心理部管理制度（五篇）

第11頁共11頁心理部管?理制度?一、規(guī)章?制度1?.學(xué)生加?入心理部?須參加該?部門的招?新，通過?部門的嚴(yán)?格審核后?，方能加?入本部門?。2.?注重個(gè)人?道德修養(yǎng)?，積極向?上，爭取?成為其它?同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。?3.成?員有選舉?權(quán)與被選?舉權(quán)，有?權(quán)按規(guī)定?承擔(dān)本部?門職務(wù)工?作的權(quán)利?，并承擔(dān)?相應(yīng)義務(wù)?。4.?在例會或?活動期間?，成員有?重要事情?需請假者?，須提前?以書面形?式向部長?提交請假?條，經(jīng)簽?字后方能?生效。?5.學(xué)生?退出心理?部，須向?該部門提?交書面申?請書，經(jīng)?過部門嚴(yán)?格商議，?做出決定?后，方可?退出本部?門。6?.每一位?成員必須?樹立自己?的主人意?識，對學(xué)?校和本部?門的事要?密切__?__。?7.若有?成員違反?有關(guān)規(guī)定?者，按照?規(guī)定嚴(yán)肅?處理。?二、日常?工作1?.圍繞學(xué)?院的中心?任務(wù)，開?展豐富多?彩的心理?活動。?2.利用?各種途徑?，宣傳普?及大學(xué)生?心理教育?知識。?3.負(fù)責(zé)?對全校學(xué)?生心理健?康狀況進(jìn)?行調(diào)查、?____?，建立學(xué)?生檔案。?4.對?學(xué)生常見?的輕微心?理問題進(jìn)?行必要咨?詢，對有?嚴(yán)重心理?問題的學(xué)?生提出治?療建議，?并及時(shí)向?上級報(bào)告?。5.?負(fù)責(zé)對心?理部成員?，各班級?心理委員?進(jìn)行專業(yè)?知識培訓(xùn)?。6.?配合并完?成學(xué)生會?交辦的其?它工作。?三、部?門紀(jì)律?1.學(xué)習(xí)?目的明確?，勤奮刻?苦；工作?態(tài)度認(rèn)真?，兢兢業(yè)?業(yè)。能處?理好學(xué)習(xí)?與工作的?關(guān)系。?2.開會?三次無故?缺席者，?視為自動?退出部門?。3.?部門開展?活動，開?展專業(yè)知?識培訓(xùn)，?五次無故?缺席者，?視為自動?退出本部?門。4?.每次會?議，做到?不遲到，?不早退。?有事提前?按規(guī)定請?假。5?.每次會?議做好開?會記錄，?按時(shí)上交?工作總結(jié)?。6.?部門成員?要團(tuán)結(jié)友?愛，攜手?奮斗，使?我院心理?部更出色?。附則?：1、?本工作制?度的修改?權(quán)和解釋?權(quán)屬于心?理部。?2、以上?規(guī)定作為?部門成員?評優(yōu)的審?核標(biāo)準(zhǔn)。?心理部?管理制度?（二）?為保障學(xué)?生會心理?健康部工?作正常開?展，加強(qiáng)?部門的內(nèi)?部管理，?提高部門?成員的思?想素質(zhì)和?工作能力?，強(qiáng)化部?門內(nèi)部建?設(shè)，更好?的服務(wù)學(xué)?院同學(xué)而?制定本規(guī)?章制度。?一、心?理健康部?職能：?通過一系?列的心理?健康宣傳?教育和心?理咨詢活?動，幫助?同學(xué)們了?解心理健?康知識，?優(yōu)化心理?素質(zhì)，增?強(qiáng)心理調(diào)?適能力和?社會生活?的適應(yīng)能?力，預(yù)防?和緩解心?理問題；?幫助同學(xué)?們處理好?環(huán)境適應(yīng)?、人際交?往、交友?戀愛、求?職擇業(yè)、?人格發(fā)展?和情緒調(diào)?節(jié)等方面?的困惑，?促進(jìn)個(gè)體?健康成長?。二、?心理健康?部工作方?法：⑴?、定期通?過班委了?解各班同?學(xué)的心理?健康狀況?，對每位?同學(xué)心理?健康進(jìn)行?備案。?⑵、對有?心理問題?的同學(xué)進(jìn)?行心理教?育、疏導(dǎo)?，建立特?殊心理問?題學(xué)生檔?案庫，并?上報(bào)院校?兩級老師?及心理咨?詢室。?⑶、定期?開展心理?健康教育?活動，營?造良好的?生活學(xué)習(xí)?環(huán)境，引?導(dǎo)同學(xué)進(jìn)?行健康的?心理活動?。三、?日常管理?制度1?、部門成?員有良好?的工作作?風(fēng)，思想?端正，能?與其他學(xué)?生會同學(xué)?保持良好?關(guān)系。?2、部門?成員團(tuán)結(jié)?互助，精?誠合作，?共同完成?本部門工?作。3?、心理健?康部部長?負(fù)責(zé)本部?門的管理?協(xié)調(diào)工作?，對本部?門所負(fù)責(zé)?的工作應(yīng)?積極__?__部署?并帶領(lǐng)干?事按時(shí)完?成，且要?及時(shí)做好?工作情況?的總結(jié)與?評估。?4、每項(xiàng)?工作要積?極準(zhǔn)備、?及時(shí)完成?，相關(guān)物?品要適時(shí)?收回并記?錄存檔。?5、本?部門應(yīng)與?其它部門?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，完成本?職工作的?同時(shí)積極?支持對其?它部門，?共同完成?學(xué)生會的?各項(xiàng)工作?。6、?工作中要?保持辦公?場所整潔?，工作完?成后及時(shí)?清潔。?7、部門?經(jīng)費(fèi)在主?席團(tuán)，老?師監(jiān)督下?，獨(dú)立支?配，報(bào)清?憑條一律?使用__?__，努?力做到少?花錢，不?亂花錢。?四、獎(jiǎng)?懲制度：?（每個(gè)干?事總分5?）以下行?為者，給?予加分獎(jiǎng)?勵(lì)1、?工作態(tài)度?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，表現(xiàn)良?好者，視?情況加分?2、每?次工作表?現(xiàn)突出者?，視情況?加分3?、系例會?出勤全勤?者，加_?___分?4、每?次活動之?后個(gè)人總?結(jié)寫得突?出者，每?次加__?__分推?優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：?1、系?例會出席?及制度遵?守情況。?2、部?門辦公場?所保潔及?財(cái)務(wù)管理?。3、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，服務(wù)貢?獻(xiàn)精神。?4、創(chuàng)?新能力，?____?策劃及實(shí)?施能力。?5、工?作總結(jié)及?整合能力?。6、?處理學(xué)習(xí)?與工作關(guān)?系能力。?7、對?自身能力?和創(chuàng)新能?力的主動?提高程度?。8、?學(xué)期末部?門考核總?分超過_?___分?者，有推?優(yōu)資格。?以下行為?者，給予?退出部門?處罰：?1、內(nèi)部?搞分裂，?拉___?_，不團(tuán)?結(jié)部門其?他成員，?嚴(yán)重影響?工作者。?2、言?行嚴(yán)重?cái)?壞學(xué)院，?學(xué)生會的?形象者。?3、考?試___?_者。?4、期末?考試有三?門課程以?上補(bǔ)考者?。5、?嚴(yán)重違規(guī)?違紀(jì)者。?6、長?期缺席例?會者。?7、對各?項(xiàng)工作態(tài)?度嚴(yán)重消?極者。?心理部管?理制度（?三）第?一條商學(xué)?心理部的?全體成員?必須具有?關(guān)愛他人?，樂于助?人，積極?奉獻(xiàn)的精?神，必須?履行以下?的義務(wù)；?1、熱?愛部門工?作，努力?學(xué)習(xí)和提?高自身心?理健康知?識、心理?活動策劃?____?能力。?2、認(rèn)真?貫徹執(zhí)行?心理部的?各項(xiàng)規(guī)章?制度和會?議決定，?服從工作?分配，工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，積極?完成任務(wù)?，不追求?回報(bào)，為?心理部的?發(fā)展做出?貢獻(xiàn)。?3、自覺?遵守紀(jì)律?的規(guī)章制?度，維護(hù)?部門的團(tuán)?結(jié)與和諧?。4、?密切聯(lián)系?同學(xué)和老?師，尊重?同學(xué)們和?老師的意?見和建議?。5、?積極參加?商學(xué)心理?部以及商?學(xué)學(xué)生會?的各項(xiàng)活?動，認(rèn)真?提高自己?能力，在?學(xué)校以及?學(xué)生之間?做好橋梁?的作用。?第二條?商學(xué)心理?部的新成?員必須經(jīng)?過面試，?培訓(xùn)，試?用期考查?，模擬考?核等方能?成為正式?的成員。?第三條?商學(xué)心理?部的成員?具有下列?權(quán)利：?1、參加?商學(xué)心理?部的活動?會議，了?解部門工?作，參加?討論，接?受培訓(xùn)。?2、在?例會上有?根據(jù)的批?評部門表?現(xiàn)不好的?成員，要?求罷免或?撤銷不稱?職的成員?。3、?各成員均?有表決權(quán)?，選舉權(quán)?和被選舉?權(quán)。第?四條商學(xué)?心理部成?員有退出?機(jī)構(gòu)的自?由。成員?要退出機(jī)?構(gòu)，應(yīng)經(jīng)?過部門干?部會議討?論同意。?第六條?凡是缺乏?愛心，不?履行成員?義務(wù)，不?接受成員?監(jiān)督，泄?露咨詢資?料、惡意?破壞部門?成員間的?和諧團(tuán)結(jié)?等情節(jié)較?輕者，部?門應(yīng)對該?成員進(jìn)行?教育和批?評，要求?改正；經(jīng)?教育后仍?沒有轉(zhuǎn)變?或者情節(jié)?嚴(yán)重的，?經(jīng)部門會?議討論后?開除職務(wù)?。第七?條各成員?如果沒有?正當(dāng)理由?，不得缺?席部門的?例會及活?動或者不?做所分配?的工作。?會議制?度1、?每次會議?各干事必?須提早_?___分?鐘到，副?部及以上?提早__?__分鐘?到。2?、部門內(nèi)?部人員的?集中，由?兩位副部?輪流點(diǎn)到?。若人員?分散，出?現(xiàn)___?_，視為?缺席。?3、會議?請假：?（1）請?假理由要?充分，否?則不予請?假。（?2）未經(jīng)?請假允許?而不出席?，視為缺?席。（?3）若有?特殊情況?，請出示?相關(guān)證明?，否則不?予請假。?（4）?會議請假?一律需向?部長請假?。4、?會議開始?____?分鐘以內(nèi)?出席，不?論何緣由?，一律視?為遲到；?之后到場?的，一律?視為缺席?5、會?議過程中?，不得交?頭接耳會?議內(nèi)容以?外的事。?心理部?管理制度?（四）?農(nóng)學(xué)與生?物技術(shù)學(xué)?院第_?___屆?學(xué)生會心?理部工作?制度一?、總則?為進(jìn)一步?加強(qiáng)農(nóng)學(xué)?與生物技?術(shù)學(xué)院學(xué)?生會的自?身建設(shè)，?明確各部?門職責(zé)，?使各部門?的工作能?夠做到規(guī)?范化、制?度化，學(xué)?生會心理?部特制定?辦公室工?作制度。?二、人?員構(gòu)成?心理部由?部長、副?部長和干?事組成。?部長一名?，副部長?可根據(jù)實(shí)?際情況增?減人數(shù)，?但最多不?超過三人?，干事最?多不超過?____?人。部長?主體工作?是策劃5?·25?、10·?25的活?動，以及?協(xié)調(diào)與心?理素質(zhì)中?心和心靈?港灣之間?的工作，?副部長協(xié)?助部長的?工作，干?事要做好?各項(xiàng)具體?工作，共?同將心理?部建設(shè)成?為分工明?確、友愛?互助的溫?馨部門。?三、工?作內(nèi)容?1、每周?書寫ca?b主題心?語小札，?并結(jié)集發(fā)?表在ca?b校內(nèi)主?頁上2?、每月中?旬和月底?及時(shí)上交?危機(jī)干預(yù)?報(bào)表3?、策劃、?準(zhǔn)備、主?辦5·?25、1?0·25?心理節(jié)的?相關(guān)活動?4、做?好每個(gè)學(xué)?期的團(tuán)陪?安排工作?，并且_?___屆?學(xué)生會需?要至少做?一次團(tuán)陪?5、安?排一次宿?舍長培訓(xùn)?6、協(xié)?助學(xué)生會?的其他大?型活動?7、協(xié)助?心理素質(zhì)?中心做好?心理部干?事以及心?理委員及?宿舍長的?培訓(xùn)8?、定期為?心理委員?開會，使?他們能夠?明白自身?責(zé)任并以?身作則?四、附則?心理部?部內(nèi)工作?制度1?、部內(nèi)關(guān)?系融洽，?遇到問題?，即使發(fā)?現(xiàn)，共同?解決，不?管是他人?的錯(cuò)誤，?還是自己?的；2?、學(xué)會做?人，學(xué)會?做事，并?且做好事?做好人；?學(xué)會與他?人溝通，?學(xué)會與他?人合作-?-即必須?有___?_精神；?3、和?學(xué)生會其?他部門多?多交流，?熱愛學(xué)生?會。4?、按時(shí)參?加會議，?要求每名?成員每次?至少提前?____?分鐘，并?帶好所需?紙和筆；?5、干?事積極參?加心理培?訓(xùn)，處理?好與各班?心理委員?的合作；?6、在?接到部內(nèi)?成員事務(wù)?通知時(shí)，?除對方提?及不用回?復(fù)外，必?須回復(fù)；?7、堅(jiān)?持自我總?結(jié)，包括?參加活動?（部內(nèi)及?部外）及?感受深刻?事情，且?中英文書?寫；8?、認(rèn)真對?待學(xué)習(xí)，?尊敬師長?。本工?作制度主?要是對學(xué)?生會心理?部主要職?責(zé)的解釋?，辦公室?全體成員?考核辦法?按《農(nóng)學(xué)?與生物技?術(shù)學(xué)院學(xué)?生會考核?制度》、?《農(nóng)學(xué)與?生物技術(shù)?學(xué)院學(xué)生?會工作制?度》與《?農(nóng)學(xué)與生?物技術(shù)學(xué)?院學(xué)生會?獎(jiǎng)懲制度?》執(zhí)行。?心理部?管理制度?（五）?____?級心理部?規(guī)章制度?一、人?員管理分?配本部?門由三名?部長（張?琴、文志?鵬、蔡宛?玲）和六?名干事（?葉雪梅、?彭玉、趙?瑋、季升?、賀威、?余丹）組?成，現(xiàn)分?配任務(wù)如?下：部長?張琴：分?管葉雪梅?、彭玉副?部長文志?鵬：分管?趙瑋、季?升副部長?蔡宛玲：?分管賀威?、余丹?干事葉雪?梅：分管?檢驗(yàn)1?、___?_班；麻?醉1、?____?班干事彭?玉：分管?定向6?、___?_班；影?像1、?____?班干事趙?瑋：分管?定向2?、3、?4、_?___班?干事季?升：分管?臨床3?3、3?4、__?__班；?定向__?__班干?事賀威：?分管臨床?29、?30、?31、_?___班?干事余丹?：分管臨?床25?、26?、27?、___?_班二?、紀(jì)律制?度本部?門所有成?員平時(shí)成?績以百分?制計(jì)算，?期末折算?成操行分?1.學(xué)?習(xí)目的明?確，勤奮?刻苦；工?作態(tài)度認(rèn)?真，兢兢?業(yè)業(yè)。能?處理好學(xué)?習(xí)與工作?的關(guān)系。?2.團(tuán)?隊(duì)協(xié)作意?識，凡是?有破壞_?___團(tuán)?結(jié)的，視?情節(jié)輕重?，扣3—?____?分，并在?例會上提?出___?_。3?.工作時(shí)?態(tài)度要溫?和，盡量?避免不必?要的爭端?；與他人?發(fā)生口角?時(shí)，不能?深化沖突?，可直接?聯(lián)系直屬?上級進(jìn)行?處理。?4.對心?里部提出?好的建議?并被采納?的加__?__分。?5.對?心里部的?活動積極?參與，做?好后勤工?作（如活?動教室裝?飾、安排?等），期?末時(shí)酌情?加分。?6.開會?或者部門?活動三次?未到并且?無請假者?，算自動?退出部門?。7.?各干事分?管好自己?所負(fù)責(zé)的?班級，及?時(shí)與心理?委員交流?，及時(shí)反?映學(xué)生心?理狀況。?若所管班?級同學(xué)出?現(xiàn)狀況且?未及時(shí)向?心理部反?映，在例?會上予以?通報(bào)批評?。8.?各班心理?委員必須?按時(shí)收發(fā)?心理調(diào)查?表并填好?匯總表，?按時(shí)交給?對應(yīng)的干?事。若交?表不及時(shí)?或未交表?，在例會?上對該班?