大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生課件_第1頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生課件_第2頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生課件_第3頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生課件_第4頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生2023/10/7大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生2023/10/71第一部分:創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)萬丈高樓從地起創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn):分二步:你是否適合創(chuàng)辦企業(yè);你想創(chuàng)辦什么樣的企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生第一部分:創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)萬丈高樓從地起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改2第二部分:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)步步構(gòu)筑高樓創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)構(gòu)思,分八步學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)過程;形成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃;制定行動(dòng)計(jì)劃。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生第二部分:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)步步構(gòu)筑高樓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變3本培訓(xùn)對(duì)學(xué)員的作用

一是衡量自己是不是當(dāng)老板的正確人選;具備不具備當(dāng)老板的綜合素質(zhì)和能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生本培訓(xùn)對(duì)學(xué)員的作用一是衡量自己是不是當(dāng)老板的正確人選;具備4本培訓(xùn)對(duì)學(xué)員的作用

根據(jù)自己的條件和市場去尋找創(chuàng)業(yè)的想法。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生本培訓(xùn)對(duì)學(xué)員的作用根據(jù)自己的條件和市場去尋找創(chuàng)業(yè)的想法。大5本培訓(xùn)對(duì)學(xué)員的作用

系統(tǒng)理性地判斷自己的創(chuàng)業(yè)想法是否現(xiàn)實(shí)可行。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生本培訓(xùn)對(duì)學(xué)員的作用系統(tǒng)理性地判斷自己的創(chuàng)業(yè)想法是否現(xiàn)實(shí)可行6本培訓(xùn)對(duì)學(xué)員的作用

系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)與技能,理清創(chuàng)業(yè)思路,不再迷茫。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生本培訓(xùn)對(duì)學(xué)員的作用系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)與技能,理清創(chuàng)業(yè)思路,不7本培訓(xùn)對(duì)學(xué)員的作用

增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)的能力,提高創(chuàng)業(yè)開辦率和成活率。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生本培訓(xùn)對(duì)學(xué)員的作用增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)的能力,提高創(chuàng)業(yè)開辦率和成活8培訓(xùn)練習(xí):自己動(dòng)手親自演練:把企業(yè)搬入課堂,每個(gè)學(xué)員必須通過設(shè)計(jì)的練習(xí),自己衡量和計(jì)劃自己的企業(yè)。每項(xiàng)練習(xí),都是辦企業(yè)需要的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生培訓(xùn)練習(xí):自己動(dòng)手每項(xiàng)練習(xí),都是辦企業(yè)需要的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課9培訓(xùn)結(jié)果:制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)結(jié)果:本培訓(xùn)的實(shí)用之處是:自動(dòng)生成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。當(dāng)然,你必須有足夠的興趣與耐心學(xué)下去才會(huì)找到你想要的!大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生培訓(xùn)結(jié)果:制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃當(dāng)然,你必須有足夠的興趣與耐心學(xué)下去才1010步內(nèi)容:步步深入步步深入,環(huán)環(huán)相扣12345678910大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生10步內(nèi)容:步步深入步步深入,環(huán)環(huán)相扣1234567891011愛的鼓勵(lì)請(qǐng)同學(xué)們跟我一起鼓勵(lì)一下自己及伙伴:一二、一二三、一二三四、一二!?。?!大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生愛的鼓勵(lì)請(qǐng)同學(xué)們跟我一起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成12基本教學(xué)方法講課案例討論參與性頭腦風(fēng)暴練習(xí)角色扮演大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生基本教學(xué)方法講課案例討論參與性頭腦風(fēng)暴練習(xí)角色扮演大學(xué)生創(chuàng)業(yè)13創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的功能討論發(fā)言、開闊思路、了解商機(jī)、促銷自己、相互交流、成功創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)小老板的綜合能力:閱讀、理解、寫作能力;語言表達(dá)能力;創(chuàng)新思維能力;人際交往溝通能力;產(chǎn)品促銷能力;活潑互動(dòng)能力;積極參與能力;團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的功能討論發(fā)言、開闊思路、了解商機(jī)、14請(qǐng)簽名!我以個(gè)人的名譽(yù)保證:100%參與100%投入100%守時(shí)100%尊重100%主動(dòng)關(guān)閉手機(jī)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生請(qǐng)簽名!我以個(gè)人的名譽(yù)保證:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)15快樂分享大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生快樂分享大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生16Thefirstmonth第一個(gè)月大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生Thefirstmonth第一個(gè)月大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)17學(xué)會(huì)這種手勢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生學(xué)會(huì)這種手勢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生18Thefirstyear第一年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生Thefirstyear第一年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變19大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生20大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生21大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生22Thesecondyear第二年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生Thesecondyear第二年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改23花花公子大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生花花公子大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生24大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生25Thethirdyear第三年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生Thethirdyear第三年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變26大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生27大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生28大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生29Thefourthyear第四年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生Thefourthyear第四年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改30大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生31大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生32大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生33大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生34Theprideoftheirfather他們父親的驕傲大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生Theprideoftheirfather他們父親的35大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生36大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生37上篇:創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)如何看待創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者將你作為創(chuàng)業(yè)者來評(píng)價(jià)為自己設(shè)計(jì)一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生上篇:創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)如何看待創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)38如何看待創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)是指不受雇于一個(gè)組織或個(gè)人,自己做自己的老板,從事自謀職業(yè)或微小企業(yè)活動(dòng)創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿著風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的工作,是智勇雙全者的事業(yè)。成功創(chuàng)業(yè)者是一群有正確的創(chuàng)業(yè)目的和事業(yè)心、有良好的心態(tài)、較大的成就欲望、適度的冒險(xiǎn)精神(勇于實(shí)踐)和善于學(xué)習(xí)的人。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生如何看待創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)是指不受雇于一個(gè)組織或個(gè)人,自己做自39將你作為創(chuàng)業(yè)者來評(píng)價(jià)什么是企業(yè)創(chuàng)辦你的企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己增強(qiáng)你自己的創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)個(gè)人的財(cái)務(wù)狀況小結(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生將你作為創(chuàng)業(yè)者來評(píng)價(jià)什么是企業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來40什么是企業(yè)企業(yè)是以贏利為目的而進(jìn)行的商品生產(chǎn)和交換活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)組織從動(dòng)態(tài)的角度看,企業(yè)是一個(gè)個(gè)人或一個(gè)群體,以贏利為目的而進(jìn)行的商品生產(chǎn)和交換活動(dòng)。一個(gè)企業(yè)既要從市場上采購商品(產(chǎn)品或服務(wù)),又要在市場上向顧客出售其生產(chǎn)加工的商品(產(chǎn)品或服務(wù)),形成商品流和現(xiàn)金流的循環(huán)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生什么是企業(yè)企業(yè)是以贏利為目的而進(jìn)行的商品生產(chǎn)和交換活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)41創(chuàng)辦你的企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)既有好處,也有煩惱和困難自己創(chuàng)業(yè)的好處有哪些?自己創(chuàng)業(yè)將會(huì)遇到哪些煩惱和困難?

務(wù)必記?。浩髽I(yè)可能會(huì)失??!一旦失敗,你會(huì)本錢無歸!大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生創(chuàng)辦你的企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)既有好處,也有煩惱和困難大學(xué)生創(chuàng)業(yè)42導(dǎo)致企業(yè)失敗的原因管理不善—業(yè)主不能很好地管理企業(yè),發(fā)現(xiàn)問題不能及時(shí)地采取行動(dòng)盜竊和欺騙—員工從企業(yè)竊取財(cái)物或是偷懶。缺乏技能和專門知識(shí)—不會(huì)管理資金、人員、機(jī)器、庫存,不懂怎樣與客戶做生意·經(jīng)驗(yàn)不全面—往往有銷售經(jīng)驗(yàn),卻沒有采購經(jīng)驗(yàn);有財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn),卻沒有生產(chǎn)或銷售經(jīng)驗(yàn)等?!な袌鰻I銷問題—由于廣告乏味、商品質(zhì)量差、服務(wù)不周到以及布置陳設(shè)不吸引人,不能招睞足夠的顧客。賒銷和現(xiàn)金控制不當(dāng)—在沒有核實(shí)顧客支付能力的情況下,允許顧客賒賬購物沒有穩(wěn)妥的收款策略和措施。高支出—沒有嚴(yán)格控制諸如差旅、娛樂、營業(yè)場地、水電、電話通訊等費(fèi)用的支出。某些資產(chǎn)過多—設(shè)備和車輛以及非生產(chǎn)性物資過多,缺乏足夠的現(xiàn)金維持日常的經(jīng)營活動(dòng)。庫存管理不善—存貨太多,又無法售出或用于展示。營業(yè)地段不理想—企業(yè)設(shè)在偏僻的街道,不好找,或離客戶太遠(yuǎn)。災(zāi)害—沒有為企業(yè)投保,從而因火災(zāi)、水災(zāi)或其他災(zāi)害,使企業(yè)遭受損失。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生導(dǎo)致企業(yè)失敗的原因管理不善—業(yè)主不能很好地管理企業(yè),發(fā)現(xiàn)問題43從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己企業(yè)的成敗取決于你自己。在你決定創(chuàng)業(yè)之前,應(yīng)該分析評(píng)價(jià)一下白己,看看你自己是否具有創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)、技能和物質(zhì)條件。成功的創(chuàng)業(yè)者之所以成功,不是因?yàn)樗麄冏哌\(yùn),而是因?yàn)樗麄児ぷ髋Γ⒕哂薪?jīng)營企業(yè)的素質(zhì)和能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志44思考以下問題并判斷你成功的可能性有多大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生思考以下問題并判斷你成功的可能性有多大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課45承諾—要想成功,你得對(duì)你的企業(yè)有所承諾,也就是說你得把你的企業(yè)看得非常重要,要全身心地投入。你愿意加班加點(diǎn)地工作嗎?動(dòng)機(jī)—如果你是真心想創(chuàng)辦企業(yè),成功的可能性就大得多你要問問白己,你為什么想創(chuàng)辦白己的企業(yè)?如果你僅僅想有些事情可做,你創(chuàng)業(yè)成功的可能性就不大。誠實(shí)—如果你做事不重信譽(yù),名聲會(huì)不太好,這對(duì)你創(chuàng)辦企業(yè)是不利的,會(huì)對(duì)你的生意產(chǎn)生負(fù)面影響。健康—你必須健康。沒有健康的身體,你將無法兌現(xiàn)白己對(duì)企業(yè)的承諾。要知道,為企業(yè)操勞會(huì)影響你的健康,你要衡量一下你的身體條件,是否適應(yīng)辦企業(yè)的需要。風(fēng)險(xiǎn)—世上沒有絕對(duì)保險(xiǎn)的生意,失敗的風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生。你必須具有冒險(xiǎn)精神,甘愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),但又不能盲目地去冒險(xiǎn)。先看看你可以冒什么樣的風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生承諾—要想成功,你得對(duì)你的企業(yè)有所承諾,也就是說你得把你的企46決策—在你辦企業(yè)的過程中,你必須做出許多決定當(dāng)要做出對(duì)企業(yè)有重大影響的決定而又難以抉擇時(shí),你必須果斷也許你不得不辭退勤勞而忠誠的員上,只要有必要,就得這么做.不要都發(fā)不出工資了,還礙于情面保留雇員。家庭狀況—辦企業(yè)將占用你很多時(shí)間,因此,得到家庭的支持尤其重要。你要征求家庭成員的意見,如果他們同意你的創(chuàng)業(yè)想法,支持你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,你就會(huì)有強(qiáng)有力的后盾技術(shù)能力—這是你生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)所需要的實(shí)用技能。技能的類型將取決于你計(jì)劃創(chuàng)辦的企業(yè)的類型。企業(yè)管理技能—這是指經(jīng)營你的企業(yè)所需要的技能。市場營銷技能固然很重要,但掌握其他經(jīng)營企業(yè)的技能也很必要,如成本核算和做賬方而的技能等。相關(guān)行業(yè)知識(shí)—對(duì)生意特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和了解是最重要的,懂行就更容易成功。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生決策—在你辦企業(yè)的過程中,你必須做出許多決定當(dāng)要做出對(duì)企業(yè)有47增強(qiáng)你自己的創(chuàng)業(yè)能力很多人創(chuàng)業(yè)獲得了成功,但初辦企業(yè)時(shí),他們并不具備創(chuàng)業(yè)必須的所有素質(zhì)或技能。技術(shù)可以學(xué)習(xí),素質(zhì)可以培養(yǎng),條件可以改善。你應(yīng)當(dāng)克服自己的弱點(diǎn),將其轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢你該如何去做呢?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生增強(qiáng)你自己的創(chuàng)業(yè)能力很多人創(chuàng)業(yè)獲得了成功,但初辦企業(yè)時(shí),他們48評(píng)價(jià)個(gè)人的財(cái)務(wù)狀況辦企業(yè)除了經(jīng)營能力之外,還需要有足夠的資金。如果你沒有任何存款,也沒有可接受的擔(dān)保品,你就不可能從一家銀行或金融機(jī)構(gòu)獲得貸款。于是,你就不得不用自己的積蓄,或向親友借貸去開辦企業(yè)。如果你用自己的積蓄去開辦企業(yè),你不能把自己所有的錢都投進(jìn)去。因?yàn)椋绻愕募彝]有其他收入來源,所有的生活開支就得從你的積蓄中支付,直到能靠企業(yè)贏利來支撐你的家庭生活為止。一般情況下,一家新企業(yè)至少要運(yùn)轉(zhuǎn)3個(gè)月以上,才會(huì)產(chǎn)生足夠的利潤來支付業(yè)主及其家庭的生活費(fèi)用。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生評(píng)價(jià)個(gè)人的財(cái)務(wù)狀況辦企業(yè)除了經(jīng)營能力之外,還需要有足夠的資金49小結(jié)開辦自己的企業(yè)會(huì)有許多回報(bào),你可以掌握自己的未來,有機(jī)會(huì)過上富足的生活。不過,一旦當(dāng)了業(yè)主,你也會(huì)遇到很多困難,生活將不像你當(dāng)雇員時(shí)那么簡單,至少在企業(yè)創(chuàng)辦初期是如此。很多業(yè)主失敗的主要原因是對(duì)企業(yè)管理不善。要想創(chuàng)業(yè)成功,首先得有強(qiáng)烈的愿望和動(dòng)機(jī),要有承諾和責(zé)任感,還要誠實(shí),要給企業(yè)員工樹立好榜樣,贏得員工和顧客的信任和尊重。你必須管好企業(yè)。要考慮員工和顧客的利益,這包括搞好計(jì)劃和組織工作,使你的企業(yè)做好銷售產(chǎn)品和提供服務(wù)的準(zhǔn)備。周密的計(jì)劃可以幫助你克服或避免許多開業(yè)時(shí)意想不到的困難。你一定要有把握,保證你的經(jīng)濟(jì)狀況允許你開辦自己的企業(yè)。有足夠的積蓄對(duì)開辦企業(yè)很重要,只有這樣,才能保證你的家庭在企業(yè)還不能掙錢之前能夠生存下去再說一遍,一般情況下,一個(gè)企業(yè)至少需要3個(gè)月的時(shí)間才能掙到供養(yǎng)業(yè)主及其家庭的錢。當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地走出了這一步時(shí),你就會(huì)對(duì)自己是否具有當(dāng)業(yè)主的素質(zhì)以及自己的技能和財(cái)務(wù)狀況有一個(gè)基本和切實(shí)的了解?,F(xiàn)在,你可以決定是否應(yīng)該開始制定自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃了。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生小結(jié)開辦自己的企業(yè)會(huì)有許多回報(bào),你可以掌握自己的未來,有機(jī)會(huì)50為自己建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)想一個(gè)成功的企業(yè)始于正確的理念和好的構(gòu)思合理而又周密的企業(yè)構(gòu)思可以避免日后的失望和損失。如果你的構(gòu)思不合理,無論你投入多少時(shí)間和金錢,企業(yè)注定是會(huì)失敗的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生為自己建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)想一個(gè)成功的企業(yè)始于正確的理念和好的51企業(yè)經(jīng)營類型貿(mào)易企業(yè)制造企業(yè)服務(wù)企業(yè)農(nóng)、林、牧、漁業(yè)以主要經(jīng)營內(nèi)容來決定一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營類型大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生企業(yè)經(jīng)營類型貿(mào)易企業(yè)以主要經(jīng)營內(nèi)容來決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)52貿(mào)易企業(yè)貿(mào)易企業(yè)從事商品的買賣活動(dòng),它們從制造商或批發(fā)商處購買商品,再把商品賣給顧客和其他企業(yè)。其中,零售商從批發(fā)商或制造商處購買商品,賣給顧客。所有把商品賣給最終消費(fèi)者的商店都是零售商,而批發(fā)商則是從制造企業(yè)購買商品,然后再賣給零售商。如蔬菜、水產(chǎn)、瓜果、文具、日用品批發(fā)中心等都是批發(fā)商。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生貿(mào)易企業(yè)貿(mào)易企業(yè)從事商品的買賣活動(dòng),它們從制造商或批發(fā)商處購53制造企業(yè)制造企業(yè)生產(chǎn)實(shí)物產(chǎn)品。如果你打算開一家企業(yè)生產(chǎn)并銷售磚瓦、家具、化妝品或野菜罐頭,那么你擁有的就是一家制造企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生制造企業(yè)制造企業(yè)生產(chǎn)實(shí)物產(chǎn)品。如果你打算開一家企業(yè)生產(chǎn)并銷售54服務(wù)企業(yè)服務(wù)企業(yè)不出售任何產(chǎn)品,也不制造產(chǎn)品(服務(wù)企業(yè)提供服務(wù),或提供勞務(wù)。如房屋裝修、郵件快遞、搬家公司、家庭服務(wù)、法律咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等行當(dāng)都是服務(wù)企業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生服務(wù)企業(yè)服務(wù)企業(yè)不出售任何產(chǎn)品,也不制造產(chǎn)品(服務(wù)企業(yè)提供服55農(nóng)、林、牧、漁業(yè)企業(yè)這類企業(yè)利用土地或水域進(jìn)行生產(chǎn)。種植或飼養(yǎng)的產(chǎn)品多種多樣,可能是種果樹,也可能是養(yǎng)珍珠。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生農(nóng)、林、牧、漁業(yè)企業(yè)這類企業(yè)利用土地或水域進(jìn)行生產(chǎn)。種植或飼56微小企業(yè)成功的要素要想使企業(yè)成功,你必須對(duì)企業(yè)的每個(gè)方而進(jìn)行分析,以求在每一方面你所提供的產(chǎn)品或服務(wù)都是最好的。不同的企業(yè)類型有不同的特點(diǎn)微小企業(yè)創(chuàng)辦原則:志向要大,計(jì)算要精,規(guī)模要小。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生微小企業(yè)成功的要素要想使企業(yè)成功,你必須對(duì)企業(yè)的每個(gè)方而進(jìn)行57不同經(jīng)營類型的特點(diǎn)貿(mào)易企業(yè)服務(wù)企業(yè)△地段和外觀好△服務(wù)及時(shí)△銷售方法好△服務(wù)質(zhì)量好△商品選擇面寬△地點(diǎn)合適△商品價(jià)格合理△顧客滿意△庫存可靠△對(duì)顧客誠實(shí)△尊重顧客△服務(wù)收費(fèi)合理△售后服務(wù)可靠大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生不同經(jīng)營類型的特點(diǎn)貿(mào)易企業(yè)服務(wù)58不同經(jīng)營類型的特點(diǎn)制造企業(yè)農(nóng)、林、牧、漁業(yè)企業(yè)△生產(chǎn)組織有效△有效利用土地和水源△工廠布局合理△不過度使用地力和水源△原料供應(yīng)有效△出售新鮮產(chǎn)品△生產(chǎn)效率高△降低種植、養(yǎng)殖成本△產(chǎn)品質(zhì)量好△恢復(fù)草場、森林植被△浪費(fèi)現(xiàn)象少△向市場運(yùn)輸產(chǎn)品△保護(hù)土地和水資源大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生不同經(jīng)營類型的特點(diǎn)制造企業(yè)59如何挖掘出好的企業(yè)構(gòu)想挖掘出好的企業(yè)構(gòu)思有兩條基本途徑:從生產(chǎn)專長出發(fā)從顧客需要出發(fā)你應(yīng)當(dāng)沿著兩條途徑同時(shí)開發(fā)你的企業(yè)構(gòu)思

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生如何挖掘出好的企業(yè)構(gòu)想挖掘出好的企業(yè)構(gòu)思有兩條基本途徑:大學(xué)60好的企業(yè)構(gòu)思要素:必須有市場機(jī)會(huì)。你能夠抓住這些機(jī)會(huì)嗎你必須具有利用這個(gè)機(jī)會(huì)的技能和資源。你周圍有哪些市場機(jī)會(huì)?一個(gè)企業(yè)以提供產(chǎn)品或服務(wù)來滿足他人的需要,并以解決人們的問題來求得白己的生存與發(fā)展。在思考怎樣創(chuàng)辦企業(yè)時(shí),有一個(gè)很有用的方法,就是去體會(huì)人們?yōu)闈M足自己的需要,或解決各自的問題時(shí)所遇到的難處。你可以從以下這些方而展開你的思路:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生好的企業(yè)構(gòu)思要素:必須有市場機(jī)會(huì)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變61你周圍有哪些市場機(jī)會(huì)?一個(gè)企業(yè)以提供產(chǎn)品或服務(wù)來滿足他人的需要,并以解決人們的問題來求得白己的生存與發(fā)展。在思考怎樣創(chuàng)辦企業(yè)時(shí),有一個(gè)很有用的方法,就是去體會(huì)人們?yōu)闈M足自己的需要,或解決各自的問題時(shí)所遇到的難處。你可以從以哪些方而展開你的思路?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生你周圍有哪些市場機(jī)會(huì)?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就62思路你自己遇到過的問題—想一想你在、場地買東西和需要服務(wù)時(shí),曾碰到過什么問題工作中的問題—在你為一家機(jī)構(gòu)工作時(shí),你也許注意到,由于某種服務(wù)跟不上或材料不足而影響你完成工作任務(wù)。其他人遇到過的問題—通過傾聽其他人的抱怨,了解他們的需求和問題。你所在的社區(qū)缺少什么—在你生活的地區(qū)進(jìn)行調(diào)研,看看人們?nèi)鄙倌男┓?wù)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生思路你自己遇到過的問題—想一想你在、場地買東西和需要服務(wù)時(shí),63你能夠抓住這些機(jī)會(huì)嗎當(dāng)你建立了一個(gè)創(chuàng)辦企業(yè)的構(gòu)思時(shí),首先要判斷一下它在當(dāng)?shù)厥欠翊嬖诎l(fā)展的機(jī)會(huì)。然后你要確定自己是否有能力利用這些機(jī)會(huì)。了解自己的能力和興趣有助于你決定開辦什么類型的企業(yè)。在第一步里,你已經(jīng)審視了你自己的技術(shù)能力。返回第一步去重新看看你能利用這些技術(shù)能力來抓住本校區(qū)的機(jī)會(huì)嗎?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生你能夠抓住這些機(jī)會(huì)嗎當(dāng)你建立了一個(gè)創(chuàng)辦企業(yè)的構(gòu)思時(shí),首先要判64驗(yàn)證你的企業(yè)構(gòu)想在你已經(jīng)有了你創(chuàng)辦企業(yè)的構(gòu)思,并落實(shí)到文字上之后,你還需要對(duì)它進(jìn)行檢驗(yàn)。你需要知道它是否可行,是否經(jīng)得起推敲;是否能使你的企業(yè)具有競爭力和贏利能力。測試企業(yè)構(gòu)想的方式是什么?進(jìn)行SWOT分析——即優(yōu)勢、劣試、機(jī)會(huì)、威脅分析法。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生驗(yàn)證你的企業(yè)構(gòu)想在你已經(jīng)有了你創(chuàng)辦企業(yè)的構(gòu)思,并落實(shí)到文字上65什么是SWOT分析優(yōu)勢和劣勢是分析存在于企業(yè)內(nèi)部的你可以改變的因索:優(yōu)勢是指你企業(yè)的長處。例如,你的產(chǎn)品比競爭對(duì)手的好:你的商店的位置非常有利;你的員工技術(shù)水平很高等。劣勢是指你企業(yè)的弱點(diǎn)。例如,你的產(chǎn)品比競爭對(duì)手的貴;你沒有足夠的資金按自己的愿望做廣告;你無法像競爭對(duì)手那樣提供綜合性的系列服務(wù)等。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生什么是SWOT分析優(yōu)勢和劣勢是分析存在于企業(yè)內(nèi)部的你可以改66什么是SWOT分析機(jī)會(huì)和威脅是你需要了解存在于企業(yè)外部的你無法施加影響的因素:機(jī)會(huì)是指周邊地區(qū)存在的對(duì)企業(yè)有利的事情。例如,你想制作的產(chǎn)品越來越流行;附近沒有和你類似的商店;因?yàn)樵S多新的住宅小區(qū)正在這個(gè)地區(qū)建設(shè),潛在顧客的數(shù)量將會(huì)上升等。威脅是指周邊地區(qū)存在的對(duì)你企業(yè)不利的事情。例如,在這個(gè)地區(qū)有生產(chǎn)同樣產(chǎn)品的其他企業(yè);原材料價(jià)格上漲將導(dǎo)致你出售的商品價(jià)格上升;你不知道你的產(chǎn)品還能流行多久等。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)業(yè)改變未來勵(lì)志成就人生什么是SWOT分析機(jī)會(huì)和威脅是你需要了解存在于企業(yè)外部的你無67SWOT分析的結(jié)果當(dāng)你做完SWOT分析后,你應(yīng)該能評(píng)估你的企業(yè)構(gòu)思,并做出決定:堅(jiān)持自己的企業(yè)構(gòu)思并進(jìn)行全面的可行性研究。修改原來的企業(yè)構(gòu)思。完全放棄這個(gè)企業(yè)構(gòu)思切記:你必須運(yùn)用SWOT分析法對(duì)自己的企業(yè)構(gòu)思進(jìn)行獨(dú)立分析,并獨(dú)立做出判斷。不要依賴?yán)蠋熁驅(qū)<遥蠋熀蛯<抑皇歉嬖V你如何進(jìn)行分析,最終的判斷(決策)必須由你自己做出。大學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論