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文檔簡介

阿尼帕

現(xiàn)年72歲的阿尼帕·阿力馬洪和丈夫阿比包（已去世）收養(yǎng)了漢、回、維、哈4個民族的10個孤兒，加上自己生育的孩子，以博大的慈母之心，創(chuàng)造了至真至純的溫暖之家。同時，她還把仁愛之心播灑到社會，幫助了許多困難中的人們，為建設新疆民族和諧大家庭作出了貢獻。把你從小養(yǎng)育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。猜一猜：她是誰？第十一課一束鮮花喀什市第一小學：約爾尼沙。吾買爾教學目標

知識與技能：

1.能正確，流利，有感情地朗讀課文。2.能讀懂課文主要內容，懂得珍惜親情，母愛。過程與方法：：1.運用多種方法，在具體語境中理解課文大意。2.通過分角色表演，朗讀課文，根據(jù)課文內容提出并回答問題，模仿等方法理解課文的內容。情感態(tài)度與價值觀：：通過本課課文親自體驗親人所給的親情，陳述感受，懂得母愛,珍惜母愛,要做一個孝敬父母的好孩子教學重難點教學重點：：能正確，流利，有感情地朗讀課文。選擇的原因：加強學生的口語表達能力。教學難點：：能讀懂課文主要內容，懂得珍惜親情，母愛。選擇的原因：增強學生的知識量與培養(yǎng)情感

思考題

：

（1）冬季的工作結束后，“我”打算干什么?

（2）“我”給母親打電話時，母親提出了什么要求？（3）母親為什么對“我”的回答有點失望？我會認多音字：

1.dé得意

得2.děi得去3.de說得對用句型造句祝你生日快樂！?！?思考題：（4）“我”去花店干什么？（5）花店里的小男孩為什么面露愁容？（6）“我”讓花店老板干什么？

同學們，無論我們走到哪？有多大，母親總在守望，總在掛念。她的愛是博大的，是寬容的，無論我們怎樣對待她，哪怕曾經傷害過她。她為我們付出的不只是辛勞，汗水，淚水。更多的是我們無法估量的愛。我會判斷：1.放假時“我”想找個地方好好睡一覺（）×2.我只想著度假，忽略了對母親的關心。（）√3.小男孩買花是為了慶祝母親的生日.（）√4.我決定親手給母親送上一束鮮花.（）√你們從這篇課文學到了什么？考考你的想象力板書設計第十一課一束鮮花

不愿意回家派人送花

我小男孩被小男孩感動親自送花為了已去世的媽媽過生日送花珍

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