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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)用歡快的、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》。能較準(zhǔn)確地演唱連續(xù)的附點(diǎn)節(jié)奏，內(nèi)心節(jié)奏感得到強(qiáng)化。

通過創(chuàng)編歌詞，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作能力。

幸福是什么聽一聽，歌曲中演唱了什么？歌曲中都唱到了哪些動(dòng)作？幸福拍手歌請(qǐng)聆聽歌曲，并按要求拍手、跺腳、拍肩。再聽一聽，這首歌的節(jié)奏有什么特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們跟老師手打節(jié)拍，口讀節(jié)奏，注意休止符。請(qǐng)同學(xué)們按歌曲的節(jié)奏讀歌詞，在處做相應(yīng)的動(dòng)作。老師分樂句教唱歌曲第一段歌詞，注意唱準(zhǔn)連續(xù)附點(diǎn)節(jié)奏。請(qǐng)同學(xué)們思考：這首歌曲應(yīng)該用什么樣的速度、情緒演唱呢？請(qǐng)同學(xué)們用稍快的速度、歡快的情緒完整演唱歌曲，并在處加上相應(yīng)動(dòng)作。還可以用什么動(dòng)作來表達(dá)自己幸福的情感與心情嗎？

小小詞作家請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鵀楦枨鷦?chuàng)編新的歌詞。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏演唱自己創(chuàng)編的歌詞。

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