小白兔和小灰兔課文說課稿_第1頁
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文檔簡介

26、小白兔和小灰兔策勒縣一?。耗乱悹柡薄溙嵬泻咸嵴f課內(nèi)容：

1-說教材

2-說目標(biāo)

3-說學(xué)情

4-說教法學(xué)法

5-說教學(xué)程序1-說教材課時安排

本課計劃用六個課時完成，本節(jié)課完成第二課時（1-4自然段）。剖析教材

教材特點(diǎn)文章概述鞏固字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。利用引導(dǎo)法，討論法，示范法，鼓勵法，講解法，練習(xí)法，總結(jié)法來組織學(xué)生圓滿完成教學(xué)目標(biāo)。引導(dǎo)同學(xué)樹立勞動光榮的意識，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，愿意做一個愛勞動的好小朋友。知識能力過程方法情感態(tài)度2-說目標(biāo)

使學(xué)生明白勞動的光榮。

正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)2說目標(biāo)2-說目標(biāo)學(xué)情分析3-說學(xué)情

二年級的學(xué)生漢語基礎(chǔ)比較差，剛剛學(xué)完拼音，剛學(xué)了一些漢字和單詞，學(xué)習(xí)目標(biāo)還需要常常要提醒，學(xué)習(xí)主動性和求知欲不穩(wěn)定。學(xué)生的年齡很適合學(xué)習(xí)這樣的故事，，因此，在學(xué)習(xí)這篇故事時容易喚起他們對愛勞動的感受，容易與作者在情感上產(chǎn)生共鳴，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)情境法自主合作探究法教法學(xué)法朗讀感悟法4-說教法學(xué)法練習(xí)說話法5-說教學(xué)程序1復(fù)習(xí)導(dǎo)入---猜謎語導(dǎo)入2朗讀課文---范讀自讀3精學(xué)課文---詞句意思4合作探究---拓展升華5課堂小結(jié)---布置作業(yè)6板書設(shè)計---突出重點(diǎn)板書設(shè)計小白兔和小灰兔老山羊在地里收白菜

一起幫助

小白兔

小灰兔不收白菜，要菜籽兒

收白菜自己種菜

吃白菜愛勞動

不干活勞動是光榮的。

懶惰

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