2023年鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)

2023年鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)

鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間：2023-08-3119:43:27

總結(jié)

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鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如馬上行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，下面是我?guī)痛蠹艺淼匿搹S實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)1

一、實(shí)習(xí)背景（實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)場所、實(shí)習(xí)起止時(shí)間）

（1）實(shí)習(xí)起止時(shí)間、場所：我班本次專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自20xx年7月19日至20xx年8月4日在宣化鋼鐵有限責(zé)任公司進(jìn)行，由學(xué)院國雄偉和黃福祥兩位老師帶隊(duì)對宣鋼原料廠、煉鐵區(qū)、煉鋼區(qū)、連鑄區(qū)、型棒廠和宣龍公司高線生產(chǎn)區(qū)等主要廠區(qū)生產(chǎn)線進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

（2）實(shí)習(xí)目的：此行前往河北宣化鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在已完成了鋼鐵冶金生產(chǎn)過程與工藝的相識實(shí)習(xí)，已學(xué)習(xí)了金屬學(xué)、傳輸原理和鋼鐵冶金學(xué)（I、II）的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的在于通過組織學(xué)生參與專業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)：培育學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的實(shí)際學(xué)問，鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)及基礎(chǔ)理論學(xué)問；培育和提高學(xué)生學(xué)習(xí)和駕馭面對生產(chǎn)、深化實(shí)踐對生產(chǎn)實(shí)際問題進(jìn)行調(diào)查探討的方法；培育和提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際分析解決問題的實(shí)力和獨(dú)立工作的實(shí)力；培育學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)場的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量限制、勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)等各方面管理學(xué)問，增加學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理觀點(diǎn)；堅(jiān)決和加強(qiáng)學(xué)生為四化建設(shè)努力學(xué)習(xí)，面對生產(chǎn)第一線的思想和觀點(diǎn)。

（3）實(shí)習(xí)要求：為了達(dá)到這些目的，作為學(xué)生的我們要依據(jù)實(shí)習(xí)大綱，主動(dòng)學(xué)習(xí)，做到這樣幾方面：參與專業(yè)生產(chǎn)崗位的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)，包括必要的勞動(dòng)，了解和熟識專業(yè)生產(chǎn)流程和相應(yīng)的操作規(guī)程，學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員的實(shí)際操作閱歷，駕馭操作要領(lǐng)；了解和熟識生產(chǎn)工藝流程的主要設(shè)備，其工作原理和性能，主要工藝參數(shù)和指標(biāo)；通過調(diào)查探討，與工人和工程技術(shù)人員座談探討了解生產(chǎn)中取得的先進(jìn)閱歷，存在的薄弱環(huán)節(jié)、技術(shù)措施和發(fā)展前景等；了解鋼鐵生產(chǎn)的生產(chǎn)組織，產(chǎn)品成本和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效果；在老師指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)習(xí)廠詳細(xì)狀況深化開展某些專題的調(diào)查探討，并為課程設(shè)計(jì)作資料打算工作；仔細(xì)寫出書面實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)環(huán)境（實(shí)習(xí)單位全稱、地址、實(shí)習(xí)單位性質(zhì)、規(guī)模、簡介、所在部門、該部門主要工作、指導(dǎo)老師支配等內(nèi)容）

此行生產(chǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在河北省宣化鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司宣鋼坐落在塞外歷史文化古城宣化，東距北京150公里，廠區(qū)緊傍京包鐵路和京張高速馬路，交通發(fā)達(dá)，通訊便利，當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)資源豐富，是20xx年6月30日正式掛牌成立的河北鋼鐵集團(tuán)（唐鋼、邯鋼、宣鋼、承鋼、舞鋼、礦業(yè)、國貿(mào)、財(cái)達(dá)證券、衡板、京唐等10個(gè)全資或控股子公司）中的一員，是國家重點(diǎn)大型國有企業(yè)。

目前宣鋼年鋼產(chǎn)量有600萬噸左右，宣鋼前身為龍巖鐵礦股份公司，創(chuàng)建于1919年，在1997年3月28日改制為宣化鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司，現(xiàn)有資產(chǎn)總額139億元，在崗職工2.1萬人集團(tuán)公司下屬礦山、焦化、煉鐵、煉鋼、軋鋼、動(dòng)力、運(yùn)輸?shù)?0個(gè)鋼鐵主體生產(chǎn)廠、12個(gè)協(xié)助生產(chǎn)單位。主體生產(chǎn)設(shè)備有6座高爐：5#、6#、7#高爐500m3,8#高爐1350m3，9#高爐1800m3，10#、11#高爐2500m3；6座轉(zhuǎn)爐：1#、2#、3#轉(zhuǎn)爐30t,4#、5#轉(zhuǎn)爐110t,6#轉(zhuǎn)爐150t；連鑄機(jī)6臺；JN60-6型焦?fàn)t2座、JN60-82型焦?fàn)t2座、JN43-804型焦?fàn)t2座和從德國引進(jìn)的全負(fù)壓回收焦化副產(chǎn)產(chǎn)設(shè)施；目前用于生產(chǎn)的燒結(jié)機(jī)主要有兩臺規(guī)格為360m2；8m2豎爐2座、10m2豎爐2座；軋鋼小型材生產(chǎn)線2條、熱軋帶鋼生產(chǎn)線2條、棒材生產(chǎn)線1條、高速線材生產(chǎn)線2條、焊管生產(chǎn)線3條、中型材連軋生產(chǎn)線1條、高強(qiáng)度棒材生產(chǎn)線1條；25000m3/h制氧機(jī)1臺、15000m3/h制氧機(jī)2臺、10000m3/h制氧機(jī)1臺、5000m3/h制氧機(jī)3臺，6000KW發(fā)電機(jī)組3臺、TRT發(fā)電機(jī)組3臺。宣鋼主要產(chǎn)品有線材、棒材、小型材、型材、熱軋帶鋼、焊管等?！笆晃濉逼陂g，宣鋼以優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)，提升產(chǎn)品檔次為重點(diǎn)，全面發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，將宣鋼建設(shè)成為資本節(jié)約型、環(huán)境友好型、產(chǎn)品附加值高、具有反抗市場風(fēng)險(xiǎn)實(shí)力的現(xiàn)代化鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，成為華北地區(qū)重要結(jié)構(gòu)用鋼精品基地。

我們實(shí)習(xí)的主要部門是宣化鋼廠煉鐵廠鐵區(qū)、煉鐵廠燒區(qū)、煉鐵廠球團(tuán)區(qū)、煉鐵廠原料場，煉鋼廠轉(zhuǎn)爐區(qū)、連鑄區(qū)、精煉區(qū)，焦化廠區(qū)，宣龍公司，型棒廠區(qū)。煉鐵廠鐵區(qū)主要是負(fù)責(zé)將鐵礦原料及其它添加物送入高爐生產(chǎn)出鐵水（以備后續(xù)煉鋼用）。在此部門老師支配我們做的是參觀高爐及其附屬設(shè)備，了解高爐進(jìn)料和出鐵過程，客觀上去相識高爐冶煉過程所涉及的重要指標(biāo)參數(shù)（高爐工長關(guān)切的數(shù)據(jù)、如何推斷懸料、料尺曲線、高爐順行、鐵水產(chǎn)品的質(zhì)量影響因素、布料過程和布料矩陣、焦批、礦批、上料系統(tǒng)、生鐵生產(chǎn)成本組成等）。煉鐵廠燒區(qū)主要負(fù)責(zé)將鐵礦原料配好并在燒結(jié)臺車上燒結(jié)為合格的燒結(jié)礦。我們實(shí)習(xí)須要完成的任務(wù)是相識燒結(jié)設(shè)備、熟識燒結(jié)的各流程及燒結(jié)所要限制的參數(shù)。煉鐵廠球團(tuán)區(qū)負(fù)責(zé)生產(chǎn)強(qiáng)度達(dá)標(biāo)的球團(tuán)礦用以和燒結(jié)礦搭配生產(chǎn)鐵水以及用作冷卻劑，我們要完成的實(shí)習(xí)任務(wù)是熟識球團(tuán)團(tuán)生產(chǎn)流程，相識用于球團(tuán)制造的各設(shè)備工作原理及規(guī)格、參數(shù)。煉鐵廠原料場是將外購和本地的不同品嘗的鐵礦原料堆放好然后在混料倉內(nèi)混勻送往后續(xù)鐵礦粉造塊。作為實(shí)習(xí)的我們則要做到了解宣鋼的鐵礦粉品位、原料場工作流程、設(shè)備工作原理和具體規(guī)格參數(shù)（比如堆取料機(jī)、翻車機(jī)、皮帶運(yùn)輸?shù)龋掍搹S轉(zhuǎn)爐區(qū)是確定鋼產(chǎn)品質(zhì)量的至關(guān)重要環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)爐主要用于脫碳、脫磷、升溫，將鐵水煉制成鋼水。在實(shí)習(xí)過程我們除了了解宣鋼的轉(zhuǎn)爐規(guī)格、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)流程以及各種散料和添加劑的加入方法、加入量外，還要駕馭鐵水在煉鋼前后的溫度和成分改變。連鑄是將鋼水凝固成詳細(xì)形態(tài)的固體鋼坯的過程。我們要做的是通過實(shí)習(xí)將書本上學(xué)到的比較抽象的學(xué)問同現(xiàn)場的連鑄設(shè)備和連鑄流程結(jié)合起來，從而加深對對應(yīng)專業(yè)學(xué)問的理解和認(rèn)知。爐外精煉在煉鋼中是為得到比初煉更高的生產(chǎn)率和更高的質(zhì)量的鋼水而進(jìn)行的“二次精煉”操作。宣鋼目前只有LF爐爐外精煉裝備。因此在實(shí)習(xí)前，老師給我們支配的任務(wù)是相識LF爐設(shè)備、學(xué)習(xí)LF爐精煉的四大制度、學(xué)習(xí)LF爐精煉中進(jìn)行的工藝操作；最終，對于焦化廠（將煤煉成焦炭）、宣龍公司（小方坯經(jīng)粗軋和精軋為高線）、型棒廠（小方坯經(jīng)軋制成圓棒材、角鋼、鋼筋等），在這幾大實(shí)習(xí)部門，由于在校專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的特別性，我們要做的是大致了解它們在生產(chǎn)線，對其建立肯定的相識和了解。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)內(nèi)容）

（1）實(shí)習(xí)過程：這次暑假在鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是較學(xué)校課堂學(xué)習(xí)更為直觀的一種主動(dòng)性學(xué)習(xí)平臺，通過直面鋼廠生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)踐增加我們對鋼鐵冶金方面的感性相識，同時(shí)熬煉運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問去分析實(shí)際問題，培育理論聯(lián)系實(shí)際的獨(dú)立工作實(shí)力。

實(shí)習(xí)不僅僅指在鋼廠的實(shí)習(xí)，還包含實(shí)習(xí)前在學(xué)校里的實(shí)習(xí)動(dòng)員、煉鐵煉鋼視頻的觀看等。實(shí)習(xí)進(jìn)入熱火朝天的最關(guān)鍵時(shí)期是在我們到達(dá)實(shí)習(xí)地宣化鋼廠的階段，由于國雄偉老師和黃福祥老師的探討方向分別是煉鐵領(lǐng)域和煉鋼領(lǐng)域，在實(shí)習(xí)過程中他們共同協(xié)調(diào)我們在宣鋼的實(shí)習(xí)事宜。在實(shí)習(xí)期間，先主要是由國老師支配我們在煉鐵廠的原料場、燒結(jié)區(qū)、球團(tuán)區(qū)、高爐區(qū)、焦化廠的實(shí)習(xí)，然后是黃老師支配我們在煉鋼廠的預(yù)處理脫硫區(qū)、轉(zhuǎn)爐區(qū)、精煉區(qū)、連鑄區(qū)實(shí)習(xí)，最終我們參觀了宣鋼型棒廠和宣龍公司的高線生產(chǎn)線。整個(gè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容大致分為以上三大部分，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們平安地返回學(xué)校，結(jié)束這次難忘的暑假宣鋼生產(chǎn)實(shí)習(xí)之行。

（2）實(shí)習(xí)內(nèi)容：在宣化鋼廠實(shí)習(xí)的時(shí)間是20xx年7月19日至20xx年8月4日。實(shí)習(xí)期間，我有幸作為班上實(shí)習(xí)小組的組長之一，平常主要負(fù)責(zé)通知小組各成員實(shí)習(xí)事務(wù)，檢查小組出勤人數(shù)，帶領(lǐng)小組有序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在此之前，我們在學(xué)校進(jìn)行了實(shí)習(xí)的前期打算工作。

首先是動(dòng)身前的20xx年7月13日的實(shí)習(xí)動(dòng)員大會，集合07級冶金工程專業(yè)學(xué)生在學(xué)校逸夫樓105進(jìn)行的動(dòng)員大會由學(xué)院王福明老師主持。王老師依次從（1）介紹生產(chǎn)實(shí)習(xí)支配（2）著重強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)平安重要性（3）提出實(shí)習(xí)期間所要達(dá)到的目標(biāo)和須要完成的任務(wù)（4）實(shí)習(xí)期間保持作為北京科技高校學(xué)生的良好形象（5）闡述實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)問題這樣五個(gè)方面逐步綻開。之后，院楊世山老師再次對此次實(shí)習(xí)賜予了指示，希望我們在確保平安實(shí)習(xí)的前提下仔細(xì)實(shí)習(xí)，聽從老師的指揮，順當(dāng)勝利地完成本次本科教學(xué)要求的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。除此之外，楊世山老師還交代了實(shí)習(xí)前須要打算的一些實(shí)習(xí)物品、交代實(shí)習(xí)前看寶鋼煉鐵煉鋼錄像的通知。

在進(jìn)入鋼鐵企業(yè)實(shí)習(xí)之前，我對于煉鋼煉鐵只有一個(gè)模糊的理解。7月15日，學(xué)院組織冶金工程專業(yè)6個(gè)班級在學(xué)校觀看了寶鋼的煉焦系統(tǒng)、各大高爐容量、高爐煉鐵四大物料平衡系統(tǒng)、出鐵水、煤氣回收等錄像。另外，我們還觀看了寶鋼煉鋼生產(chǎn)工藝系統(tǒng)、初軋生產(chǎn)工藝流程（鋼釘均熱—初軋—板坯冷卻—鋼坯連軋—鋼坯冷卻精整）、鋼管生產(chǎn)工藝流程、熱軋生產(chǎn)工藝流程、冷軋生產(chǎn)工藝流程、寶鋼連鑄新技術(shù)。這次契機(jī)讓是我學(xué)了專業(yè)課后第一次接觸煉鋼煉鐵畫面，對于我在進(jìn)入鋼廠實(shí)習(xí)有很大幫助。

7月18日，在班干部的組織下，我班全體成員坐火車從北京趕往宣化，經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的車程，我們便到了目的地——宣化。

在國老師和黃老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們已充分做好了實(shí)習(xí)的打算。7月19日，生產(chǎn)實(shí)習(xí)算是真正進(jìn)入狀態(tài)。兩位老師帶領(lǐng)我們來到宣鋼會展中心參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)宣鋼的發(fā)展歷程（貫穿“歷盡滄?！薄扒уN百煉”—“蓄力騰飛”—“跨更加展”—“面對將來”—“光榮榜”），了解宣鋼從成立至今所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)的挑戰(zhàn)，還有宣化鋼廠現(xiàn)階段的生產(chǎn)設(shè)備結(jié)構(gòu)。參觀結(jié)束后，老師召集班上各組長到宣鋼賓館會議室開會，和宣鋼人力資源部、培訓(xùn)科及各生產(chǎn)部門代表商議此次實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜。當(dāng)日下午，王安仁老師在我們的住宿處召集大家開會，向我們講解實(shí)習(xí)方法、平安問題。第一天的實(shí)習(xí)就這樣順當(dāng)結(jié)束了。

實(shí)習(xí)最重要的是保障平安，在此基礎(chǔ)上盡可能多的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，這是我們此行的最重要目的。7月20日，最終要零距離投入宣鋼生產(chǎn)線上實(shí)習(xí)了。上午，飽含熱忱和期盼，我們來到宣鋼煉鐵區(qū)大會議室進(jìn)行高爐參觀前的平安培訓(xùn)教化。煉鐵廠宋老師除了向我們簡潔介紹了宣鋼目前擁有的高爐設(shè)備狀況外，著重對煉鐵廠存在的危急因素和潛在威逼進(jìn)行了細(xì)致的剖析。另外，還以做平安試卷的方式向大家傳授實(shí)習(xí)平安學(xué)問。下午，我們的任務(wù)是參觀宣鋼10#高爐（容量2500m3）。在宣鋼工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到10#高爐會議室，聽取閱歷豐富的師傅給我們講授10#高爐的生產(chǎn)狀況，在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了許多以前不知道的東西。10#高爐有3個(gè)出鐵口、進(jìn)入高爐的風(fēng)溫高達(dá)1200℃、采納的是并罐式下料、綜合焦比為540~550Ｋｇ／ｔ、煤比為１５０～１６０Ｋｇ／ｔ、下礦料采納７０％的燒結(jié)礦和３０％的球團(tuán)礦（礦的綜合品位為５７％左右）．．．．．．不聽不知道，一聽真是大開眼界，原來高爐是這么困難的一個(gè)“碩大無朋”。隨后，我們來到了１０＃高爐的現(xiàn)場參觀，高爐旁溫度很高，環(huán)境比較差，我們圍繞高爐參觀了一圈。在老師的指引下，大家以小組的形式近距離視察了纏繞高爐的３０個(gè)風(fēng)口和噴煤口，掛看風(fēng)口噴煤的過程。雖然實(shí)習(xí)比較艱苦，但是我覺得這是個(gè)很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，因此大家的主動(dòng)性都特別地高。

在對高爐參觀了之后，7月21日我們在宣鋼鐵礦原料場進(jìn)行實(shí)習(xí)。原料場可謂一個(gè)鋼廠的起點(diǎn)，鋼鐵冶煉所用的鐵礦原料都從這里供應(yīng)，我們依次參觀了翻車機(jī)—輸入組—堆取料機(jī)—四料條堆料—輸出組—大圓盤混料倉—成品混合料堆—輸出組—燒結(jié)……原料場通過地上地下皮帶和取料機(jī)實(shí)現(xiàn)原料輸送。由于宣鋼本身擁有的鐵礦原料量和原料品位不夠，所以必需向外界進(jìn)口大量鐵礦粉，主要進(jìn)口地有澳大利亞、巴西、印度、泰國等，這些進(jìn)口鐵礦粉通過器械和火械運(yùn)輸?shù)皆蠄龅?。原料的質(zhì)量干脆影響造塊及后序煉鐵工藝，進(jìn)而間接影響鋼鐵產(chǎn)品的質(zhì)量。帶隊(duì)的師傅每到一處都給我們細(xì)心詳盡地講解，后來回到會議室，領(lǐng)隊(duì)師傅以畫原料場流程圖的形式給我們梳理了當(dāng)天的實(shí)習(xí)經(jīng)過，增進(jìn)大家對原料場布局的宏觀相識。

參觀完原料場次日（7月22日），緊接原料生產(chǎn)線的流程，老師帶領(lǐng)我們在宣鋼燒結(jié)車間實(shí)習(xí)。在燒結(jié)車間，宣鋼的領(lǐng)隊(duì)師傅向我們介紹了目前宣鋼主要用于生產(chǎn)的兩臺燒結(jié)臺車，負(fù)壓抽風(fēng)面積為4m×85m=360m2。以前的一些抽風(fēng)面積較小的燒結(jié)機(jī)（如64m2）已經(jīng)停產(chǎn)。目前還考慮引進(jìn)一臺大抽風(fēng)面積的燒結(jié)機(jī)（550m2）。實(shí)習(xí)過程中，我們除了熟識了燒結(jié)機(jī)的詳細(xì)工作原理外，還從帶隊(duì)師傅那里學(xué)到了燒結(jié)原料的很多學(xué)問：燒結(jié)料中除了大部分來自原料場的混合料外，還有小部分來自高爐返礦；添加的熔劑有生石灰（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%）+輕燒白云石（質(zhì)量分?jǐn)?shù)2.5%）+燃料+石灰石等；燒結(jié)礦的堿度為2.0±0.8；燒結(jié)成品率可高達(dá)90%以上。在實(shí)習(xí)途中，宣鋼工藝員給大家特殊強(qiáng)調(diào)了燒結(jié)中尤其重要的一點(diǎn)，就是燒結(jié)窯采納低溫（1260~1280℃）燒結(jié)。緣由是為了避開溫度過高導(dǎo)致Fe2O3分解而不能生成還原性和強(qiáng)度都較好的復(fù)合鐵酸鈣（SFCA），而復(fù)合鐵酸鈣是很好的燒結(jié)液相，對鐵礦粉的固結(jié)起至關(guān)重要的作用。

7月23日，帶著新的期盼，我們來到了宣鋼宣鋼煉鐵廠其次球團(tuán)車間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)起先，宣鋼的接待人員對我們進(jìn)行球團(tuán)工藝流程的理論教化，讓大家從宏觀上把握好球團(tuán)工藝過程。不學(xué)不知道，一學(xué)才發(fā)覺自己對球團(tuán)的駕馭學(xué)問微乎其微的一小部分。球團(tuán)從精粉料倉—干燥滾筒—球磨機(jī)—造球圓盤機(jī)—鏈篦機(jī)—回轉(zhuǎn)窯的每一步驟都舉足輕重地影響球團(tuán)的質(zhì)量。在球團(tuán)過程細(xì)微環(huán)節(jié)方面，我們要學(xué)習(xí)的地方許多：造球起先前的滾筒采納逆流干燥；造球圓盤采納的不是平放，而是47°的傾斜；鏈篦機(jī)可謂球團(tuán)中最關(guān)鍵的設(shè)備，機(jī)速為1.85~2.0m/min，鏈篦機(jī)的三段與環(huán)冷機(jī)的三冷卻段緊密聯(lián)系實(shí)現(xiàn)球團(tuán)過程的熱量循環(huán)；回轉(zhuǎn)窯焙燒溫度大致為1250~1300℃，轉(zhuǎn)速為1.33r/min。在各部驟合理操作下，篩分出合格的球團(tuán)顆粒尺寸在10mm~16mm為宜。

經(jīng)過周末兩天的休息和調(diào)整，我又重拾了實(shí)習(xí)前的激情。7月26日，帶著勁頭，我們在9#高爐（容量為1800m3）作業(yè)區(qū)實(shí)習(xí)，并且今日是煉鐵區(qū)實(shí)習(xí)的最終一天。我們滿載熱忱來到宣鋼第四煉鐵車間，9#高爐爐長熱忱的接待了我們，在會議室里通過爐長的對9#高爐的狀況講解，加之從會議室里的黑板上記錄的高爐各項(xiàng)指標(biāo)參數(shù)，我們對宣鋼高爐的生產(chǎn)狀況有了進(jìn)一步了解。與宣鋼10#高爐相對比，9#高爐在容量上是最基本的不同，除此之外，焦比、燃料比、風(fēng)口等也有微小的差別。國老師在實(shí)習(xí)前給我們支配的明確的任務(wù)，務(wù)必在實(shí)習(xí)過程中通過向宣鋼工作人員學(xué)習(xí)到（1）熱風(fēng)爐的熱量走向（2）熱風(fēng)爐的燃燒期、送風(fēng)期、悶爐期、煤氣流量、助燃空氣流量（3）高爐工長關(guān)切的數(shù)據(jù)、懸料的推斷（4）高爐順行、鐵水質(zhì)量的影響因素（5）高爐布料矩陣、礦批和焦批、上料系統(tǒng)等。在實(shí)習(xí)前老師將我們實(shí)習(xí)的任務(wù)提前支配好，這樣可以很有針對性地提高我們實(shí)習(xí)的效率，讓我們最干脆地學(xué)到更多的專業(yè)學(xué)問，我想其他同學(xué)也同樣獲益于此。

假如說煉鐵是煉鋼的“前奏”，那么我認(rèn)為煉鋼可以算是煉鐵的“升華”。于是在7月27日之后，主要黃老師負(fù)責(zé)我們在煉鋼廠的實(shí)習(xí)。27日當(dāng)天，我們來到煉鋼廠會議總樓，煉鋼廠的索主任對我們進(jìn)行了具體的平安教化培訓(xùn)，如在煉鐵區(qū)一樣，索主任細(xì)致地剖析了煉鋼區(qū)存在的平安隱患。之后的實(shí)習(xí)時(shí)由煉鋼廠馬工師傅帶領(lǐng)，他不僅介紹了宣鋼轉(zhuǎn)爐的生產(chǎn)狀況外，還從大方向角度講解并描述了高爐鐵水在煉鋼廠的流程：高爐鐵水—混鐵爐—預(yù)處理脫硫站—轉(zhuǎn)爐—LF爐外精煉……我們今日出了參觀噴Mg粉罐脫硫設(shè)備和混鐵爐外，下午還在LF爐主控室和LF爐精煉現(xiàn)場實(shí)習(xí)，今日的實(shí)習(xí)很充溢。

轉(zhuǎn)爐是煉鋼的核心環(huán)節(jié)。7月28日，我們起先在宣鋼轉(zhuǎn)爐區(qū)實(shí)習(xí)。從主控室里的操作員那里學(xué)習(xí)到，轉(zhuǎn)爐煉鋼有一套困難的操作工序：裝入鐵水、廢鋼—搖正轉(zhuǎn)爐—下槍—加散料、造渣—測溫取樣—倒渣—出鋼（歷時(shí)5min）—濺渣護(hù)爐（歷時(shí)3min）—倒出剩余爐渣……在實(shí)習(xí)過程我了解到，轉(zhuǎn)爐煤氣經(jīng)高效噴霧節(jié)水洗滌器（濕法除塵）凈化后再經(jīng)過旋流液輪脫水器到達(dá)煤氣柜，然后送至用戶。宣鋼4#轉(zhuǎn)爐的生產(chǎn)參數(shù)大致如下：氧氣供應(yīng)時(shí)間為810S，爐鋼耗氧量為4700m3，供氧流量為22000m3/h，鐵水加入量為107t左右，廢鋼加入量為9~10t，鐵水溫度1260℃，槍位1.6m，每爐鋼石灰加入量為3280~3700Kg不等。29日的實(shí)習(xí)地點(diǎn)依舊是在宣鋼轉(zhuǎn)爐區(qū)，今日我們實(shí)習(xí)的過程主要是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)爐散料加料系統(tǒng)（散料經(jīng)貯料倉—稱量斗—匯總斗—轉(zhuǎn)爐爐內(nèi)）和現(xiàn)場觀看轉(zhuǎn)爐出鋼過程。

轉(zhuǎn)爐區(qū)之后便是在連鑄區(qū)的實(shí)習(xí)了。7月30日，在連鑄區(qū)的實(shí)習(xí)場所主要是在主控室和連鑄機(jī)生產(chǎn)現(xiàn)場。宣鋼有6臺連鑄機(jī)，各連鑄機(jī)流數(shù)不盡相同。老師將大家分成兩小組的形式分別前后在主控室和連鑄現(xiàn)場學(xué)習(xí)。在主控室里，我向里面的師傅們了解到了許多宣鋼連鑄生產(chǎn)中的工藝設(shè)備和參數(shù)：每噸鑄坯耗鋼量1016t左右，大包涵量為130~140t鋼水，大包下面采納2個(gè)中間包承接（每個(gè)中間包下面有6個(gè)浸入式水口，其中5個(gè)用于生產(chǎn)），每個(gè)中間包裝鋼量為23~24t，開澆溫度為1570℃，中間包溫度為1546℃左右，結(jié)晶器的振動(dòng)采納偏心輪振動(dòng)，結(jié)晶器入口水溫度39℃，出口水溫度為44℃，宣鋼的連鑄機(jī)都是弧形連鑄機(jī)（弧半徑為9m），愛護(hù)渣厚度一般為20~30mm，中間包的愛護(hù)渣采納的是碳化稻殼，液芯長度一般在12~13m，冶金長度為30m左右，小方坯設(shè)計(jì)拉速在3.5~4.0m/s，實(shí)際最大拉速為2.5m/min。連鑄現(xiàn)場的參觀實(shí)習(xí)是根據(jù)連鑄生產(chǎn)流程的依次進(jìn)行的，從大包鋼液—中間包—結(jié)晶器—二冷段—拉鑄坯—鑄坯切割—鑄坯成品進(jìn)入軋鋼區(qū)……黃老師帶著我們小組在現(xiàn)場參觀的過程特別耐性給講解每個(gè)設(shè)備的工作原理，解開大家心中的懷疑。

周末過后，8月2日，我們的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)移到了宣鋼煉焦廠。由于我們現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)學(xué)問的局限性，對焦化部分的涉及較少，因此老師要求我們主要學(xué)習(xí)的是焦化廠的生產(chǎn)流程：火運(yùn)、汽運(yùn)煤—煤廠—堆取料機(jī)—配煤倉—貯煤塔—煉焦?fàn)t—推焦—熄焦—焦炭。隨后，在焦化廠工作人員的帶領(lǐng)下，我們依次參觀了煉焦流程中的各設(shè)備廠房。

8月4日，我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是參觀宣鋼型棒廠和宣龍公司高線生產(chǎn)線。在宣鋼煉鋼廠部門會議室里，宣鋼的一名技術(shù)員用PPT給我們講解宣鋼“型棒廠型、棒車間工藝及技經(jīng)指標(biāo)”。講解的條理很清晰，第一大部分是棒材車間棒材生產(chǎn)線簡介，其次大部分是型材車間的型材生產(chǎn)線簡介。從會議室出來后，我們來到型棒廠參觀，依次參觀了加熱爐、主控室、軋機(jī)，觀看軋機(jī)將小方坯軋制成圓棒材的過程，途徑了角鋼、鋼筋的存放車間。下午，我們來到宣龍公司參觀高線的生產(chǎn)過程。宣鋼高線共有3條生產(chǎn)線（一線于20xx年投產(chǎn)，年產(chǎn)品量35萬噸；二線于20xx年投產(chǎn)，年產(chǎn)品量45萬噸；三線于20xx年投產(chǎn)，年產(chǎn)品量為60萬噸）。由于時(shí)間的限制，我們只參觀了三線的生產(chǎn)車間，三線共有18架短應(yīng)力軋機(jī)，采納蓄熱式加熱爐，加熱實(shí)力為150t/h，開軋溫度為1020℃左右，吐絲溫度為1030℃左右（視鋼種而異），初軋采納降溫軋制，精軋采納升溫軋制，整個(gè)軋制過程耗時(shí)70S左右。

四、總結(jié)（實(shí)習(xí)體會、看法或建議）

（1）實(shí)習(xí)體會：在酷暑難當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)期間，兩位老師特別辛苦、仔細(xì)負(fù)責(zé)為我們班的實(shí)習(xí)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、商議實(shí)習(xí)的各種繁瑣事宜，我覺得國老師和黃老師為我們這次暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)付出了許多辛苦。在實(shí)習(xí)過程中，國老師和黃老師始終貫徹保障大家平安并盡可能學(xué)到更多學(xué)問的原則給我們灌輸平安意識、支配實(shí)習(xí)所要完成的任務(wù)，大大提高了效率，這是大家有目共睹的。

對于立刻要進(jìn)入大四階段的我們，已經(jīng)學(xué)過了冶金傳輸原理、冶金物理化學(xué)、金屬學(xué)、煉鐵學(xué)、煉鋼學(xué)、凝固原理與連鑄工藝等專業(yè)課，對專業(yè)學(xué)問有肯定的駕馭，捫心自問，我們對于踏上鋼鐵企業(yè)參與工作、或是接著前行做探討還沒有做好充分的打算。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)增長我對專業(yè)領(lǐng)域見識的平臺，是一個(gè)從高校校內(nèi)走向社會的過渡，是一個(gè)在本專業(yè)領(lǐng)域接著深造的樞紐。

從自身的體會來講，我有種特殊劇烈的感受。大三的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，而大四的專業(yè)課程也并不是許多，不管在高校的這幾年學(xué)習(xí)成果如何，我認(rèn)為僅把它當(dāng)做一種階段性的對自己付出努力的短期回饋才合適。眼前最重要的是在畢業(yè)前放平心態(tài)，重新給自己定位，著實(shí)梳理和鞏固所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。對于今后的發(fā)展趨向，我不免有點(diǎn)茫然，而且我信任其他同學(xué)中也有很大一部分人會有這樣的體會。實(shí)習(xí)之前，對于高爐、轉(zhuǎn)爐、精煉爐、連鑄設(shè)備所知道的在實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺竟是那樣的少，比如說對高爐的進(jìn)料系統(tǒng)、熱風(fēng)爐的工作原理、熱風(fēng)爐如何往高爐內(nèi)送熱風(fēng)、針對高爐懸料的解決方法等并沒有清楚地思路；還有比如說轉(zhuǎn)爐在脫碳過程的操作流程、濺渣護(hù)爐的詳細(xì)操作、散料的加入依次和加入量等，這些都是我在學(xué)校里一時(shí)難以真正汲取為己用的學(xué)問；精煉爐和連鑄機(jī)也同樣，老師們在課堂上不斷重復(fù)給我們講解，但是假如沒有經(jīng)過現(xiàn)場親身感受，對與這些設(shè)備的工作狀況的理解恒久只會停留在膚淺的表面，很難深化其本質(zhì)去分析問題。我記得在轉(zhuǎn)爐區(qū)觀看宣鋼4#轉(zhuǎn)爐出鋼過程，在實(shí)習(xí)之前只會用“出鋼”二字概括了這個(gè)過程，其實(shí)它并不是一個(gè)如此簡潔的事情：經(jīng)過取樣合格后，擋渣機(jī)裝上擋渣球（成分為鑄鐵加耐火材料）推向轉(zhuǎn)爐，然后傾斜轉(zhuǎn)爐倒出鋼水（倒鋼水過程由于碳成分不合格還要加入生炭進(jìn)行拉碳），鋼水在出鋼口位以下時(shí)將擋渣球堵住出鋼口（防止轉(zhuǎn)爐渣隨鋼水一同流出）再倒完鋼水，最終濺渣護(hù)爐，再將擋渣球推入轉(zhuǎn)爐的剩渣中一同倒出。這個(gè)放擋渣球的時(shí)間也是相當(dāng)關(guān)鍵，若時(shí)放得太早則由于擋渣球密度介于鋼水和渣之間的原因而不能停留在出鋼口，并且擋渣球由于在鋼液中停留時(shí)間太長會溶化在鋼水中，影響鋼液的成分，若放得太晚，由于出鋼太多，鋼液面在出鋼口位以下則會導(dǎo)致大量鋼渣隨鋼水流出，只有在恰當(dāng)時(shí)間既能出鋼又能擋渣才會有最好的效果。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是千金不易的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會。不久的將來，我們即將走向?qū)嵙?xí)地這樣的崗位，在這之前，我們提前去“體驗(yàn)”鋼鐵企業(yè)的工作環(huán)境，可以增長我們對鋼鐵領(lǐng)域工作場所的接受力，為以后真正投入工作做好打算。通過這樣的一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我明白了自己僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)的不足，發(fā)覺自己還有許多地方都不懂，對冶煉的大部分?jǐn)?shù)據(jù)沒有一個(gè)清楚的概念。實(shí)習(xí)過程中，每天都要接觸特別多的工藝參數(shù)，雖然不能僅依靠這一次實(shí)習(xí)駕馭，但是在不斷的重復(fù)和學(xué)習(xí)中，我發(fā)覺自己還是學(xué)到了不少東西。另外，這次實(shí)習(xí)讓我發(fā)覺了自己欠缺的地方，幸好還有一年的高校本科生活，這一年我更明確自己努力的方向，扎扎實(shí)實(shí)彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中留下的空缺。

（2）一些建議和看法：我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)覆蓋面比較廣，這對拓展我們學(xué)生的視野很有幫助。但是，由于實(shí)習(xí)地的設(shè)施條件等的限制，比如宣鋼的爐外精煉只有LF爐、轉(zhuǎn)爐和高爐規(guī)模不是很大，這樣對這方面的學(xué)問汲取就難免會有肯定的瓶頸，所以在以后的實(shí)習(xí)中假如可以見識各方面更為齊全的企業(yè)生產(chǎn)線對拓展視野會更有幫助。在實(shí)習(xí)支配方面，我覺得這次我班由國雄偉老師和黃福祥老師搭配帶領(lǐng)實(shí)習(xí)比較好，他們的探討領(lǐng)域分別是煉鐵和煉鋼方面，這樣有助于作為學(xué)生的我們更針對性地獲得學(xué)問和提高實(shí)習(xí)效果。雖然宣鋼目前的生產(chǎn)設(shè)備還不是特殊齊全，但是在這次實(shí)習(xí)過程中，我們受到了宣鋼的熱忱接待，特別開心地度過了一次充溢的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，鑒于這次宣鋼大修理的因素，我們不得不當(dāng)心再當(dāng)心，有些設(shè)備區(qū)只能跳過了，雖然有點(diǎn)缺憾，但是我們還是很理解這樣的特別狀況。

五、致謝

我真誠感謝宣化鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司，感謝宣鋼工作人員的接待和幫助，由衷地感謝國雄偉老師和黃福祥老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)，感謝我們小組的其他成員這么久以來對我的幫助和支持，感謝你們讓我在這個(gè)暑假度過一次難忘而又充溢的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)！

感謝！

鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)2

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路修遠(yuǎn)以多艱兮，勵(lì)以遠(yuǎn)達(dá)得志期。自攀于冶金門徒日，莫妄他圖，志定窮盡吾所可為之力，謙恭思進(jìn)，求學(xué)冶金術(shù)，唯滿載而后行，施之。

20xx年暑假的到來同時(shí)標(biāo)記著我大三學(xué)習(xí)的結(jié)束，每年此時(shí)的暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)隨著期末考試的結(jié)束而緩緩拉開帷幕。

一、實(shí)習(xí)背景（實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)場所、實(shí)習(xí)起止時(shí)間）

（1）實(shí)習(xí)起止時(shí)間、場所：我班本次專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自20xx年7月19日至20xx年8月4日在xx鋼鐵有限責(zé)任公司進(jìn)行，由學(xué)院xx老師帶隊(duì)對xx原料廠、煉鐵區(qū)、煉鋼區(qū)、連鑄區(qū)、型棒廠和xx公司高線生產(chǎn)區(qū)等主要廠區(qū)生產(chǎn)線進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

（2）實(shí)習(xí)目的：此行前往xx鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在已完成了鋼鐵冶金生產(chǎn)過程與工藝的相識實(shí)習(xí)，已學(xué)習(xí)了金屬學(xué)、傳輸原理和鋼鐵冶金學(xué)（i、ii）的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的在于通過組織學(xué)生參與專業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)：培育學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的實(shí)際學(xué)問，鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)及基礎(chǔ)理論學(xué)問；培育和提高學(xué)生學(xué)習(xí)和駕馭面對生產(chǎn)、深化實(shí)踐對生產(chǎn)實(shí)際問題進(jìn)行調(diào)查探討的方法；培育和提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際分析解決問題的實(shí)力和獨(dú)立工作的實(shí)力；培育學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)場的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量限制、勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)等各方面管理學(xué)問，增加學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理觀點(diǎn)；堅(jiān)決和加強(qiáng)學(xué)生為四化建設(shè)努力學(xué)習(xí)，面對生產(chǎn)第一線的思想和觀點(diǎn)。

（3）實(shí)習(xí)要求：參與專業(yè)生產(chǎn)崗位的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)，包括必要的勞動(dòng)，了解和熟識專業(yè)生產(chǎn)流程和相應(yīng)的操作規(guī)程，學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員的實(shí)際操作閱歷，駕馭操作要領(lǐng)；了解和熟識生產(chǎn)工藝流程的主要設(shè)備，其工作原理和性能，主要工藝參數(shù)和指標(biāo)；通過調(diào)查探討，與工人和工程技術(shù)人員座談探討了解生產(chǎn)中取得的先進(jìn)閱歷，存在的薄弱環(huán)節(jié)、技術(shù)措施和發(fā)展前景等；了解鋼鐵生產(chǎn)的生產(chǎn)組織，產(chǎn)品成本和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效果；在老師指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)習(xí)廠詳細(xì)狀況深化開展某些專題的調(diào)查探討，并為課程設(shè)計(jì)作資料打算工作。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)內(nèi)容）

（1）實(shí)習(xí)過程：這次暑假在鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是較學(xué)校課堂學(xué)習(xí)更為直觀的一種主動(dòng)性平臺，通過直面鋼廠生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)踐增加我們對鋼鐵冶金方面的感性相識，同時(shí)熬煉運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問去分析實(shí)際問題，培育理論聯(lián)系實(shí)際的獨(dú)立工作實(shí)力。

（2）實(shí)習(xí)內(nèi)容：在xx鋼廠實(shí)習(xí)的時(shí)間是20xx年7月19日至20xx年8月4日。實(shí)習(xí)期間，我有幸作為班上實(shí)習(xí)小組的組長之一，平常主要負(fù)責(zé)通知小組各成員實(shí)習(xí)事務(wù)，檢查小組出勤人數(shù)，帶領(lǐng)小組有序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在此之前，我們在學(xué)校進(jìn)行了實(shí)習(xí)的前期打算工作。

在進(jìn)入鋼鐵企業(yè)實(shí)習(xí)之前，我對于煉鋼煉鐵只有一個(gè)模糊的理解。7月15日，學(xué)院組織冶金工程專業(yè)6個(gè)班級在學(xué)校觀看了寶鋼的煉焦系統(tǒng)、各大高爐容量、高爐煉鐵四大物料平衡系統(tǒng)、出鐵水、煤氣回收等錄像。另外，我們還觀看了寶鋼煉鋼生產(chǎn)工藝系統(tǒng)、初軋生產(chǎn)工藝流程（鋼釘均熱—初軋—板坯冷卻—鋼坯連軋—鋼坯冷卻精整）、鋼管生產(chǎn)工藝流程、熱軋生產(chǎn)工藝流程、冷軋生產(chǎn)工藝流程、寶鋼連鑄新技術(shù)。這次契機(jī)讓是我學(xué)了專業(yè)課后第一次接觸煉鋼煉鐵畫面，對于我在進(jìn)入鋼廠實(shí)習(xí)有很大幫助。

三、總結(jié)（實(shí)習(xí)體會、看法或建議）

（1）實(shí)習(xí)體會：在酷暑難當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)期間，兩位老師特別辛苦、仔細(xì)負(fù)責(zé)為我們班的實(shí)習(xí)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、商議實(shí)習(xí)的各種繁瑣事宜，我覺得老師為我們這次暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)付出了許多辛苦。在實(shí)習(xí)過程中，老師始終貫徹保障大家平安并盡可能學(xué)到更多學(xué)問的原則給我們灌輸平安意識、支配實(shí)習(xí)所要完成的任務(wù)，大大提高了效率，這是大家有目共睹的。

對于立刻要進(jìn)入大四階段的我們，已經(jīng)學(xué)過了冶金傳輸原理、冶金物理化學(xué)、金屬學(xué)、煉鐵學(xué)、煉鋼學(xué)、凝固原理與連鑄工藝等專業(yè)課，對專業(yè)學(xué)問有肯定的駕馭，捫心自問，我們對于踏上鋼鐵企業(yè)參與工作、或是接著前行做探討還沒有做好充分的打算。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)增長我對專業(yè)領(lǐng)域見識的平臺，是一個(gè)從高校校內(nèi)走向社會的過渡，是一個(gè)在本專業(yè)領(lǐng)域接著深造的樞紐。

從自身的體會來講，我有種特殊劇烈的感受。大三的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，而大四的專業(yè)課程也并不是許多，不管在高校的這幾年學(xué)習(xí)成果如何，我認(rèn)為僅把它當(dāng)做一種階段性的對自己付出努力的短期回饋才合適。眼前最重要的是在畢業(yè)前放平心態(tài)，重新給自己定位，著實(shí)梳理和鞏固所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。對于今后的發(fā)展趨向，我不免有點(diǎn)茫然，而且我信任其他同學(xué)中也有很大一部分人會有這樣的體會。實(shí)習(xí)之前，對于高爐、轉(zhuǎn)爐、精煉爐、連鑄設(shè)備所知道的在實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺竟是那樣的少，比如說對高爐的進(jìn)料系統(tǒng)、熱風(fēng)爐的工作原理、熱風(fēng)爐如何往高爐內(nèi)送熱風(fēng)、針對高爐懸料的解決方法等并沒有清楚地思路；還有比如說轉(zhuǎn)爐在脫碳過程的操作流程、濺渣護(hù)爐的詳細(xì)操作、散料的加入依次和加入量等，這些都是我在學(xué)校里一時(shí)難以真正汲取為己用的學(xué)問；精煉爐和連鑄機(jī)也同樣，老師們在課堂上不斷重復(fù)給我們講解，但是假如沒有經(jīng)過現(xiàn)場親身感受，對與這些設(shè)備的工作狀況的理解恒久只會停留在膚淺的表面，很難深化其本質(zhì)去分析問題。我記得在轉(zhuǎn)爐區(qū)觀看鋼鐵4#轉(zhuǎn)爐出鋼過程，在實(shí)習(xí)之前只會用“出鋼”二字概括了這個(gè)過程，其實(shí)它并不是一個(gè)如此簡潔的事情：經(jīng)過取樣合格后，擋渣機(jī)裝上擋渣球（成分為鑄鐵加耐火材料）推向轉(zhuǎn)爐，然后傾斜轉(zhuǎn)爐倒出鋼水（倒鋼水過程由于碳成分不合格還要加入生炭進(jìn)行拉碳），鋼水在出鋼口位以下時(shí)將擋渣球堵住出鋼口（防止轉(zhuǎn)爐渣隨鋼水一同流出）再倒完鋼水，最終濺渣護(hù)爐，再將擋渣球推入轉(zhuǎn)爐的剩渣中一同倒出。這個(gè)放擋渣球的時(shí)間也是相當(dāng)關(guān)鍵，若時(shí)放得太早則由于擋渣球密度介于鋼水和渣之間的原因而不能停留在出鋼口，并且擋渣球由于在鋼液中停留時(shí)間太長會溶化在鋼水中，影響鋼液的成分，若放得太晚，由于出鋼太多，鋼液面在出鋼口位以下則會導(dǎo)致大量鋼渣隨鋼水流出，只有在恰當(dāng)時(shí)間既能出鋼又能擋渣才會有最好的效果。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是千金不易的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會。不久的將來，我們即將走向?qū)嵙?xí)地這樣的崗位，在這之前，我們提前去“體驗(yàn)”鋼鐵企業(yè)的工作環(huán)境，可以增長我們對鋼鐵領(lǐng)域工作場所的接受力，為以后真正投入工作做好打算。通過這樣的一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我明白了自己僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)的不足，發(fā)覺自己還有許多地方都不懂，對冶煉的大部分?jǐn)?shù)據(jù)沒有一個(gè)清楚的概念。實(shí)習(xí)過程中，每天都要接觸特別多的工藝參數(shù)，雖然不能僅依靠這一次實(shí)習(xí)駕馭，但是在不斷的重復(fù)和學(xué)習(xí)中，我發(fā)覺自己還是學(xué)到了不少東西。另外，這次實(shí)習(xí)讓我發(fā)覺了自己欠缺的地方，幸好還有一年的高校本科生活，這一年我更明確自己努力的方向，扎扎實(shí)實(shí)彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中留下的空缺。

鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)3

這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是在我們學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課之后，在相識實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，也沒有動(dòng)手操作，但是我們依舊收獲許多珍貴的生產(chǎn)學(xué)問和生產(chǎn)閱歷。更難能珍貴的是我們學(xué)到許多生產(chǎn)實(shí)踐中的平安學(xué)問，讓我們體會到只有先確保了自己的人身平安，才能更好的工作生產(chǎn)，更好的服務(wù)于社會。一系列的平安教化課和平安思想的灌輸，使得我們的平安意識得到了巨大的提升，當(dāng)然，我們也平安的完成了這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束了高校期間最重要的一次專業(yè)實(shí)踐課。

從6月30日到7月9日，我們主要參觀了攀成鋼高線廠、棒材廠、340管材廠和508管材廠，期間，各廠都有技術(shù)人員為我們細(xì)心講解，我們也學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問。在實(shí)習(xí)過程中，我就發(fā)覺，高校里所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和現(xiàn)場實(shí)際生產(chǎn)是分別的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又有著緊密的聯(lián)系，比如說線材的加工工藝，我們在書本上學(xué)到的可能就有許多方法，但在這里，實(shí)際生產(chǎn)就是完全用軋制法軋出的線材，至少在這里我們沒看到那些擠壓、拉拔加工工藝，可能這就是生產(chǎn)效益和理論的結(jié)合吧。因此，實(shí)習(xí)中，我們在重溫課本上學(xué)問的同時(shí)，也可以將書本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)中的工藝相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論學(xué)問記得更為堅(jiān)固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用和工作原理，為今后的工作，甚至技術(shù)革新都能打下良好的基礎(chǔ)，極大地提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。

參觀實(shí)習(xí)中，我們也感受到了鋼廠的工作環(huán)境和工作條件，當(dāng)然，不同的廠生產(chǎn)條件上還是有很大的區(qū)分。340管材廠的環(huán)境無與倫比，高線廠的工作條件也不錯(cuò)，棒材廠相對要差一些，但是不管在哪里，都須要有吃苦耐勞的精神，看到那些工作在生產(chǎn)第一線工人們，我們就能深深體會到這一點(diǎn)?？赡茉谖覀儧]實(shí)習(xí)前，我們都還是以輕率的心態(tài)來看待工作，又或者過于志向主義，可事實(shí)上，我們的確得做好去磨練、去吃苦的心理打算。只有這樣，我們才能端正看法，才會有勇于面對挫折的志氣，為自己即將進(jìn)入社會，走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)踐是我們高校生活的其次課堂，是學(xué)問更新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問和實(shí)力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提升自己的學(xué)問、實(shí)力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實(shí)力，為自己事業(yè)的勝利打下穩(wěn)固的根基。

作為一名即將畢業(yè)的高校生，自己本身還存在著很大的欠缺，須要學(xué)習(xí)的東西還有許多。這次的實(shí)習(xí)，也算是走出校門，初識社會，了解社會的一次重要經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我體會到為人處事的重要，要學(xué)會與人溝通，工作中還要留意處理同事關(guān)系，這些都是我們亟需學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在回想起實(shí)習(xí)期間，往事還歷歷在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，自心中味道也只有自己最清晰。但是不行否認(rèn)的是這些經(jīng)驗(yàn)將會是我人生當(dāng)中不行多得的財(cái)寶和閱歷的積累。生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我們在實(shí)踐中了解社會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過了解工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問，在相識實(shí)習(xí)之后，其次次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論學(xué)問，也彌補(bǔ)了以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。

感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師，感謝攀成鋼供應(yīng)給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。這次實(shí)習(xí)，肯定會令我的人生走向新的一頁！

鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)4

我希望通過本次的實(shí)習(xí)，提高自己的思想文化水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)際工作中的動(dòng)手實(shí)力。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步提高自己的噴涂技術(shù)及雕刻技巧，培育發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的創(chuàng)新思維和實(shí)際工作實(shí)力，以便提高自己的實(shí)踐實(shí)力和綜合素養(yǎng)，幫助自己以后更加順當(dāng)?shù)厝谌肷鐣?，服?wù)社會。了解實(shí)習(xí)所在鋼廠的主要生產(chǎn)產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝流程、主要生產(chǎn)設(shè)備。同時(shí)要求了解所在公廠的平安生產(chǎn)要求及平安留意事項(xiàng)。相識其運(yùn)轉(zhuǎn)模式與實(shí)際狀況，盡可能的參觀全長的主要生產(chǎn)生產(chǎn)工藝流程和主要生產(chǎn)設(shè)備，相識該企業(yè)設(shè)備管理體系的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及要求。對索所在車間的主要的生產(chǎn)設(shè)備的作用、原理、生產(chǎn)流程、維護(hù)、檢修、安裝等進(jìn)行考察和探討。了解各崗位應(yīng)當(dāng)做的工作和應(yīng)盡的職責(zé)。結(jié)合自己所學(xué)到的學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行探討探討。

這次實(shí)習(xí)是在德勝鋼鐵集團(tuán)，主要是了解相識煉鋼、煉鐵和燒結(jié)的工藝流程、操作留意事項(xiàng)及各個(gè)崗位的職責(zé)。

德勝鋼鐵廠位于一代文化巨匠郭沫若的家鄉(xiāng)四川樂山市沙灣區(qū)，德盛集團(tuán)創(chuàng)建于1997年，是一家集黑色金屬冶煉及壓延加工為主體，及礦產(chǎn)資源開發(fā)、水泥制造、煤化工、物流倉儲、國際貿(mào)易及房地產(chǎn)開發(fā)等多元產(chǎn)業(yè)為一體快速發(fā)展的民營企業(yè)，現(xiàn)已形成年產(chǎn)500萬噸煤、500萬噸鋼、320萬噸焦炭的綜合生產(chǎn)實(shí)力以及氬氣、氮?dú)?、冶金焦炭、焦油、粗苯的化工產(chǎn)品。我所在小組是以煉鋼—>煉鐵—>燒結(jié)的依次來進(jìn)行實(shí)習(xí)的。

一、煉鋼廠

1、工藝流程（略）

2、工藝操作過程（略）

氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼設(shè)備工藝，如圖4所示。根據(jù)配料要求，先把廢鋼等裝入爐內(nèi)，然后倒入鐵水，并加入適量的造渣材料（如生石灰等）。加料后，把氧氣噴qiāng從爐頂插入爐內(nèi)，吹入氧氣（純度大于99%的高壓氧氣流），使它干脆跟高溫的鐵水發(fā)生氧化反應(yīng)，除去雜質(zhì)。

2、原理

煉鋼就是鐵水通過氧化反應(yīng)脫碳、升溫、合金化的過程。他的主要任務(wù)是脫碳、脫氧、升溫、去除氣體和夾雜、合金化。

3、原料

轉(zhuǎn)爐煉鋼的原材料分為金屬料、非金屬料和氣體。金屬料包括鐵水、廢鋼、鐵合金，非金屬料包括造渣料、熔劑、冷卻劑，氣體包括氧氣、氮?dú)狻鍤?、二氧化碳等。非金屬料是在轉(zhuǎn)爐煉鋼過程中為了去除磷、硫等雜質(zhì)，限制好過程溫度而加入的材料。主要有造渣料（石灰、白云石），熔劑（螢石、氧化鐵皮），冷卻劑（鐵礦石、石灰石、廢鋼），增碳劑和燃料（焦炭、石墨籽、煤塊、重油）?，F(xiàn)代煉鋼以轉(zhuǎn)爐煉鋼發(fā)為主，這種煉鋼法運(yùn)用的氧化劑是氧氣，把氧氣通入熔融的生鐵里，使雜質(zhì)硅、錳等氧化。在氧化的過程中放出大量的熱，使?fàn)t內(nèi)達(dá)到足夠高的溫度。因此轉(zhuǎn)爐煉鋼不須要另外運(yùn)用燃料，轉(zhuǎn)爐煉鋼是在轉(zhuǎn)爐里進(jìn)行的。另外，煉鋼還有平爐煉鋼法和電爐煉鋼法，前一種多已淘汰。電爐煉鋼多用來生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)碳素機(jī)構(gòu)鋼、工具鋼和合金鋼。這類剛質(zhì)量優(yōu)良，性能優(yōu)越。電爐的主要原料是廢鋼，也有海綿鐵代替部分廢鋼。通過加入鐵合金來調(diào)整化學(xué)成分、合金元素含量。鋼液通過中間包注入結(jié)晶器內(nèi)，快速冷卻成具有肯定厚度的凝固殼而內(nèi)部仍為液態(tài)的鑄坯。鑄坯下部與慎伸入結(jié)晶器底部的引錠桿連接，澆注起先后，拉坯機(jī)通過引錠桿把結(jié)晶器內(nèi)的鑄坯以肯定速度拉出。鑄坯通過連鑄二次冷卻區(qū)時(shí)，進(jìn)一步受到噴水冷卻直到完全凝固。完全凝固后的鑄坯通過拉矯機(jī)矯直后，切割成規(guī)定的長度，有輸送軌道運(yùn)出。德勝鋼鐵廠采納的是轉(zhuǎn)爐煉鋼法。

3、軋鋼廠原理：

軋鋼是將煉鋼廠生產(chǎn)的鋼錠或連鑄鋼坯通過旋轉(zhuǎn)的軋輥，從而軋制成所需形態(tài)剛才的生產(chǎn)過程。依據(jù)其斷面形態(tài)，可大致分為型材、線材、板帶、鋼管、特別鋼材等。德勝鋼鐵廠的主要產(chǎn)品是螺紋鋼。

二、煉鐵廠

1、工藝流程：（略）

2、原理

煉鐵就是將金屬從礦石中提取出來的過程。主要有高爐法、干脆還原法、熔融還原法、等離子法。德勝采納的是高爐煉鐵，共有三座高爐。

高爐煉鐵是指把鐵礦石和焦炭，一氧化碳，氫氣等燃料及熔劑（從理論上說把活動(dòng)性比鐵的金屬和礦石混合后高溫也可煉出鐵來）裝入高爐中冶煉，去掉雜質(zhì)而得到金屬鐵（生鐵）。高爐生產(chǎn)是連續(xù)進(jìn)行的，生產(chǎn)時(shí)不斷的從爐頂裝入鐵礦石、焦炭、溶劑，從高爐下部的風(fēng)口吹進(jìn)熱風(fēng)，噴入煤、油或自然氣等材料。在高溫下碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來，得到鐵。鐵水從鐵口放出，脈石、焦炭及噴吹物中的灰分與加入爐內(nèi)的石灰石等熔劑結(jié)合生成爐渣，從出鐵口和出渣口分別排出。煤氣從爐頂導(dǎo)出，經(jīng)除塵后，作為工業(yè)用煤氣。

3、平安操作規(guī)則

（1）高爐內(nèi)襯耐火材料、填料、泥漿等，應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，且不得低于國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。

（2）風(fēng)口平臺應(yīng)有肯定的坡度，并考慮排水要求，寬度應(yīng)滿意生產(chǎn)和檢修的須要，上面應(yīng)鋪設(shè)耐火材料。

（3）爐基四周應(yīng)保持清潔干燥，不應(yīng)積水和積累廢料。爐基水槽應(yīng)保持暢通。

（4）風(fēng)口、渣口及水套，應(yīng)堅(jiān)固、嚴(yán)密，不應(yīng)泄漏煤氣；進(jìn)出水管，應(yīng)有固定支撐；風(fēng)口二套，渣口二、三套，也應(yīng)有各自的固定支撐。

（5）高爐應(yīng)安裝環(huán)繞爐身的檢修平臺，平臺與爐殼之間應(yīng)留有間隙，檢修平臺之間宜設(shè)兩個(gè)走梯。走梯不應(yīng)設(shè)在渣口、鐵口上方。

（6）為防止停電時(shí)斷水，高爐應(yīng)有事故供水設(shè)施。

（7）冷卻件安裝之前，應(yīng)用直徑為水管內(nèi)徑0.75—0.8倍的球進(jìn)行通球試驗(yàn)，然后按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行水壓試驗(yàn)，同時(shí)以0.75kg的木錘敲擊。經(jīng)xxmin的水壓試驗(yàn)無滲漏現(xiàn)象，壓力降不大于3%，方可運(yùn)用。

（8）爐體冷卻系統(tǒng)，應(yīng)按長壽、平安的要求設(shè)計(jì)，保證各部位冷卻強(qiáng)度足夠，分部位按不同水壓供水，冷卻器管道或空腔的流速及流量相宜。并應(yīng)滿意下列要求：——冷卻水壓力比熱風(fēng)壓力至少大0.05mpa；——總管測壓點(diǎn)的水壓，比該點(diǎn)到最上一層冷卻器的水壓應(yīng)至少大0.1mpa；——高爐風(fēng)口、渣口水壓油設(shè)計(jì)確定；——供水安排管應(yīng)保留足夠的備用水頭，供高爐后期生產(chǎn)及冷卻器由雙聯(lián)（多聯(lián)）改為單聯(lián)時(shí)運(yùn)用；——應(yīng)制定因冷卻水壓降低，高爐減風(fēng)或休風(fēng)后的詳細(xì)操作規(guī)程。

（9）熱電偶應(yīng)對整個(gè)爐底進(jìn)行自動(dòng)、連續(xù)測溫，其結(jié)果應(yīng)正確顯示于中控室（值班室）。采納強(qiáng)制通風(fēng)冷卻爐底時(shí)，爐基溫度不宜高于250℃；應(yīng)有備用鼓風(fēng)機(jī)，鼓風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況應(yīng)顯示于高爐中控室。采納水冷卻爐底時(shí)，爐基溫度不宜高于200℃。

（xx）采納汽化冷卻時(shí)，汽包應(yīng)安裝在冷卻器以上足夠高的位置，以利循環(huán)。汽包的容量，應(yīng)能在最大熱負(fù)荷下1h內(nèi)保證正常生產(chǎn)，而不必另外供水。

（11）汽包的設(shè)計(jì)、制作及運(yùn)用，應(yīng)遵守下列規(guī)定；——每個(gè)汽包應(yīng)有至少兩個(gè)平安閥和兩個(gè)放散管，放散管出口應(yīng)指向平安區(qū)；——汽包的液位、壓力等參數(shù)應(yīng)精確顯示在值班室，額定蒸發(fā)量大于4t/h時(shí)，應(yīng)裝水位自動(dòng)調(diào)整器；蒸發(fā)量大于2t/h時(shí)，應(yīng)裝高、低水位警報(bào)器，其信號應(yīng)引至值班室；——汽化冷卻水管的連接不應(yīng)直角拐彎，焊縫應(yīng)嚴(yán)密，不應(yīng)逆向運(yùn)用水管（進(jìn)、出水管不能反向運(yùn)用）；——汽化冷卻應(yīng)運(yùn)用軟水，水質(zhì)應(yīng)符合gb1576的規(guī)定。

三、燒結(jié)工藝

燒結(jié)工藝就是按高爐冶煉的要求把打算好的鐵礦粉、熔劑、燃料及代用品，按肯定比例經(jīng)配料、混料、加水潤滑濕。再制粒、布料點(diǎn)火、借助風(fēng)機(jī)的作用，使鐵礦粉在肯定的高溫作用下，部分顆粒表面發(fā)生軟化和熔化，產(chǎn)生肯定的液相，并與其他末熔礦石顆粒作用，冷卻后，液相將礦粉顆粒粘成塊這個(gè)過程為燒結(jié)工藝。根據(jù)燒結(jié)設(shè)備和供風(fēng)方式的不同燒結(jié)方法可分為：

1）鼓風(fēng)燒結(jié)如：燒結(jié)鍋、平地吹；

2）抽風(fēng)燒結(jié)：

①連續(xù)式如帶式燒結(jié)機(jī)和環(huán)式燒結(jié)機(jī)等；

②間歇式如固定式燒結(jié)機(jī)有盤式燒結(jié)機(jī)和箱式燒結(jié)機(jī)，移動(dòng)式燒結(jié)機(jī)有步進(jìn)式燒結(jié)機(jī)；

3）在煙氣中燒結(jié)如回轉(zhuǎn)窯燒結(jié)和懸浮燒結(jié)。cao/sio2小于1為非自熔性燒結(jié)礦；堿度為1—1.5是自熔性燒結(jié)。礦堿度為1.5~2.5是高堿度燒結(jié)礦；大于2、5是超高或熔劑性燒結(jié)礦。含鐵原料、燃料和熔劑的接受和貯存；原料、燃料和熔劑的破裂篩分；燒結(jié)料的配料、混合、制粒、布料、點(diǎn)火和燒結(jié)；燒結(jié)礦的破裂、篩分、冷卻和整粒。

含鐵原料主要有磁鐵礦、赤鐵礦、褐鐵礦、菱鐵礦，鐵礦粉是燒結(jié)生產(chǎn)的主要原料，它的物理化學(xué)性質(zhì)對燒結(jié)礦質(zhì)量的影響最大。燒結(jié)熔劑按其性質(zhì)可分為堿性熔劑、中性熔劑（al2o3）和酸性熔劑（石英、蛇絞石等）三類，燒結(jié)常用堿性熔劑有石灰石（caco3）消石灰（ca（oh）2）生石灰（cao）白云石（camg（co3）2）和菱鎂石（mgco3），對熔劑質(zhì)量總的要求是：有效成分含量高、酸性氧化物和硫、磷等有害雜質(zhì)少、粒度和水分相宜。

燒結(jié)廠的主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)包括燒結(jié)機(jī)利用系數(shù)、作業(yè)率、質(zhì)量合格率、原料消耗。在進(jìn)行混合料抽風(fēng)的過程中，沿整個(gè)料層高度上，將呈現(xiàn)性質(zhì)不同的五個(gè)區(qū)域，最上層是燒結(jié)礦帶，往下則是燃燒帶、預(yù)熱帶、干燥帶和過濕帶。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)：

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)給了我實(shí)踐所學(xué)理論學(xué)問進(jìn)而駕馭和豐富學(xué)問的機(jī)會，也令我感受到了煉鋼廠的氣氛。滾燙的鋼水、四處飛濺的鋼水鋼渣，撲面而來的熱浪，還好身上有厚厚的勞保服，那種感覺可想而知。即使在平安通道里，溫度也不下四、五十度，人就像處在蒸籠里面……總之，很興奮自己堅(jiān)持到了實(shí)習(xí)的最終一天！特別感謝六位老師的指導(dǎo)與帶領(lǐng)！此次近距離接近生產(chǎn)場地讓我對接下來的簽工作有了很深的思索，信任對我今后的工作也必產(chǎn)生很大的影響。

通過此次工廠參觀實(shí)習(xí)所見，及老師和工廠師傅們耐性的講解，我了解了鋼鐵冶煉的基本生產(chǎn)學(xué)問，包括煉鐵、煉鋼、燒結(jié)的工藝設(shè)備狀況，對煉鐵、煉鋼、燒結(jié)的工藝流程有較深刻的相識，與此同時(shí)，了解了煉鐵和煉鋼生產(chǎn)的運(yùn)輸和車間布置。

鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)5

湘鋼技校18春煉鋼、煉鐵各兩個(gè)班共計(jì)172名學(xué)生（其中煉鋼班91人、煉鐵班81人），在湘鋼經(jīng)過一個(gè)月的崗位實(shí)習(xí)之后，于20xx年6月29日由5名老師護(hù)送派赴、并于20xx年6月30日順當(dāng)?shù)诌_(dá)陽春新鋼鐵，擬在這里進(jìn)行為期5個(gè)月的見習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)，同時(shí)，學(xué)校派遣我作為班主任老師跟班管理。

現(xiàn)將7月份的實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、基本狀況：

1、分類統(tǒng)計(jì)(略)：

2、分赴崗位：

一、存在的問題和實(shí)行的措施：

1、宿舍分散：

針對此種狀況，我經(jīng)請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，于7月16日始聘請了一名臨時(shí)工幫助我專事實(shí)習(xí)生宿舍管理，現(xiàn)在查房常規(guī)化、衛(wèi)生值日責(zé)任化了。信任隨著工作的深化，實(shí)習(xí)生宿舍管理睬有根本性的改進(jìn)。

2、紀(jì)律放散：

7月2日，是實(shí)習(xí)生剛剛進(jìn)入新鋼鐵現(xiàn)場的第一天。我們實(shí)習(xí)生分煉鋼、煉鐵班分別到煉鋼、煉鐵廠進(jìn)行廠級平安培訓(xùn)。由于煉鋼廠是利用食堂2樓大餐廳做培訓(xùn)教室，我們煉鋼班91人、華順10人加上陽春電大61人，因客觀環(huán)境和主觀意識都有問題，培訓(xùn)現(xiàn)場紀(jì)律一片混亂。為肅穆紀(jì)律，組織者在結(jié)束第一天的培訓(xùn)時(shí)宣布：其次天起先進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)時(shí)間的長短視實(shí)際狀況確定。于是，湘鋼技校91人和華順10人自7月3日至7月4日（周六和周日），在板房的籃球場上、在當(dāng)空的烈日下，進(jìn)行了整整兩天的軍訓(xùn)：站軍姿、隊(duì)列、正步走、跑步、對抗性嬉戲、爬山拉練等等，一個(gè)個(gè)汗水濕透工裝、烈日曬紅頸脖，每個(gè)人都“光榮地”戴上了“紅領(lǐng)巾”。軍訓(xùn)的時(shí)間雖短，但訓(xùn)練是艱苦的、同時(shí)教訓(xùn)是深刻的，大家的收獲是碩大的。

從軍訓(xùn)結(jié)束到廠部平安培訓(xùn)并考試過關(guān)、再到下作業(yè)區(qū)安排崗位、簽訂《師徒合同》、四班三運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)間過去了整整一個(gè)月，我們實(shí)習(xí)生在崗位實(shí)習(xí)工作的主流是好的。但是仍舊有不行小視的問題，曠工、遲到、早退、溜崗、睡崗等現(xiàn)象都不同程度的存在，這些都是與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)格格不入的。為加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，我作為班主任，實(shí)行的措施是：一方面加強(qiáng)現(xiàn)場巡察；另一方面加強(qiáng)與作業(yè)長的聯(lián)系與溝通，針對個(gè)別后進(jìn)實(shí)習(xí)生實(shí)施共同幫教（例如：與連鑄作業(yè)長駱中文共同對×××進(jìn)行幫教、與高爐作業(yè)長劉連光共同對××進(jìn)行幫教）；再一方面更重要的是發(fā)揮學(xué)生干部的作用，分作業(yè)區(qū)、分班次指定學(xué)生負(fù)責(zé)人（比如：指定馮溪為轉(zhuǎn)爐、廖乾坤為連鑄、黃陽為高爐、陳潛鋒為燒結(jié)作業(yè)區(qū)實(shí)習(xí)生總負(fù)責(zé)人等），要求并通過他們努力的工作，帶動(dòng)和促進(jìn)全體實(shí)習(xí)生共同進(jìn)步、與企業(yè)共同成長，發(fā)覺和幫助改進(jìn)不良行為，讓實(shí)習(xí)工作健康順當(dāng)推動(dòng)。

二、須要解決的問題：

1、完善離崗管理：

依據(jù)校企合作協(xié)議，鑒于實(shí)習(xí)生的特別身份，其管理工作的主體是學(xué)校，而其管理工作者的主體則是跟班班主任，所以我的工作責(zé)任重大，希望得到實(shí)習(xí)單位各部門、各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助。特殊要強(qiáng)調(diào)的是，實(shí)習(xí)生請假甚至終止實(shí)習(xí)，其第一審批人應(yīng)當(dāng)是班主任，而班主任則應(yīng)當(dāng)經(jīng)過與實(shí)習(xí)生所在的班組長、作業(yè)長溝通后再確定是否批準(zhǔn)。在這一點(diǎn)上，過來的一個(gè)月做得不夠好，我過于憐憫學(xué)生的“難處”，批假的尺度過于寬松，今后肯定改進(jìn)；有的作業(yè)區(qū)對學(xué)生提出“終止實(shí)習(xí)”的處理也過于草率，以至于人走了班主任都不知道。提請人力資源部并希望各部門：在實(shí)習(xí)生離崗管理上，比照正式員工辭職管理制度并按相關(guān)程序辦理，以避開混亂。

2、足夠勞動(dòng)愛護(hù)用品：

我感覺我們實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)愛護(hù)用品不足。單就工作服而言（煉鋼廠只發(fā)了1套員工服、煉鐵廠發(fā)了1套員工服和1套操作服），好像不夠。依據(jù)工作環(huán)境和勞動(dòng)強(qiáng)度，從衛(wèi)生管理的角度動(dòng)身，每天一身臭汗，其工作服是應(yīng)當(dāng)剛好清洗的，沒有替換是不妥的。另外，陽春的氣候多變，暴雨多發(fā)，板房出門時(shí)常雨流成河，大家上下班時(shí)常有遭受，渾身上下不留干紗，建議考慮發(fā)放雨衣雨褲和雨鞋?？梢赃@樣操作：對實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期限內(nèi)適當(dāng)收取服裝押金，提前終止實(shí)習(xí)的（含自動(dòng)終止實(shí)習(xí)和考核不合格者），押金不退，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束轉(zhuǎn)正后，押金退還。

三、下月工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)宿舍管理：協(xié)作廠部分作業(yè)區(qū)、分班次進(jìn)行板房宿舍調(diào)整，力爭宿舍管理工作有所改善。

2、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理：盡快依據(jù)作業(yè)區(qū)、實(shí)習(xí)崗位、班次等詳細(xì)實(shí)際狀況，推選或指定學(xué)生干部，進(jìn)一步完善學(xué)生管理體系，健全學(xué)生干部隊(duì)伍。讓學(xué)生自己管理自己，表彰先進(jìn)、指責(zé)后進(jìn)，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理力度，力爭有顯著提高。

3、加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練：提請各廠、各作業(yè)區(qū)、各崗位師傅加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)幫助，在師傅們的現(xiàn)場指導(dǎo)下，放膽讓實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)際操作。充分確定成果，讓他們體會成就感；肅穆指責(zé)不足，使他們感受緊迫感。力爭崗位操作技能有長足進(jìn)步，爭取在公司適時(shí)組織的技能比武中脫穎而出。在發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)隊(duì)伍簡介中，我就曾向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提到，我們實(shí)習(xí)隊(duì)會懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”這樣神圣的教化志向去期盼我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)，并且會以此為目標(biāo)來開展我們的教化實(shí)習(xí)。回首過去兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，身為隊(duì)長的我可以很傲慢地告知大家：“雖然我們實(shí)習(xí)隊(duì)是通過學(xué)校的實(shí)習(xí)混編安排組建而成的，而且來自不同學(xué)院的八位成員都是女將，可是正所謂‘巾幗不讓須眉’，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的八女將在這為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，確的確實(shí)地用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行我們的承諾，并且在這其中收獲了成長，收獲了歡樂，收獲了感動(dòng)?！?/p>

勝利的獲得是須要付出和努力的。為了順當(dāng)完成我們的教化實(shí)習(xí)工作，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的每位成員都在仔細(xì)付出，仔細(xì)對待實(shí)習(xí)各個(gè)階段的工作支配。

一、實(shí)習(xí)前奏：一切工作都在有條不紊地進(jìn)行著

（一）緊鑼密鼓，建立溝通平臺

7月4日，在本部召開臨時(shí)隊(duì)長會議，這一天，高校城的臨時(shí)負(fù)責(zé)人張娜和本部的臨時(shí)負(fù)責(zé)人郭麗第一次見面，一同傾聽往年優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)長的實(shí)習(xí)閱歷和實(shí)習(xí)科老師的教育。會后，張娜和郭麗就實(shí)習(xí)隊(duì)的建設(shè)、實(shí)習(xí)隊(duì)長的選舉等問題進(jìn)行商討，最終確定各自回去收集隊(duì)員的看法，盡早召開實(shí)習(xí)隊(duì)的見面會。由于大家都忙著期末復(fù)習(xí)考試，所以最終確定“大家都考試結(jié)束后的其次天召開會議”。7月11日，我們實(shí)習(xí)隊(duì)六朵金花（小燕和李榮因?yàn)橛惺聸]來參與）在高校城楠園小賣部召開實(shí)習(xí)隊(duì)員會議，并在楠園一樓就餐。會上，大家都很激烈，很興奮。自我介紹之后，就通過自薦和民主選舉方式選出了一名正隊(duì)長（中文專業(yè)的張娜）和兩名副隊(duì)長(中文專業(yè)的廖春霞和計(jì)算機(jī)專業(yè)的廖小珍，后來因?yàn)樾≌湟ヌ锛冶袑W(xué)，就改由化環(huán)學(xué)院的吳若華擔(dān)當(dāng)副隊(duì)一職，負(fù)責(zé)生活方面的事務(wù)，廖春霞則負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的事務(wù))。然后我們還就實(shí)習(xí)前要留意的事宜、須要向?qū)W校了解的問題、如何創(chuàng)建優(yōu)秀隊(duì)伍等問題進(jìn)行探討，希望大家能在暑假期間主動(dòng)主動(dòng)地開展實(shí)習(xí)前的打算工作。

（二）組建隊(duì)伍，明確各自分工

在實(shí)習(xí)隊(duì)成立之初，我們結(jié)合《華南師范高校xx級混合編隊(duì)教化實(shí)習(xí)安排》、《混合編隊(duì)實(shí)習(xí)紀(jì)律須知》等資料，并依據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)工作支配，三位負(fù)責(zé)人仔細(xì)開展工作，由隊(duì)長張娜負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)安排和實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)、匯總隊(duì)員簡歷和撰寫實(shí)習(xí)隊(duì)簡介等工作，副隊(duì)長廖春霞負(fù)責(zé)開通q群郵箱、創(chuàng)建實(shí)習(xí)隊(duì)博客和督促隊(duì)員在暑假期間的實(shí)習(xí)打算，副隊(duì)長吳若華負(fù)責(zé)修改實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)、整理實(shí)習(xí)隊(duì)通訊錄和制定工作證等，在分工協(xié)作中，我們隊(duì)的實(shí)習(xí)工作開展得較為順當(dāng)，隊(duì)員們也都主動(dòng)協(xié)作實(shí)習(xí)隊(duì)工作。

（三）有備無患，儲備能量

為了更好地勝任實(shí)習(xí)工作，做一名精彩的實(shí)習(xí)老師，也為自己的教學(xué)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各隊(duì)員利用暑假期間，主動(dòng)備課、試講、進(jìn)行“三筆字”和一般話等師范生基本技能的訓(xùn)練。而且，為了使隊(duì)員們能夠更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，我們實(shí)習(xí)隊(duì)確定讓每位隊(duì)員在實(shí)習(xí)前上交一份電子版教案、一份電子課件、一份其次課堂活動(dòng)方案、一份主題班會方案等資料，從各方面督促隊(duì)友做好實(shí)習(xí)前的打算。同時(shí)，為了更好地了解各隊(duì)員在假期的打算狀況，并使隊(duì)員們對自己的打算工作進(jìn)行總結(jié)和反思，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的副隊(duì)廖春霞要求各隊(duì)員上交一份“實(shí)習(xí)前的工作總結(jié)”。此外，為了使大家明確個(gè)人實(shí)習(xí)所要做的事情，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的每位隊(duì)員還依據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)安排和個(gè)人狀況整理出一份有自己特色的實(shí)習(xí)安排，在實(shí)習(xí)即將起先之前，對自己要做的事情和該做的事情有所了解，并且能夠在實(shí)習(xí)中有安排、有目的地支配自己的時(shí)間，能夠更加合理地開展實(shí)習(xí)工作。

鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)6

渾渾噩噩的高校生活已經(jīng)過去兩年半了，今年寒假最終有機(jī)會了，我很興奮能參與這次市組織的假期高校生帶薪實(shí)習(xí)，更有幸來到鋼五廠。這次實(shí)習(xí)，是我第一次真正的走進(jìn)企業(yè)，看一個(gè)大型國有企業(yè)是怎么運(yùn)行的，也了解了許多在書本上無法知道的學(xué)問。

我們在學(xué)校等了兩天后最終第一次來到了五廠，我們一行15人對這次實(shí)習(xí)都充溢了期盼。

平安—恒久的主題!我們剛到就被支配到了會議室進(jìn)行平安教化，結(jié)果五廠給了我們一個(gè)連市領(lǐng)導(dǎo)都沒有過歡迎儀式—“全廠職工停工歡迎”，后來得知，當(dāng)時(shí)正值用電高峰期，變電站給五廠來了個(gè)拉閘限電。當(dāng)天下午，人事科何老師，廠團(tuán)委胡書記，分別給我們介紹了中厚板廠在新時(shí)期發(fā)展?fàn)顩r以及對將來的展望，我們也是聽得很入味，甚至有畢業(yè)以后就來五廠工作的想法，只是我學(xué)的專業(yè)與冶金行業(yè)不對口，所以想進(jìn)重鋼應(yīng)當(dāng)挺難的。

來中厚板廠實(shí)習(xí)是一個(gè)巧遇，卻不知來了之后收獲頗多，相識了一群新同學(xué)和職工，還有接人待物的技巧，以及一些專業(yè)方面的學(xué)問，了解了很多在學(xué)校不曾接觸的東西，總結(jié)出來有以下幾點(diǎn)：

第一，待人接物不能只靠嘴上功夫，要誠意誠意的對待身邊的人和物。在這次實(shí)習(xí)中我們到中厚板廠的來自一個(gè)學(xué)校來自不同年級和學(xué)院的共有15名同學(xué)，幾乎相互間都不相識，然而在短短的十來天中大家都特別熟識了，都彼此照看，早上大家從學(xué)校一起動(dòng)身，中午大家不謀而合的在食堂吃飯，晚上都一起坐車回學(xué)校，有空的時(shí)候大家都聚在一起閑聊，談一談今日都做了什么，發(fā)覺了什么新穎 的事，感覺很親切，就向我們大家都相識了很久一樣，就像一家人。

其次，對待工作必需有敬業(yè)愛業(yè)的精神。我在辦公室的宣揚(yáng)欄上看到了許多先進(jìn)個(gè)人的事跡，他們都把這份工作當(dāng)做一份不行推卸的責(zé)任，都做到盡善盡美，有部分員工還做出了特別大的奉獻(xiàn)，把自己一生最美妙的時(shí)間都奉獻(xiàn)在崗位上了，其中“黑師傅”的事跡最令我感動(dòng)。

第三，學(xué)會感恩。記得他們自己有一個(gè)征文活動(dòng)，文章標(biāo)題是“我在新區(qū)的這一年”，從他們筆下我看到許多人都有一顆感恩的心，而他們報(bào)恩的表現(xiàn)就是更努力更勤奮的做好自己的本職工作，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)量。

第四，堅(jiān)持究竟，永不放棄?，F(xiàn)在正值隆冬，早上6：30動(dòng)身時(shí)氣溫幾乎低到了0度，有時(shí)還會下起小雪，但我們沒一個(gè)人退出，到最終，我們收獲了許多;鋼是國有企業(yè)，條件設(shè)施自然都不錯(cuò)，但由于生產(chǎn)所引起不能完全避開的高溫以及一些不合格產(chǎn)品，都沒有使他們退縮，我去過熱軋車間，冬天在10米之外都不能忍受的高溫，在夏天就更別說了;對于不合格產(chǎn)品，他們從來不放棄，最大程度的修整。

第五，我們現(xiàn)在所擁有的學(xué)問，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。到了車間發(fā)覺有許多東西都不知道，就連公司的管理模式也不能完全琢磨透徹，可見，我們的學(xué)問是非常匱乏的，我們除了要把課堂學(xué)問學(xué)好之外，還得多了解課外的人和事。

原來真正的職場是這樣子的，與我們在校內(nèi)的生活完全不一樣了，校內(nèi)生活太舒適了，而這才是現(xiàn)實(shí)生活。

我是被支配到熱處理車間的。聽王哥說，經(jīng)過熱處理的鋼材還算是好鋼，所以熱處理車間是一個(gè)很重要的地方，我能來這里，也是我的一種榮幸。王哥是熱處理車間的技術(shù)員，只要有時(shí)間，他就會帶我去車間里到處走走，看看，前提只是走走看看，不能碰任何東西，同時(shí)還介紹鋼板生產(chǎn)的整個(gè)工藝流程，特殊是去看熱扎的時(shí)候，真是讓我大開眼界了，這種場之前只有在電視上看到過，這次親眼看到，真是感慨萬千啊，我想今后也很少有機(jī)會能看到這些了。后來，李同學(xué)也來到了我們熱處理車間，在王哥忙的時(shí)候也算有一個(gè)人說話了，我們之前也相識，在來了熱處理之后，我們慢慢也成為了摯友。

其實(shí)我們平日里的任務(wù)也不是許多，只是對王哥的活兒盡量的幫下，平常只是打點(diǎn)東西什么的，也不累，累的活兒咱也不會呀，有的時(shí)候真是想幫也幫不上啊，所以我們就能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。

兩周的實(shí)習(xí)時(shí)辰表立刻就要到了，時(shí)間雖短，可我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的許多學(xué)問，就比如與同事們的相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今高校生剛踏出校內(nèi)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)中，我特意視察了車間里同事之間、下屬與上司之間的相處，從中也是受益匪淺。此處，令我感受很深的就是高校與大型國企的差距，相識到資金與人才的重要性。在這半個(gè)月的時(shí)間所嘗到的閱歷和學(xué)問大多來自團(tuán)委與車間領(lǐng)導(dǎo)的教育，這是我一生中一筆珍貴的財(cái)寶。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，新年將至，我真心祝福對我們有過幫助的團(tuán)委與車間領(lǐng)導(dǎo)新年歡樂，祝愿重鋼的明天越來越美妙，同時(shí)也感謝給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會的輔導(dǎo)員老師。

鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)7

實(shí)習(xí)的第一天，我來到了工廠，聽到那機(jī)器的嗡嗡聲，和看那員工熱火朝天的工作環(huán)境，使我目不暇接，不知所措，這是個(gè)國家級中型熱軋軋鋼廠，在領(lǐng)導(dǎo)的支配下，進(jìn)廠的第一件事是平安教化，經(jīng)平安考試合格后才安排了崗位，我的崗位是打牌室，室內(nèi)有兩臺電腦，一臺是電子過榜電腦，另一臺是全自動(dòng)限制打牌機(jī)，在師傅的支配下我坐在電腦前，師傅給我講了一些留意事項(xiàng)，然后拿起兩個(gè)牌放在打牌機(jī)的卡子上，一按鍵就自動(dòng)打起牌來，我心里想就這么簡潔，我一看就會了，我拿起牌又要打，師傅且說；打牌，得分批號和爐號，好的我知道了，我打完了一批，接著又打下一批，下一批打完后師傅說我打錯(cuò)了，一看才知道換了批號沒換爐號。標(biāo)牌是掛在鋼筋上的，上面標(biāo)著廠址、規(guī)格、生產(chǎn)日期、和生產(chǎn)班次。也就是說假如售出的鋼材有什么質(zhì)量異議，跟著標(biāo)牌可以查到生產(chǎn)廠家和班組，假如標(biāo)牌打錯(cuò)了，就所以混批混號的質(zhì)量事故。啊；下我一跳，一個(gè)小小的標(biāo)牌有這么重大的責(zé)任。

后來，我在工作中特殊的操勞，仔細(xì)的學(xué)習(xí)每一項(xiàng)工作，得到了師傅的一樣好評。

時(shí)間疾馳，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)月過去了，我學(xué)會了打牌又學(xué)會了打捆，接下來我想學(xué)一下焊工技術(shù)，在我的劇烈要求下，領(lǐng)導(dǎo)最終同意了。其次個(gè)月我就起先學(xué)電氣焊了，進(jìn)了電氣焊班之后，做的第一件事還是講平安，電氣焊是一種特種作業(yè)，略微疏忽就可能釀成大禍，它存在的危急有：爆炸、著火、以及對本人的損害，所以說平安在任何崗位也是講得最多的事。進(jìn)入崗位的第一天我相識了電氣焊所用的工具，正好班組在下料，我看著師傅們干得很簡潔，我想試一試，我接過割qiāng，開開乙炔和調(diào)整氧氣手柄，我沒帶打火機(jī)，這時(shí)師傅拿了出來，第一次點(diǎn)火心里有些膽確，險(xiǎn)些燒住手，把火焰調(diào)到最佳起先操作，把火焰對準(zhǔn)鋼板的邊緣起先預(yù)熱，等把鋼板燒紅了之后，漸漸開割qiāng上方的高壓氧手柄，順著劃線往里走，這時(shí)候我的手有些顫抖，割qiāng嘴也就不由得偏離了劃線，割得很不整齊，結(jié)果把那塊鋼板割費(fèi)了，不管怎樣終于把這一道線割掉了，看來無論干什么工作都不是一件簡單的事。后來我在一塊廢鋼板上練了很久。我正練得起勁，師傅說；學(xué)會了下料，下面學(xué)焊接，他拿來兩根圓鋼，讓我把兩根圓鋼焊接起來，我當(dāng)心翼翼的拿起焊把，把兩根鐵棒放平在地面上，接著在圓鋼上引弧，慢慢過渡到鐵棒上，現(xiàn)將鐵棒兩端焊接起來，然后再從頭至尾的運(yùn)條，由于運(yùn)條的鐵棒中間的時(shí)候速度快了一點(diǎn)，以至于留下了一條裂縫，我愿以為再用電弧焊一下這個(gè)地方就可以了，沒想到補(bǔ)焊的地方與之前焊的很不協(xié)調(diào)，于是，師傅告知我再將整個(gè)焊縫焊一遍近，看起來比較整齊，焊完后果真比剛才焊得好看多了。在以后的日子里一有時(shí)間我就干，漸漸的找到了感覺，干得也越來越好。這才是第一步，以后要學(xué)得還許多，我慶幸我學(xué)的機(jī)械電子這個(gè)專業(yè)，在任何地方都能用上，制圖下料和看圖紙。今日班長拿來一張簡潔的圖紙說：這項(xiàng)任務(wù)有你自己來完成，用料有40mm角鋼、6mm鐵板，我接過圖紙看了一下，是一個(gè)小平臺，尺寸是：長、寬、高分別是，500mm，400mm，500mm，我拿出石筆和直角尺在角鋼上劃起來，500mm的4根、400mm的4根、320mm4的根，然后又在鐵板上劃出400x500mm，畫完后我拿起割qiāng起先下料，下完料后是連接，我把角鋼放在工作平臺上，對齊后起先焊接，把框架連接好后再拔下好的鐵板放在框架上焊好，這項(xiàng)工作就基本完成了，然后用銼刀和砂紙打磨、刷漆，班長笑了笑說：不錯(cuò)，我的心里也很興奮。這是我實(shí)習(xí)三個(gè)月來的第一件作品，也是我最滿足的作品。

通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我的思想有了很大轉(zhuǎn)變，回想起剛進(jìn)公司那呆板無知的樣子，面對一個(gè)個(gè)生疏的面孔，使我很無助，靠著我強(qiáng)大的自信念，我挺了過來，也讓我深刻體會到社會生活的競爭是如此的激烈。在生產(chǎn)一線完全不同于市里的營業(yè)部門，和事業(yè)部門，勞動(dòng)強(qiáng)度是如此的強(qiáng)大，也讓我深刻體會到，只有擁有自信念才能克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的志向，創(chuàng)建自己的人生價(jià)值。

回想起這三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，總感覺時(shí)間太短太短，似乎什么都剛剛步入正軌，就已經(jīng)要結(jié)束了，從一起先的不知所措，道離別的戀戀不舍，又苦也有甜，但無論怎樣這些都將成為我的美妙的回憶，更是我的人生的財(cái)寶。

鋼廠實(shí)習(xí)總結(jié)8

實(shí)習(xí)的目的：

學(xué)習(xí)煉鋼煉鐵的基本工藝學(xué)問。增加實(shí)踐實(shí)力培育良好的思想和作風(fēng)。并在初步接觸生產(chǎn)實(shí)際中，對煉鋼煉鐵的過程有一個(gè)較為完整的感性相識，為學(xué)習(xí)煉鐵和煉鋼基礎(chǔ)及有關(guān)后繼課程和今后從事鋼鐵冶煉與制造方面的技術(shù)工作，打下肯定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。了解鋼鐵的主要冶煉方法，各主要車間的劃分，所用設(shè)備和工具，對各種鋼鐵的加工工藝的過程，工程術(shù)語和主要技術(shù)問價(jià)有肯定的了解。我認(rèn)為“生產(chǎn)實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)專業(yè)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課，它不僅可以讓我們獲得了冶金方面的基本基礎(chǔ)相識，了解煉鋼煉鐵的基本操作，提高了自己的時(shí)間實(shí)力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉，提高了我的工作實(shí)踐實(shí)力培育了工程素。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是冶金工程專業(yè)非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)安排中生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、探討、分析等多種形式，一方面來鞏固正在學(xué)習(xí)的書本上學(xué)到的理論學(xué)問，另一方面可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)際學(xué)問，是培育我們動(dòng)手實(shí)力和分析問題解決問題實(shí)力、理論與實(shí)踐結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來源，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)過程：

走進(jìn)轉(zhuǎn)爐煉鋼：在老師的帶領(lǐng)下我們來到了轉(zhuǎn)爐旁邊，在經(jīng)過我們的細(xì)致視察之后發(fā)覺，轉(zhuǎn)爐車間的主要設(shè)備有，轉(zhuǎn)爐系統(tǒng)設(shè)備，原料供應(yīng)系統(tǒng)設(shè)備，供氧系統(tǒng)設(shè)備，煙氣凈化及回收處理設(shè)備，轉(zhuǎn)爐煉鋼協(xié)助設(shè)備及各種也要設(shè)備。我們看到轉(zhuǎn)爐可移動(dòng)，用于吹煉鋼，轉(zhuǎn)爐爐體用鋼板制成，呈圓筒形，內(nèi)襯耐火材料，吹煉時(shí)靠化學(xué)反應(yīng)熱加熱，不須要外熱源，是最重要的煉鋼設(shè)備。備。轉(zhuǎn)爐煉鋼的工藝路途如下：高爐鐵水―→混鐵爐―→鐵水＋生鐵＋廢鋼―→轉(zhuǎn)爐―→連鑄―→精整―→入庫轉(zhuǎn)爐煉鋼原料：1）、鐵水：鐵水一般占轉(zhuǎn)爐裝入量的70％～100％。鐵水物理、化學(xué)熱是氧氣定尺轉(zhuǎn)爐煉鋼的基本熱源；物理熱占轉(zhuǎn)爐熱量的50％左右。鐵水溫度：鐵水溫度的凹凸是帶入物理熱多少的標(biāo)記。我國規(guī)定入爐鐵水溫度大于1250℃且要穩(wěn)定。鐵水成分硅：硅是重要發(fā)熱元素、也是石灰消耗的確定因素。

硅過高的幾點(diǎn)危害：（1）增加石灰消耗、熱量過高。（2）加劇對爐襯的侵蝕。（3）初渣中SiO2超過肯定數(shù)值時(shí)，影響石灰熔化，從而影響成渣速度，延長冶煉時(shí)間。錳：錳含量高對冶煉有益，可促進(jìn)初渣早化，改善溶渣流淌性，提高金屬收得率，增加終點(diǎn)余錳，削減合金用量。磷：是強(qiáng)發(fā)熱元素，轉(zhuǎn)爐脫磷率一般為85％～95％。依據(jù)磷含量

將鐵水分為三類：Wp1.0高磷鐵水。2）、廢鋼：廢鋼是冷卻效果最穩(wěn)定的冷卻劑。3）、石灰：石灰主要成分維CaO，是主要造渣材料。德勝有三個(gè)轉(zhuǎn)爐。3×80t1提釩2、3主要用于煉鋼，過程中都要吹A(chǔ)r。德勝煉鋼廠產(chǎn)量：5800t/d鋼種（抗震鋼）HRB335C0.19/0.24%Si0.20/0.50%Mn0.65/1.45%S、P≤0.043%HRB400C0.20/0.24%Si0.30/0.55%Mn1.15/1.55%S、P≤0.043%出鋼溫度：11650-1655℃大包溫度：1560-1580℃中包溫度：1520-1525℃基本搶位：1.35m低槍位：1.20m高槍位：2.0m走進(jìn)連鑄：連續(xù)鑄造簡稱連鑄，使鋼水不斷地通過水冷晶器，凝成硬殼后從結(jié)晶器下方出口連續(xù)拉出，經(jīng)噴水冷卻，全部凝固后切成批料的鑄造工藝。同通常鋼錠澆鑄相比，具有增加金屬收得率，節(jié)約能源，提高鑄坯質(zhì)量，改善勞動(dòng)條件，便于機(jī)械化、自動(dòng)化等優(yōu)點(diǎn)。連鑄冷靜鋼材的綜合收得率比模鑄的約高10%.沸騰鋼連鑄比較困難,至今尚未勝利..近年對沸騰鋼成分的鋼夜進(jìn)行真空”輕處理”.可以順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行連鑄.有色金屬的連鑄發(fā)展比鋼鐵連鑄早。如在輥式連鑄機(jī)上，兼有凝固和塑性變形，則稱連鑄機(jī)。像德勝的連鑄機(jī)主要有2臺六流的。連鑄在結(jié)晶結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是:連鑄工藝使鋼水快速而勻稱地冷卻,因而快速形成叫厚微晶細(xì)粒的表面層,沒有充分時(shí)間形成主狀晶區(qū);連鑄坯斷面叫小，整罐鋼水的連鑄從起先到終了的冷卻凝固時(shí)間接近，連鑄坯縱向成分偏析差別可在10%以內(nèi),這是摸鑄鋼錠無法與之比擬的;連鑄坯不像摸鑄鋼錠那樣分單根澆鑄,所以可避開形成縮孔或空洞,使金屬收得率提高;在塑性加工中,為消退鑄態(tài)組織所需的壓縮比也可較小。我們在視察的過程中了解到，德勝公司用的是雙臂鋼包回轉(zhuǎn)臺，一般狀況下，當(dāng)六個(gè)結(jié)晶器全部開啟的時(shí)候30分鐘澆完一包鋼水。連鑄工藝主要流程：鋼包———中間包———分流———澆鋼————結(jié)晶器（一冷或強(qiáng)冷）———二冷（水冷）————拉坯矯直———空冷.高爐冶煉用的原料主要由鐵礦石、燃料（焦炭）和熔劑（石灰石）三