2024屆陜西省西安交通大附中九年級化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測試題含答案解析

2024屆陜西省西安交通大附中九年級化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列變化，前者為物理變化，后者為化學(xué)變化的一組是()A．水結(jié)冰，水蒸發(fā) B．酒精揮發(fā)，汽油燃燒C．鐵生銹，電燈通電發(fā)光 D．大米發(fā)霉，火藥爆炸2．空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體3．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2x7.22.8A．反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比為13:18 B．d一定是催化劑C．上表中x＝2.0 D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)4．下列計算結(jié)果或計算式錯誤的是A．9g水中含氧元素8gB．SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1C．HNO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為D．Ca(OH)2的相對分子質(zhì)量為5．下列做法正確的是A．檢驗裝置的氣密性時，先用手緊貼容器外壁，再將導(dǎo)管一端浸入水中B．稱量時，要把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤C．用鑷子夾持蒸發(fā)皿D．過濾時為加快過濾速率，要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體6．下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達(dá)到預(yù)期目的的是A．燒堿與純堿——加酚酞試劑 B．稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉C．氮氣與氧氣——加澄清石灰水 D．生石灰與熟石灰——加水7．下列說法不正確的是A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒C．原子通過得失電子可以形成離子,但離子不能形成原子D．氧原子的原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和8個中子，則氧原子核外一定有8個電子8．豆腐中含有多種人體所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2），下列說法正確的是（）A．亮氨酸屬于氧化物B．亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．亮氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:13D．亮氨酸由6個碳原子、13個氫原子，1個氮原子，2個氧原子構(gòu)成9．下列說法正確的是A．修車工用汽油洗掉手上的油污屬乳化現(xiàn)象B．KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大C．酒精跟水以任意比互相溶解時，酒精做溶質(zhì)，水做溶劑D．溫度和溶劑的種類不會影響物質(zhì)的溶解性10．判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是A．燃燒時發(fā)出耀眼的白光 B．燃燒后生成白色粉末C．燃燒中放出大量的熱 D．燃燒后鎂條變短了11．打開汽水瓶蓋，有大量的氣泡逸出，下列說法錯誤的是A．溶質(zhì)減少 B．溶解度減小 C．濃度減小 D．飽和溶液變成不飽和溶液12．檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸，又名枸櫞酸，無臭，有很強(qiáng)的酸味，易溶于水。其它的化學(xué)式是C6H7O8，關(guān)于檸檬酸的下列說法正確的是（）A．檸檬酸中碳元素、氫元素、氧元素的個數(shù)比為6:7:8B．每個檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．檸檬酸分子中含有21個原子核D．檸檬酸能與鐵銹反應(yīng)，因而能夠去除鐵制水壺里的銹跡二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素CO（NH2）2的流程。請回答下列問題：

（1）X是空氣中含量最多的氣體__（填名稱），空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為____，在此實驗中忽略不計；（2）分離液態(tài)空氣時，先逸出的是X氣體，說明X氣體的沸點比氧氣___（填“高”或“低”）；（3）“合成”反應(yīng)的符號表達(dá)式為___；（4）某化學(xué)小組利用以下裝置測定了空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（實驗操作）實驗前要先__；體積為VmL的集氣瓶里裝V1mL的水，在酒精燈火焰上把玻璃棒下端加熱后伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞，迅速用力將玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒，反應(yīng)過程中集氣瓶內(nèi)液面的變化是___；停止燃燒后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積為V2mL。（數(shù)據(jù)處理）實驗測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__×100%（用字母表示）；（實驗反思）集氣瓶中預(yù)先存放水的作用___、___（寫出兩種即可）；實驗完畢，測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是___。A集氣瓶底部的水占了一部分體積B白磷過少C沒有完全冷卻就讀數(shù)D裝置漏氣14．根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①______,②______。（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為______,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是______,若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）通入。（3）用裝置C與D組合制取氧氣的文字表達(dá)式為______。用裝置C與D組合還能制取______氣體,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；可以用______檢驗該氣體,現(xiàn)象是______。裝置C和B比較,用分液漏斗代替長頸漏斗進(jìn)行實驗的優(yōu)點是______。（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的發(fā)生和收集裝置是______。15．下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實際容積為180mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)30mL的水，再按圖連接好儀器，伸下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40℃即可燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是_______。（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是_______，若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為______mL。（3）實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。（4）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的30mL水，在實驗過程中起到的作用是_______（填字母編號）。A加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻B液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出C吸收五氧化二磷16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到現(xiàn)象，小組向?qū)W對氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，他們又做了如圖所示兩組實驗。

(1)（實驗一）將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到____，小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。此實驗是想從____角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，認(rèn)為根據(jù)上述實驗現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是______，得到了小組其他同學(xué)的認(rèn)同。(2)（實驗二）實驗裝置圖所示(裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去)。（查閱資料）常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：溶質(zhì)溶解性溶劑氫氧化鈉碳酸鈉水極易溶易溶乙醇易溶微溶（溫馨提示）CO2與乙醇不反應(yīng)，本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。①把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②把導(dǎo)管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是____。過了一段時間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是______。此實驗從_____角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（）。請你根據(jù)丙烯酰胺（）的化學(xué)式計算后填寫：（1）組成丙烯酰胺（）的元素有_____________種。（2）丙烯酰胺（）的相對分子質(zhì)量為____________。（3）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是______________。（4）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（結(jié)果保留整數(shù)）。18．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）①產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。②計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）(1)用儀器名稱填空:用作攪拌、過濾和引流的是_________；用作反應(yīng)容器的有________；和______；用于量取一定體積液體的儀器有膠頭滴管和_______；用作熱源的儀器_______，向此儀器中添加酒精，用到的儀器是__________。(2)根據(jù)如圖實驗內(nèi)容回答問題:A熄滅酒精燈B加入固體粉末C稱量固體氯化鈉D向試管中加入塊狀固體①如圖A所示，熄滅酒精燈的正確操作是_________________________。②B圖中向試管中加入粉末狀固體時,先將試管__________，用長柄鑰匙或紙槽送至試管底部，再慢慢豎立起來。原因是避免藥品粘在__________________上。③C實驗中的錯誤是_________________________，該圖稱取氯化物的實際質(zhì)量為___g。④D圖的實驗操作可能引起的不良后果是____________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】A、水結(jié)冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，水蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，故錯誤；B、酒精揮發(fā)是指由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，汽油燃燒有二氧化碳和水生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；C、鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，電燈通電發(fā)光沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；D、大米發(fā)霉有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，火藥爆炸后有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤?！绢}目點撥】變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2、C【解題分析】試題分析：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．氮氣在空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑．故選C考點：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．3、D【解題分析】反應(yīng)后a質(zhì)量減小1.2g，是反應(yīng)物，c質(zhì)量增加3.2g，是生成物，d質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是反應(yīng)物也不是生成物；由質(zhì)量守恒定律可知，b是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為：3.2g-1.2g=2.0g。A、反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比為：1.2g:3.2g=3:8，錯誤；B、

d不一定是催化劑，錯誤；C、上表中x=3.2?2.0=1.2，錯誤；D、反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，正確。故選D。4、D【解題分析】

A、9g水中含氧元素的質(zhì)量=，故A正確。B、SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比=32：（16×2）=1：1，故B正確；C、HNO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故C正確；D、Ca（OH）2的化學(xué)式量=40+（16+1）×2=74，故D錯誤。故選D。5、B【解題分析】

A、檢驗裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管一端浸入水中，再用手緊貼容器外壁，選項A錯誤；B、稱量時，要將稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，選項B正確；C、用坩堝鉗夾持蒸發(fā)皿，選項C錯誤；D、過濾時用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體，易使濾紙破損，選項D錯誤。故選B。6、D【解題分析】A選項燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別；B選項稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體，無法鑒別；C選項氮氣和氧氣均不能與澄清石灰水反應(yīng)，無法鑒別；D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現(xiàn)象，能進(jìn)行鑒別；故答案選擇D7、C【解題分析】

A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，A選項說法正確，不符合題意；B、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，B選項說法正確，不符合題意；C、原子通過得失電子可以形成離子，離子也能形成原子，C選項說法不正確，符合題意；D、氧原子的原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和8個中子，原子中核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，則氧原子核外一定有8個電子，D選項說法正確，不符合題意。故選C。8、B【解題分析】

A、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）是含碳化合物且具有有機(jī)物的性質(zhì)，屬于有機(jī)物。錯誤；B、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中碳?xì)涞踉刭|(zhì)量比為（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，所以亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。正確；C、6：13是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中碳?xì)湓觽€數(shù)比而非質(zhì)量比。錯誤；D、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）分子構(gòu)成而非原子直接構(gòu)成。錯誤；故選：B。9、C【解題分析】

A、修車工用汽油洗掉手上的油污屬溶解現(xiàn)象；故選項錯誤；B、溫度不確定，不能比較KNO3飽和溶液和不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系；故選項錯誤；C、酒精跟水以任意比互相溶解時，酒精做溶質(zhì)，水做溶劑；故選項正確；D、溫度和溶劑的種類都會影響物質(zhì)的溶解性；故選項錯誤；故選：C。10、B【解題分析】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有其他物質(zhì)生成，判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是燃燒后生成白色粉末。故選B。11、D【解題分析】

汽水中溢出的大量氣泡其實就是碳酸分解，產(chǎn)生水和二氧化碳?xì)怏w；【題目詳解】A、碳酸是汽水的一種溶質(zhì)，當(dāng)打開瓶蓋時，大量的碳酸分解，溶質(zhì)質(zhì)量減少；故選項正確，不符合題意；B、當(dāng)瓶蓋打開時，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，二氧化碳?xì)怏w隨壓強(qiáng)的減小溶解度降低；故選項正確，不符合題意；C、當(dāng)打開瓶蓋時，碳酸分解，溶質(zhì)質(zhì)量減小，濃度降低；故選項正確；不符合題意；D、當(dāng)打開瓶蓋時，壓強(qiáng)變小，碳酸分解，溶解度降低，此時仍為飽和溶液；故選項錯誤，符合題意；故選：D。12、D【解題分析】

A、元素是只講種類不論個數(shù)，根據(jù)檸檬酸的化學(xué)式可知，檸檬酸中碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為6:7:8，故A錯誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，在原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，故B錯誤；C、由檸檬酸化學(xué)式可知，每個檸檬酸分子（不是檸檬酸分子）是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的，共21個原子，每個原子中有一個原子核，所以檸檬酸的一個分子中含有21個原子核，故C錯誤；D、檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸，檸檬酸能與鐵銹反應(yīng)，能夠去除鐵制水壺里的銹跡，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氮氣0.94%低CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O檢查裝置氣密性液面先下降，后上升防止集氣瓶受熱炸裂溶解生成的五氧化二磷BCD【解題分析】

（1）空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算，其中氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%等；故X是空氣中含量最多的氣體是氮氣，稀有氣體體積分?jǐn)?shù)0.94%；故填：氮氣；0.94%（2）空氣中N2沸點是-196℃，氧氣沸點是-183℃；分離液態(tài)空氣時，先逸出的是N2，說明N2的沸點比氧氣低；故填：低④根據(jù)流程圖可知，二氧化碳和NH3在低溫高壓下能反應(yīng)生成尿素和水，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：CO2+NH3CO(NH2)2+H2O；故填：CO2+NH3CO(NH2)2+H2O⑤實驗前要先都檢查裝置的氣密性；故填：檢查裝置氣密性⑥白磷燃燒，放熱，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，液面下降，反應(yīng)完成并裝置冷卻后，由于白磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少，大氣壓將水壓入集氣瓶，液面又會上升；故填：液面先下降，后上升⑦體積為VmL的集氣瓶里裝V1mL的水，所以空氣的體積為（V－V1）mL；停止燃燒后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積為V2mL，得出空氣中氧氣的體積為（V2－V1）mL，故空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：×100%故填：⑧⑨在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，其目的主要有：防止集氣瓶受熱炸裂、溶解生成的五氧化二磷、吸收燃燒時生成的熱，有利于瓶內(nèi)氣體降溫，減少等待紅磷熄滅后的冷卻時間等等；故填：防止集氣瓶受熱炸裂；溶解生成的五氧化二磷（其它合理答案也可）⑩集氣瓶底部的水占了一部分體積，不會影響實驗結(jié)果；但白磷過少，造成氧氣未完全消耗，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏??；沒有完全冷卻就讀數(shù)，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏?。谎b置氣密性不好，會進(jìn)入空氣，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏?。还侍睿築CD14、錐形瓶水槽氯酸鉀氯化鉀氧氣AD或AEa過氧化氫水氧氣二氧化碳碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳澄清石灰水澄清石灰水變渾濁能夠控制反應(yīng)的速率AF【解題分析】

（1）①是錐形瓶；②是水槽；故填：錐形瓶；水槽。（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀氧氣；屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用裝置D或E收集；若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從a通入；故填：氯酸鉀氯化鉀氧氣；AD或AE；a。（3）裝置C屬于固、液常溫型,適合用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水氧氣；實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,所以用裝置C與D組合還能制取二氧化碳；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳；可以用澄清石灰水檢驗,現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；裝置C和B比較,用分液漏斗代替長頸漏斗進(jìn)行實驗的優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的速率；故填：過氧化氫水氧氣；二氧化碳；碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳；澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；能夠控制反應(yīng)的速率。（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水,可用裝置F收集。故填：AF。15、充分消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣先下降后上升60ABC【解題分析】

（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是充分消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確；（2）白磷燃燒放出大量的熱，瓶內(nèi)的氣壓增大，熄滅冷卻的過程中瓶內(nèi)溫度降低，氣壓下降。白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降后上升；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5。若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約=30mL+(180mL-30mL)×=60mL；（3）白磷在空氣中燃燒生五氧化二磷，實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；（4）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的30mL水，在實驗過程中起到的作用是加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻、液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出、吸收五氧化二磷。故選ABC。16、軟塑料瓶變癟反應(yīng)物消失二氧化碳能溶于水，也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象生成白色沉淀，氣球逐漸變大CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O排出裝置內(nèi)的二氧化碳三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球變癟，燒杯中的澄清石灰水變渾濁生成物的產(chǎn)生【解題分析】

探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)，將氫氧化鈉加入到充滿二氧化碳的塑料瓶中，瓶體變癟，不能說明二氧化碳一定和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，因此用乙醇作溶劑，氫氧化鈉作溶質(zhì)，因為碳酸鈉微溶于乙醇，所以根據(jù)反應(yīng)是否有沉淀可以驗證二氧化碳是否和氫氧化鈉反應(yīng)?！绢}目詳解】(1)將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，致使二氧化碳的量減少，因此該實驗是想從反應(yīng)物消失角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，認(rèn)為根據(jù)上述實驗現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是二氧化碳能溶于水，也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象。(2)①把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，此時二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，生成的碳酸鈉微溶于酒精，則有沉淀生成，因此觀察到的現(xiàn)象是：生成白色沉淀，氣球逐漸變大。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。②把導(dǎo)管d移出石灰水，打開止水夾a、b