學(xué)校晚會雙人主持稿

第學(xué)校晚會雙人主持稿

學(xué)校晚會雙人主持稿1女：尊敬的各位來賓；

男：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)；

女：親愛的老師們；

合：大家新年好！

女：物換星移辭舊歲；

男：風(fēng)和日麗迎新春；

女：在20__年元旦來臨之際，我們向各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個早年！

男：祝大家

合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意！

女：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象；

男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累；

女：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平；

男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻；

女：回首過去，我們心潮澎湃；

男：展望未來，我們更加斗志昂揚；

女：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀；

男：向著更高的藍天白云飛翔；

女：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上！

男：用信念和汗水，再鑄__的輝煌；

男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

男：停留飛奔的腳步，我們與20__揮手惜別

女：聆聽時鐘的聲響，我們與20__熱情相擁

女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情；

男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃；

合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光！__學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

男：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。

女：讓我們在愛的海洋里，手牽著手，連起心中的哈達，手捧著心搭起追尋的舞臺。

男：請欣賞歌曲《愛琴海》，演唱者：___。

女：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長存。

男：因為我們?nèi)松牡谝淮味加肋h留在了你的記憶中，無論我走到哪里，總把你牽掛。

女：請欣賞《人生第一次》，演唱者：__。

男：在這個團結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。

女：他們讓校園彌漫著書香，舞動著詩韻，踏上詩意人生

男：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者：___、___；

男：年輕的心永不沉寂，青春的夢五彩繽紛。

女：因為年輕，我們美麗，因為年輕，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。

男：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。

女：因為--年輕沒有什么不可能！請欣賞獨舞連跳。表演者：鹿艷、王曉琦

男：專業(yè)教師隊伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：___、___、___、___。

女：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；因為我們是可親可敬的一家人。

女：請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：周__，邢__老師。

男：奮斗的20__年即將落下最后一個音符，在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想

女：輝煌的20__年留給我們太多的'激動和驚喜，激昂的20__年即將奏響華美的樂章。

男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。

女：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來，男：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

女：激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，男：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

女：走進春天，走進蓬勃的希望

男：走進春天，走進充滿活力的時代

女：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實踐；

男：在新的征程中，我們攜手奮斗自強，勇敢向前。

女：讓我們在新的一年里，再揚我校精神。

合：共繪__學(xué)校燦爛輝煌的明天！

男2：__九年一貫制學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會

合：到此結(jié)束！

男：恭祝大家

合：明年會更好！

送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老，送一份夢想讓你逍遙，送一份真情不要回報，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快樂！

學(xué)校晚會雙人主持稿2

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們：

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家新年好！

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。

甲：20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

1、首先，請大家欣賞__、___等同學(xué)表演的舞蹈《__快樂》。

2、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞___、__等同學(xué)帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

4、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》

5、好聽的'一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

6、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

7、動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。

8、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》

10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請客》。

11、飛揚的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞___、___等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞孟__、程__等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

13、前面七年級同學(xué)表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學(xué)也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

14、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃