2022屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)“古詩(shī)歌思想情感題”訓(xùn)練（Word版含答案）

PAGE“古詩(shī)歌思想情感題”1．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)唐崇徽公主手痕①歐陽(yáng)修故鄉(xiāng)飛鳥(niǎo)尚啁啾，何況悲笳出塞愁。青冢埋魂知不返，翠崖遺跡為誰(shuí)留？玉顏?zhàn)怨艦樯砝?，肉食何人與國(guó)謀？行路至今空嘆息，巖花野草自春秋。[注]①崇徽公主，唐朝和親公主之一，姓仆固氏，唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。生卒年不詳。手痕：在今山西靈石。傳說(shuō)公主出嫁回鶻時(shí)，路經(jīng)此地，以手掌托石壁，遂有手痕。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．此詩(shī)是一首懷古詩(shī)，詩(shī)人借古生情，結(jié)合民間傳說(shuō)，為崇徽公主遠(yuǎn)嫁這一歷史悲劇唱出了一曲悲傷凄涼的挽歌。B．詩(shī)從對(duì)比開(kāi)始，飛離故鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒尚啁啾鳴叫不止，而豆蔻年華的少女隨著悲笳離別父母，遠(yuǎn)嫁萬(wàn)里之外，就更加依戀不舍了。C．頷聯(lián)中“青?！贝赋缁展鞯穆裆碇?。詩(shī)人在這里反用了杜甫詠王昭君的“環(huán)珮空歸月夜魂”(《詠懷古跡》)詩(shī)意，一個(gè)“魂”字，使詩(shī)情變得更為深婉。D．頸聯(lián)中詩(shī)人寓于兩對(duì)矛盾現(xiàn)象中的詰問(wèn)尖銳犀利，自古罕見(jiàn)。議論深切痛快，而又對(duì)仗工整，朱熹推崇此聯(lián)道：“以詩(shī)言之，第一等詩(shī)；以議論言之，第一等議論也?！薄?2)這首詩(shī)的尾聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想情感？是如何表現(xiàn)的？(6分)答：2．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)書(shū)懷示友十首(其一)陳與義俗子令我病，紛然來(lái)座隅。賢士費(fèi)懷思，不受折簡(jiǎn)呼。城東陳孟公①，久闊今何如。明月照天下，此夕與君俱。不難十里勤，畏借東家驢②。似聞?dòng)欣涎邰?，能作薦鶚④書(shū)。功名勿念我，此心已掃除。[注]①陳孟公：西漢王侯陳遵，字孟公。此處指詩(shī)人的友人陳國(guó)佐。②東家驢：杜甫《逼仄行》“東家蹇驢許借我，泥滑不敢騎朝天”。③有老眼：杜甫《聞惠二過(guò)東溪》“皇天無(wú)老眼，空谷滯斯人”。④薦鶚：指推薦賢人。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．詩(shī)的前四句說(shuō)俗子易來(lái)、賢士難招，與陳師道詩(shī)“俗子推不去，可人費(fèi)招呼”一句的意思很接近。B．“久闊今何如”中的“久闊”與曹操《短歌行》中的“契闊談”的“契闊”，都表示“久別重逢”之意。C．最后兩句中的上句將“我不念功名”之意寫(xiě)成“功名勿念我”，顛倒主客，寓意深遠(yuǎn)，別有一番韻味。D．用典是本詩(shī)的一大特色。此外，本詩(shī)還運(yùn)用了對(duì)比(前四句)、擬人(末兩句)等修辭手法?！?2)本詩(shī)抒發(fā)了作者哪些情感？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)答：3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)題壁上韋偃畫(huà)馬歌杜甫韋侯別我有所適，知我憐君畫(huà)無(wú)敵。戲拈禿筆掃驊騮①，欻見(jiàn)②騏驎出東壁。一匹龁草一匹嘶，坐看千里當(dāng)霜蹄。時(shí)危安得真致此，與人同生亦同死。[注]①驊騮：赤色的好馬。②欻(xū)見(jiàn)：忽見(jiàn)。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．詩(shī)開(kāi)頭兩句交代了韋偃作畫(huà)的原因，“憐君”二字表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友遭際的深切同情。B．詩(shī)人先總體評(píng)價(jià)韋偃“畫(huà)無(wú)敵”，然后通過(guò)用筆和作畫(huà)過(guò)程表現(xiàn)他畫(huà)技的高超。C．三、四兩句“掃”和“出”用得十分貼切，形象地表現(xiàn)出畫(huà)家揮毫作畫(huà)、下筆有神的情態(tài)。D．五、六兩句寫(xiě)畫(huà)中一匹馬低頭吃草，而另一匹馬卻昂首長(zhǎng)嘶，透露出進(jìn)取的渴望?！?2)詩(shī)的最后兩句有何含意？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：4．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)秋興(其三)杜甫千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。信宿①漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛?？锖猗诳故琚酃γ?，劉向④傳經(jīng)心事違。同學(xué)少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。[注]①信宿：再宿。這里有“一天又一天”的意思。②匡衡：西漢經(jīng)學(xué)家、大臣，元帝時(shí)位至丞相。多次上疏陳述自己對(duì)朝廷政策的意見(jiàn)。③抗疏：上疏直言。杜甫任左拾遺時(shí)，曾上疏言事，論救房琯。④劉向：漢朝經(jīng)學(xué)家。宣帝時(shí)任諫大夫，曾因反對(duì)宦官而下獄，免為庶人。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．本詩(shī)寫(xiě)于秋天，身處秋風(fēng)蕭瑟之時(shí)，詩(shī)人不免觸景生情，感發(fā)詩(shī)興，故曰《秋興》。B．首聯(lián)寫(xiě)城里千家萬(wàn)戶都靜靜地沐浴在秋日的朝暉中，江樓坐擁在青翠的山峰中。C．頷聯(lián)寫(xiě)漁人連續(xù)在船上過(guò)夜，此時(shí)正泛著小舟在江中漂流，燕子依然展翅飛來(lái)飛去。D．全詩(shī)既有動(dòng)景，又有靜景，詩(shī)人以動(dòng)襯靜，對(duì)靜景的描寫(xiě)看似寧?kù)o卻并不寧?kù)o。★(2)本詩(shī)由眼前秋景而生感，試結(jié)合詩(shī)句分析詩(shī)人生發(fā)出哪些感觸。(6分)答：參考答案：1．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)唐崇徽公主手痕①歐陽(yáng)修故鄉(xiāng)飛鳥(niǎo)尚啁啾，何況悲笳出塞愁。青冢埋魂知不返，翠崖遺跡為誰(shuí)留？玉顏?zhàn)怨艦樯砝?，肉食何人與國(guó)謀？行路至今空嘆息，巖花野草自春秋。[注]①崇徽公主，唐朝和親公主之一，姓仆固氏，唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。生卒年不詳。手痕：在今山西靈石。傳說(shuō)公主出嫁回鶻時(shí)，路經(jīng)此地，以手掌托石壁，遂有手痕。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．此詩(shī)是一首懷古詩(shī)，詩(shī)人借古生情，結(jié)合民間傳說(shuō)，為崇徽公主遠(yuǎn)嫁這一歷史悲劇唱出了一曲悲傷凄涼的挽歌。B．詩(shī)從對(duì)比開(kāi)始，飛離故鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒尚啁啾鳴叫不止，而豆蔻年華的少女隨著悲笳離別父母，遠(yuǎn)嫁萬(wàn)里之外，就更加依戀不舍了。C．頷聯(lián)中“青?！贝赋缁展鞯穆裆碇亍Ｔ?shī)人在這里反用了杜甫詠王昭君的“環(huán)珮空歸月夜魂”(《詠懷古跡》)詩(shī)意，一個(gè)“魂”字，使詩(shī)情變得更為深婉。D．頸聯(lián)中詩(shī)人寓于兩對(duì)矛盾現(xiàn)象中的詰問(wèn)尖銳犀利，自古罕見(jiàn)。議論深切痛快，而又對(duì)仗工整，朱熹推崇此聯(lián)道：“以詩(shī)言之，第一等詩(shī)；以議論言之，第一等議論也。”解析：選AA項(xiàng)，這首詩(shī)在格調(diào)上不同于一般灑同情之淚的凄涼挽歌，而是啟發(fā)人們?cè)谏畛恋陌г怪袑?duì)這些女子的個(gè)人悲劇加以政治上的思考，激起人們對(duì)許多不能遠(yuǎn)謀的肉食者的憤慨。這應(yīng)是一曲飽蘊(yùn)憤懣之情的悲歌。選項(xiàng)情感分析不全面?！?2)這首詩(shī)的尾聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想情感？是如何表現(xiàn)的？(6分)答：解析：就詩(shī)而論，此詩(shī)是一首懷古詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)對(duì)崇徽公主遠(yuǎn)嫁回鶻的哀怨、悲愁之恨，只一尊手痕碑，便給人留下了無(wú)盡的沉思和嘆息。然而，作者在詩(shī)中并非一味懷古，而是意在借古諷今，隱晦地痛斥茍且偷安、忍辱求和的宋家王朝，只不過(guò)作者借崇徽公主和親之事，抒發(fā)內(nèi)心的憤懣之情，這便是此詩(shī)的宗旨所在。作者在尾聯(lián)上句直接抒情，下句以景結(jié)情來(lái)以無(wú)情襯有情。參考答案：第一問(wèn)：表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)嫁女子深切的同情和對(duì)統(tǒng)治者對(duì)內(nèi)統(tǒng)治嚴(yán)酷，對(duì)外茍且偷安、忍辱求和的不滿。第二問(wèn)：作者在尾聯(lián)上句直抒胸臆，長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)可奈何之情襲人心懷，行路人到此只能報(bào)之以嘆息；下句用以景結(jié)情的手法來(lái)寫(xiě)孤魂棲止的崖花野草春秋更替，年復(fù)一年，這里以無(wú)情襯有情，頗有韻致。(手法答對(duì)兩種即可)eq\a\vs4\al([白話詩(shī)歌])不離故鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒尚啁啾鳴叫不止，何況豆蔻年華的少女隨著悲笳離別父母，遠(yuǎn)嫁萬(wàn)里之外呢？,此去已知定會(huì)魂埋異域，翠崖遺跡又為誰(shuí)而留呢？,自古以來(lái)，有幾個(gè)肉食者能為國(guó)家的富強(qiáng)而出謀劃策？又有多少美麗可愛(ài)的女子遭受遠(yuǎn)嫁的厄運(yùn)，成為對(duì)外執(zhí)行妥協(xié)政策的犧牲品？,行路人到此只能報(bào)之以嘆息，而孤魂棲止的崖花野草春秋更替，年復(fù)一年。2．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)書(shū)懷示友十首(其一)陳與義俗子令我病，紛然來(lái)座隅。賢士費(fèi)懷思，不受折簡(jiǎn)呼。城東陳孟公①，久闊今何如。明月照天下，此夕與君俱。不難十里勤，畏借東家驢②。似聞?dòng)欣涎邰?，能作薦鶚④書(shū)。功名勿念我，此心已掃除。[注]①陳孟公：西漢王侯陳遵，字孟公。此處指詩(shī)人的友人陳國(guó)佐。②東家驢：杜甫《逼仄行》“東家蹇驢許借我，泥滑不敢騎朝天”。③有老眼：杜甫《聞惠二過(guò)東溪》“皇天無(wú)老眼，空谷滯斯人”。④薦鶚：指推薦賢人。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．詩(shī)的前四句說(shuō)俗子易來(lái)、賢士難招，與陳師道詩(shī)“俗子推不去，可人費(fèi)招呼”一句的意思很接近。B．“久闊今何如”中的“久闊”與曹操《短歌行》中的“契闊談”的“契闊”，都表示“久別重逢”之意。C．最后兩句中的上句將“我不念功名”之意寫(xiě)成“功名勿念我”，顛倒主客，寓意深遠(yuǎn)，別有一番韻味。D．用典是本詩(shī)的一大特色。此外，本詩(shī)還運(yùn)用了對(duì)比(前四句)、擬人(末兩句)等修辭手法。解析：選BB項(xiàng)，“久闊”是指分別已久，并非“久別重逢”之意?！?2)本詩(shī)抒發(fā)了作者哪些情感？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)答：解析：答題時(shí)要從意象、意境、手法角度去分析，分析要圍繞詩(shī)句展開(kāi)，抓住關(guān)鍵意象和情感語(yǔ)句“病”“不受折簡(jiǎn)”“久闊今何如”“作薦鶚書(shū)”“功名勿念我”“掃除”等分析情感。參考答案：①對(duì)世風(fēng)的感嘆。詩(shī)歌前四句通過(guò)將“俗子”與“賢士”進(jìn)行對(duì)比，寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)世風(fēng)的感嘆。②對(duì)友人的思念。“城東”六句多處運(yùn)用典故，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。③對(duì)功名利祿的鄙棄。詩(shī)歌末四句，詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)到聽(tīng)聞上天有眼，能夠舉薦賢士，但詩(shī)人明確表示，自己已經(jīng)沒(méi)有了追求功名利祿的心境，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)功名利祿的鄙棄。(每點(diǎn)2分)eq\a\vs4\al([白話詩(shī)歌])淺薄的人來(lái)到我的座位前喋喋不休，讓我十分無(wú)奈。費(fèi)盡心思想結(jié)交的人，因不受俗世禮節(jié)讓我無(wú)緣相見(jiàn)。我與城東的陳國(guó)佐，已經(jīng)許久沒(méi)有相見(jiàn)了，不知他如今怎樣了。明月朗照天地，期待今夜能與君共享此景。與友人相距不過(guò)十多里路，到他那兒并不困難，但我不敢開(kāi)口向鄰居借驢。似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)上天有眼，能夠舉薦賢士。但功名利祿的事情不要再打擾我了，我在這方面已經(jīng)沒(méi)有了追求。3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)題壁上韋偃畫(huà)馬歌杜甫韋侯別我有所適，知我憐君畫(huà)無(wú)敵。戲拈禿筆掃驊騮①，欻見(jiàn)②騏驎出東壁。一匹龁草一匹嘶，坐看千里當(dāng)霜蹄。時(shí)危安得真致此，與人同生亦同死。[注]①驊騮：赤色的好馬。②欻(xū)見(jiàn)：忽見(jiàn)。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．詩(shī)開(kāi)頭兩句交代了韋偃作畫(huà)的原因，“憐君”二字表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友遭際的深切同情。B．詩(shī)人先總體評(píng)價(jià)韋偃“畫(huà)無(wú)敵”，然后通過(guò)用筆和作畫(huà)過(guò)程表現(xiàn)他畫(huà)技的高超。C．三、四兩句“掃”和“出”用得十分貼切，形象地表現(xiàn)出畫(huà)家揮毫作畫(huà)、下筆有神的情態(tài)。D．五、六兩句寫(xiě)畫(huà)中一匹馬低頭吃草，而另一匹馬卻昂首長(zhǎng)嘶，透露出進(jìn)取的渴望。解析：選AA項(xiàng)，“‘憐君’二字表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友遭際的深切同情”理解有誤?！爸覒z君畫(huà)無(wú)敵”的大意是說(shuō)畫(huà)家也十分清楚地知道，我喜歡他所作的畫(huà)。其中“憐”是喜愛(ài)的意思，原意應(yīng)是詩(shī)人喜愛(ài)韋偃的畫(huà)?！?2)詩(shī)的最后兩句有何含意？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：解析：尾聯(lián)“時(shí)危安得真致此，與人同生亦同死”，是說(shuō)國(guó)家處于危急存亡之時(shí)，能到哪里去尋找像畫(huà)中一樣的千里馬，同英勇的人們同生共死、匡濟(jì)時(shí)危呢？這里的良馬比喻的其實(shí)是人才。杜甫希望朝廷多選賢與能，獎(jiǎng)掖有識(shí)之士，從而挽救時(shí)局，使大唐國(guó)運(yùn)昌盛，這正是他憂國(guó)憂民情懷的委婉含蓄的表達(dá)。這里說(shuō)明了良馬是多么難得，而發(fā)現(xiàn)良馬的確遠(yuǎn)非易事。作者面對(duì)內(nèi)亂外患、戰(zhàn)爭(zhēng)不息的多事之秋，這兩句寄寓了作者渴望人才，選拔賢能，頗有“憂時(shí)思將帥”的深刻含意，這也充分反映了詩(shī)人憂國(guó)憂民、感世傷時(shí)的崇高思想感情。參考答案：第一問(wèn)：詩(shī)人由畫(huà)中的馬，聯(lián)想到像千里馬一樣的良才難得，正值內(nèi)亂外患，寓以選拔賢能，渴望人才為國(guó)效力，匡濟(jì)時(shí)危的深刻含意。第二問(wèn)：抒發(fā)了詩(shī)人憂國(guó)憂民、感時(shí)傷世的崇高愛(ài)國(guó)主義情感。4．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)秋興(其三)杜甫千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。信宿①漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛?？锖猗诳故琚酃γ。瑒⑾颌軅鹘?jīng)心事違。同學(xué)少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。[注]①信宿：再宿。這里有“一天又一天”的意思。②匡衡：西漢經(jīng)學(xué)家、大臣，元帝時(shí)位至丞相。多次上疏陳述自己對(duì)朝廷政策的意見(jiàn)。③抗疏：上疏直言。杜甫任左拾遺時(shí)，曾上疏言事，論救房琯。④劉向：漢朝經(jīng)學(xué)家。宣帝時(shí)任諫大夫，曾因反對(duì)宦官而下獄，免為庶人。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．本詩(shī)寫(xiě)于秋天，身處秋風(fēng)蕭瑟之時(shí)，詩(shī)人不免觸景生情，感發(fā)詩(shī)興，故曰《秋興》。B．首聯(lián)寫(xiě)城里千家萬(wàn)戶都靜靜地沐浴在秋日的朝暉中，江樓坐擁在青翠的山峰中。C．頷聯(lián)寫(xiě)漁人連續(xù)在船上過(guò)夜，此時(shí)正泛著小舟在江中漂流，燕子依然展翅飛來(lái)飛去。D．全詩(shī)既有動(dòng)景，又有靜景，詩(shī)人以動(dòng)襯靜，對(duì)靜景的描寫(xiě)看似寧?kù)o卻并不寧?kù)o。解析：選BB項(xiàng)，“江樓坐擁在青翠的山峰中”錯(cuò)，應(yīng)該是詩(shī)人在江樓中坐看青翠山峰。首聯(lián)的意思是白帝城里千家萬(wàn)戶靜靜地沐浴在秋日的朝暉中，我天天去江邊的樓上，坐著看對(duì)面青翠的山峰。★(2)本詩(shī)由眼前秋景而生感，試結(jié)合詩(shī)句分析詩(shī)人生發(fā)出哪些感觸。(6分)答：