望岳 省賽獲獎(jiǎng)

望岳——（唐）杜甫嵩山如臥恒山如行泰山如坐衡山如飛華山如立中國(guó)五岳你去過嗎？

杜甫（公元７１２－７７０），字子美，別號(hào)少陵野老，后人稱他杜少陵。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)篇像一面鏡子，廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌。他的詩(shī)歌被公認(rèn)為“詩(shī)史”，他本人也被后世尊稱為“詩(shī)圣”。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確流暢朗讀本首詩(shī)，力求背誦；2.品析詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)意，欣賞詩(shī)句中的美；3.體會(huì)作者思想感情，做到有感情誦讀。

望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。讀課文字音節(jié)奏讀讀認(rèn)認(rèn)五言古體詩(shī)望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

字音、節(jié)奏讀讀讀認(rèn)認(rèn)⒈岱宗夫如何？齊魯青未了。⒉造化鐘神秀，陰陽割昏曉。⒊蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。⒋會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。課文字詞解析讀望——？1、通過《望岳》，你望見了哪些景？

2、這些景寫出了泰山什么特點(diǎn)？

3、表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

讀讀品品依詩(shī)句想象泰山之美

請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容任選一句，發(fā)揮想象描繪泰山之美。句式：看吧，

，這不就是杜甫筆下的“

”嗎？例：看吧，泰山青蔥黛綠，山脈連綿不斷，延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，這不就是杜甫筆下的“齊魯青未了”嗎？讀讀想想“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情和抱負(fù)？讀讀議議你知道哪些泰山名言？

穩(wěn)如泰山泰山不辭土石，故能成其高孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。

——《孟子》人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷知人論世：

這首詩(shī)是杜甫早期讀書壯游時(shí)期的作品。25歲左右的他曾在山東、河北一帶漫游。這時(shí)的杜甫才華橫溢、意氣風(fēng)發(fā)，志向遠(yuǎn)大、兼濟(jì)天下，這首詩(shī)就是這期間寫的。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。

——杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。讀讀議議

請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷，用“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”談?wù)勛约旱睦硐氡ж?fù)。神奇、秀麗景感嘆——贊嘆——興奮——激昂情贊美.抱負(fù)課后延伸五言律詩(shī)春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

課后延伸《望岳》、《春望》這兩篇古詩(shī)的杜甫形象一樣嗎？請(qǐng)你說說《春望》中你讀到的是一個(gè)什么樣的杜甫形象？課后延伸杜甫的創(chuàng)作歷程（一）讀書和壯游時(shí)期（二）長(zhǎng)安十年時(shí)期（三）戰(zhàn)亂流離時(shí)期（四）漂泊西南時(shí)期

望洞庭劉禹錫