2023年初中校長(zhǎng)述職報(bào)告4篇

2023年初中校長(zhǎng)述職報(bào)告4篇初中校長(zhǎng)述職報(bào)告篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!20xx年即將過(guò)去，現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、以身作則，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步堅(jiān)決了一心一意為學(xué)校服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己，做校長(zhǎng)一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的教化而不懈工作著。

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。主動(dòng)帶頭仔細(xì)組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動(dòng)身，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路途，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

二、通力合作，優(yōu)化校內(nèi)面貌。

一年來(lái)，學(xué)校高度重視德育工作，高度重視校內(nèi)文化建設(shè)，校內(nèi)面貌不斷優(yōu)化。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展志向信念教化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教化。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校剛好修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)私袒虒W(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。四是定期開展法制教化，抓平安、保平安，培育學(xué)生懂法、遵守法律、用法的意識(shí)。五是學(xué)校主動(dòng)爭(zhēng)取資金，如期新建了（櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應(yīng)系統(tǒng)？……？）。目前校內(nèi)更加整齊、布局更加合理、環(huán)境更加美麗。

三、以人為本，凝合師生合力。學(xué)校的發(fā)展，靠的是教化教學(xué)質(zhì)量的提高。而教化教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和主動(dòng)肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。一年來(lái)，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣闊教職員工主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念，駕馭新的教化動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教化的改革發(fā)展方向，完善了《稠江中學(xué)教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校內(nèi)管理體制，創(chuàng)建了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，老師為主體，保證了教化教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

四、簽約蘇派，探究提質(zhì)之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教化教學(xué)工作的重中之重。一年來(lái)，我始終把提高教化教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)固樹立“全神貫注抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)教化為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我校今年三月份與蘇派教化課改中心勝利簽約，成為蘇派課改聯(lián)盟學(xué)校。與蘇派課改中心課改合作安排詳細(xì)分三年實(shí)施。第一年為實(shí)現(xiàn)入模，質(zhì)量提升年。初步建立小組合作自動(dòng)化運(yùn)轉(zhuǎn)體系；其次年實(shí)現(xiàn)出模，全面提優(yōu)年。課堂教學(xué)流程精細(xì)化，評(píng)價(jià)多元化；第三年為形成品牌，成果收獲年。高級(jí)導(dǎo)學(xué)案自主編寫、敏捷應(yīng)用，評(píng)價(jià)體系得以完善和深化。專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐我校調(diào)研，圍繞“小組合作”課堂教學(xué)模式基本操作技術(shù)、管理及評(píng)價(jià)體系、校內(nèi)及班組文化、閱歷展示等量身定做培訓(xùn)方案，開展跟蹤指導(dǎo)，各項(xiàng)工作正有條不紊地層層推動(dòng)，目前正處于全員入模階段。老師們進(jìn)一步明確了“學(xué)為中心”的理念，把時(shí)間、學(xué)習(xí)、講臺(tái)、問(wèn)題、實(shí)力、評(píng)價(jià)還給學(xué)生，在敬重學(xué)科課堂的特質(zhì)中，把教案轉(zhuǎn)變成學(xué)案，并通過(guò)小組學(xué)習(xí)，培育學(xué)生“愛學(xué)”、“會(huì)學(xué)”、

“學(xué)會(huì)”的學(xué)習(xí)品質(zhì)。除了組織老師走出去，參觀課改名校，促進(jìn)專業(yè)提升，還運(yùn)用全面鋪開與打造典型相結(jié)合的方式，不斷豐富學(xué)習(xí)載體和形式。老師主動(dòng)自我加壓，自我強(qiáng)身，課改成效日漸顯著，學(xué)生的學(xué)習(xí)力得到了大幅提升。

五、存在的問(wèn)題：

1、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在教學(xué)工作上，“五大體系”常規(guī)管理有些細(xì)微環(huán)節(jié)待改進(jìn)，教研專題探討力度還不夠，部分老師課改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

3、校內(nèi)文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)與提升。。

六、今后的奮斗目標(biāo)

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

2、持續(xù)將課改向縱深方向推動(dòng)，堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，主動(dòng)參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

3、平安教化常抓不懈，堅(jiān)固樹立平安意識(shí)，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

4、爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財(cái)力物力，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，提升校內(nèi)文化品位。

總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在肯定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，仔細(xì)履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、同心協(xié)力，盡自己最大的實(shí)力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。感謝大家!

初中校長(zhǎng)述職報(bào)告篇2

本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束，本人自去年7月接手初中部校長(zhǎng)工作已基本一年，在董事會(huì)、校委會(huì)的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，初中部以“學(xué)洋思、促課改、抓三清、強(qiáng)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，以“嚴(yán)格規(guī)范治理+課堂教學(xué)改革=人人都能成功”為治校方略，狠抓師德學(xué)風(fēng)建立，加強(qiáng)教研課改力度，在抓好常規(guī)治理的同時(shí)開展創(chuàng)新改革，在全體師生的共同努力下，初中部教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，整體工作穩(wěn)步推動(dòng)?，F(xiàn)將本人任職主要工作狀況報(bào)告如下：

一、抓課改。

高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，高效的課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的要害。在上學(xué)期大力開展學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂練習(xí)”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，本學(xué)期初中部由教務(wù)處組織繼承引領(lǐng)老師全員參加，集中組織集體教研活動(dòng)，強(qiáng)力推行課堂教學(xué)改革。要求全體老師課堂教學(xué)必需比照洋思六環(huán)節(jié)模式上課，限制課堂講課時(shí)間，狠抓當(dāng)堂練習(xí)效果，組織開展了青年老師說(shuō)課、賽課教學(xué)基本功競(jìng)賽，帶領(lǐng)骨干老師赴焦作永威學(xué)習(xí)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，親身感受洋思課堂模式，保持定期學(xué)習(xí)觀看洋思公開課錄像，組織老師溝通課改閱歷領(lǐng)悟，每周評(píng)比學(xué)生滿意課堂，每月組織學(xué)生評(píng)教，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)班聽課督導(dǎo)。通過(guò)扎實(shí)、具體、細(xì)致的開展課改活動(dòng)，現(xiàn)在初中部大部分老師已能純熟把握運(yùn)用洋思課改模式，主動(dòng)參加教學(xué)探討，主動(dòng)實(shí)施教學(xué)改革，取得了較好的成效。

二、抓三清。

針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)愛好不濃、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)成果較差、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有任務(wù)、學(xué)有效果，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成果和教學(xué)質(zhì)量，本期初中部在抓好課改的同時(shí)，在初一語(yǔ)數(shù)外、初二語(yǔ)數(shù)外物、初三語(yǔ)數(shù)外理化等學(xué)科全面實(shí)施教學(xué)“三清”活動(dòng)，要求任課老師每天仔細(xì)落實(shí)教學(xué)任務(wù)“堂堂清、每天清”，對(duì)學(xué)生當(dāng)天所學(xué)學(xué)問(wèn)嚴(yán)格把關(guān)，人人過(guò)關(guān)，各班統(tǒng)一張貼“三清”過(guò)關(guān)競(jìng)賽表，老師負(fù)責(zé)仔細(xì)填寫，堂堂清不過(guò)關(guān)的學(xué)生任課老師下午第四節(jié)統(tǒng)一進(jìn)班補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，實(shí)施每天清，教務(wù)處每天檢查記錄老師進(jìn)班狀況。初中教務(wù)處每周定期檢查各班各學(xué)科“三清”過(guò)關(guān)完成狀況，并保持每周抽查學(xué)生進(jìn)行“周周清”達(dá)標(biāo)測(cè)試，測(cè)試成果及各班“三清”過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)率剛好公示，以督促老師、學(xué)生剛好高質(zhì)量地完成練習(xí)達(dá)標(biāo)任務(wù)。

對(duì)周周清學(xué)習(xí)任務(wù)未過(guò)關(guān)的.學(xué)生每周放學(xué)回家保持留校補(bǔ)課，由任課老師予以輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，直至過(guò)關(guān)為止。我校的抓課改、抓“三清”活動(dòng)，在市教體局、教研室領(lǐng)導(dǎo)工作檢查中賜予了高度的確定，也得到了廣闊家長(zhǎng)的理解和支持。

初中校長(zhǎng)述職報(bào)告篇3

我是心懷著對(duì)教化的幻想到x學(xué)校任職的，我心中常常在追問(wèn)，什么是真正的教化，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教化。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，在x學(xué)校工作的兩年多來(lái)我特別華蜜，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的學(xué)問(wèn)、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)將來(lái)有用的東西，我的心中充溢歡樂(lè)。

剛過(guò)去的一年對(duì)x學(xué)校來(lái)說(shuō)非同尋常。這一年，我們有特別難得的機(jī)遇，振興和加強(qiáng)初中成為整個(gè)上海教化關(guān)注的焦點(diǎn)，我認(rèn)為，一旦我們沒有能夠把握機(jī)遇乘勢(shì)而上，成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校，那么我們將不僅愧對(duì)學(xué)校那么多前輩們的期盼，而且，我們可能連學(xué)校將來(lái)的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工同心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來(lái)源質(zhì)量不盡志向的困難、克服了由來(lái)已久的財(cái)政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過(guò)多引起的場(chǎng)地太小設(shè)施較差平安隱患過(guò)多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂(lè)觀心情和充分的自信中，x學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教化界矚目和振動(dòng)的新興學(xué)校，市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教化局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來(lái)自全國(guó)各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教化代表團(tuán)達(dá)47批。我校由一所被兄弟學(xué)校憐憫的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭(zhēng)議的對(duì)象，成為令很多名校恐驚的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一年中我校師生共獲各類市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)308人次，共213項(xiàng)，學(xué)校所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為辦校以來(lái)之最。初三畢業(yè)年級(jí)完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo)，小學(xué)一年級(jí)完成招生任務(wù)，生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來(lái)最高的。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總滿足率達(dá)78．66％，年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對(duì)學(xué)校很滿足和較滿足率達(dá)97．56％。今年暑期學(xué)?？朔藖?lái)自各方面的壓力自籌資金150萬(wàn)用于其次期辦學(xué)設(shè)施改造，進(jìn)一步為師生供應(yīng)良好的環(huán)境。

今年也是我校創(chuàng)收最好的一年，學(xué)校年總收入達(dá)3399452元。今年也是老師福利待遇最好的一年，獎(jiǎng)金福利達(dá)3729288．60元，含學(xué)校擔(dān)當(dāng)?shù)乃慕?298654．82元。今年十二月中旬，由我校獨(dú)立編撰的初中仿真練習(xí)題庫(kù)共五冊(cè)由出版社正式出版發(fā)行，我校還將擔(dān)當(dāng)三十二冊(cè)的一課一練編撰任務(wù)，預(yù)料明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌，另一方面熬煉和培育了我校老師的命題實(shí)力，為這些老師成為x學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)建了條件。今年年底，學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現(xiàn)財(cái)政贏余，為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)建了較好的條件。今年區(qū)教化督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，被評(píng)為優(yōu)秀，全區(qū)共12所學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀。今年12月初，我校正式被區(qū)教化局認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的初中，將在將來(lái)三年內(nèi)受到政府賜予的特別實(shí)惠政策，姚宗強(qiáng)副區(qū)長(zhǎng)親自聯(lián)系我校。我信任，我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，x學(xué)?？隙ㄓ忻烂畹膶?lái)，肯定能成為上海名校。

總結(jié)一年來(lái)取得的成果，我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事，這三件事卻圍圍著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。我們做的三件事分別是：

一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇，我們的戰(zhàn)略選擇是200l學(xué)年度的管理與合作年，20xx學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，20xx學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中，我們初步建構(gòu)了教化服務(wù)誠(chéng)信體系，這一體系包含四個(gè)內(nèi)容，

1是作出質(zhì)量承諾;

2是制定質(zhì)量管理制度;

3是改革質(zhì)量管理部門;

4是建設(shè)校內(nèi)人才市場(chǎng)。

這四個(gè)內(nèi)容中，我們已和五個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)簽訂了質(zhì)量承諾書，質(zhì)量管理手冊(cè)已進(jìn)入全面實(shí)施階段，信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨(dú)立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟，校內(nèi)第一次競(jìng)聘活動(dòng)已順當(dāng)完成，競(jìng)聘上崗的教職工工作非常努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過(guò)管理與合作年，我校勝利地完成合并任務(wù)，并勝利地管理了64個(gè)班級(jí)，為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，是我校圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng)建美妙將來(lái)的辦學(xué)理念，初步完成教化以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年，預(yù)料這一年中，將發(fā)生很多真實(shí)的思想觀念沖突，我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必定的過(guò)程，我希望通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)與爭(zhēng)辯，我校將形成教化服務(wù)觀念，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。二是我們努力實(shí)施民主管理，為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì)制度，初步變更了學(xué)校管理方式，我信任，經(jīng)過(guò)三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式肯定會(huì)在x學(xué)校形成。三是我們?cè)谂λ茉鞂W(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界，即求真的學(xué)問(wèn)世界，向善的人際世界，美妙的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，或許須要廣闊教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。我們努力在做的三件事，已帶動(dòng)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，我想x學(xué)校的崛起將不是偶然的，而是長(zhǎng)久的。為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向勝利，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：

1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，假如是一個(gè)職業(yè)，我必需具備這個(gè)職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問(wèn)和實(shí)力，必需把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問(wèn)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思索、寫作成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由老師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所須要的教化思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教化思想，二是學(xué)會(huì)開拓市場(chǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的外部資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我?guī)缀醪粎⑴c各種各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動(dòng)，放棄了很多休息的時(shí)間。

3、我在努力使自己保持醒悟。首先對(duì)自己的言行保持醒悟，雖然我個(gè)人的成就和知名度為學(xué)校帶來(lái)了一些收益，這所學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)在增值，使我心中充溢個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅，但是，我醒悟地知道，是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我，假如我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮羞辱與共的話，我的所謂名聲也將會(huì)被輕易毀掉。其次，對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持醒悟，我醒悟地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，我們才起步不久，假如我們不能每年有所進(jìn)步，那么，我們的所謂名聲也將不會(huì)許久。因此，我將發(fā)覺問(wèn)題、解決問(wèn)題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我立志為學(xué)校振興長(zhǎng)期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意揣測(cè)我將要離開x學(xué)校，雖然我不會(huì)一輩子留在這里，我把我離開x學(xué)校的時(shí)間設(shè)定為：

1、我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校，而且真正進(jìn)入良性循環(huán)，地位不行動(dòng)搖。

2、大家對(duì)我厭倦了之前我會(huì)自動(dòng)退出，總有一天大家會(huì)對(duì)我厭倦的，人們總喜愛新事物，我也喜愛新事物。

3、我犯錯(cuò)誤了，我就會(huì)離開。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯(cuò)誤也不愿不做為。我常常犯錯(cuò)誤，因?yàn)槲蚁矏厶魬?zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)很多司空見慣的東西，喜愛冒險(xiǎn)，所以我不停地犯錯(cuò)誤。而一旦我犯了大家無(wú)法寬恕的錯(cuò)誤時(shí)，我自動(dòng)走下主席臺(tái)，我不會(huì)懇求寬恕，假如我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，應(yīng)當(dāng)付出代價(jià)。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以，我現(xiàn)在并不準(zhǔn)備離開，我還有許多事沒有做，我還有那么多幻想。

到今日為止，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)找我談過(guò)話，征求過(guò)我看法，我打算了一大堆話準(zhǔn)備在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時(shí)要說(shuō)，可沒人找我談。最終，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合作特別開心，他們特別盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們驕傲。我與老師們合作也特別開心，正是你們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人傲慢。我期盼著明年，我們合作開心。

初中校長(zhǎng)述職報(bào)告篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來(lái)，我不遺余力履行校長(zhǎng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級(jí)教化部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升。現(xiàn)在依據(jù)中心初中支配，我就一年來(lái)校長(zhǎng)崗位的任職狀況，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以匯報(bào)。

一、工作體會(huì)與思路

體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的源泉

我常思索聞名教化家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話：國(guó)家把完全的學(xué)校交給你，你要用完全的心去做完全的校長(zhǎng)。是啊，校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更多的是責(zé)任與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感責(zé)任重大。因此，為了不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，我仔細(xì)學(xué)習(xí)十八大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參與了由市教化局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教化思想、新的教化觀念。平常加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭教化的動(dòng)態(tài)發(fā)展。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教化改革中與時(shí)俱進(jìn)。

思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校

1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了老師在學(xué)校中的主子翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)，遵照上級(jí)精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開，廣泛聽取各種看法和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力削減和消退工作中的差錯(cuò)。

2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說(shuō)明。平常對(duì)工作勤于思索，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽則明”，勤于和班子成員、老師開展思想溝通，多聽取大家的看法確定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明白這點(diǎn)。

3、讓每一位老師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人支配，盡最大力氣解除老師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日，組織老師進(jìn)行慶?；顒?dòng)。這些做法，就是要為老師創(chuàng)建一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的主動(dòng)效益也是巨大的，每一名老師一旦提起學(xué)校，都會(huì)由衷地感到傲慢和驕傲。

二、求真務(wù)實(shí)，做好各項(xiàng)工作

1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾順手撿起，時(shí)刻留意自己的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，校內(nèi)面貌面貌一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時(shí)刻訂正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、一年來(lái)，學(xué)校把平安工作作為重中之中來(lái)抓。在平安方面，我們首先建立健全了校內(nèi)平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在平安管理上，作為校長(zhǎng)，我是第一責(zé)任人。學(xué)校支配專人負(fù)責(zé)平安工作，建立學(xué)校與班主任平安責(zé)任制，簽訂了《平安目標(biāo)責(zé)任書》，責(zé)任職責(zé)明確到人，并落實(shí)責(zé)任追究制。針對(duì)可能存在的平安隱患，出臺(tái)了一系列平安措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行平安檢查、演練，每天利用大課間時(shí)間進(jìn)行平安教化，讓全校師生把平安記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái)，我校確保學(xué)生平安和校內(nèi)平安，沒有發(fā)生一起平安責(zé)任事故。

3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教化的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)嘉獎(jiǎng)上舍得投資，在老師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在學(xué)生的培育上做到因材施教