多上公開(kāi)課，骨干老師多上示范課。認(rèn)真研討教材，討論教學(xué)方法。4、教研組內(nèi)積極參加課題申報(bào)，圍繞課題進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的討論多寫論文。5、加強(qiáng)各班級(jí)的競(jìng)賽培訓(xùn)，特別是抓好理科班的培訓(xùn)，強(qiáng)化培訓(xùn)的效果，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)迎接今年的全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽考試。三、學(xué)情、教情分析1、隨著學(xué)校同學(xué)的人數(shù)的加添，化學(xué)老師的負(fù)擔(dān)有了明顯的加添，對(duì)老師的要求也有了肯定的提高。2、充分調(diào)動(dòng)骨干老師的工作積極性，為年輕老師做好示范作用。化學(xué)組年輕老師較多。3、對(duì)老師的磨練和培育尤為緊要，現(xiàn)在部分年輕老師在磨練中已比較成熟，有的已走向了特別緊要的教學(xué)崗位。四、工作目標(biāo)完成措施1、連續(xù)加強(qiáng)各班級(jí)備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的積極性。2、教研組內(nèi)每人都能上公開(kāi)課，將示范課向全校推出。3、每周的教研組和備課組活動(dòng)都必需認(rèn)真組織，每次都要解決一些教學(xué)中存在的問(wèn)題，不能走過(guò)場(chǎng)，要有認(rèn)真的活動(dòng)記錄。4、教研組內(nèi)對(duì)上一年的課件、教案、考試試卷和作業(yè)練習(xí)等進(jìn)行整理，資源共享。5、編寫統(tǒng)一的選修課教材。6、連續(xù)抓好化學(xué)競(jìng)賽的培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。7、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，激勵(lì)青年老師多參加學(xué)校和省市的各種教學(xué)比武。多進(jìn)行教學(xué)方面的討論。8、加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流，本學(xué)期組織好老師參加中學(xué)教學(xué)競(jìng)賽和星城杯教學(xué)比武?；瘜W(xué)教研組的工作計(jì)劃第3篇一、引導(dǎo)思想本學(xué)期，化學(xué)教研組擬圍繞學(xué)校中心工作，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量，提振涵養(yǎng)老師精神”為宗旨，以“上好每一堂課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)”為抓手，以“構(gòu)建有效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”為活動(dòng)主線，充分整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，搞好傳幫帶工作。通過(guò)多項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)化學(xué)教研、教學(xué)工作，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升，為構(gòu)建和諧、高效的教研團(tuán)隊(duì)，提高全組老師整體教學(xué)效果而努力。二、工作內(nèi)容1、落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。全組老師依照學(xué)校要求，做到細(xì)心備課，認(rèn)真講課，認(rèn)真批改作業(yè)，適時(shí)釋疑解惑，提高全體同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好。2、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和討論，促進(jìn)教學(xué)觀念的變化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的變革。3、加強(qiáng)集體備課。備課組要做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試。集體備課時(shí)，要確定中心發(fā)言人，談備課構(gòu)想，談教材處理，談重、難點(diǎn)突破。組內(nèi)老師談感想，談建議，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量。4、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)。按課程要求完成好演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)，認(rèn)真填寫試驗(yàn)通知單，加強(qiáng)儀器、藥品的管理，按時(shí)歸還試驗(yàn)室。5、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課。按學(xué)校要求，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于30節(jié)，老師聽(tīng)課不少于10節(jié)。聽(tīng)取公開(kāi)課后，要集中認(rèn)真評(píng)課，確定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，使每一位老師都能有所收益。6、加強(qiáng)考試管理。認(rèn)真組織每次統(tǒng)一考試的命題和閱卷工作。試題的難度要綜合考慮教材的地位、同學(xué)的水平、考試的目的等。認(rèn)真作好考試后的情況分析，特別是閱卷老師交流同學(xué)作答情況，依據(jù)班級(jí)成績(jī)對(duì)教學(xué)做出適時(shí)調(diào)整。7、加強(qiáng)高考模擬題庫(kù)的建立。發(fā)揮集體智慧的氣力，每位老師為高三班級(jí)化學(xué)組供給一份優(yōu)秀試題（自編或推舉，題數(shù)不限），建立高考化學(xué)模擬題庫(kù)，資源共享，讓同學(xué)和老師能接觸到更多優(yōu)秀、新奇的化學(xué)試題。8、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考的討論。探討高三綜合復(fù)習(xí)的授課模式，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性，探討既能大面積提高同學(xué)高考成績(jī)，又能讓更多的優(yōu)秀同學(xué)能夠出類拔萃，取得優(yōu)異成績(jī)。9、搞好傳幫帶工作。加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，讓更多的青年老師能夠脫穎而出。發(fā)揮本組特級(jí)老師、優(yōu)秀老師、骨干老師的豐富閱歷和示范作用，給青年老師更多的啟迪。讓更多的老師能夠被評(píng)為黃石二中的“功勛老師”“首席老師”“青年名師”。10、加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用。發(fā)揮青年老師學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)新奇，信息技術(shù)運(yùn)用嫻熟的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)全組老師嫻熟運(yùn)用多媒體技術(shù)，更改傳統(tǒng)授課模式，活躍課題氛圍，加添學(xué)問(wèn)容量，提高教學(xué)效率。三、工作布置時(shí)間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人二月1、訂立教研組工作計(jì)劃。龔永紅2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《如何開(kāi)展評(píng)課》龔永紅3、訂立備課組工作計(jì)劃，確定教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)公開(kāi)課老師、內(nèi)容適時(shí)間。備課組長(zhǎng)4、集體備課備課組長(zhǎng)三月1、高二有效課堂討論課（主講：汪仕平）屈媛2、集體備課備課組長(zhǎng)3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用備課組長(zhǎng)4、教科研成果材料統(tǒng)計(jì)備課組長(zhǎng)5、高三模擬考試質(zhì)量分析及備課策略王首紅6、討論性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查備課組長(zhǎng)四月1、高一有效課堂討論課（主講：）余曉光2、集體備課備課組長(zhǎng)3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用備課組長(zhǎng)4、討論性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查備課組長(zhǎng)5、課題討論：如何構(gòu)建有效課堂1龔永紅6、期中考試命題、閱卷及質(zhì)量分析備課組長(zhǎng)7、期中教學(xué)檢查龔永紅五月1、高二有效課堂討論課（主講：魯晶）屈媛2、集體備課備課組長(zhǎng)3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用備課組長(zhǎng)4、20xx年高考化學(xué)模擬題庫(kù)王首紅5、省、市化學(xué)競(jìng)賽屈媛余曉光6、課題討論：如何構(gòu)建有效課堂2龔永紅六月1、高一有效課堂討論課（主講：）余曉光2、集體備課備課組長(zhǎng)3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)龔永紅4、青年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽龔永紅七月1、期末考試命題及閱卷工作備課組長(zhǎng)2、期末考試質(zhì)量分析備課組長(zhǎng)3、學(xué)期工作總結(jié)龔永紅化學(xué)教研組的工作計(jì)劃第4篇一、引導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃為引導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的教育進(jìn)展觀，以同學(xué)進(jìn)展為本，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。使每位老師在教學(xué)的同時(shí)提煉自身的科研水平，在幫忙同學(xué)進(jìn)展各方面素養(yǎng)的同時(shí)，使老師的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)：1．常常就教學(xué)中的疑點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展探討活動(dòng)，就教育觀念和教學(xué)方式創(chuàng)新開(kāi)展討論，并嘗試應(yīng)用于課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性。重視同學(xué)學(xué)習(xí)情況的診斷、反饋，完成學(xué)期各類練習(xí)的編輯工作，完善化學(xué)題庫(kù)。2．堅(jiān)持集體備課。⑴人員、地點(diǎn)、時(shí)間內(nèi)容落實(shí)。⑵備課抓實(shí)就必需深入討論教材面對(duì)同學(xué)在集體備課的基礎(chǔ)上更要針對(duì)不同同學(xué)，特別要關(guān)注后三分之一同學(xué)的學(xué)習(xí)。⑶將備課延長(zhǎng)到課堂。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激活課堂，把提問(wèn)作為連接課堂教學(xué)活動(dòng)的紐帶。問(wèn)題適度，能夠激發(fā)同學(xué)主體參加，引發(fā)同學(xué)思考。理解與討論，使同學(xué)形成長(zhǎng)時(shí)間深層次的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。3．本學(xué)期連續(xù)探究多媒體教學(xué)手段在化學(xué)課堂中的應(yīng)用，力求在提高教學(xué)質(zhì)量方面起到更好的作用。充分利用計(jì)算機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的討論與實(shí)踐，提高教學(xué)與教研的信息化水平。下載有關(guān)教學(xué)軟件，也可自制一些教學(xué)軟件，不斷提高課堂信息量。4．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期，側(cè)重加強(qiáng)《有效聽(tīng)課、觀課和評(píng)課的智慧與技巧》《上好課：?jiǎn)栴}與對(duì)策》的理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，更新觀念，引導(dǎo)實(shí)踐，并完成一本書(shū)的讀書(shū)筆記。5．培育老師的教學(xué)反思習(xí)慣，讓教學(xué)反思成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和老師討論本領(lǐng)的有效手段，依據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。6．開(kāi)展課題討論。結(jié)合學(xué)校的課題，確定本組的教研課題為《如何加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)的高效性》，連續(xù)探討在教學(xué)活動(dòng)中如何構(gòu)建新的復(fù)習(xí)模式。三、培訓(xùn)要求：對(duì)連續(xù)教育的培訓(xùn)要落實(shí)到實(shí)處，每位老師通過(guò)培訓(xùn)要學(xué)有所得，并寫一篇學(xué)習(xí)反思?；瘜W(xué)教研組的工作計(jì)劃第5篇一、引導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)校以同學(xué)為本，一切為了同學(xué)，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)目標(biāo)。大力推動(dòng)教育創(chuàng)新，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)進(jìn)行素養(yǎng)教育，全面提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步全面落實(shí)新課程的改革對(duì)教研組的要求，連續(xù)抓好青年老師的培育。二、工作內(nèi)容和目標(biāo)（教學(xué)、教研和課外活動(dòng)布置、學(xué)競(jìng)科賽活動(dòng)布置、青年老師培育、學(xué)科建設(shè)的理論和實(shí)踐，計(jì)劃完成質(zhì)量預(yù)期等）1、每周的教研組和備課組活動(dòng)必需定時(shí)（下午第六節(jié)課開(kāi)始）定地點(diǎn)進(jìn)行，每次都要扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地解決一些教學(xué)中存在的問(wèn)題，不能走過(guò)場(chǎng)，要有認(rèn)真的活動(dòng)記錄。2、加強(qiáng)組內(nèi)的教研工作，教研組和備課組內(nèi)常常相互聽(tīng)課和評(píng)課，相互促進(jìn)和提高。3、激勵(lì)青年老師多上公開(kāi)課，骨干老師多上示范課。認(rèn)真研討教材，討論教學(xué)方法。4、教研組內(nèi)積極參加課題申報(bào)，圍繞課題進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的討論多寫論文。5、加強(qiáng)各班級(jí)的競(jìng)賽培訓(xùn)，特別是抓好理科班的培訓(xùn)，強(qiáng)化培訓(xùn)的效果，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)迎接今年的全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽考試。三、學(xué)情、教情分析（同學(xué)、自身及教研組特點(diǎn)）隨著學(xué)校同學(xué)的人數(shù)的加添，化學(xué)老師的負(fù)擔(dān)有了明顯的加添，對(duì)老師的要求也有了肯定的提高。充分調(diào)動(dòng)骨干老師的工作積極性，為年輕老師做好示范作用。化學(xué)組年輕老師較多，對(duì)老師的磨練和培育尤為緊要，現(xiàn)在部分年輕老師在磨練中已比較成熟，有的已走向了特別緊要的教學(xué)崗位。四、工作目標(biāo)完成措施1、連續(xù)加強(qiáng)各