2024屆湖北省鄂州高中物理高一上期末調(diào)研試題含解析

2024屆湖北省鄂州高中物理高一上期末調(diào)研試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，桌面上有一上表面光滑的木塊，木塊上有一小球，快速向右推動木塊，小球的位置可能落在桌面上的哪點()A.A點 B.B點C.O點 D.無法確定2、如圖所示，小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間，當墻與薄板之間的夾角θ緩慢地增大到90°的過程中()A.小球?qū)Φ膲毫p小B.小球?qū)Ρ“宓膲毫υ龃驝.小球?qū)毫ο葴p小后增大D.小球?qū)Ρ“宓膲毫赡苄∮谇虻闹亓?、下列各組物理量中，都是矢量的是()A.位移、時間、速度B.速度、速率、加速度C.加速度、速度的變化、速度D.速度、路程、位移4、2018年中國比任何其他國家發(fā)射更多進入軌道的火箭，截至本月中句，今年中國已成功完成35次發(fā)射．2018年10月某一天，一枚火箭攜帶一顆小衛(wèi)星從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，此火箭由地面豎直向上發(fā)射，其v﹣t圖象如圖所示，則（）A.火箭在t2～t3時間內(nèi)向下運動B.火箭運動過程中的最大加速度大小為C.火箭上升階段的平均速度大小為v2D.火箭能上升的最大高度為4v1t15、如圖所示，質(zhì)量分別為2m和m的兩個小球A、B間用輕彈簧相連，用細線拉著小球A使它們一起豎直向上做勻加速直線運動，加速度大小為g(g為重力加速度)，某時刻突然撤去拉力F，則在撤去拉力F的瞬間，A、B兩球的加速度大小分別為A.g，g B.2g，gC.3g，0 D.2g，06、如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則（）A.滑塊一定受到四個力作用 B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài)C.斜面對滑塊一定有支持力 D.斜面對滑塊的摩擦力大小可能等于零7、如圖所示，自由下落的小球下落一段時間后與彈簧接觸，從它接觸彈簧開始，到彈簧壓縮到最短的過程中，以下說法正確的是（）A.小球加速度先減小再增大B.小球先失重狀態(tài)后超重C.小球剛接觸彈簧時，小球速度最大D.彈簧被壓縮最短時小球的加速度為零8、如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上，質(zhì)量為1kg的物體B用細線懸掛在天花板上，B與A剛好接觸但不擠壓，現(xiàn)將細線剪斷，則剪斷后瞬間，下列結(jié)果正確的是（g取10m/s2）A.A加速度的大小為2.5m/s2B.B加速度的大小為2m/s2C.彈簧的彈力大小為50ND.A、B間相互作用力的大小為8N9、重150N的光滑球A懸空靠在豎直墻和三角形木塊B之間,木塊B的重力為1500N,且靜止在水平地面上,如圖所示,則A.地面所受壓力的大小為1650NB.地面所受壓力的大小為1500NC.木塊B所受水平地面摩擦力大小為150ND.木塊B所受水平地面摩擦力大小N10、如圖所示，質(zhì)量為m的小球懸掛在小車頂棚上，在運動過程中當小球偏離豎直方向θ角時，則下列說法正確的是（）A.小車可能向左減速運動B.小車可能向右減速運動C.小車的加速度大小a=gtanθD.懸掛線的拉力大小F=11、如圖所示，兩個截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上，A、B截面圓心間的距離為L。在A、B上放一個截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C，A、B、C始終都處于靜止狀態(tài)。則（）A.B對地面的壓力大小為3mgB.地面對A的作用力沿AC方向C.L越小，A、C間的彈力越小D.L越小，地面對A、B的摩擦力越小12、如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖．繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)，為了使腳所受的拉力增大，可采取的方法是A.只增加繩的長度B.只增加重物的質(zhì)量C.只將兩定滑輪的間距變大D.只將病人的腳向左移動遠離定滑輪二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）水平面上靜止放置一質(zhì)量為m=0.2kg的物塊，固定在同一水平面上的小型電動機通過水平細線牽引物塊，使物塊由靜止開始做勻加速直線運動，2秒末達到額定功率，其v－t圖線如圖所示，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為=0.1，10m/s2，電動機與物塊間的距離足夠長．求：（1）物塊做勻加速直線運動時受到的牽引力大?。唬?）電動機的額定功率；（3）物塊在電動機牽引下，最終能達到的最大速度17、（10分）一隧道限速36km/h。一列火車長100m，以72km/h的速度行駛，駛至距隧道50m處開始做勻減速運動，以不高于限速的速度勻速通過隧道。若隧道長200m。求：(1)火車做勻減速運動的最小加速度；(2)火車全部通過隧道的最短時間。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解題分析】由于小球位于光滑的木塊的上方，可知小球只受到重力和支持力的作用，當木塊運動時，小球不受摩擦力的作用，所以小球?qū)⒈３朱o止，在O點不動．故選C.點睛：該題考查對慣性理解，解答的關(guān)鍵是要明確小球只受到重力和支持力的作用，當木塊運動時，小球不受摩擦力的作用2、A【解題分析】對球進行正確受力分析，把握其受力特點：一個力大小和方向不變（重力），一個力方向不變（墻給球的支持力），另一個力的大小、方向均發(fā)生變化（擋板給球的作用力），對于這類動態(tài)平衡問題，可以采用“圖解法”進行【題目詳解】以小球為研究對象，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)受力平衡，由圖可知，墻壁給球的壓力F2逐漸減小，擋板給球的支持力F1逐漸減小，根據(jù)牛頓第三定律可知墻壁受到的壓力減小，木板受到的壓力減?。攭εc薄板之間的夾角θ緩慢地增大到90°過程中，根據(jù)圖示可知木板對球的支持力大于球的重力．故A正確，BCD錯誤．故選A3、C【解題分析】A.位移、速度都是矢量，時間是標量，故A不符合題意；B.速度、加速度者是矢量，速率是標量，故B不符合題意；C.加速度、速度的變化，速度都是矢量，故C符合題意；D.速度、位移都是矢量，路程是標量，故D不符合題意4、D【解題分析】根據(jù)速度的正負表示速度的方向，根據(jù)速度圖象讀出速度的正負，分析火箭的運動．圖象的斜率等于加速度，由數(shù)學(xué)知識求出最大的加速度大?。畧D象與坐標軸所圍“面積”表示位移，平均速度等于位移與所用時間的比值．由數(shù)學(xué)知識求出火箭上升的最大高度【題目詳解】在t2﹣t3時間內(nèi)火箭的速度為正值，仍在上升，故A錯誤．由圖看出，在t2﹣t3時間內(nèi)圖線的斜率最大，則火箭的加速度最大，最大加速度大小為，故B錯誤；由圖看出，在0﹣t3時間內(nèi)火箭的速度都是正值，說明火箭一直在上升，圖線與坐標軸所圍“面積”的大小等于箭能上升的最大高度，由數(shù)學(xué)知識得：箭能上升的最大高度，v2＝3v1，解得：h＝4v1t1，火箭上升階段的平均速度大小為，故C錯誤，D正確．所以D正確，ABC錯誤【題目點撥】關(guān)鍵要掌握速度圖象的兩個數(shù)學(xué)意義來分析其物理意義：斜率等于加速度，“面積”等于位移5、B【解題分析】根據(jù)隔離法，結(jié)合牛頓第二定律求出彈簧的彈力，撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，隔離對A、B分析，根據(jù)牛頓第二定律求出A、B的瞬時加速度?！绢}目詳解】對B分析，根據(jù)牛頓第二定律得：彈簧的彈力為：撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，隔離對A分析，A的加速度為：解得：撤去F的瞬間，隔離對B分析，彈簧的彈力保持不變，B加速度為：解得：故選B?！绢}目點撥】本題考查了牛頓第二定律的瞬時問題，知道撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，通過隔離分析求出瞬時加速度。6、C【解題分析】彈簧與豎直方向的夾角為30°，所以彈簧的方向垂直于斜面，因為彈簧的形變情況未知，所以斜面與滑塊之間的彈力大小不確定，所以滑塊一定受重力、斜面支持力和靜摩擦力三個力的作用，故AB錯誤，；沿斜面方向，根據(jù)平衡條件滑塊此時受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力（等于mg），不為零，有摩擦力必有彈力，所以斜面對滑塊的支持力不可能為零，C正確；D錯誤．故選C考點：物體的平衡；受力分析7、AB【解題分析】小球接觸彈簧上端后受到兩個力作用：向下的重力和向上的彈力．在接觸后的前一階段，重力大于彈力，合力向下，因為彈力F=kx不斷增大，所以合外力不斷減小，故加速度不斷減小，由于加速度與速度同向，因此速度不斷變大．當彈力逐步增大到與重力大小相等時，合外力為零，加速度為零，速度達到最大．后一階段，即小球達到上述位置之后，由于慣性小球仍繼續(xù)向下運動，但彈力大于重力，合外力豎直向上，且逐漸變大，因而加速度逐漸變大，方向豎直向上，小球做減速運動，當速度減小到零時，達到最低點，彈簧的壓縮量最大；因加速度先向下后向上，先減小再增大；故物體先失重后超重；故AB正確，CD錯誤．故選AB【題目點撥】本題考查了牛頓第二定律的綜合應(yīng)用，學(xué)生容易出錯的地方是：認為物體一接觸彈簧就減速．對彈簧的動態(tài)分析也是學(xué)生的易錯點，在學(xué)習(xí)中要加強這方面的練習(xí)8、BD【解題分析】A、物體A、B接觸但不擠壓，剪斷細線前，對A由平衡條件得，彈簧的彈力：，由于彈簧的彈力不能突變，剪斷細線瞬間彈力大小仍為；剪斷細線后，A、B一起向下加速運動，對系統(tǒng)，由牛頓第二定律得：，解得：，故A錯誤，BC正確；D、對B，由牛頓第二定律得：，解得：，則A、B間的作用力為，故D正確點睛：彈簧的彈力不能突變，以A、B系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律求出系統(tǒng)的加速度，然后以B為研究對象，由牛頓第二定律求出A、B間的作用力9、AD【解題分析】以A球為研究對象，分析受力情況：重力，墻的支持力和B的支持力，作出力圖：由平衡條件得知，和的合力與大小相等、方向相反，則有：；再以AB整體為研究對象，分析受力如圖：由平衡條件得：B所受的摩擦力：，方向水平向右；支持力為：，根據(jù)牛頓第三定律可知，對地面的壓力大小為，方向豎直向下，故AD正確，BC錯誤10、AC【解題分析】球相對車廂處于靜止狀態(tài)，車廂與球的加速度相同，根據(jù)牛頓第二定律得F=mgtanθ=ma解得小球的加速度a=gtanθ方向向右，則小車的加速度大小為gtanθ，方向向右，小車向右做勻加速直線運動或向左做勻減速直線運動，由幾何關(guān)系可知，懸線的拉力故選AC。11、CD【解題分析】AB．對ABC的整體而言2FN=3mg所以A、B對地面的壓力分別為方向垂直地面豎直向上，故AB錯誤；CD．設(shè)A對C支持力方向與地面的夾角為，則對物體C有對A分析有其中由幾何關(guān)系可得所以L越小，越大，則、越大，A、C間的彈力越小、地面對A、B的摩擦力越小，故CD正確。故選CD。12、BD【解題分析】對與滑輪接觸的一小段繩子受力分析，如圖受到繩子的兩個等大的拉力解得，只增加繩長度，不會改變角度θ，故不會改變力F；A錯誤；減小角θ或者增大m可以增大F；B正確；腳向左移動，會減小角θ，會增加拉力；D正確；由幾何關(guān)系可知，兩個滑輪間距增大，會增加角θ，故拉力F會減??；C錯誤；故選BD考點：考查力的合成與分解點評：難度中等，解決本題首先要進行受力分析，找到影響拉力的因素，列出表達式，根據(jù)幾何關(guān)系進行分析二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）0.28N；（2）0.224W；（3）1.12m/s。【解題分析】（1）由題圖知物塊在勻加速階段加速度大小A==0.4m/s2物塊受到的摩擦力大?。篎f=μmg設(shè)牽引力大小為F，根據(jù)牛頓第二定律有：F－Ff=ma代入數(shù)據(jù)得：F=0.28N（2）當v=0.8m/s時，電動機達到額定功率，則P=Fv=