（蘇少版）四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 水墨游戲-變形的牛 導(dǎo)學(xué)案 1

（蘇少版）四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)水墨游戲——變形的牛導(dǎo)學(xué)案1一、教學(xué)目標(biāo)1.了解中國(guó)畫牛的形象與表現(xiàn)方式，學(xué)習(xí)水墨畫的基本技法。2.掌握水墨畫牛的柔中有剛、工筆雕琢的表現(xiàn)方法，感受水墨畫的趣味。3.學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維，通過(guò)變形創(chuàng)意表現(xiàn)方式，探索水墨畫的無(wú)限可能性。二、教學(xué)過(guò)程1.引入“畫牛不畫角，有角難畫牛?！币郧叭藗兯f(shuō)的這句話告訴我們，水墨畫中牛的形象和角的表現(xiàn)是很重要的，同時(shí)也有一定難度。那么，我們?nèi)绾卧谟霉P方面體現(xiàn)出牛的力量感和柔韌性呢？2.創(chuàng)設(shè)情境在這個(gè)課堂上，我們要畫一頭會(huì)變形的牛。它可以是胖胖的，可以是瘦瘦的；它可以是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也可以是近近的；它還可以是站著的，也可以是蹲著的。讓我們一起學(xué)習(xí)如何畫出會(huì)變形的牛，通過(guò)添加你們的創(chuàng)意，一起完成一幅好看的水墨畫。3.示范講解現(xiàn)在，我們要從點(diǎn)、線、面、色的方面講解如何畫牛。（1）點(diǎn)——畫眼睛、鼻子等局部特征。畫眼睛時(shí)，我們可以用圓、橢圓等曲線，再加上細(xì)長(zhǎng)的眼睛紋路，可以刻畫出初步的眼睛形象。（2）線——勾勒牛的整體形狀。線是畫出牛的基本技法，因此需要練習(xí)抖筆和掌握線條的表現(xiàn)力。在畫線時(shí)，可以用細(xì)長(zhǎng)的線條勾勒出牛的輪廓，再加上適當(dāng)厚重的短線來(lái)體現(xiàn)牛的肌肉。（3）面——加入質(zhì)感表現(xiàn)。在畫牛時(shí)，不僅表現(xiàn)形態(tài)的重要，還要表現(xiàn)質(zhì)感。我們可以用厚重的線條描繪出牛的肌肉和皮毛的層次感，然后用濃淡相宜的水墨表現(xiàn)出明暗質(zhì)感，使牛的形象更加鮮明。（4）色——在黑白中表現(xiàn)出色彩。雖然是黑白畫，但是我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)濃淡的程度和加入走筆的技巧表現(xiàn)出不同的顏色，打造出充滿生動(dòng)感的畫面。4.示范練習(xí)為了幫助學(xué)生掌握上述技法，老師現(xiàn)在給大家演示一下畫牛的方法。大家可以將課本上畫牛的形象作為練習(xí)的參照，循序漸進(jìn)，先由簡(jiǎn)單到復(fù)雜地完成基本的線條勾勒練習(xí)，再逐漸加入灰度和明暗變化的表現(xiàn)方式，最終完成自己的作品。5.思維創(chuàng)新除了基本的技法講解和示范練習(xí)，我們還要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。我們可以嘗試用變形的方式來(lái)表現(xiàn)出牛的不同形態(tài)和背景，使畫面更有趣味，同時(shí)也具備獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。6.小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了水墨畫的基本技法，并通過(guò)練習(xí)和創(chuàng)新的方式完成了自己的作品。我們了解到水墨畫不僅僅是表現(xiàn)一些靜態(tài)的東西，更可以通過(guò)畫面變形、可愛(ài)等方式表現(xiàn)出更豐富的生動(dòng)信息，這樣的思維方式也有促進(jìn)創(chuàng)造力的作用。三、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)打破了傳統(tǒng)走筆畫的形式，采用了更靈活和創(chuàng)意的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行變形創(chuàng)意，并吸引了學(xué)生的注意力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過(guò)程中，我們可能需要一些練習(xí)時(shí)間，多給學(xué)生提供機(jī)會(huì)自主創(chuàng)作和思考，以便最大程度地發(fā)掘他們的潛力。同時(shí)，考慮到學(xué)生水墨畫技法并不是特別熟練，需