2023年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(通用5篇)

第2023年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(通用5篇)

第一篇:2023年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、實(shí)踐目的及意義

(1)鍛煉自己的生存能力

使自己能克服惡劣的工作環(huán)境，培養(yǎng)自身堅(jiān)持不懈的精神，為今后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。能提前了解到工作的艱辛，這樣在以后的工作中就會(huì)有一定的準(zhǔn)備，不會(huì)輕易被困難打倒，了解困難是工作的必經(jīng)之路。同時(shí)也證明我們大學(xué)生并不是溫室里的花朵，我們是可以承受風(fēng)雨的，是不會(huì)輕言放棄的。

(2)豐富暑期生活

暑假雖說(shuō)是放松自己的好時(shí)機(jī)，可如果將漫長(zhǎng)的暑假都用于玩樂(lè)，那么這個(gè)暑假就是毫無(wú)意義的。適當(dāng)?shù)男蓍e是需要的，但過(guò)度的玩樂(lè)就是荒廢的，整日流連于網(wǎng)絡(luò)或整日在外玩樂(lè)并不是健康的暑假生活。而社會(huì)實(shí)踐就不失為豐富暑假生活一個(gè)很好的選擇，既有付出也有收獲。

(3)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)

因?yàn)槭窃诨w廠實(shí)踐，所以學(xué)到了關(guān)于化纖的知識(shí)。從不了解到了解，知道化纖是化學(xué)纖維的簡(jiǎn)稱，它是制作一些衣服的原料，了解了它的品種和制作過(guò)程。也許我所學(xué)的只是皮毛，但還是拓展了視野。實(shí)踐的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我收獲了很多以前不了解的知識(shí)。

2、實(shí)踐單位概況

太倉(cāng)惠騰化纖紡織廠是一個(gè)剛成立不久的企業(yè)，雖然規(guī)模并不大，但卻有著良好的信譽(yù)，每天都會(huì)接到很多訂單。該紡織廠生產(chǎn)的化纖品種較多，而且質(zhì)量也是有保證的，是一個(gè)極具潛力的企業(yè)。

3、實(shí)踐要求

要求嚴(yán)格遵守上班時(shí)間，進(jìn)入車間必須穿上工作服。

1、安排概況

(1)時(shí)間

工作時(shí)間8月5日至8月20日每天上午7點(diǎn)到中午12點(diǎn)，由于天氣比較炎熱，所以下午的時(shí)間是休息的，相對(duì)還是比較輕松的。

(2)地點(diǎn)

惠騰化纖紡織廠車間及辦公室

2、主要內(nèi)容

(1)打印及粘貼碼單

先去工人那里記錄當(dāng)天要裝運(yùn)的每箱化纖的重量及筒管數(shù)等需要的數(shù)據(jù)，記錄完核對(duì)好后將這一系列數(shù)據(jù)輸入到電腦中。電腦里有事先制作好的表格，要按照表格的內(nèi)容輸好數(shù)據(jù)，并且絕對(duì)不能輸錯(cuò)數(shù)據(jù)，要仔細(xì)核對(duì)。核對(duì)完數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤后，在打印機(jī)中將表格打印出來(lái)。一張紙上能印3張表格，打印完后用切紙機(jī)將3張表格切開。接著將打印完的表格也就是碼單一一貼到要裝運(yùn)的箱子上，貼完后，這些化纖就可以作為產(chǎn)品運(yùn)送出去了。聽(tīng)起來(lái)可能并不是什么復(fù)雜的工作，但每天都有很多訂單，就意味著既要速度又要準(zhǔn)確率。而我每天的工作量也隨著運(yùn)貨的多少而各不相同。

(2)協(xié)助工人紡織

如果貼完碼單還沒(méi)到下班的時(shí)間的話，老板就要求我去工廠的車間協(xié)助工人，當(dāng)然我不是專業(yè)的，也只能做一些打打雜的工作。在此，我也感受到了工人工作的辛苦，在車間的工作是十分復(fù)雜的，比打印碼單要復(fù)雜得多了。

1、實(shí)踐中的問(wèn)題

(1)數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)誤

由于每天都要打印很多碼單，要輸入很多的數(shù)據(jù)，難免會(huì)有將數(shù)據(jù)輸錯(cuò)的情況。這樣就會(huì)導(dǎo)致運(yùn)出去的產(chǎn)品資料不正確，其影響可大可小。比較友善的訂貨方可能不會(huì)去追究這一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但也會(huì)有訂貨方可能會(huì)要求退貨，不再信任這家工廠，以后可能也不會(huì)再來(lái)訂貨，這樣就導(dǎo)致了一個(gè)客戶的流失，連帶著經(jīng)濟(jì)的損失。雖然這種情況發(fā)生的幾率不大，但也不是不可能的，也可以說(shuō)是牽連甚廣。

(2)高溫難耐

在辦公室打印碼單還好，因?yàn)檗k公室有空調(diào)降溫。去車間幫忙就會(huì)是很大的煎熬了，先不說(shuō)沒(méi)有空調(diào)，車間的溫度比室外還要高，有種隨時(shí)會(huì)暈過(guò)去的感覺(jué)，汗不斷流淌著，仿佛在蒸桑拿一般，在里面過(guò)不了多久衣服就會(huì)濕透。

2、解決問(wèn)題的對(duì)策

為避免數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)誤，一方面在輸入時(shí)要看準(zhǔn)，降低輸錯(cuò)的幾率。另一方面，只好耐著性子多花些時(shí)間反復(fù)核對(duì)數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無(wú)誤。對(duì)于高溫問(wèn)題，只能發(fā)揮自己的吃苦和忍耐精神，堅(jiān)持下去，這也是一次很好的到磨練。此外，可以多帶些濕巾或帶個(gè)小風(fēng)扇，雖然降溫的效力是不大的，但多少也會(huì)有一些作用。

1、實(shí)踐收獲體會(huì)

經(jīng)過(guò)我的一番努力，為期半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。工廠的工人們是那么辛苦，每天都要在如此高溫的車間里工作那么多小時(shí)，有時(shí)甚至晚上也不能好好睡一覺(jué)，我的辛苦和他們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。我就在車間待了一會(huì)就不行了，那他們呢，他們又是如何承受的。所以我們要明白我們現(xiàn)在是多么幸福。可是我們?cè)缤矶家叱鲂@，走進(jìn)社會(huì)大染缸去，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生的必修課，為我們走入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。打工實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，知工作并不容易，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。實(shí)踐雖辛苦，但回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

2、自身不足之處

我覺(jué)得我還不夠細(xì)心，老是要打錯(cuò)數(shù)據(jù)。還有我的毅力還不夠，到了車間堅(jiān)持不了多久就逃出來(lái)去辦公室了。好在老板是熟人，也不會(huì)說(shuō)什么，但如果是真的工作恐怕就沒(méi)那么容易了，這點(diǎn)我是知道的。

3、今后努力的方向

我會(huì)在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，多利用假期參加社會(huì)實(shí)踐，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力克服自身不足，以抵御未來(lái)可能遇到的風(fēng)浪。作為一名大學(xué)生，作為一名成年人，是該擔(dān)負(fù)起一定責(zé)任了。

第二篇:2023年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

在一個(gè)多月的暑假生活中，為了更好的了解社會(huì)，響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號(hào)召;也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用三十天的時(shí)間組織了一項(xiàng)名為“愛(ài)心輔導(dǎo)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，我在此做一個(gè)總結(jié)，作為大學(xué)一年級(jí)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺(jué)得，做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí)，如何出色的勝任老師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)向往，我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)的準(zhǔn)備

為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體：即所有參與到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬(wàn)健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)等。在組織好人員之后，我于17號(hào)晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛(ài)心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。(材料見(jiàn)附頁(yè))

活動(dòng)的實(shí)施

在1月19號(hào)散發(fā)了“愛(ài)心輔導(dǎo)介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長(zhǎng)的詢問(wèn)，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號(hào)上午結(jié)束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù)，其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。會(huì)議結(jié)束前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。下午同學(xué)們開始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系，商定具體的"實(shí)施細(xì)節(jié)。

22號(hào)活動(dòng)正式開始，在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí)，我尊敬學(xué)生家長(zhǎng)，禮貌用詞，耐心聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議。在具體學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，在我和孩子家長(zhǎng)共同組織的測(cè)驗(yàn)中，他取得了全優(yōu)的好成績(jī)。

在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系，時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

活動(dòng)的總結(jié)

我個(gè)人認(rèn)為：首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉，正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對(duì)于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來(lái)的，還一無(wú)所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷?！逼浯?，通過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。通過(guò)組織和參與“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí)，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。

暑假即將結(jié)束，組織并參與“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報(bào)酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因?yàn)樗屛页醪筋I(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，能力有多強(qiáng)，在體現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

第三篇:2023年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

－－談做事做到位

由于這次寒假時(shí)間足夠長(zhǎng)，在放假回家了以后，我就尋思找個(gè)流動(dòng)性不大的工作崗位，我家附近一帶網(wǎng)吧很多，而網(wǎng)管也是相對(duì)的流動(dòng)性比較大的一個(gè)職業(yè)。所以在回家的第二天我就著手準(zhǔn)備去網(wǎng)吧找事做，萬(wàn)事開頭難，所以我決定先了解一些網(wǎng)吧的基本知識(shí)，網(wǎng)吧是向社會(huì)公眾開放的營(yíng)利性上網(wǎng)服務(wù)提供場(chǎng)所，社會(huì)公眾可利用網(wǎng)吧內(nèi)的計(jì)算機(jī)及上網(wǎng)接入設(shè)備等進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)瀏覽、學(xué)習(xí)、網(wǎng)游、聊天、視頻、聽(tīng)音樂(lè)或其他活動(dòng)，網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者通過(guò)收取使用費(fèi)或提供其他增值服務(wù)獲得收入。經(jīng)過(guò)兩天在網(wǎng)吧的“偵察”，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧里面的分工主要有網(wǎng)吧經(jīng)理、主管、收銀員、網(wǎng)管以及清潔工。網(wǎng)吧經(jīng)理就是網(wǎng)吧的擁有者，一般由個(gè)人或者集資團(tuán)體組成，一般只是兩三天或者個(gè)把星期來(lái)網(wǎng)吧“視察”；主管是網(wǎng)吧的核心人物，一般是對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)很專業(yè)，善于管理和操縱網(wǎng)吧電腦的“高手”，平時(shí)對(duì)一些軟硬件維護(hù)和察視，一般在網(wǎng)吧里所有的事情都屬于他負(fù)責(zé)，他是網(wǎng)吧所有者的直接屬下，一般不做大的人事變動(dòng)；收銀員是網(wǎng)吧的管理錢物收支的人，網(wǎng)管則是網(wǎng)吧的負(fù)責(zé)解決網(wǎng)友實(shí)際問(wèn)題和維護(hù)網(wǎng)吧氛圍的人，兩者大多為學(xué)生兼職，受主管統(tǒng)一管理；清潔工則負(fù)責(zé)網(wǎng)吧的清潔工作。

了解了網(wǎng)吧人事構(gòu)成以后，我就開始準(zhǔn)備先去離我家不遠(yuǎn)的寶龍網(wǎng)吧找工作了，那里分為兩層，共有146臺(tái)電腦，我在網(wǎng)吧呆了一下午，收獲倒也不錯(cuò)，我從一個(gè)名叫吳成的網(wǎng)管那里得知他是一學(xué)生寒假臨時(shí)決定回家，我就告訴他我正想寒假出來(lái)找份事做的愿望，他很熱心的建議我來(lái)頂他的工作，快開學(xué)時(shí)他再回來(lái)繼續(xù)做網(wǎng)管，然后我們一起去主管那里說(shuō)明情況，主管問(wèn)了我?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于電腦方面的問(wèn)題，同意了我頂班，就這樣，我得到了一個(gè)暑期工作的機(jī)會(huì)和一份忽如其來(lái)的友誼。

對(duì)于我的職責(zé)，主管只說(shuō)有人叫網(wǎng)管你就去解決下問(wèn)題。在沒(méi)人喊的時(shí)候，也不能有絲毫的放松，要看看電腦桌是否干凈，有沒(méi)紙屑瓶子，椅子擺放得整齊不整齊，攝像頭放沒(méi)放好，耳麥?zhǔn)遣皇窃陲@眼的地方，要保持網(wǎng)吧內(nèi)整齊、干凈，要顯得寬闊、寧?kù)o、有氛圍，這個(gè)關(guān)乎一個(gè)網(wǎng)吧的形象，經(jīng)理組織我們將室內(nèi)用中國(guó)結(jié)好好打扮一番，在休息區(qū)裝了一面平板電視。

生活中有太多的無(wú)奈，現(xiàn)在我們能做的只是在校園里好好的學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，以便在我們真正走近社會(huì)的時(shí)候，能有我們的一片立足之地，去為我們的未來(lái)，還有我們的理想抱復(fù)去打下基礎(chǔ)吧。

今年的寒假就是這樣的，開始的時(shí)候還有點(diǎn)不太適應(yīng)工作，總覺(jué)得一些煩瑣的小事麻煩，于是在休息的時(shí)候，不時(shí)主動(dòng)向主管和同事虛心地請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，主管跟我說(shuō)：我知道你們大學(xué)生常有志向，想作大事，但是你千萬(wàn)不要小看我們網(wǎng)吧里的事，其實(shí)這也是有學(xué)問(wèn)的，要做大事，就得先從小的事情開始，作大師的本領(lǐng)也是從做小事中積累的，不積小流無(wú)以至江海嗎，不積跬不無(wú)以至千里。他為我們指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心的請(qǐng)教。他還對(duì)我們說(shuō)，一個(gè)人怎么樣并不是只要他的學(xué)歷高了文憑高了就行，關(guān)鍵是看此人有沒(méi)有勤懇的做事，后來(lái)他還跟我說(shuō)你看到你們經(jīng)理和你們網(wǎng)管這些基層人員了嗎？你能看出經(jīng)理和你們有什么區(qū)別和聯(lián)系嗎？我說(shuō)：看不出?！澳俏襾?lái)告訴你，作基層人員的人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就能成為經(jīng)理而獨(dú)當(dāng)一面，這就是你們之間的聯(lián)系與差距”主管對(duì)我說(shuō)。確實(shí)，聽(tīng)了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的金玉良言，我的確思想認(rèn)識(shí)上有了更深層次的提高，某種程度上，給我指名了努力的方向。我的經(jīng)理在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代是最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其是在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用寒假參與社會(huì)活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是機(jī)會(huì)，然后他給了我他讀書時(shí)候的事，他說(shuō)他讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法的多學(xué)點(diǎn)東西，放假的時(shí)候，經(jīng)常想到全國(guó)各地跑，不為別的，就為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

總結(jié)我這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然這并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但是我認(rèn)為這是一次最成功的，最有用的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到很大的幫助。

記得有一位哲人說(shuō)過(guò)：人生有兩盞燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈，在人生的道路上，希望是你的行囊，我們可以感到無(wú)助，但不能絕望，只要懷有希望，堅(jiān)定理想信念，努力尋找我們就能走出困境，用希望充實(shí)明天的行囊，我們總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

第四篇:2023年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

今天，是我們支教小分隊(duì)到達(dá)xx市xx村xxxx小學(xué)的第二天，經(jīng)過(guò)昨天下午的初次實(shí)踐，我們今天順利地完成了預(yù)期教學(xué)內(nèi)容。

上午8；40，小學(xué)開始一天的課程。在短跑過(guò)后，由我們支教小分隊(duì)的x老師帶領(lǐng)全體學(xué)生朗誦弟子規(guī)。

在學(xué)生們上過(guò)一堂常規(guī)教學(xué)課后，上午9：50，我們支教小分隊(duì)四個(gè)人開始進(jìn)行分工授課。x老師和x老師分別為一二年級(jí)（低年級(jí)）和三到五年級(jí)（高年級(jí)）上了音樂(lè)課和趣味英語(yǔ)課。

今天的音樂(lè)課主要教學(xué)生們推薦學(xué)習(xí)的歌曲，《荷塘月色》和《劍心》，培養(yǎng)同學(xué)們的音樂(lè)表現(xiàn)力。而英語(yǔ)課主要教授二十六個(gè)英文字母以及英文歌和簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)候。而下午同樣是在常規(guī)課程后，x老師給低年級(jí)學(xué)生上了趣味國(guó)學(xué)課詳細(xì)解釋弟子規(guī)及其故事。

而同時(shí)x老師也給高年級(jí)同學(xué)上地理課，讓他們簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了自己的家鄉(xiāng)的位置以及風(fēng)景名勝，增長(zhǎng)同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)。

下午的第三節(jié)課，由x老師帶領(lǐng)其他三位支教分隊(duì)成員組織全體同學(xué)（按照高低年級(jí)分組）在操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)，旨在鍛煉身體的同時(shí)也培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

對(duì)于支教這一活動(dòng)，提前準(zhǔn)備與耐心非常重要。

由于這是第二天，還沒(méi)有充足的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，前一天晚上我們就開始著手準(zhǔn)備今天上課的內(nèi)容，尋找資料，制作一些必要的課件。但是仍然感覺(jué)授課內(nèi)容沒(méi)有預(yù)期的豐富，而學(xué)生也因?yàn)榻佑|較少，某些課程學(xué)習(xí)較為吃力，因此仍需要再做更加充足的準(zhǔn)備。

其次，由于這些學(xué)生的年紀(jì)都較小，自控能力較差，尤其是男孩子比較鬧，上課時(shí)常常需要停下來(lái)組織紀(jì)律。因此，這需要我們培養(yǎng)自己的耐心，尋找更佳的與學(xué)生溝通交流的方法。

最后，我想說(shuō)的是假期支教一直是支教中的熱點(diǎn)話題，不少人詬病支教的擾民。但是我想說(shuō)的是，一切從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析。每次支教活動(dòng)必須根據(jù)支教學(xué)校實(shí)際來(lái)策劃，通過(guò)支教志愿者與小朋友們心與心的溝通達(dá)到支教效果。支教志愿者必須放下姿態(tài)，真心與小朋友們做朋友，可以沒(méi)有現(xiàn)代設(shè)備，但不能沒(méi)有熾熱的心。在支教實(shí)踐，可以與當(dāng)?shù)氐奈幕嘟Y(jié)合，開展一些符合當(dāng)?shù)匚幕諊幕顒?dòng)。

xx情，xx系。支教在路上，我們正青春。

第五篇:2023年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日共32天

一、實(shí)踐目的

以往寒暑假的時(shí)候，我都會(huì)去找工作好賺些生活費(fèi)，所以工作經(jīng)驗(yàn)也積累了不少，我做過(guò)餐廳服務(wù)員、前臺(tái)電話接待員、kfc外賣送貨員等，從來(lái)沒(méi)有在超市做過(guò)工，所以在大姐問(wèn)我現(xiàn)在年關(guān)了很忙，要不要去給她幫忙時(shí)我同意了。

大姐開的是一家大型的超市，貨很齊全，工作人員的分工也是很明確，大致就是物流，收銀，進(jìn)貨，退貨，理貨等。

我主要負(fù)責(zé)的就是收銀，選擇這個(gè)是因?yàn)槲矣X(jué)得這是一份比較輕松的工作。同時(shí)因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有做過(guò)就多出一份期待感、新鮮感。

剛開始的時(shí)候，是一個(gè)老員工手把手教我怎么操作，各個(gè)步驟一步步做給我看，這是一個(gè)熟練鍵盤的過(guò)程。剛開始總覺(jué)得自己記住了，所以就信誓旦旦表示我會(huì)了，可以自己獨(dú)立完成了，可是當(dāng)自己站在收銀臺(tái)時(shí)就不是那么回事了，心里緊張?jiān)斐墒置δ_亂，明明是背好的步驟，就像電腦死機(jī)一樣全忘了。第一次獨(dú)立上機(jī)就這么不順利，讓我不敢再冒進(jìn)，還是一步一步腳踏實(shí)地的學(xué)吧。

二、實(shí)踐內(nèi)容

當(dāng)前最要緊的的就是先學(xué)會(huì)使用收銀機(jī)，收銀機(jī)當(dāng)顧客到收銀線結(jié)賬時(shí)，我要用掃描儀在商品的條形碼上掃描一遍，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)顧客所買商品及錢數(shù)，所有商品掃描完畢時(shí)，在鍵盤上按一下“合計(jì)”鍵，總錢數(shù)就出來(lái)了，用起來(lái)簡(jiǎn)單又方便，大大提高了速度節(jié)省了時(shí)間。

接下來(lái)就是結(jié)賬過(guò)程。超市有結(jié)算兩種種方式，一是現(xiàn)金結(jié)賬，二是銀行卡結(jié)賬。首先現(xiàn)金結(jié)賬比較簡(jiǎn)單，只要告訴顧客應(yīng)付多少就行了，在鍵盤上輸入收到的金額，然后按下“現(xiàn)金”鍵，錢箱會(huì)自然彈開，屏幕上會(huì)出現(xiàn)應(yīng)找顧客的錢數(shù)，就可以自行找錢了，不會(huì)出錯(cuò)。銀行卡結(jié)賬時(shí)，要特別小心，一定要看好錢數(shù)，多刷或者少刷都會(huì)造成損失，刷完卡后，在鍵盤上按“信用卡”鍵。如果刷錯(cuò)，到下機(jī)結(jié)算時(shí)就會(huì)導(dǎo)致賬不平。

作為服務(wù)行業(yè)，收銀員要詳細(xì)詢問(wèn)顧客是否要打包袋，以及消費(fèi)方式。每天與金錢打交道一定要謹(jǐn)小慎微，收銀員在作業(yè)時(shí)身上不可帶有現(xiàn)金，以免引起不必要的誤會(huì)。不可以擅自離開收銀臺(tái)，以免造成錢幣損失，或引起等候結(jié)算的顧客的不滿抱怨，收銀員不可以給上線員工結(jié)賬，以免引起不必要的誤會(huì)和可能產(chǎn)生的收銀員利用收銀職務(wù)的方便，產(chǎn)生“漏結(jié)”，以企業(yè)利益來(lái)圖利于他人私利。私人物品不要帶到收銀臺(tái)，容易與賣場(chǎng)商品混淆，引起誤會(huì)。收銀員不可隨意打開收銀機(jī)抽屜查看數(shù)字和清點(diǎn)現(xiàn)金，這樣會(huì)引人注目并引發(fā)不安全因素，也會(huì)使人產(chǎn)生對(duì)收銀員徇私舞弊的懷疑，現(xiàn)金丟失，造成損失。不啟用的收銀通道必須攔擋，否則會(huì)使個(gè)別顧客趁機(jī)不結(jié)賬就將商品帶出超市。收銀員在營(yíng)業(yè)期間要隨時(shí)注意收銀臺(tái)和視線所見(jiàn)的賣場(chǎng)內(nèi)情況，及時(shí)為顧客服務(wù)。收銀員還要熟悉賣場(chǎng)內(nèi)的商品，尤其是特價(jià)商品，以及有關(guān)的經(jīng)營(yíng)狀況，以便顧客提問(wèn)時(shí)隨時(shí)做出正確的解答。收銀員要提醒顧客帶走所有所購(gòu)買商品，不要遺留。

注意離開收銀臺(tái)時(shí)的工作程序，離開收銀臺(tái)要將“暫停服務(wù)”牌放在收銀臺(tái)上，并用旗子將收銀通道攔住，將現(xiàn)金及收銀副本全部帶走，若有顧客遺留商品，遺留商品交到服務(wù)臺(tái)，并說(shuō)明情況。如果收銀期間需要離開收銀臺(tái)時(shí)，要向收銀助理請(qǐng)示，允許后清理好收銀臺(tái)，鎖好錢箱，攔擋收銀通道，放上暫停牌，檢查妥當(dāng)后方可離開。

實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)守以上操作規(guī)則，希望能給顧客帶來(lái)最好的服務(wù)，圓滿完成我的實(shí)習(xí)任務(wù)。每天站到收銀臺(tái)前時(shí)都要做好準(zhǔn)備工作，使收銀臺(tái)整潔，復(fù)寫紙和刷卡聯(lián)都要準(zhǔn)備好，站好面向顧客。一天的工作中難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，在收銀線外會(huì)有收銀助理協(xié)助解決問(wèn)題，發(fā)生重復(fù)掃描或錢箱打不開等問(wèn)題時(shí)都要找到收銀助理及時(shí)解決。收銀員每天的工作流程大致相同，但是每天要面對(duì)的顧客形形色色，所以每天都要有熱情的為顧客服務(wù)。長(zhǎng)此以往熟練了我的收銀技巧，加快了速度，而且出現(xiàn)的錯(cuò)誤越來(lái)越少，都說(shuō)收銀是一個(gè)熟練性工種，經(jīng)過(guò)實(shí)踐確實(shí)驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

三、實(shí)踐結(jié)果

不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，這段時(shí)間里，自己學(xué)到了很多平時(shí)接觸不到的知識(shí)，并且學(xué)會(huì)與顧客的溝通技巧，以及處理問(wèn)題的應(yīng)變能力，最重要的是自己通過(guò)工作實(shí)踐，知道工作態(tài)度的重要性，只要心態(tài)改變，外界環(huán)境就會(huì)隨之改變。在校園里學(xué)到的知識(shí)畢竟有限，如果能結(jié)合實(shí)踐就會(huì)有更大的收獲。

學(xué)校安排的實(shí)習(xí)非常有意義，對(duì)實(shí)習(xí)生頗有受益。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

我想學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取