小學(xué)制作作文_第1頁
小學(xué)制作作文_第2頁
小學(xué)制作作文_第3頁
小學(xué)制作作文_第4頁
小學(xué)制作作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/1小學(xué)制作作文

今天,我和媽媽、外婆一起做綿菜餅。

外婆買來了紅紅的蘿卜、雪白的筍、黃黃的蘿卜條、黃白相間的豆干、綠綠的洋蔥、黑黑的蘑菇。外婆先把綿菜花煮熟晾涼,再把面粉放進(jìn)去揉成面團(tuán),接著再把面團(tuán)切成小面團(tuán)。然后媽媽把外婆買的材料切成碎末,再把材料炒熟,最后把炒熟的材料包進(jìn)小面團(tuán)里搓圓,綿菜餅就做成了!外婆再把綿菜餅放進(jìn)鍋里蒸熟就大功告成了!

我終于知道綿菜餅是怎么做成了,我下次還要做綿菜餅。

2

今天是個(gè)天氣晴朗,陽光明媚的好日子,張老師、翁老師和周老師來到我們班,叫我們動(dòng)手做蛋糕。

張老師告訴我們,做蛋糕的一道道工序,比如打雞蛋要分離蛋黃和蛋清,奶油要比蛋黃先放等等。我們從中學(xué)到了不少知識(shí),翁老師將烘烤的面包、打好的一袋袋奶油和一個(gè)個(gè)“推推樂”發(fā)給我們。緊接著,我們就開始動(dòng)手學(xué)做蛋糕。我小心翼翼地拿起一塊面包,攤在手掌心,再拿起一袋奶油,輕輕地?cái)D到面包上,一不小心奶油擠多了!關(guān)鍵時(shí)候,我決定用“秘密武器”解決。那就是——嘴巴!我伸出舌頭,先舔了一小口,嗯,真是甜而不膩!我品嘗的時(shí)候,周老師還把我幸福的表情拍了下來。

在這次成功的家校家園活動(dòng)中,我學(xué)到了如何做蛋糕和打奶油的技巧。更重要的是,我懂得了“一分耕耘,一分收獲”的道理,真是收獲滿滿啊!

3

今天我在暑假班上美術(shù)課,我做了龍貓。要準(zhǔn)備的工具是各種不一樣的粘土。首先,我給龍貓做了一個(gè)不倒翁形狀的身體。然后,我給龍貓做了耳朵,收,眼睛,嘴巴,鼻子,胡子,衣服,腳和爪子。最后,我還給龍貓做了尾巴。

老師看了說:“你做得很好?!蔽衣犃撕芨吲d。

4

我的小制作是一個(gè)精美的手工小筆筒。

它的材料有:一個(gè)塑料瓶,幾張彩色卡紙,一支鉛筆和一條絲帶。要用的工具是剪刀和膠水。

我先用剪刀把塑料瓶的頂部剪去,再用鉛筆畫出一朵朵漂亮的小花。之后用剪刀把小花給剪下來,然后用膠水把小花粘在塑料瓶上。接著把絲帶綁在塑料瓶上,最后用剪刀把塑料瓶的上面剪成波浪形,一個(gè)漂亮的筆筒就大功告成啦。

它可以裝一些筆。

做好后,我高興得跳了起來,心里別提多高興了,因?yàn)槟鞘俏易约河H手做的。

5

星期天,我做了一個(gè)大火箭。

我準(zhǔn)備的材料是兩個(gè)大瓶子、三個(gè)可樂瓶,幾張大白紙,剪刀和膠帶。

我開始做了。我先用剪刀把一個(gè)大瓶子的底部剪了下來。又把另一個(gè)大瓶子的頭部剪了下來。再把這兩個(gè)瓶子連接起來,用膠帶固定。我還在大白紙上畫了一面中國國旗,并在下面寫了“中國航天”幾個(gè)字。最后我把畫著畫的大白紙用膠帶貼在大瓶子上?;鸺摹吧碜印本妥龊昧?。

接下來,我先用大白紙把三個(gè)可樂瓶包起來。用膠帶把三個(gè)可樂瓶固定在火箭的三個(gè)角上。我又折了三個(gè)機(jī)翼,用膠帶貼在可樂瓶的一角?;鸺耐七M(jìn)器就做好了。

最后,我把火箭頭上的瓶蓋打了個(gè)洞,用大白紙卷成一根又細(xì)又長的桿子,插進(jìn)洞里?;鸺奶剿倨骶妥龊昧?。同時(shí),火箭也就做好了。

看著自己做的火箭,我開心地笑了。

6

今天,我做了一副卡通眼鏡。我先把可愛的心形圖案貼在了鏡框上,然后,我把卡通動(dòng)物也貼在鏡框上,最后,我把可愛又漂亮的小鉆石貼在了心形圖案上。

這就是我做的卡通鏡了。我非常喜歡這副卡通鏡,因?yàn)樗俏易约鹤龅摹?/p>

7

新年快到了,我給小朋友做幾張書簽,送給他們。

我從我的工具箱里拿出剪刀、膠水、硬紙板、彩筆和五彩的毛線,我就開始動(dòng)手做了。

第一步:我拿起剪刀把硬紙板剪成一個(gè)楊樹葉子形,再用剪刀把樹葉形的紙板沿著邊兒剪成鋸齒。小書簽的輪廓就做好了;第二步:用綠色的毛線一圈一圈的繞在每個(gè)小鋸齒上,纏三分之一就換另一邊,直到四個(gè)邊都纏上毛線;第三步:用藍(lán)色的毛線一圈一圈的圍在綠色毛線的外面,在圍的時(shí)候我一不小心圍在了手上。我賭氣說:“不做了”媽媽聽見了問:

“你怎么不做了?”“實(shí)在太難做了”我說。媽媽說:“誰做東西時(shí)都會(huì)遇到困難,一定要堅(jiān)持!”媽媽鼓力著我,我就把手上的線拿了下來繼續(xù)做。第四步:在沒圍到的空兒上畫上畫:有紅紅的太陽、青青的溪水、高高的大樹。我做的又精致又好看,我把它送給小朋友,他們一定會(huì)喜歡的。

我拿起我做的書簽,心里有說不出的高興。

8

我做過許多小制作,有筆筒,存錢箱等,最得意的作品是給爸爸做的煙灰缸。

制作煙灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀,萬事具備,我的小制作正式開始了。

制作煙灰缸的步驟如下:

首先將啤酒罐“頭部”輕輕剪開,然后將啤酒罐剪成六十個(gè)均勻的小條,接著將每六條鋁條向下壓,左三條,向右扭一扭,右三條向左扭一扭,將六條鋁條像籃子樣編織,編織完后將鋁條的尾端向后折,最后將頭部蓋上。哈哈!一個(gè)漂亮的小制作煙灰缸就大功告成了。望著自己心愛的杰作,我心里美滋滋的。

煙灰缸的用途是盛放煙灰、煙頭,還具有一定的欣賞價(jià)值。

通過制作,我知道廢品也可以變成愛不釋手的寶貝,請(qǐng)大家和我一起爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!收獲是無論做什么事情,我都要認(rèn)認(rèn)真真做好。

9

元宵節(jié)就要到了,我們曹老師組織的一年一度的燈籠會(huì)就要開始了。去年因?yàn)槲疑]有參加,我感到非常失望。所以今年我要積極參加。一開始我非常緊張,不知道燈籠該怎么做。后來我和媽媽從網(wǎng)上查找了了各種各樣做燈籠的方法、步驟,我們就決定做一個(gè)燈籠,我給它命名叫“火箭燈籠”。

首先,要準(zhǔn)備紙杯、彩鉛、鉛筆、訂書機(jī)、手工紙。

第一步,把七個(gè)紙杯用訂書機(jī)訂在一起,組成一個(gè)花型。然后翻到紙杯底部分,用彩鉛在每個(gè)杯底上涂上粉色、紫色、綠色、藍(lán)色、橘色、黃色、肉色的圓,像一朵五彩繽紛的'七色花。

第二步,翻過來后,在杯口那一面,在每三個(gè)紙杯的中間空隙處插上用手工紙卷城的小卷,在卷一些小卷插到卷的上面(小卷最好用一樣的顏色)這樣看上去,就像一支支燃燒的蠟燭。

第三步,用紅色卡紙卷成火箭的頭,尖尖的像頂小紅帽,用雙面膠把它牢牢地粘在紙杯底部正中央。我又在每個(gè)個(gè)紙杯里面的底部寫上“祝大家新年快樂”祝福語。在最下面掛上一個(gè)金色小豬吉祥物。這樣,火箭燈籠就大功告成了。

最后,把燈泡穿進(jìn)一個(gè)紙杯里,一通電,我的燈籠就點(diǎn)火了,準(zhǔn)備起飛了!我希望得一個(gè)最具創(chuàng)意獎(jiǎng)。正月十五晚上,我就帶著你們跟我一起去探索奇妙世界啦!

10

“叮鈴鐺鐺,叮鈴鐺鐺……”咦?這美妙的聲音是從哪兒傳來的呢?嘻嘻,讓我來告訴你吧!這是我們?cè)谥谱黠L(fēng)鈴呢!

“宋子瑜,下節(jié)課我們要做風(fēng)鈴了,我好激動(dòng)哦!”夏露露轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說。我裝出一副不以為然的樣子,反問她:“做風(fēng)鈴有意思嗎?”說實(shí)話,我也很激動(dòng),因?yàn)槲乙娺^風(fēng)鈴,很漂亮,而且我還是第一次做風(fēng)鈴呢!

“叮鈴鈴……”上課啦!我迫不及待的跑進(jìn)教室,搶到一個(gè)位置就坐下來了。等我們都到齊了,老師就開始教我們?cè)鯓又谱黠L(fēng)鈴了。30分鐘后,老師講完了,就讓我“叮鈴鈴……”上課啦!們動(dòng)手了。我打算先準(zhǔn)備材料再動(dòng)手。于是,我切好鐵管,打好了洞,剪好線,拿了配件,就開工了。我拿著線對(duì)準(zhǔn)了孔穿了過去,接著,我又在線上打了兩個(gè)結(jié)。我就這樣穿了又打,打了又穿,不斷的重復(fù)著。風(fēng)鈴做好了,可我總覺得缺點(diǎn)兒什么東西。突然我的目光轉(zhuǎn)移到桌子上的配件上了。“哦!我知道了!”說著,我拿起了配件,“就是你——配件!”于是我給風(fēng)鈴加上了一顆小珠子﹑一個(gè)月亮和一個(gè)愛心。瞧,一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就展現(xiàn)在我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論