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文檔簡介
突出中心學習目標:1、明確每一篇文章都要有中心思想。2、學習表達中心意思要選擇恰當材料,要分清材料的主次,處理好詳略關(guān)系。3、學習通過適當?shù)谋憩F(xiàn)手法突出中心。4、在寫作文時能夠做到突出中心。中心是什么?中心思想,簡稱“中心”,也就是寫作文、說話時最核心的內(nèi)容或話題。每篇文章都要有一個相對集中而明確的中心。有了中心,文章也就有了主心骨,沒有中心或者中心不明確,文章就像一盤散沙,雜亂無章,叫人不知所云?;仡欉@些課文的中心分別是什么,完成下面表格
《散步》
《我的老師》
《蟬》《那不一樣的美麗》這篇作文的中心是什么?怎樣做到突出中心一、選材照應中心在文章構(gòu)思時,選擇材料上,一定要選擇同中心相關(guān)的材料。這些材料能夠有力地表現(xiàn)中心。用形象的說法,也就是以中心為圓心,選擇的材料切不可脫離這個圓心點,所用的材料要力求體現(xiàn)中心,與中心完全吻合,決不能旁逸斜出,節(jié)外生枝。《我的老師》這篇課文中,選取了哪些事突出中心?如果你寫《那不一樣的美麗》你會選取哪些事來突出中心?二、詳略得當什么是詳寫和略寫?詳寫是指對能直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫,放開筆墨,寫得比較充分。略寫是指對雖與表現(xiàn)中心意思有關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心意思的材料,少用筆墨,進行概括式的敘述。詳寫和略寫的關(guān)系在一篇文章中,詳寫和略寫是對立統(tǒng)一、相輔相成的。詳寫的內(nèi)容必須是主要的,次要的不能詳寫。但詳寫必須有略寫配合,略寫補充詳寫,使文章繁簡適當,重點突出。如何確定詳寫和略寫
詳略的安排不是取決于你對材料的占有量,也不是取決于你對材料的喜好程度,而是取決于文章的中心。簡潔地說,最能直接的、具體生動地表現(xiàn)文章中心意思的地方要詳寫。同中心有關(guān)的次要材料不可不寫,但要略寫。而與中心思想無關(guān)的材料,堅決不能寫。《散步》一文的詳略作者是如何處理的?《那不一樣的美麗》一文,哪些事詳寫,哪些事略寫?注意:我們在寫作中,在處理詳略的問題上容易犯兩種毛病。一是掌握的材料多,就多寫,濫寫,掌握的材料少,就少寫。二是喜好的,熟悉的就多寫,反之則少寫,或不寫。譬如不管與中心意思是否有關(guān),總要有幾句景物描寫,有時甚至一寫一大段。欲揚先抑使情節(jié)多變,形成波瀾起伏,造成鮮明對比,給讀者留下比較深刻的印象。《蟬》一文,先寫蟬煩人以及蟬的弱小,后寫蟬的生命雖短暫卻非常有意義,讓作者敬佩。用了什么表現(xiàn)手法?有人為民請命,鞠躬盡瘁;有人追逐名利,勾心斗角。有人信奉“人為財死,鳥為食亡”;有人恪守“毫不利己,專門利人”。有人選擇平庸;有人拒絕平凡。美與丑,善與惡,全在一念間。遺臭萬年還是流芳百世,轟轟烈烈還是平平淡淡,皆系于一瞬。對比:對比須鮮明,巧妙運用對比,更鮮明有力突出文章中心。三、恰當運用表現(xiàn)手法其他表現(xiàn)手法:鋪墊象征懸念伏筆烘托《那不一樣的美麗》這篇作文,可以運用哪一種表現(xiàn)手法呢?四、反復扣題為使文章中心突出,可在開題中嵌入主題詞,在行文中能用主題詞表述的內(nèi)容要盡量用主題詞表述。結(jié)尾,用一兩句抒情議論句,畫龍點睛,強化中心,往往會使讀者產(chǎn)生一種豁然開朗的感覺。怎樣反復扣題呢?1、開門見山,點明中心2、穿插過渡,強化中心3、卒章顯志,結(jié)尾點睛你能給《那不一樣的美麗》這篇作文,寫個開頭結(jié)尾嗎?
題目確定中心:搜集材料→確定和中心相關(guān)的材料→安排詳略→加入適當?shù)谋憩F(xiàn)手法→開頭、過渡、結(jié)尾點明中心小結(jié):謝謝大家!焉雨桐同學寫的開頭、結(jié)尾:美麗,也許是雍容華貴的著裝;美麗,也許是白皙靚麗的外表。美麗,也許是永不一樣的,但我相信,美麗永遠是外表后那純潔美好的心靈。也許有的人外表像牡丹花般嬌艷,也許有的人就是那萬千平凡者中的一位。但我依然相信,無論你藏匿在塵埃的哪一處,美麗,不一樣的美麗總會讓人心靈如花,燦爛的綻放。王家穩(wěn)同學寫的開頭、結(jié)尾:有人認為,美麗是外表的美,但我認為美麗是一種內(nèi)在的美,是一種高尚的
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