福建省泉州市德化第一中學2024屆物理高一第一學期期末檢測試題含解析

福建省泉州市德化第一中學2024屆物理高一第一學期期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一傾角為30°的光滑斜面固定在地面上，一質量為m的小木塊在水平力F的作用下靜止在斜面上．若只改變F的方向不改變F的大小，仍使木塊靜止，則此時力F與水平面的夾角為A.15° B.30°C.45° D.60°2、如圖所示，一輕繩的兩端分別固定在不等高的、兩點，現(xiàn)用另一輕繩將一物體系于點，設輕繩、相互垂直，與水平線的夾角分別為、，，且兩繩中的拉力分別為、，物體受到的重力為，下列表述正確的是（）A.一定大于 B.一定大于C.一定小于 D.與大小之和一定等于3、人站在力傳感器上完成“起立”和“下蹲”動作，圖中呈現(xiàn)的是力傳感器的示數(shù)隨時間變化的情況，由此可以判斷A.此人先下蹲后起立B.此人先起立后下蹲C.起立時先失重后超重D.下蹲時先超重后失重4、如圖所示，將一張A4紙質量可忽略不計夾在物理書內，書對A4紙的壓力為3N，A4紙與書之間的動摩擦因數(shù)為，要把A4紙從書中拉出，拉力至少應為A. B.C.3N D.5、各行星繞太陽運轉的軌道如圖所示，假設圖中各行星只受太陽引力，并繞太陽做勻速圓周運動．下列說法中正確的是A.離太陽越近的行星運行周期越小B.離太陽越近的行星運行周期越大C.離太陽越近的行星角速度越小D.各行星運行角速度相同6、在2018年11月6日9時開幕的第十二屆航展上，中國航天科工集團有限公司正在研發(fā)的高速飛行列車首次亮相．其利用磁懸浮技術及近真空管道線路大幅減小阻力，并具有強大的加速能力及高速巡航能力．未來項目落地時最大運行速度可達4000km/h．從鄭州到北京的路程為693km，只要11.4min就可到達，真是“嗖”的一聲，人就到了．根據(jù)以上信息判斷，下列說法正確的是（）A.“2018年11月6日9時”和“11．4min”都是時刻B.從鄭州到北京的路程為693km，這個“路程”是個矢量C.可以求得從鄭州到北京的平均速率約為3650km/hD.若研究飛行列車經過某一路標所用的時間，可將列車看作質點7、下列所說的運動情況能夠出現(xiàn)的是（）A.加速度越來越大，速度卻越來越小B.速度增加得越來越快，加速度保持不變C.速度變化越來越慢，加速度越來越小D.速度和加速度都保持不變，且不為零8、如圖甲所示的水平傳送帶AB逆時針勻速轉動，一物塊沿曲面從一定高度處由靜止開始下滑，以某一初速度從傳送帶左端滑上，在傳送帶上由速度傳感器記錄下物塊速度隨時間的變化關系如圖乙所示(圖中取向左為正方向，以物塊剛滑上傳送帶時為計時起點)，已知傳送帶的速度保持不變，重力加速度g取，關于物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ及物塊在傳送帶上運動第一次回到傳送帶左端的時間t，下列計算結果正確的是（）A.μ＝0.4 B.μ＝0.2C.t＝4.5s D.t＝3s9、光滑斜面傾角為θ，用平行于斜面向上的力F，作用在質量為m的物體上，物體由靜止開始運動時間t后，撤去力F，又經t時間，物體恰回到出發(fā)點，此時物體的速度大小為v.則（）A.v= B.v=gtsinθC.3F=4mgsinθ D.F=2mgsinθ10、作用在同一個物體上的兩個共點力，一個力的大小是2N，另一個力的大小是5N，它們合力的大小可能是()A.2N B.5NC.6N D.8N11、如圖所示，某同學在教室中站在體重計上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關于她的實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.只有“起立”過程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象B.只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象C.“起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象D.“起立”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象12、在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所做科學貢獻或者研究方法的敘述中，正確的說法是A.在對自由落體運動的研究中，伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證B.伽利略是偉大的物理學家，他最先建立了速度、加速度等概念，并創(chuàng)造了一套科學研究方法C.在推導勻變速直線運動的位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，物理學中把這種研究方法叫做“理想模型法”D.亞里士多德認為兩個物體從同一高度自由落下，重物體與輕物體下落一樣快二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）平拋一小球，當拋出后它的速度方向與水平方向的夾角為，落地時速度方向與水平方向成角，，求：（1）初速度的大??；（2）落地時的速度大??；（3）拋出點離地面的高度。17、（10分）小明同學在社會實踐時發(fā)現(xiàn)一口深井．他將一小石塊從井口靜止釋放，同時利用智能手機開始計時，經過s聽到石塊撞擊水的聲音．重力加速度取,則小明同學可估算出：（不計聲音的傳播時間）(1)井口到水面的距離是多少？(2)小石塊撞擊水面時的速度是多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解題分析】對滑塊受力分析，受重力、支持力、推力，三力平衡，其中支持力與F的合力與重力等大、反向、共線，根據(jù)矢量三角形進行分析【題目詳解】對滑塊受力分析，受重力、支持力和推力，三力平衡，其中支持力與F的合力與重力等大、反向、共線．當F的方向發(fā)生變化時，支持力也發(fā)生變化如圖：由于推力F和支持力的合力與重力大小相等,方向相反,由圖可知,此時與水平方向之間的夾角也是60°，故ABC錯誤，D正確故選D2、B【解題分析】對物體受力分析如圖所示，由三力平衡的知識可知，、的合力大小等于，方向豎直向上，由平衡條件得，故一定小于，因為，故一定大于，與大小之和一定大于。故選B。3、A【解題分析】AB．人下蹲動作分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達一個最大速度后再減速下降超重，對應先失重再超重；起立對應先超重再失重，對應圖象可知，該同學先做了一次下蹲，后做了一次起立的動作；故A正確，B錯誤；CD．由以上分析可知，起立時先超重后失重；下蹲時先失重后超重，故CD錯誤。故選A.4、B【解題分析】A4紙與書上下兩個接觸面都有滑動摩擦力，則有：；當拉力等于摩擦力時，拉力最小，所以有：，故選B5、A【解題分析】行星繞太陽做勻速圓周運動，根據(jù)萬有引力提供向心力，有，得，，軌道半徑越小，周期越小，角速度越大，故A正確，BCD錯誤。故選A。6、C【解題分析】A．“2018年11月6日9時”對應時間軸上一個點為時刻，“11．4min”是時刻的間隔為時間，A錯誤；B．路程是表示運動軌跡的長度，只有大小，沒有方向，是標量，B錯誤；C．平均速率等于總路程除以總時間，則有C正確；D．研究列車經過某一橋梁所需的時間，列車的大小不能忽略，故不能將列車看作質點，D錯誤。故選C。7、AC【解題分析】根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，即物體的速度變化越快，物體的加速度越大；加速度與速度沒有直接的聯(lián)系，加速度是描述速度變化的快慢，加速度的方向與速度同向時，速度增加，若反向時，則速度減小。故選AC?！久麕燑c睛】把握加速度的定義式中各個物理量的含義以及各個物理量之間的關系是解決此類問題的關鍵，是正確理解加速度的定義的基礎．根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無關，即物體的速度變化越快物體的加速度越大．加速度反映了速度變化的快慢8、BC【解題分析】AB．由題圖乙可得，物塊做勻變速運動的加速度大小為由牛頓第二定律得則可得物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)選項B正確，A錯誤；CD．在v－t圖像中，圖線與t軸所圍面積表示物塊的位移，則物塊經減速、反向加速到與傳送帶相對靜止，最后勻速運動回到傳送帶左端時，物塊的位移為0，由題圖乙可得物塊在傳送帶上運動的總時間為4.5s，選項C正確，選項D錯誤。故選BC?！绢}目點撥】此時是牛頓第二定律應用的典型問題-傳送帶問題；解決本題的關鍵是根據(jù)圖像理清物塊在傳送帶上整個過程的運動規(guī)律，結合牛頓第二定律和運動學公式以及速度時間圖線進行求解。9、AC【解題分析】以物體為研究對象，對物體受力分析，撤去F前，根據(jù)牛頓第二定律得撤去F后根據(jù)牛頓第二定律得撤去F之前物體做勻加速直線運動，撤去F時速度，撤去F后，，物體能回到出發(fā)點聯(lián)立以上各式得取向沿斜面向上為正方向，則速度為故選AC。10、BC【解題分析】兩力合成時，合力隨夾角的增大而減小，當夾角為零時合力最大，夾角180°時合力最小，并且；【題目詳解】兩力合成時，合力范圍為：，則，故選項BC正確，選項AD錯誤【題目點撥】本題關鍵根據(jù)平行四邊形定則得出合力的范圍：11、CD【解題分析】“下蹲”過程中，人先向下做加速運動，后向下做減速運動，所以先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)；“起立”的過程中，先向上做加速運動，后向上做減速運動，最后回到靜止狀態(tài)，人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，故“起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象。AB錯誤，CD正確。故選CD。12、BC【解題分析】A.伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并未直接進行驗證，而是在斜面實驗的基礎上的合理推理，故A錯誤；B.伽利略是偉大的物理學家，他最先建立了速度、加速度等概念．并創(chuàng)造了一套科學研究方法，故B正確；C.把整個運動過程劃分成很多小段進行研究，每一小段近似看作勻速直線運動，這種研究方法叫做“微元法”，故C正確；D.亞里士多德認為兩個物體從同一高度自由落下，重物體比輕物體下落快，故D錯誤故選BC.二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）10m/s；（2）20m/s；（3）15m?！窘忸}分析】