楊修之死“衡水賽”一等獎

18﹡楊修之死

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。1.理清文章脈絡(luò)，能夠簡要概括事件要點(diǎn)。

2.結(jié)合具體事件，分析文中主要人物曹操和楊修的性格特征，學(xué)習(xí)用多種描寫方法來刻畫鮮明的人物形象。3.分析楊修的死因，深入探究作者的創(chuàng)作意圖，總結(jié)楊修之死給我們的啟示，保持謙遜自持的健康心理。

羅貫中(約1330—約1400)，名本，號湖海散人。山西太原人，一說錢塘(今浙江杭州)或廬陵(今江西吉安)人，元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生，才華出眾。

《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。

小說描寫了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

本書語言生動、場面宏大、個(gè)性鮮明，塑造出曹操、劉備、關(guān)羽、張飛等許多不朽的歷史人物形象，其出色的文學(xué)成就，使它的影響事實(shí)上已深入到中國文學(xué)、藝術(shù)及社會生活的方方面面。【作品介紹】

這件事發(fā)生在曹操、劉備兩個(gè)軍事集團(tuán)爭奪漢中之地最為激烈的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，諸葛亮已智取漢中，曹操屢屢受挫，又不甘心失敗，只好退兵斜谷口，以待時(shí)機(jī)，但終因蜀兵積極防守，難以進(jìn)取?！皸钚拗馈本褪窃谶@樣的背景下發(fā)生的。

雞肋（）恃才放曠（）

數(shù)犯（）叱退（）心惡之（）佯驚（）麾軍（）食qì（）

zèn（）害chāo（）刀一、讀一讀

lèi

shìshuòchìwùyánɡhuī訖譖綽二、記一記恃才放曠

:班師

：

猶豫不決

：

對答如流

：

依仗（自己的）才能而對自己的行為不加約束。

出征的軍隊(duì)回朝。拿不定主意。

答話像流水一樣順暢。形容人思維敏捷，口才好。1.文章記敘的內(nèi)容是什么？2.

課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事?對楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？（請用簡潔的語言概括。）1.文章記敘的內(nèi)容是什么？記敘了楊修被殺害的經(jīng)過和緣由。敘述的順序1.順敘：能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。2.倒敘：造成懸念，引人入勝。3.插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。4.補(bǔ)敘：對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代。1.雞肋事件2.改建園門3.分食酥餅4.語破奸心5.告發(fā)曹丕6.教植斬吏7.代作答教

甚忌之心惡之愈惡之愈惡之操大怒操大怒操殺修逐

漸加

深2.課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事?對楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？（請用簡潔的語言概括。）1.楊修和曹操的性格特點(diǎn)是怎樣的？2.楊修之死的原因是什么？老謀深算“古來第一奸雄”陰險(xiǎn)殘忍虛偽奸詐嫉賢妒才1.楊修和曹操的性格特點(diǎn)是怎樣的？恃才放曠耍小聰明目中無人狂妄輕率2.楊修之死的原因是什么？關(guān)于楊修的死因，歷史上有很多爭議。有人推之于曹操，有人歸過于楊修自己，還有人認(rèn)為另有它因，你持哪種觀點(diǎn)呢？楊修能夠摸透曹操的心思，曹操既嫉妒他的才能，又考慮到留他在身邊終不免造成禍患，總想找一個(gè)堂堂正正的罪名把他殺掉。楊修恃才放曠，為顯示自己的聰明才智，置軍紀(jì)于不顧。楊修已深深卷入曹丕和曹植爭奪接班的斗爭之中，在曹丕已經(jīng)得勢的情況下，他必將成為這場斗爭的犧牲品。楊修之死的原因1.楊修這個(gè)素負(fù)才名的文士，當(dāng)他自以為能讀懂曹操的心思時(shí)，等待他的卻是死亡。學(xué)完課文，假如讓你為楊修墓碑題一兩句話，你會寫些什么？示例：聰明機(jī)智知識淵博可謂英才恃才放曠目中無人終嘗苦果

我們現(xiàn)代青少年大多是獨(dú)生子女，有部分人在家里是小皇帝、小公主，養(yǎng)成了一些自私、狂妄自大的壞習(xí)慣，有時(shí)說話做事讓人很難接受。在今后的學(xué)習(xí)生活中，要相互理解、互相尊重，建立美好和諧的人際關(guān)系。2.楊修才華橫溢，因