教研部職責職（五篇）

第7頁共7頁教研部職?責職一?、努力學?習現(xiàn)代教?育思想，?吸收先進?的教育理?念，不斷?提高自身?的理論修?養(yǎng)和學術(shù)?水平，成?為本學科?的學術(shù)帶?頭人。用?實際行動?影響和帶?領(lǐng)教研室?全體教師?共同進步?。二、?負責制定?本教研室?的長期發(fā)?展規(guī)劃和?年度工作?計劃，并?組織實施?和檢查執(zhí)?行情況。?三、領(lǐng)?導并組織?完成教研?室各項基?本工作任?務(wù)。四?、搞好教?研室的科?學管理，?制定或修?訂崗位責?任制，貫?徹、實施?有關(guān)規(guī)章?制度。?五、負責?制定中青?年教師的?進修、培?訓計劃，?組織實施?及考核教?師的學習?與培訓工?作。六?、促進教?師職業(yè)道?德素養(yǎng)的?不斷提高?，培養(yǎng)教?師的團隊?精神，形?成團結(jié)、?協(xié)作的工?作作風。?七、組?織開展教?育科學研?究活動，?為教師的?科研工作?提供基本?保障，創(chuàng)?設(shè)良好的?科研環(huán)境?。八、?與地方基?礎(chǔ)教育的?有關(guān)部門?建立協(xié)作?關(guān)系，為?教師參與?基礎(chǔ)教育?課程改革?的研究和?實踐提供?有利保障?。九、?定期檢查?、總結(jié)教?研室工作?，并按時?向?qū)W院或?學校匯報?工作情況?。教研?部職責職?（二）?1、教研?組長應(yīng)樹?立全心全?意為本組?教師服務(wù)?的思想和?協(xié)助教師?提高業(yè)務(wù)?能力意識?，有扎實?的工作作?風，認真?細致地做?好本職工?作。2?、教研組?長學期初?要根據(jù)學?校工作計?劃，針對?各學科特?點定出教?研組工作?計劃（教?研計劃、?課題研究?計劃、教?師培訓計?劃、理論?學習計劃?等），經(jīng)?教導主任?批準后實?施，期末?寫出工作?總結(jié)。?3、積極?有效地組?織教師開?展各種活?動（教研?、理論學?習等）。?根據(jù)學校?科研計劃?，組織本?學科組的?科研工作?。根據(jù)教?研組的教?研主題，?開展組內(nèi)?校本教研?活動。（?組織教師?學習教育?教學理論?，更新觀?念，鉆研?業(yè)務(wù)，提?高教學能?力。（組?織理論學?習）4?、帶領(lǐng)和?指導備課?組長制定?學期教學?進度計劃?和教學研?究計劃，?指導開展?相應(yīng)的教?學研究活?動。（指?導備課組?工作）?5、教研?組長有權(quán)?對學科任?課教師在?教學實踐?活動中的?各環(huán)節(jié)進?行指導、?檢查和監(jiān)?督。了解?教師的業(yè)?務(wù)水平和?能力，主?動向?qū)W校?提供聘任?教師的可?靠依據(jù)，?參與學校?對教師業(yè)?務(wù)水平的?評定工作?。教研組?長每學期?聽課不少?于規(guī)定節(jié)?數(shù)，組織?開展好教?師的研究?課和青年?教師評優(yōu)?課活動。?6、協(xié)?助教導處?抓好教學?常規(guī)的落?實工作，?及時向教?導處匯報?落實的情?況。依據(jù)?本組管理?方案，對?教師紀律?、活動、?課題研究?等進行量?化考核，?不斷提高?管理質(zhì)量?和管理水?平。（通?過檢查備?課、聽課?、檢查學?生作業(yè)與?學生座談?等形式，?了解本組?教師教學?情況，包?括教學進?度、備課?、上課、?作業(yè)批改?、課外輔?導），有?責任向老?師提出改?進教學的?意見和建?議。（教?學質(zhì)量管?理）7?、做好上?級、學校?各種會議?精神的傳?達、落實?工作。負?責協(xié)調(diào)組?織本學科?各年級的?期中、期?末等考試?工作。領(lǐng)?導學科備?課組的業(yè)?務(wù)活動，?配合年級?組搞好教?育活動。?8、組?織好學科?課外活動?，組織學?生參加學?科競賽，?根據(jù)學科?的特點和?具體情況?，訂出導?優(yōu)輔差計?劃，協(xié)助?教導處安?排好輔導?教師的工?作（以老?帶新）。?9、提?出本學科?教師培訓?具體建議?和意見，?協(xié)助教導?處安排好?學科的進?修活動，?特別關(guān)注?新編教材?的培訓工?作。1?0、帶領(lǐng)?全組教師?爭創(chuàng)各級?“優(yōu)秀教?研組”。?教研部?職責職（?三）1?.在分院?的指導下?組建專業(yè)?建設(shè)委員?會，開展?專業(yè)調(diào)研?，根據(jù)學?院和分院?的發(fā)展思?路，負責?制訂本專?業(yè)（學科?）發(fā)展和?建設(shè)規(guī)劃?并組織實?施，包括?本專業(yè)（?學科）發(fā)?展方向、?專業(yè)規(guī)模?、課程建?設(shè)、師資?隊伍建設(shè)?、實驗實?習實訓基?地建設(shè)等?。并根據(jù)?不同階段?的需要，?組織專門?人員立項?進行新專?業(yè)建設(shè)、?專業(yè)改革?試點或重?點專業(yè)建?設(shè)。_?___組?織實施本?專業(yè)（學?科）任教?課程的教?學、實驗?、各種實?習、實習?實訓、課?程設(shè)計、?畢業(yè)設(shè)計?（論文）?、畢業(yè)答?辯。有計?劃地開展?教學研究?活動，組?織教師學?習教育理?論，相互?交流國內(nèi)?外有關(guān)信?息，以利?于教師強?化教學素?質(zhì)，提高?教學水平?。組織教?材分析，?課程專題?討論。經(jīng)?常組織集?體備課，?認真研究?所任課程?的教材教?法，開展?教學觀摩?活動，把?改進教學?內(nèi)容、教?學方法和?教學手段?作為自己?的經(jīng)常工?作，使教?學主動適?應(yīng)培養(yǎng)目?標的變化?和發(fā)展。?3.督?促本教研?室教師嚴?格執(zhí)行教?學常規(guī)，?全面履行?崗位職責?。協(xié)助分?院領(lǐng)導做?好期初、?期中、期?終教學檢?查。認真?執(zhí)行聽課?制度，掌?握教學情?況，對教?師的考核?提出意見?。做好課?程教學的?管理工作?，要全面?了解課程?教學情況?，組織有?關(guān)教師聽?課，搜集?學生對課?程建設(shè)的?意見，并?向主講教?師提供改?進的建議?，向分院?推薦評選?教學優(yōu)秀?的教師;?要審定教?學日志，?檢查備課?情況，幫?助解決教?學設(shè)備、?手段等方?面的問題?：審閱試?題，經(jīng)常?檢查教學?計劃、教?學大綱所?規(guī)定的基?本教學任?務(wù)的落實?情況。對?新任課教?師組織指?定專人指?導，組織?試講。?4.做好?課程建設(shè)?工作，制?定課程建?設(shè)規(guī)劃，?選派學術(shù)?水平高、?責任心強?的教師擔?任課程建?設(shè)負責人?;在專業(yè)?建設(shè)委員?會的指導?下確定本?專業(yè)的核?心課程、?主干課程?。抓好教?材建設(shè)，?負責本專?業(yè)學科教?材、實習?實訓環(huán)節(jié)?教材的選?用，對基?礎(chǔ)課教材?的選用提?出建議。?注意更新?內(nèi)容，提?高質(zhì)量，?在選用優(yōu)?秀統(tǒng)編教?材的同時?，有條件?的教研室?，要發(fā)揚?優(yōu)勢，自?編教材進?行校際交?流，還要?組織力量?編寫有關(guān)?課程的輔?助教材（?參考資料?）和有關(guān)?課程教學?內(nèi)容的調(diào)?整。_?___組?織學術(shù)活?動，活躍?學術(shù)空氣?，進行學?術(shù)交流。?負責組織?本教研室?教師開展?業(yè)務(wù)性教?研活動，?包括：集?體備課、?觀摩教學?、教學手?段與方法?的改進等?，并做好?記錄。要?以學科發(fā)?展、社會?需求等情?況為依據(jù)?，確定科?研方向，?組織和引?導本教研?室教師申?請和承擔?各級科研?課題、參?與各類學?術(shù)活動，?爭取其他?科研項目?與經(jīng)費，?提高學術(shù)?水平，推?進科研成?果的轉(zhuǎn)化?。組織本?室教師的?工作任務(wù)?，既要保?證教學質(zhì)?量，又要?有利于科?研開展和?教師素質(zhì)?的提高。?要加強教?研室經(jīng)費?、設(shè)備等?資源的管?理，使之?發(fā)揮最大?效益。?6.搞好?師資隊伍?建設(shè)。根?據(jù)學科發(fā)?展和課程?需要，協(xié)?助分院領(lǐng)?導做好教?師隊伍建?設(shè)規(guī)劃和?教研室?guī)?資培訓計?劃。教師?進修應(yīng)以?在職為主?，自學為?主，注意?在教學、?科研實踐?中培養(yǎng)提?高教師。?要特別加?強青年教?師的培養(yǎng)?，幫助他?們進修提?高，為他?們指定指?導教師，?制定發(fā)展?計劃，定?期檢查其?完成任務(wù)?情況，促?進青年教?師的不斷?提高。要?配合學校?切實解決?教師中存?在的各種?實際困難?，關(guān)心教?師的身體?健康。教?研室工作?中的重大?問題，應(yīng)?該提交教?研室全體?會議集體?討論研究?。教研室?主任要充?分聽取群?眾意見。?教師要服?從教研室?主任的領(lǐng)?導，積極?參加教研?室活動。?7.負?責有關(guān)的?實驗室和?院內(nèi)外實?習實訓基?地建設(shè)工?作，定期?檢查教學?設(shè)備的使?用、保管?和維修情?況，并協(xié)?助實驗、?實習實訓?部門做好?管理工作?。8.?負責本教?研室教學?文件、專?業(yè)（學科?）教學資?料的檔案?建設(shè)與管?理。逐步?建立和完?善課程教?學所必須?的教學大?綱、教學?參考資料?、教學規(guī)?章制度、?實習大綱?、實驗大?綱、實驗?指導書、?習題集以?及掛圖、?教學模型?、電教軟?件，要指?定專人兼?管，建立?教學資料?檔案。?教研部職?責職（四?）一、?承擔各學?科課程與?教學論的?教學與實?踐活動指?導工作，?完成教學?計劃規(guī)定?的教學任?務(wù)。二?、掌握本?學科的學?術(shù)發(fā)展動?態(tài)，不斷?學習和吸?收先進的?教育思想?和學術(shù)前?沿的新知?識，中青?年教師要?制定學習?進修計劃?，力爭在?較短時間?內(nèi)成為學?科帶頭人?或?qū)W術(shù)骨?干。形成?年齡、學?歷、職稱?合理的教?師梯隊。?三、按?照教師教?育改革與?發(fā)展的新?理念，制?定近期改?革計劃和?長期發(fā)展?規(guī)劃，有?組織有計?劃地進行?教學改革?。四、?積極開展?有組織的?、協(xié)作式?的教育科?學研究，?申報并研?發(fā)各級各?類研究課?題，擴大?校內(nèi)外學?術(shù)交流，?提高個人?在本學科?的學術(shù)水?平和知名?度。五?、參加教?研室的各?項活動，?承擔教研?室的工作?任務(wù)。每?學期向教?研室提交?一份教學?改革、科?研工作、?進修學習?、基礎(chǔ)教?育研究等?方面的工?作報告。?樹立團隊?意識，富?有奉獻精?神。六?、積極參?與基礎(chǔ)教?育課程改?革的研究?與實踐，?每個學科?要建立一?至二所課?改實驗基?地，將理?論研究與?實踐活動?結(jié)合起來?，為地方?基礎(chǔ)教育?服務(wù)，為?學科教育?改革服務(wù)?。七、?加強教師?的自身修?養(yǎng)和職業(yè)?道德，用?教師的人?格魅力影?響和教育?學生，既?教書又育?人。教?研部職責?職（五）?1.協(xié)?助系、部?主任制定?并執(zhí)行本?專業(yè)的工?作計劃。?組織教研?室教師的?課程任務(wù)?安排、教?材征訂、?科研任務(wù)?安排等工?作。組織?擬定本學?科教學大?綱、編制?教學日歷?、填報教?學日志等?教學文件?，撰寫年?度工作總?結(jié)。_?___組?織本專業(yè)?教師落實?各項教學?計劃，組?織教師備?課、試講?、輔導、?答疑、批?改作業(yè)，?安排考試?等工作。?3.確?定教研室?發(fā)展目標?，擬定教?研室發(fā)展?計劃。組?織實施教?研室的實?驗、實習?（實