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上節(jié)課,老師讓大家課后查《保衛(wèi)黃河》音樂(lè)作品的背景資料,說(shuō)一說(shuō)你們的成果吧!為大家介紹你了解的《保衛(wèi)黃河》!導(dǎo)入上節(jié)課,老師讓大家課后查《保衛(wèi)黃河》音樂(lè)作品的背景資料,說(shuō)一1
冼星海(1905—1945)人民音樂(lè)家,廣東番禺人。他短暫的一生創(chuàng)作了大量的歌曲和管弦樂(lè)曲,尤其是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間創(chuàng)作的《黃河大合唱》《在太行山上》《到敵人后方去》等歌曲唱遍全國(guó),其中《黃河大合唱》被選入“二十世紀(jì)華人音樂(lè)經(jīng)典”。冼星海(1905—1945)人民音樂(lè)家,廣東番禺人。2音樂(lè)課件《保衛(wèi)黃河》(公開課1)動(dòng)畫版3音樂(lè)課件《保衛(wèi)黃河》(公開課1)動(dòng)畫版4保衛(wèi)黃河倒計(jì)時(shí)鐘打開時(shí)選允許播放保衛(wèi)黃河倒計(jì)時(shí)鐘打開時(shí)選允許播放5我們一起朗讀一遍《保衛(wèi)黃河》的歌詞,這段歌詞讓你有什么樣的聯(lián)想和體會(huì)?風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮,黃河在咆哮。河西山崗萬(wàn)丈高,河?xùn)|河北高粱熟了。萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少,青紗帳里游擊健兒逞英豪。端起了土槍洋槍,揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛。保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!我們一起朗讀一遍《保衛(wèi)黃河》的歌詞,這段歌詞讓你有什么樣的聯(lián)6請(qǐng)同學(xué)們帶著這樣的情緒視唱《保衛(wèi)黃河》的歌譜,仔細(xì)觀察歌譜,歌譜中都出現(xiàn)了哪些節(jié)奏型?它們對(duì)歌曲情緒的表達(dá)具有什么樣的作用?請(qǐng)同學(xué)們帶著這樣的情緒視唱《保衛(wèi)黃河》的歌譜,仔細(xì)觀察歌譜,7請(qǐng)看歌曲最后結(jié)束部分的歌譜,如果在“保衛(wèi)黃河”后面再增加一拍休止會(huì)是什么樣的效果?對(duì)比視唱,說(shuō)一說(shuō)有什么不同的效果。請(qǐng)看歌曲最后結(jié)束部分的歌譜,如果在“保衛(wèi)黃河”后面再增加一拍8請(qǐng)?zhí)钤~演唱歌曲,注意演唱要具有力度,聲音要堅(jiān)定、集中。請(qǐng)?zhí)钤~演唱歌曲,注意演唱要具有力度,聲音要堅(jiān)定、集中。9請(qǐng)同學(xué)們完整欣賞《黃河大合唱》的第七樂(lè)章,說(shuō)一說(shuō)這部分是用什么樣的表演形式完成的?其中演唱的部分屬于什么樣的演唱方式?請(qǐng)同學(xué)們完整欣賞《黃河大合唱》的第七樂(lè)章,說(shuō)一說(shuō)這部分是用什10操作按鈕,逐句學(xué)唱操作按鈕,逐句學(xué)唱11請(qǐng)同學(xué)們隨老師的手勢(shì)嘗試用輪唱的形式演唱《保衛(wèi)黃河》。請(qǐng)同學(xué)們隨老師的手勢(shì)嘗試用輪唱的形式演唱《保衛(wèi)黃河》。12在《黃河大合唱》第七樂(lè)章前有一段朗誦,請(qǐng)同學(xué)們朗誦一遍,這段朗誦和歌曲結(jié)合起來(lái)具有什么樣的作用?(朗誦詞)但是,中華民族的兒女啊,誰(shuí)愿意像豬羊一般任人宰割?我們抱定必死的決心,保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!在《黃河大合唱》第七樂(lè)章前有一段朗誦,請(qǐng)同學(xué)們朗誦一遍,這段13請(qǐng)同學(xué)們分組配合,練習(xí)朗讀和輪唱。(朗誦詞)但是,中華民族的兒女啊,誰(shuí)愿意像豬羊一般任人宰割?我們抱定必死的決心,保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!請(qǐng)同學(xué)們分組配合,練習(xí)朗讀和輪唱。(朗誦詞)14請(qǐng)同學(xué)們用朗誦和輪唱相結(jié)合的形式完整表現(xiàn)我們自己的《保衛(wèi)黃河》。請(qǐng)同學(xué)們用朗誦和輪唱相結(jié)合的形式完整表現(xiàn)我們自己的《保衛(wèi)黃河15《黃河大合唱》共有八個(gè)樂(lè)章,請(qǐng)大家分別欣賞每個(gè)樂(lè)章的片段,說(shuō)一說(shuō)每個(gè)樂(lè)章分別描寫了什么內(nèi)容?給你什么不同的感受?一、黃河船夫曲二、黃河頌三、黃河之水天上來(lái)四、黃水謠五、河邊對(duì)口曲六、黃河怨七、保衛(wèi)黃河八、怒吼吧,黃河《黃河大合唱》共有八個(gè)樂(lè)章,請(qǐng)大家分別欣賞每個(gè)樂(lè)章的片段,說(shuō)16請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伪硌荨侗Pl(wèi)黃河》,學(xué)生代表朗誦朗誦詞,其他同學(xué)演唱《保衛(wèi)黃河》,先采用齊唱的方式,再采用輪唱的方式演唱。(朗誦詞)但是,中華民族的兒女啊,誰(shuí)愿意像豬羊一般任人宰割?我們抱定必死的決心,保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伪硌荨侗Pl(wèi)黃河》,學(xué)生代表朗誦朗誦詞,其他同學(xué)演17看動(dòng)畫文字,一起來(lái)唱KTV看動(dòng)畫文字,一起來(lái)唱KTV18同學(xué)們,歷史是不容忘卻的,在《保衛(wèi)黃河
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