2022-2023學(xué)年廣東省韶關(guān)市仁化縣八年級(jí)（下）期中物理試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年廣東省韶關(guān)市仁化縣八年級(jí)（下）期中物理試卷一、選擇題（本大題共7小題，共21分）1.下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是(

)A.力能脫離物體而存在

B.不接觸的兩個(gè)物體之間也可以產(chǎn)生力的作用

C.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用

D.相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生彈力的作用2.下列各種工具中，主要應(yīng)用彈簧的彈性來(lái)工作的是(

)A.天平 B.刻度尺 C.鉛垂線 D.彈簧測(cè)力計(jì)3.如圖所示的各物體中，所受的兩個(gè)力彼此平衡的是(

)A. B.

C. D.4.下列四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦的是(

)A.給車(chē)軸加潤(rùn)滑油 B.鞋底上凹凸不平的花紋

C.氣墊船與水面之間的壓縮空氣 D.滾動(dòng)軸承裝有滾珠5.下列小實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象能說(shuō)明大氣壓存在的是(

)A.橡皮膜外凸 B.液體從孔噴出

C.瓶吞雞蛋 D.帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)6.手握如圖所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙應(yīng)該會(huì)(

)

A.相互靠近 B.相互遠(yuǎn)離 C.保持自然下垂 D.同時(shí)同向擺動(dòng)7.如圖所示，在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中”，小明在三個(gè)相同的燒懷中分別裝入水和鹽水。將壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放在三個(gè)燒杯中。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是(

)

A.將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放進(jìn)盛水的燒杯中，探頭的橡皮膜會(huì)外凸

B.壓強(qiáng)計(jì)的U形管是連通器

C.若圖乙中U形管左側(cè)水柱高為4cm，右側(cè)水柱高為10cm，則U形管底部受到的壓強(qiáng)為600Pa

D.選擇乙丙兩圖進(jìn)行比較，可以討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)二、非選擇題（共79分）8.如圖所示，一位同學(xué)穿上旱冰鞋推墻壁，她會(huì)向后運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明物體間力的作用是______的，同時(shí)還可以說(shuō)明力可以改變物體的______。使這位同學(xué)向后運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是______。

9.如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是______N，圖中的示數(shù)為_(kāi)_____N.在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)量就越______，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．

10.質(zhì)量為0.5kg的籃球所受的重力是

N，將籃球豎直向上拋出，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，其重力大小

(選填“變小”“不變”或“變大”)，重力的方向是

。(g取10N/kg)11.如圖所示，用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片，雞蛋由于具有______并未隨紙片一起飛出。假設(shè)紙片飛出瞬間，一切外力突然消失，雞蛋將保持______狀態(tài)，紙片將保持______狀態(tài)。

12.如圖，自行車(chē)的踏板刻有花紋是通過(guò)增大______來(lái)增大摩擦力；小亞身上的雙肩包背帶做得很寬是通過(guò)增大______來(lái)減小壓強(qiáng)；若小亞的自行車(chē)還坐著小華同學(xué)，此時(shí)自行車(chē)的輪胎會(huì)變得更扁，這說(shuō)明力的______可以影響到力的作用效果。13.如圖所示，用手握住重5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力______(選填“大于”“小于”或“等于”)5N，方向?yàn)開(kāi)_____(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將______(選填“增大”“減小”或“不變”)。14.生產(chǎn)生活中蘊(yùn)含著大量的物理學(xué)知識(shí)。汛期，大壩水位達(dá)到“警戒水位”時(shí)就要泄洪降低水位，這是因?yàn)樗纳疃仍缴?，壓?qiáng)______；高山上用高壓鍋煮飯，是因?yàn)楹０胃叨仍礁?，大氣壓______；鍋爐液位計(jì)利用了______原理，使液位計(jì)中的水面與鍋爐內(nèi)水面始終相平。(前兩空選填“越大”或“越小”)15.水槽和下端扎有橡皮膜的兩端開(kāi)口玻璃管中均盛有水，水面如圖所示位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出玻璃管下端橡皮膜的大致形狀。

16.冰壺靜止在水平冰面上，O為其重心。請(qǐng)畫(huà)出它所受重力和支持力的示意圖。

17.如圖所示的A物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。請(qǐng)畫(huà)出在水平方向的受力示意圖。

18.課后服務(wù)活動(dòng)中，物理興趣小組的同學(xué)們利用圖甲裝置進(jìn)行“二力平衡條件”的探究：

(1)圖甲的探究裝置中研究對(duì)象是______，實(shí)驗(yàn)中判斷其是否受平衡力作用的依據(jù)是物體處于______狀態(tài)。

(2)小虎向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)；改變其中一端的砝碼數(shù)量，發(fā)現(xiàn)小車(chē)無(wú)法保持靜止?fàn)顟B(tài)，由此說(shuō)明兩個(gè)力必須______才能平衡。

(3)把小車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后松手，觀察到小車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在______才能平衡。

(4)某次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)左盤(pán)放入稍大一點(diǎn)的砝碼時(shí)，兩個(gè)拉力大小不同，但小車(chē)仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小車(chē)受到的______(選填“是”或“不是”)平衡力，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小車(chē)受到______的影響。

(5)為盡量減少以上影響，小敏提出將甲裝置中的小車(chē)換成小卡片，如圖乙，實(shí)際操作中還發(fā)現(xiàn)乙裝置具有更適合探究______的優(yōu)點(diǎn)(填字母)。

A.不在同一條直線上的兩個(gè)力能否平衡

B.不在同一物體上的兩個(gè)力能否平衡19.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，小陶子做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀察海綿的______來(lái)反映壓力的作用效果；

(2)比較______兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；這里主要用到的物理方法是______(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)；

(3)比較______兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越______(選填“大”或“小”)，壓力的作用效果越明顯；

(4)小陶子用一塊木板替代丙圖中的海綿再做了一次實(shí)驗(yàn)，如圖丁所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木板幾乎不發(fā)生形變，由此得出“丙圖海綿受到的壓強(qiáng)大于丁圖木板受到的壓強(qiáng)”的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。20.物理興趣小組利用如圖所示裝置探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。

(1)圖甲、乙、丙中必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向

拉動(dòng)木塊，根據(jù)

知識(shí)可知木塊A所受滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力。

(2)比較圖

兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)比較圖甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：

。

(4)丙圖中，若增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，此時(shí)木塊A所受滑動(dòng)摩擦力

(變大/變小/不變)，木塊A上面的砝碼

(受/不受)摩擦力。

(5)小鈺和小龍認(rèn)為圖甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷，經(jīng)過(guò)思考，兩人設(shè)計(jì)如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)方案，圖丁方案的優(yōu)點(diǎn)是：

(寫(xiě)出一條即可)。21.一只大象的質(zhì)量是4800kg，每只腳底的面積是0.06m2。取g=10N/kg，如圖所示，當(dāng)大象四足站立時(shí)，求：

(1)大象的重力；

(2)大象對(duì)地面的壓力；

(3)大象對(duì)地面的壓強(qiáng)。

22.2020年，我國(guó)的載人深潛器“蛟龍”號(hào)將按計(jì)劃完成水深萬(wàn)米級(jí)海試。它有一個(gè)面積為50cm2的觀察窗，當(dāng)它在10000米深處時(shí)(海水的密度為1.0×103kg/m3，取g=10N/kg)，求：

23.力的作用效果與哪些因有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，主要實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示，將一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛規(guī)格相同的鉤碼。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)______(選填“鉤碼的數(shù)量”或“鋼片的彎曲程度”)來(lái)反映力的作用效果，這種物理研究方法是______(選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)。此實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明力可以改變物體的______；

(2)比較______兩圖，可得出結(jié)論：力的作用效果與力的方向有關(guān)；

(3)比較甲，丙兩圖，可得出結(jié)論：力的作用效果與力的______有關(guān)；

(4)比較乙、丙兩圖，小明得出結(jié)論：力的作用效果與力的大小有關(guān)，該結(jié)論可靠嗎？

答：______(選填“可靠”或“不可靠”)，原因是______。24.如圖1所示，用水平拉力F拉著物塊在粗糙程度均勻的水平面上做直線運(yùn)動(dòng)。在0～45s內(nèi)，其速度v與時(shí)間t、拉力F與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖2甲、乙所示。

(1)在前10s，物塊在水平方向受力是否平衡？______，你的判斷依據(jù)是______。

(2)在第20s，物塊受到的水平拉力大小為_(kāi)_____，受到的摩擦力大小為_(kāi)_____。

(3)在第5s，物塊受到的摩擦力大小為_(kāi)_____。25.閱讀材料，回答問(wèn)題：

汽車(chē)安全帶汽車(chē)的速度很快，一旦發(fā)生碰撞，車(chē)身停止運(yùn)動(dòng)，而乘客身體由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在車(chē)內(nèi)與車(chē)身撞擊，嚴(yán)重時(shí)可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車(chē)外。為防止撞車(chē)時(shí)發(fā)生類(lèi)似的傷害，公安部門(mén)要求小型客車(chē)的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，以便發(fā)生交通事故時(shí)，安全帶對(duì)人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害。在高檔轎車(chē)上，除了前后排座位都有安全帶外，還安裝著安全氣囊系統(tǒng)，一旦發(fā)生嚴(yán)重撞擊，氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出，使人不致撞到車(chē)身上。

(1)關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是______；

A.速度越大，慣性越大

B.速度越小，慣性越小

C.質(zhì)量越大，慣性越大

D.質(zhì)量越小，慣性越大

(2)如圖甲所示，緊急剎車(chē)時(shí)，人會(huì)______(選填“向前”或“向后”)傾倒，是由于人要保持原來(lái)的______不變的原因。這個(gè)過(guò)程中安全帶被拉長(zhǎng)，安全帶受到的拉力______(選填“變大”、“變小”或“不變”)；

(3)如圖乙所示，人體模型與氣囊撞擊時(shí)，模型受到力的作用，同時(shí)______也受到作用力，后者受到的這個(gè)力的施力物體是______。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在，故A錯(cuò)誤；

B、不接觸的兩個(gè)物體之間也可以產(chǎn)生力的作用，如重力，故B正確；

C、力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，產(chǎn)生力的兩個(gè)物體間一定發(fā)生了相互作用，故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)彈力的產(chǎn)生條件可知，兩物體要直接接觸且發(fā)生彈性形變才能產(chǎn)生彈力，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，有接觸力和不接觸力兩種。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的。彈力的產(chǎn)生條件：兩物體要直接接觸且發(fā)生彈性形變才能產(chǎn)生彈力。

本題考查彈力產(chǎn)生的條件，要注意明確只有兩物體相互接觸且發(fā)生彈性形變時(shí)才能產(chǎn)生彈力，二個(gè)條件缺一不可，注意彈性形變與非彈性形變。2.【答案】D

【解析】解：A.天平是根據(jù)等臂杠桿的原理工作，故A錯(cuò)誤；

B.刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，與彈簧的彈性無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C.鉛垂線的原理是重力的方向是豎直向下，故C錯(cuò)誤；

D.彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力(在彈性限度內(nèi))成正比的原理工作的，故D正確。

故選：D。

物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力，形變?cè)酱髲椓υ酱?，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力(在彈性限度內(nèi))成正比的原理工作的。

明確物理上各種測(cè)量工具的工作原理，是解答此題的關(guān)鍵。3.【答案】C

【解析】解：A、兩個(gè)力不是作用在一條直線上，所以不是一對(duì)平衡力，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、兩個(gè)力不是作用在同一個(gè)物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，所以是一對(duì)平衡力，故C選項(xiàng)正確；

D、兩個(gè)力的大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上。

知道二力平衡的條件，會(huì)根據(jù)二力平衡的條件判斷平衡力。4.【答案】B

【解析】解：A、給車(chē)軸加潤(rùn)滑油，是通過(guò)使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故A不合題意；

B、鞋底上凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故B符合題意；

C、氣墊船與水面之間的壓縮空氣，是通過(guò)使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故C不合題意；

D、滾動(dòng)軸承裝有滾珠，是變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，可減小摩擦力，故D不合題意。

故選：B。

(1)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；

(2)減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。

掌握摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小摩擦力的問(wèn)題。5.【答案】C

【解析】解：A、橡皮膜外凸說(shuō)明液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤，

B、液體從孔噴出說(shuō)明液體壓強(qiáng)和深度有關(guān)，故B錯(cuò)誤。

C、瓶吞雞蛋說(shuō)明外界氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣壓，故C正確。

D、帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明同種液體，深度越深，壓強(qiáng)越大，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是由于液體受重力的作用，在液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．同種液體，深度越深，壓強(qiáng)越大。

(2)空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)就叫大氣壓強(qiáng)。

本題考查了大氣壓強(qiáng)存在的驗(yàn)證、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。6.【答案】A

【解析】解：在兩張紙的中間向下吹氣，兩紙中間的空氣流速大，壓強(qiáng)??；而兩紙的外側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，兩紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)差，所以?xún)蓮埣垖⑾嗷ァ翱拷?，這說(shuō)明氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小。

故選：A。

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大的地方，壓強(qiáng)越?。涣魉僭叫〉牡胤?，壓強(qiáng)越大。

本題的解題關(guān)鍵是分析紙面內(nèi)外的空氣流速關(guān)系，從而運(yùn)用“氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大”的原理進(jìn)行分析。7.【答案】CD

【解析】解：A將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放進(jìn)盛水的燒杯中，探頭的橡皮膜受到液體的擠壓，會(huì)像內(nèi)凹，錯(cuò)誤；

B壓強(qiáng)計(jì)的U形管左側(cè)液面處于封閉狀態(tài)，不是連通器，錯(cuò)誤；

C圖乙中U形管左側(cè)水柱高為4cm，右側(cè)水柱高為10cm，液面高度差為0.06m，由p=ρg?=1000kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa，正確；

D乙丙兩圖進(jìn)行比較，深度相同，液體密度不同，可以討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)，正確。

故選：CD。

液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)：液體對(duì)容器的底面和側(cè)壁都有壓強(qiáng)；在同一深度，同一液體向各個(gè)方向有壓強(qiáng)，且壓強(qiáng)都相等；在同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；在同一深度，不同液體密度越大液體該處壓強(qiáng)越大；在U形管內(nèi)裝有色液體，將金屬探頭放入液體中，加在橡皮膜上的壓強(qiáng)就使左側(cè)液面降低，右側(cè)液面升高，U8.【答案】相互

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

墻

【解析】解：一位同學(xué)穿上旱冰鞋用力推墻，對(duì)墻有一個(gè)向前的力，由于物體間力的作用是相互的，墻對(duì)該同學(xué)同時(shí)有一個(gè)向后的力，使小朋友向后方運(yùn)動(dòng)，這表明物體間力的作用是相互的，使這位同學(xué)向后運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是墻，該同學(xué)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為：相互；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；墻。

(1)力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(包括改變物體的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向)；

(2)力是物體對(duì)物體的作用，力的作用相互的。

本題考查力的作用效果和力的作用的相互性，屬于基礎(chǔ)題。9.【答案】0～5；1；大

【解析】【分析】

此題考查的是彈簧測(cè)力計(jì)的原理、量程和讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答。

(1)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，首先要明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)缚叹€相垂直；

(2)常用彈簧測(cè)力計(jì)是利用在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比原理制成的。

【解答】

(1)在彈簧測(cè)力計(jì)上，最大示數(shù)是5N，所以彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N；

1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，指針在“1”上，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N；

(2)彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大的原理制成的。

故答案為：0～5；1；大。10.【答案】5

不變

豎直向下

【解析】鉛筆受的重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N。

豎直向上拋出籃球向上運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，質(zhì)量不變，則其重力大小不變；

物重力的方向總是是豎直向下的。

故答案為：5；不變；豎直向下。

重力計(jì)算公式G=mg，重力的方向豎直向下。

本題考查了重力的計(jì)算以及重力的方向，屬于簡(jiǎn)單的計(jì)算題。11.【答案】慣性

靜止

勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】解：用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片，該硬紙片由于受力由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出去，杯口的雞蛋由于慣性，要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，不隨紙板一起飛出。

假設(shè)一切外力突然消失，雞蛋原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)，將保持靜止；紙片飛出后將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為：慣性；靜止；勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)任何物體都具有慣性，慣性即物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。

(2)牛頓第一定律：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

本題考查對(duì)慣性和牛頓第一定律的理解和應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。12.【答案】接觸面的粗糙程度

受力面積

大小

【解析】解：自行車(chē)的踏板刻有花紋是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；

小亞身上的雙肩包背帶做得很寬是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；

若小亞的自行車(chē)還坐著小華同學(xué)，此時(shí)自行車(chē)的輪胎受到的壓力更大，會(huì)變得更扁，這說(shuō)明力的大小可以影響到力的作用效果。

故答案為：接觸面的粗糙程度；受力面積；大小。

(1)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；

(2)減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力；

(3)力的大小、方向和作用點(diǎn)共同影響力的作用效果。

此題考查增大摩擦和減小壓強(qiáng)的方法，同時(shí)考查力的三要素，具有一定的綜合性，但都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大。13.【答案】等于

豎直向上

不變

【解析】解：手握住瓶子在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，瓶子此時(shí)受平衡力作用，瓶子受到的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反，故此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力等于5N，方向是豎直向上；

增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子在豎直方向上仍然靜止，還是受平衡力作用，瓶子受到的靜摩擦力大小還是等于重力大小，故瓶子受到的靜摩擦力不變。

故答案為：等于；豎直向上；不變。

瓶子靜止懸在空中處于平衡狀態(tài)，符合二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上。

本題首先判斷物體處于哪種狀態(tài)，并對(duì)物體進(jìn)行受力分析，靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的特點(diǎn)進(jìn)行判斷。14.【答案】越大

越小

連通器

【解析】解：(1)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以大壩水位達(dá)到“警戒水位”時(shí)就要泄洪降低水位，這是因?yàn)樗纳疃仍缴?，壓?qiáng)越大；

(2)高山上用高壓鍋煮飯，是因?yàn)楹０胃叨仍礁?，大氣壓越小，水的沸點(diǎn)越低；

(3)鍋爐液位計(jì)和鍋爐就構(gòu)成了一個(gè)連通器，水不流動(dòng)時(shí)，液面就是相平的。

故答案為：越大；越??；連通器。

(1)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

(2)氣壓隨高度的增加而減?。凰姆悬c(diǎn)隨水面上方的氣壓減小而減?。?/p>

(3)上端開(kāi)口、下部相連通的容器叫連通器，連通器內(nèi)的液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面就是相平的。

本題考查液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)，難度不大，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。15.【答案】解：橡皮膜的形狀由玻璃管內(nèi)水對(duì)橡皮膜向下的壓強(qiáng)和水槽內(nèi)水對(duì)橡皮膜向上的壓強(qiáng)大小決定，

由題可知，水槽內(nèi)和玻璃管內(nèi)盛的都是水，液體密度一定，

由圖可知，玻璃管中水的深度小于玻璃管浸入水槽中的深度，

根據(jù)p=ρg?可知，玻璃管內(nèi)水對(duì)橡皮膜向下的壓強(qiáng)小于水槽內(nèi)水對(duì)橡皮膜向上的壓強(qiáng)，

所以，橡皮膜向上凸，如圖所示：

【解析】液體密度相同時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，據(jù)此分析橡皮膜上面受到玻璃管中水的壓強(qiáng)與橡皮膜下面受到水槽中水的壓強(qiáng)的大小，即可畫(huà)出橡皮膜的大致形狀。

本題考查了學(xué)生對(duì)液體特點(diǎn)的掌握和運(yùn)用，關(guān)鍵是根據(jù)p=ρg?分析出玻璃管內(nèi)水對(duì)橡皮膜向下的壓強(qiáng)與水槽內(nèi)水對(duì)橡皮膜向上的壓強(qiáng)的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查。16.【答案】解：冰壺靜止在水平冰面上，受到重力G的方向是豎直向下的、支持力F的方向豎直向上，二力是一對(duì)平衡力，大小相等，作用點(diǎn)都在重心，從冰壺的重心O分別沿豎直向下、豎直向上畫(huà)一條帶箭頭的有向線段，用G、F表示，如圖所示：

【解析】先分析冰壺受重力、支持力的作用點(diǎn)、方向，再根據(jù)力的示意圖的畫(huà)法作圖。

本題考查力的示意圖的畫(huà)法，關(guān)鍵是能正確分析物體受力的方向和作用點(diǎn)，還要注意，相等的力要畫(huà)一樣長(zhǎng)。17.【答案】解：A物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以A受平衡力的作用，由圖知，左邊鉤碼對(duì)A的拉力大于右邊鉤碼對(duì)A的拉力，所以有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，還受向右的摩擦力，在這三個(gè)力的作用下保持平衡，如圖所示：

【解析】力的示意圖就是將力的大小、方向和作用點(diǎn)表示在圖上；

根據(jù)題意對(duì)物體進(jìn)行受力分析，特別注意摩擦力的方向，做出水平方向的受力示意圖。

此題考查了力的示意圖的畫(huà)法，但解決此題的關(guān)鍵在于能正確地分析出物體A受到的力。18.【答案】小車(chē)

靜止

大小相等

同一條直線上

是

摩擦力

B

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察小車(chē)能否靜止，確定其是否處于平衡狀態(tài)，故研究對(duì)象是小車(chē)，判斷依據(jù)是小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小虎向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等質(zhì)量的砝碼時(shí)，小車(chē)在水平方向受到的拉力相等，處于靜止?fàn)顟B(tài)，改變其中一端的砝碼數(shù)量，發(fā)現(xiàn)小車(chē)無(wú)法保持靜止?fàn)顟B(tài)，這表明平衡的兩個(gè)力需要大小相等；

(3)把小車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后松手，觀察到小車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明小車(chē)在水平方向上受到的兩個(gè)力在同一條直線上時(shí)才能平衡；

(4)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)左盤(pán)放入稍大一點(diǎn)的砝碼時(shí)，小車(chē)仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小車(chē)還受平衡力的作用，此時(shí)小車(chē)有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，桌面對(duì)小車(chē)有向右的摩擦力；

(5)探究二力必須作用在同一物體上，實(shí)驗(yàn)時(shí)可將物體分成兩個(gè)物體，而小卡片比小車(chē)更容易被分成兩個(gè)物體，因此乙裝置更適合探究不在同一物體上的兩個(gè)力能否平衡。

故選：B。

故答案為：(1)小車(chē)；靜止；(2)大小相等；(3)同一條直線上；(4)是；摩擦力；(5)B。

(1)圖甲中觀察小車(chē)的受力和運(yùn)動(dòng)情況來(lái)探究二力平衡的條件；

(2)探究?jī)蓚€(gè)力的大小關(guān)系；

(3)探究?jī)蓚€(gè)力的方向關(guān)系；

(4)考慮到接觸面不光滑，受摩擦力的影響；

(5)小車(chē)不能分成兩個(gè)物體，卡片可以分成兩個(gè)，據(jù)此解答。

本題考查二力平衡條件的探究實(shí)驗(yàn)，掌握二力平衡條件是解答本題的關(guān)鍵。19.【答案】凹陷程度

甲、丙

控制變量法

甲、乙

小

錯(cuò)誤

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)中，壓力的作用效果是通過(guò)觀察、比較海綿的凹陷程度來(lái)確定的，屬于轉(zhuǎn)換法；

(2)要得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯的結(jié)論，應(yīng)控制受力面積相同，改變壓力大小，故應(yīng)比較甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)；

這里主要用到的物理方法是控制變量法；

(3)要得出壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)控制壓力相同，改變受力面積，故應(yīng)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(4)圖丁中，根據(jù)木板幾乎不發(fā)生形變，得出“丙圖海綿受到的壓強(qiáng)大于丁圖木板受到的壓強(qiáng)”的結(jié)論是錯(cuò)誤的，因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)的受壓面材料不同，木板的形變不明顯。

故答案為：(1)凹陷程度；(2)甲、丙；控制變量法；(3)甲、乙；??；(4)錯(cuò)誤。

(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)接觸面的形變程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；

(2)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變。據(jù)此分析回答。

本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。20.【答案】勻速直線

二力平衡

甲、乙

接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大

不變

受

不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板B，操作簡(jiǎn)便

【解析】解：

(1)物體做運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到平衡力作用，所以圖甲、乙、丙中必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知木塊A所受滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力。

(2)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，物體對(duì)桌面壓力相同，接觸面粗糙程度不同，所以比較圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，圖丙實(shí)驗(yàn)中，壓力較大，摩擦力較大，所以可以得出結(jié)論：接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

(4)丙圖中，若增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，木塊A對(duì)桌面的壓力和接觸面粗糙程度均沒(méi)有變化，所以木塊A所受滑動(dòng)摩擦力不變。

增大拉力，則木塊A將做加速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)砝碼相對(duì)于木塊A有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以砝碼受到向右的摩擦力。

(5)圖丁方案中，只要木板B運(yùn)動(dòng)，則木塊A受到的摩擦力都為滑動(dòng)摩擦力，所以圖丁方案的優(yōu)點(diǎn)是：不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板B，操作簡(jiǎn)便。

故答案為：(1)勻速直線；二力平衡；(2)甲、乙；(3)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；(4)不變；受；(5)不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板B，操作簡(jiǎn)便。

(1)當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力；

(2)(3)影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論；

(4)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小、接觸面的粗糙程度；

(5)分析圖示實(shí)驗(yàn)裝置，從測(cè)力計(jì)易讀數(shù)和方便實(shí)驗(yàn)操作等方面分析答題。

本題主要是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力，要學(xué)會(huì)用控制變量法，明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵。21.【答案】解：(1)大象的重力G=mg=4800kg×10N/kg=4.8×104N；

(2)大象對(duì)地面的壓力F=G=4.8×104N；

(3)四腳站立時(shí)的受力面積：

S=4S1=4×0.06m2=0.24m2，

四腳站立在地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)：

p=FS=4.8×【解析】(1)已知大象的質(zhì)量，根據(jù)公式G=mg可求大象的重力；

(2)在水平地面上，大象對(duì)地面的壓力等于大象的重力，

(3)求出四腳著地的總面積，再利用壓強(qiáng)公式p=FS求大象對(duì)地面的壓強(qiáng)。

本題考查重力、壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算，關(guān)鍵是知道在水平地面上壓力等于物體重力，最容易出錯(cuò)的是受力面積的計(jì)算(四只腳的總面積22.【答案】解：

(1)海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)：

p=ρg?=1.0×103kg/m3×10N/kg×10000m=1×108Pa；

(2)由p=FS可得觀察窗受到的海水壓力：

F=pS=1×108【解析】(1)知道觀察窗所處的深度，利用p=ρg?求出海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

(2)利用F=pS求出觀察窗受到的海水壓力。

本題考查了液體壓強(qiáng)公式和壓強(qiáng)定義式的應(yīng)用，計(jì)算過(guò)程要注意單位的換算和統(tǒng)一。23.【答案】鋼片的彎曲程度

轉(zhuǎn)換法

形狀

甲、丁

大小

不可靠

因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)和大小都不同

【解析】解：(1)力的作用效果，力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。本實(shí)驗(yàn)研究的是力可以改變物體的形狀，所以應(yīng)觀察鋼片的彎曲程度。這樣的研究方法叫轉(zhuǎn)換法，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力可以改變物體的形狀。

(2)力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)。根據(jù)控制變量法的思想，每次只能研究一個(gè)變量，因此可以選取甲、丁，研究力的作用效果與力的方向有關(guān)。

(3)力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)。根據(jù)控制變量法的思想，每次只能研究一個(gè)變量，因此選取甲、丙，研究力的作用效果與力的大小有關(guān)。

(4)力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)。根據(jù)控制變量法的思想，每次只能研究一個(gè)變量，而乙、丙兩圖力的作用點(diǎn)和大小都不同，所以不能說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)。

故答案為：(1)鋼片的彎曲程度；轉(zhuǎn)換法；形狀；(2)甲、丁；(3)大小；(4)不可靠；因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)和大小都不同。

(1)力的作用效果有，可以改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，本題中力的作用效果