冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)式折線統(tǒng)計圖

冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊第八單元統(tǒng)計復(fù)式折線統(tǒng)計圖中華人民共和國從成立到現(xiàn)在，共進行了五次人口普查。下面是五次人口普查結(jié)果統(tǒng)計表。（注：表中數(shù)據(jù)不包括香港、澳門和臺灣地區(qū)）年份19531964198219902000合計5.746.9510.0811.3412.66女2.773.384.895.496.12男2.973.575.195.856.54單位：億人讀上面的統(tǒng)計表你從表中得到哪些數(shù)學(xué)信息？如果要看出我國五次人口普查總?cè)藬?shù)的變化情況，該怎么辦？因為折線統(tǒng)計圖,可以很容易地看出數(shù)量增減變化的情況。

可以用折線統(tǒng)計圖表示出來五次人口普查統(tǒng)計圖19531964198219902000（年份）131211109876505.746.9510.0811.3412.66（億人）2004年7月制單式折線統(tǒng)計圖議一議觀察統(tǒng)計圖，說說我國人口變化的情況是怎樣的趨勢？預(yù)測一下：到2010年我國的人口大概是多少？如果要看出我國這五次人口普查男、女人口數(shù)變化情況，該怎么辦？也可以利用兩個單式折線統(tǒng)計圖把數(shù)據(jù)表示出來。

兩個單式折線圖,可以分別看出男性（或女性）人口數(shù)量的變化情況，但是男性和女性人口數(shù)量的變化情況不容易比較.怎樣做才能更方便地比較男、女人口數(shù)量的變化情況呢？可以把兩個單式折線統(tǒng)計圖合并成一個統(tǒng)計圖.我們可以先在一個空白的統(tǒng)計圖上畫出男性數(shù)量的變化情況，再畫出女性人口數(shù)量的變化。

怎么才能把兩個統(tǒng)計圖合并到一起呢？

五次人口普查男、女人數(shù)統(tǒng)計圖7654321019531964198219902000（年份）2.972.773.573.385.194.895.495.856.126.54（億人）2004年7月制男女為了讓大家一看見這幅統(tǒng)計圖,就明白其中的含義,我們給統(tǒng)計圖加上標題.用不同的顏色來代表不同性別人口變化,在圖上指明什么顏色表示什么性別人口變化情況.五次人口普查男、女人數(shù)統(tǒng)計圖7654321019531964198219902000（年份）2.972.773.573.385.194.895.495.856.126.54（億人）2004年7月制男女復(fù)式折線統(tǒng)計圖我們剛才制作的統(tǒng)計圖是復(fù)式折線統(tǒng)計圖,圖中必須有標題和圖例.標題圖例五次人口普查統(tǒng)計圖19531964198219902000（年份）131211109876505.746.9510.0811.3412.66（億人）2004年7月制五次人口普查男、女人數(shù)統(tǒng)計圖7654321019531964198219902000（年份）2.972.773.573.385.194.895.495.856.126.54（億人）2004年7月制男女單式折線統(tǒng)計圖復(fù)式折線統(tǒng)計圖讀統(tǒng)計圖議一議（1）這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點和不同點？（2）我國男、女人數(shù)的差距有什么變化？你從中想到了什么？相同點：都是折線統(tǒng)計圖不同點：單式折線統(tǒng)計圖用一條折線表示五次人口普查總?cè)丝跀?shù)量變化情況。復(fù)式折線統(tǒng)計圖用不同顏色的兩條折線分別表示五次人口普查男、女人數(shù)變化情況。復(fù)式折線統(tǒng)計圖可以較容易的比較出兩組數(shù)據(jù)的變化趨勢。在制作復(fù)式統(tǒng)計圖時，要注意畫出圖例。李欣和劉云為了參加學(xué)校運動會1分鐘跳繩比賽，提前10天進行訓(xùn)練，每天測試成績?nèi)缦拢▎挝唬捍危?65160162158164160155159154153劉云167165165162159157160158155152李欣10987654321績成姓名第幾天根據(jù)下面的統(tǒng)計圖，回答問題。（1）李欣和劉云第1天的成績相差多少？第10天呢？答：第1天相差1次，第10天相差2次。根據(jù)下面的統(tǒng)計圖，回答問題。（2）李欣和劉云跳繩的成績呈現(xiàn)什么變化趨勢？

誰的進步幅度大？答