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文檔簡介
導(dǎo)語:老師問一下你們:在別人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該怎么做?應(yīng)該怎樣去幫助別人?請大家認(rèn)真閱讀課文,看一看課文中的姑娘遇到了什么困難?想一想教學(xué)目標(biāo):一,知識(shí)與技巧通過本節(jié)課學(xué)習(xí),使學(xué)生深入理解課文,能獨(dú)立回答課文提出的問題。二,過程與方法梳理課文描寫的故事情節(jié),認(rèn)真把握人物的特點(diǎn),理順課文的條理。三,情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)文中小姑娘的善良和同情心,提倡學(xué)生們向文中的主人公學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):深入理解并掌握課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):把學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容運(yùn)用在實(shí)際生活中。教學(xué)方法:講解法,啟發(fā)法,鼓勵(lì)法,問答法學(xué)習(xí)方式:獨(dú)立學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)教學(xué)工具:電子詞典,教科書深學(xué)課文,串講課文
請同學(xué)們探究回答下面的幾道題,1,這篇課文共分為幾個(gè)自然段?答:五個(gè)自然段。2,(1---2)自然段的主要內(nèi)容是什么?答:主要敘述故事發(fā)生的時(shí)間和背景。(傍晚,天還沒有黑)3,傍晚,大街上怎么樣了?答:傍晚下起雨來,熱鬧了一天的城市,在雨中漸漸安靜下來。水淋淋的馬路像一條閃閃發(fā)光的河。有一群放學(xué)回家的孩子,他們撐著的傘仿佛是浮在水面上的一朵朵小花。
第三段的主要內(nèi)容:敘述姑娘拉蘋果的車翻倒了,蘋果滾得滿地都是。4,姑娘把蘋果撒在馬路上的原因是什么?她當(dāng)時(shí)的心情怎樣?答:拉得太多,路滑,心急。她當(dāng)時(shí)的心情:擔(dān)心,害怕。5,當(dāng)一群孩子跑過來,幫她撿蘋果的時(shí)候,姑娘是怎樣想的,孩子們又是怎樣做的?答:她想,這群調(diào)皮鬼要是每人撿幾個(gè)就跑了,擋也沒法擋呀!
孩子們快過來幫她撿蘋果。6,學(xué)生們?yōu)槭裁匆蚩ㄜ嚀]動(dòng)紅領(lǐng)巾呢?答:他們擔(dān)心卡車過來壓壞蘋果。第四自然段:司機(jī)也下來幫助撿蘋果。表示:一方有難,八方支援,助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。第五自然段:大家撿好蘋果后,不等姑娘感謝,就走了。7,姑娘的心情會(huì)是怎樣的呢?答:后悔自己當(dāng)時(shí)的想法。很羞愧。羞愧中心意思:通過姑娘拉蘋果的車翻倒在馬路上,人們幫她撿蘋果這件事,歌頌了助人為樂的社會(huì)風(fēng)尚,表現(xiàn)了那群學(xué)生熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好品質(zhì)。鞏固練習(xí):
歸納文章的結(jié)
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