2021年小升初科學試卷

CC水生或陸生 D有果實或無果實C.C.一本物理書質(zhì)量 D.一只螞蟻質(zhì)量誠才教誨第三周小升初科學測試選取題（2分/題）1?知名科學家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力圮律。她發(fā)現(xiàn)最初來源于（）A.調(diào)查B.實驗A.調(diào)查B.實驗C.觀測D.閱讀2?下圖是用厚刻度尺測量木塊長度，其中對的是（ ）3?某同窗用調(diào)節(jié)好托盤天平，稱一物體質(zhì)量，在天平右盤加了幾種磁碼后，當放入質(zhì)量垠小磁碼時，指針偏右：若將這最小祛碼取岀，指針偏左.要測出物體質(zhì)量，對的辦法是????（）.取出最小祛碼，將橫梁螺母向右調(diào)不取出最小舷碼，將橫梁螺母向右調(diào)C?不取出最小祛碼，將處在零刻度位置游碼向右調(diào)D.取出最小舷碼，將處在零刻度位宜游碼向右調(diào)質(zhì)量為2500mg物體，它也許是（ ）.一只羊質(zhì)量 B.一塊橡皮質(zhì)量某同窗用托盤天平稱一物體質(zhì)量，將天平調(diào)肖平衡后，預汁這物體質(zhì)量約為50g,就把物體和祛碼分別對的地放入盤中，發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線左側(cè)，那么她應當（）減少璉碼增長袪碼將橫梁右端平衡螺母向右移動將橫梁右端平衡螺母向左移動判斷某種植物是裸子植物還是被子植物主線根拯是：（）種子大小B.種子子葉大小C.種子與否堅硬D.種子外與否有果皮包被動物和植物最主線區(qū)別在于（）A動物會運動,植物不會運動B植物自身能制造養(yǎng)料，動物自身不能制造養(yǎng)料C動物需要營養(yǎng)，植物不需要營養(yǎng)D植物是綠色,動物不是綠色脊椎動物和無脊椎動物主線區(qū)別是（）A水生還是陸生B有無脊椎秤C有無翅膀D體型大小某同窗把玉米、柳樹、杉樹分為一類，把水綿、地錢、蕨類分為一類。她分類根據(jù)是（）A有根或無根 B有種子和或無種子—粒種子可以長成參天大樹，闡明了生物能A、運動 B、生長 C、繁殖 D、對外界刺激做出反映下列植物中沒有果皮包被是（）蘋果B.蜿豆C.松子D.桃子俗話說“開花成果”，那么在花構(gòu)造中，最重要某些是（）花托B.花被C.花烷 D.花柄—群學生在雨后草葉上發(fā)現(xiàn)了某些能運動綠色小點，下列說法中不能作為判斷小點是生物根據(jù)是A.體小且綠 B.能呼吸碰下下會縮成一團 D.能生長和繁殖小豆豆在學習《生物與非生物》時，對蝸牛生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便與同伴一起去摸索。她們記錄了發(fā)現(xiàn)蝸牛各處環(huán)境和蝸牛數(shù)量（如表所示）。依照調(diào)查成果，你可推測最適當蝸牛生存環(huán)境條件是（）A.陽光充分 B.陰暗潮濕C.空氣新鮮 D.髙溫干燥地點蝸牛數(shù)量（只）水泥路上0水槽邊石頭下21種花濕花盆底下11干草地中2

葉片寬敞綠色植物，不適合生活在干燥沙漠，而海邊種植防風林，葉片，需種植這種防風林，也許因素是（）A.減少水分散失B.減少風對它作用力C.植物生長加快D.便于吸取二氧化碳下列植物種子外部都沒有果皮包被一組是（）匍萄、四瓜、西紅柿、蘋果鴨梨、青菜、南瓜、銀杏桃樹、松樹、百合、枸杞銀杏、側(cè)柏、鐵樹、松樹下列關于植物說法，對的是（）種子植物是植物界最高等植物，它又涉及被子植物和裸子植物。無花果看不到種子，因此它不屬于種子植物地球上一切種子植物果實都長在地上莖上種子植物繁殖只能靠種子來繁殖生物分類最小單位是（）A界BI'JC屬D種海金沙是一種觀葉植物，它有羽狀復葉、地下莖、不泄根，葉片背而有抱子囊群，由此推測它屬于（ ）A.種子植物 B.A.種子植物 B.蕨類植物C.苔鉀植物D.藻類植物自然界里種類最多、分布最廣植物類群是（）A被子植物B裸子植物C蕨類植物D藻類植物普通所說“綠色開花植物”就是（ ）A藻類植物 B蕨類植物 C被子植物D裸子植物有著“植物大熊貓”和世界上最長壽樹種美稱紅豆杉，成為世博會中華人民共和國館珍稀植物展出品種。紅豆杉因其種子成熟時假皮呈紅色得名。從植物分類上看，紅豆杉屬于（）A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔辭植物和桃樹相比，松樹最重要不同之處是 （）A.松樹髙大B.種子裸露無果皮包被C.根、莖、葉發(fā)達D.葉子像針狀下列屬于沒有莖和葉分化植物是A.黑松 B.蕨 C.大豆 D.海帶動物和植物最主線區(qū)別在于（）A動物會運動,植物不會運動B植物自身能制造養(yǎng)料，動物自身不能制造養(yǎng)料C動物需要營養(yǎng)，植物不需要營養(yǎng)D植物是綠色,動物不是綠色看一看下而四種常用植物，你懂得哪種屬于自然界中種類最多、分布最廣那類植物（）A.樟樹 B.地錢C.鐵樹 D.鐵線蕨“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”是詩人對春天描寫，這里“綠”是指（）A.藻類 B.蕨類C.苔齡 D.種子植物2&下述關于動植物描述對的是 （）動物需要營養(yǎng)，植物不需要營養(yǎng)用鉛筆觸碰蝸牛和課桌，蝸牛有反映是動物，課桌無反映，是植物含羞草受振動時，葉子及時垂下來，闡明植物對外界刺激也有反映向日葵花盤能向著太陽轉(zhuǎn)動，因此向日葵可以說是動物29?下列說法不對的是（）。A.向日葵向著太陽轉(zhuǎn)動，這是對環(huán)境反映母豬生小豬是生物繁殖，生產(chǎn)汽車不是繁殖水稻生長和鐵球受熱膨脹都屬于生長生物都能與外界進行物質(zhì)互換導致大多數(shù)生物火絕重要因素是（ ）生物之間互相爭斗，弱勢種群失敗由于各種因素使生存條件惡化，喪失棲息地全球氣溫變暖，不適應高溫環(huán)境生物種類增長，食物來源減少二、填空題（1分/空）在當代分類系統(tǒng)中，生物分 、門、綱、目、 、屬、種七個級別。其中分類TOC\o"1-5"\h\z最小單位是 。填下列數(shù)值單位，使英符合實際狀況：圓珠筆長度約1.35 ；一張試卷紙厚度大概是70 ；蘇州到南京公路長約2.4X105 :科學課本長度是256.0 :課桌高度是7.8 :長江大橋全長是1750 。如圖甲、乙、丙三個圖中，木塊長度分別為：甲 cm：乙 cm；丙 cm.TIOcmTIOcm1甲211171717iplII111111ocm1乙2m審怖謫滸渦屮屮8 9丙wcm34?下列為四類植物特性資料，表中“+”表達有，“一”表達沒有。根、莖、葉花果實種子A+——+B———

C———D4-1-4-+請回答：上表中表達裸子植物是 （填字母），表達蕨類植物是 （填字母），表達藻類植物是 （填字母），表達被子植物是 （填字母）35?石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟體積，某同窗采用下圖所示辦法，圖中哪幾次次實驗測量是沒有必要？答:（填字母）次實驗測量是沒有必要。石蠟體積是十5徒升鐵塊BDA＜、十5徒升鐵塊BDA＜、//、53專升石眾和鐵塊36?寫出下列花各個構(gòu)造名稱6. t三、實驗探究題37?觀測下列植物：蘋果、黃瓜、桃、月季、橘.馬尾松、玉蘭、黑松、樟、郁金香、銀杏,其中屬于被子植物有： ;歸類理由 .常用被子植物尚有 ..（至少寫出三種，多寫一種加一分）（9分）小明準備騎自行車外出時發(fā)現(xiàn)車胎癟了。她感到很奇怪，昨天還是好好，是什么地方出了問題呢？她應用自己對自行車理解常識和經(jīng)驗想到，也許是車胎破了，也許是氣嘴螺絲松了，或者是氣嘴里小橡皮管壞了……究竟上述哪一種也許是對的呢？小明開始尋找證據(jù)。她仔細查看了外胎，沒有發(fā)既有破痕跡，她又査看了氣嘴螺絲，也沒有發(fā)現(xiàn)松動。日后她把螺冒卸下，取出氣門芯，發(fā)現(xiàn)小橡皮管也是好。她給車胎打氣，仔細查看和傾聽，一會兒車胎又癟了，她想，也許是內(nèi)胎某個地方浮現(xiàn)了一種小小孔。日后，她請修車師傅把內(nèi)胎取出，把充氣內(nèi)胎放到水中，只見氣泡從內(nèi)胎表而某處不斷地往上冒沒，小明非常髙興，自行車胎漏氣因素終于找到了。分析上述過程，回答下列問題：小明探究問題是什么？小明先后提岀了哪幾種假設？其中哪些假設在檢查中被否左?哪一假設在檢查中被必左？小明最后得出結(jié)論是什么？(12分)分別寫出蕨類植物、苔辭植物、藻類植物構(gòu)造特點、繁殖方式、生活環(huán)境、代表植物(至少寫岀兩種)蕨類植物構(gòu)造特點： 繁殖方式： 生活環(huán)境： 代表植物： 苔群類植物構(gòu)造特點： 繁殖方式： 生活環(huán)境： 代表植物： 藻類植物構(gòu)造特點： 繁殖方式： 生活環(huán)境： 代表植物： 6、閱讀下文并談談你想法：（每空2分）在美國科羅拉多州，有一天，有7個孩子突然病倒了，并伴有腹瀉、胃痛、發(fā)熱、嘔吐等癥狀。數(shù)日后，又有43人浮現(xiàn)了相似癥狀?；灣晒@示，所有患者都感染了一種可以通過染菌肉或蛋傳播細菌。那么孩子們是怎么感染上病菌呢？為什么有些孩子感染了，而另某些孩子卻沒有？研究員以為這些細菌來自某些染菌食物。她們對孩子們進行了詢問。但孩子們說：'‘她們沒有一起吃飯！”那么孩子們一起參加過什么活動呢？調(diào)查發(fā)現(xiàn)：她們?nèi)ミ^動物園參觀過蜥蜴展覽。研究員經(jīng)檢査發(fā)現(xiàn)了一只蜥蜴確是此病菌攜帶者。但展覽動物是不許觸摸，又怎么會感染到孩子們身上呢？于是，研究員